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责任重于泰山班主任演讲稿4篇责任重于泰山班主任演讲稿第1篇许多父母当孩子遇到困难的时候，总是想替孩子去基本完成，却不知道这样会责任心影响小孩子拥有一颗责任心。
同情心对于一个非常重要来说是非常重要的，对于孩子也不可取之处，因此，父母需要必须重视孩子责任感的培育，让他们拥有一颗责任心。
当前，随着宪政独生子女越来越多地走向自由民主，在不少人身上十分明显地频发缺乏责任感，以自我为中心，刻意地追求享受，受到宠自认是应该的，缺少为他人着想、为他人负责的成见和做法。
这些都是和早期“小皇帝”、“小公主”式的宠爱教育分不开的。
一个对家庭、对他人负责任的人则，才会让人相信；一个对社会、对事业负责任的人，才会不断努力进取，事业有成；一个对国家、对民族负责任的人则，才会去奋斗、去献身，才会得到人们的尊崇。
责任心必须从小培养。
培养孩子的进取心，首先要让小孩对他所说的话负责任，对它所做的丑事负责任。
孩子讲：“言必信，行必果。
”说话要讲信用，负责任；做事要果断，要能担当，这样的人才是有责任感的人。
所以，从小要培育孩子说话算数，自己做事自己当。
父母必须以身作则。
对于孩子来说，他暂时是无法接触到完全的外界社会的，但是他能够每天想要接触到自己的父母，而父母则是每天要在社会中奔波劳碌的，因此孩子可以通过的言行间接地接触到外界社会。
这也就是说父母的巨大言行对孩子来说影响是很大的。
所以，当父母在孩子可见范围内处理家里或是工作上的事物时，千万要记得自我管理，待用难题一颗责任心一下处理问题，因为孩子正从某个角落非议着你，如果你对事情没有上进心，那么孩子既然而然也不会养成一颗责任心。
让孩子自己做自己的事情。
父母使事情的过多帮助甚至是包办会对孩子孩子失去责任心，所以父母在生活中，要尽量让父母自己做自己的母亲事情，确立家庭中的分工，刚开始的时候，父母要在旁边督促和检查孩子做的事情，以后就让孩子自己去做，让他静静地处理自己的问题，思考解决的方法，让他对自己的事情并负责，方法这是最糟的养成责任心的方法。
班主任的使命与担当演讲稿站在这里，我心中充满了感激与感动。
我要感谢学部的徐主任、文主任以及年级组的罗级，感谢他们对年轻教师的关怀与支持；感谢7班所有老师的团结协作，一年多来，我们建立了良好的沟通机制，共同推动了班级的良性发展；感谢在座的老师们对我的信任与宽容，没有你们的支持，我不可能站在这里进行述职。
衷心感谢你们。
作为班主任，我致力于构建和谐的师生关系，努力成为学生的良师益友，为他们营造一个健康的成长环境。
良好的师生关系有助于营造民主、宽松的学习氛围，让学生在学校的每一天都能快乐、充实地度过。
（1）我关爱每一个孩子，让他们因为我的存在而感到快乐和充实。
我不仅传授知识，更注重培养学生的品德。
我规范学生行为，激发学习热情，促进学生自我完善；我鼓励学生互相帮助，开展“一帮一”活动。
我用宽容的心态对待学生的过失，用期待的心态等待他们的进步，用欣赏的目光关注他们的亮点，用喜悦的心情赞许他们的成功。
（2）我始终注重言传身教，以身作则。
凡是要求学生做到的，我首先自己做到。
（3）我不断更新教育思路，尝试多样化的班级管理方式。
我在班级中树立典型，鼓励和表扬优秀学生，观察他们的言行，真诚地与学生沟通，了解他们的内心世界，捕捉教育的契机，引导学生学会做人处世。
（4）通过开展一系列有效且有针对性的活动，我培养了一批思维活跃、责任感强、有独立见解和组织才能的优秀班干部，建立了一个文明守纪、团结互助、勤学上进、凝聚力强的班集体。
在大家的共同努力下，我们班在各项活动中取得了优异的成绩，多次获得文明班级称号，运动会上取得了165分的好成绩，获得了体育道德风尚奖和入场式优秀奖，合唱比赛第二名，板报比赛一等奖等荣誉。
（5）在班主任工作中，我加强与学生的沟通，深入了解他们的内心世界。
我相信，每个孩子都是平等的个体，都应该完全融入班集体。
我积极参与他们的活动，与他们平等交流，倾听他们的声音，从而更好地理解他们的需求和心态变化。
（7）在班主任工作中，我加强与科任老师的沟通，建立流畅的沟通机制。
教师责任担当演讲稿（精选5篇）教师责任担当篇1曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为迷人，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
在我的课堂中，每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时，我总是忍不住的去用语言甚至走到他座位上去提醒他;每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候，我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他。
记得上学期，我上五年(2)班的课，班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做，我问他：“你为什么不做练习呢?”他说：“不会做。
”“不会做我可以教你。
”然后我连续教了他几节课。
后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作，而是语文基础不好，不懂拼音，导致在电脑上的操作进行不下去。
知道这个原因后，我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的。
但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃，至少要让他跟上大部分同学的步伐。
于是我特地装了一个拼音的练习软件，当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台，慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习，当他遇到困难时适当的给他一点帮助。
班主任爱是责任演讲稿（精选5篇）班主任爱是责任篇1尊敬的各位领导，各位同事：大家好!由于领导的信任，让我这个有20xx年教龄的科任老师，这学期有幸成为高三文科班的班主任，这对毫无班级管理经验的我来说，难度可想而知。
可在同事们的大力支持和鼓励下，我静心的思考方向与对策，我靠着决心与毅力一步步的前行。
我坚信一句话：凡事只有你想不到的，没有你做不到的。
经过耐心地分析学生的个人简介，细心地总结学生以往的成绩，让我在最短的时间内，认识了这个班级和这个班级的学生，在这过程中，我坚信要从心理教育入手，用爱点燃学生的心灵之火，因势利导，凭借责任去驾驭好班级这艘大船。
一、改变角色初接这个班时，我很没有信心，首先压力太大，其次我觉得我更适合当科任。
因为我自认为自己只适合教学，而对学生的管理缺乏号召力，总是和他们有一种距离感，可是领导的信任让我选择面对。
许久我都在一个问题上徘徊，那就是：如何改变自己去适应学生。
不是我需要什么样的学生，而是学生需要什么样的我、什么样的班主任。
在逐渐的摸索中我努力改变着自己：1、教学中我努力做一个好的科任教师，用自己的课去和学生接触，去吸引他们，去了解他们。
2、业余时间里我努力成为他们的朋友，和他们畅谈，聊他们感兴趣的话题，了解他们的理想，他们喜欢的职业和人物，甚至他们的烦恼，进入他们的精神世界。
有活动时我们一同参与，一同分享快乐，不知不觉中他们忘记了我是老师，我是班主任。
时间长了他们愿意和我说心里话，告诉我他们的所思所想，这样在沟通中我们拉近了距离。
3、生活中我试做他们的家长，天冷时问句寒，生病时问句暖，发烧时摸一摸额头，学习时间长了问句累不累，一句话微不足道，可发自内心的语言却令他们感到家的温暖。
4、孩子们出现心理障碍时，学做他们的心理医生。
虽然对心理学我是个门外汉，可是多年的生活经历以及对生活的理解帮助我面对他们的问题，所以教师正确的人生观对学生的影响很大。
二、浓化学风学校各项无一不是为给学生创造良好的学习环境。
肩负使命班主任的情怀与担当演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们：下午好！今天，我非常荣幸能在此与大家分享我的一些思考和体会。
首先，我要对乡政府领导对我们教师的关心与支持表示衷心的感谢。
在担任班主任的岁月里，我没有惊天动地的事迹，也没有感人至深的故事，我只是一名普通的教育工作者。
今天，我想与大家探讨的，是我在班主任工作中的点点滴滴，以及我的一些心得和感悟。
班主任的工作是琐碎而复杂的，它涉及到学生的日常学习、班级纪律、卫生管理等方方面面。
我们常常感到疲惫，甚至有时会抱怨学生的难以管教。
然而，只要我们注重学生的养成教育，班级管理就会变得简单。
在我看来，班主任的工作可以归纳为两个核心点：1. 爱岗敬业教师的职业不仅仅是燃烧自己照亮别人的蜡烛，更应像滋养万物的泥土，让每一颗种子都能茁壮成长。
一名优秀的班主任，不仅要教学出色，教研水平高，更要以教书育人为己任。
我一直铭记着教育家苏霍姆林斯基的教诲：“你不仅是学科的教员，更是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
”多年来，我以此为准则，全身心投入到我所热爱的教育事业中。
我努力做到顾全大局，不搞特殊，与同事们密切合作，积极参加各种培训和教研活动，不断丰富自己的知识和视野。
2. 关爱学生爱学生是教师职业道德的核心，也是班主任工作的基本要求。
正如捷尔任斯基所说：“只有用爱才能教育好学生。
”爱学生意味着要因人而异，从学生的实际出发。
在教育和管理学生的过程中，我们需要面对具有不同个性的学生。
我将这些学生大致分为三类：一是有心理或生理缺陷的弱势群体，我们需要细心照顾他们，培养他们的自强意识；二是成绩优秀的学生，我们要培养他们的平等意识和集体精神；三是在缺少关爱的环境中成长起来的学生，我们要给予他们更多的关爱和支持。
“爱岗敬业，关爱学生”不仅是口号，更是行动的指南。
这种行动可能会占据我们的休息时间，甚至影响我们的生活，但它带来的是桃李满天下的满足和喜悦。
我们永远不会忘记，在5.12大地震中，那些用生命诠释“爱岗敬业，关爱学生”的教师们。
班主任责任重于泰山演讲稿4篇班主任责任重于泰山演讲稿第1篇亲爱的老师们：大家上午好。
雄鹰选择蓝天，小家因为蓝天给了它翱翔的生活空间，骏马选择草原，因为草原辽阔无边，而我选择了教育，因为教育事业教我书写人生无悔的诗篇，更赋予我政治责任神圣的使命和责任。
今天，我演讲的题目是——责任胜于能力，作风决定成败。
对于责任，每一个人都有自己不同的感受和诠释。
有人说：责任是职业道德和事业的根基;有人说：责任是能力水平提高的可以保证;有人说：责任是切入人生境界的选择!但是我要说：学生的责任就是要促进每一个勤奋好学学生的成才成人。
教育发展，责任在我;发展迟缓，我有责任。
“责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。
只有每一个教师都履行职责自己的责任，学生才有未来;教会学校才会充满活力，走向兴盛;只有每个教师都恪守遵守了自己的责任，才能激发个人的自主性，才能使学校创造辉煌。
责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的生存能力。
责任可以改变对待工作的管理工作态度，而对待教育工作的态度，决定你的组织工作成绩，“假如你热爱工作，那你的日常生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是冥府”。
责任即荣誉。
为荣誉而工作，就是主动争取做得更多，承担更多的责任;为荣誉而工作，就是全力以赴，满腔热情地做事;为荣誉而工作，就是为夜校分担忧虑，给领导减轻压力，给上司以支持，给同事以帮助;为荣誉而工作，就是自动自发，最完美地履行你的职责，让努力成为一些则习惯。
努力工作，忠诚于教育，在捍卫学校荣誉的同时，也树立了自己的荣誉称号。
自己也将会受到我们的尊敬。
我们学校有许多这样的老师，在三尺讲坛上，履行着自己世俗的职责;在学校的工作中，默默的付出青春和生命;在日常生活中，完善自己的人格。
学校副校长李光慧，工作从不记报酬、不记个人得失，为了学校的其他工作放弃了作罢多少个星期天、节假日。
龙云德老师，无论领导安排什么教育工作，从不讲条件，更不讲价钱，始终以积极向上的精神状态和昂扬的斗志认真完成、还有于子丽老师，吴云芳老师、张琼秀老师三位老一代老师，当学校需要他们任职担任班主任的时候，毅然接下工作，并把班级监督管理的井井有条;还有我们学校不年轻的年轻老师们，承担着学校许多承担责任除教学以为的额外工作，认真地完成上交战斗任务布置的一个又一个的任务。
篇一：教师关于责任与担当三分钟演讲稿尊敬的各位领导、各位老师，女士们，先生们，下午好！我今天演讲的题目是《如何做一名负责任的好老师》。
记得比尔-盖茨曾经说过：“一个人可以不伟大，但不能没有责任”。
什么是责任？责任心是教师做好工作的动力，是影响教师工作质量、效率和业绩的重要因素之一。
什么是责任心？责任心是我们在工作中克服各种困难的强大精神力量，使我们有勇气排除万难，即使是 "不可能 "的任务也能出色地完成。
我们选择了教师这个职业，就如同选择了责任。
我们教了这一届学生，却没能把他们教好，我们期待着下一届学生，我们可以想一想能不能重新开始，对于家长来说，只有自己的孩子，他们输不起，能不能重新开始？我们不能。
家长把孩子托付给我们，就是把希望寄托在我们每一个人身上。
我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，赢得自我价值的实现，要想让我们手中的每一个孩子都茁壮成长，让每一个孩子都健康成长，让每一个孩子都享受成功，在日常教学的每一个细节中，哪怕是最平凡、最细微、最琐碎的小事和责任感都必须打碎。
那么，如何成为一名负责任的教师呢？首先，一个负责任的教师应该尊重自己所选择的职业。
教师是人类灵魂的工程师；“教师从事着天底下最光荣的职业”。
教师是点燃自己、照亮他人的蜡烛。
教师是孺子牛头的光辉写照"。
因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重自己，必须’心无半根草’，'要给学生一滴水，教师必须有一杯水。
教师要有长流水"。
学无止境，教无止境。
作为新时代的教师，我们必须不断学习，不断更新知识，任何时候都不能成为“老水”、“加水”，成为自己的一桶水。
只有这样，我们才能跟上时代的变化。
只有这样，我们才能适应时代的变化，满足学生日益广泛的知识需求。
在日常的教育教学中，我们要向书本学习，读教育经典，读专业著作，读教育报刊，读人文书籍；只有这样，我们才能在自己的教学和教育管理经验中开阔视野，积累丰富的知识。
教师责任与担当演讲稿（8篇）教师责任与担当演讲稿（精选8篇）教师责任与担当演讲稿篇1各位、各位评委、各位老师：大家好!我叫，来自上，虽然没有亮丽的外表，也没有特别标准的普通话，但是我还是很自信地站到了这个演讲台上，因为我有青春、梦想、信心、智慧和责任，最重要的是我想来传递一种振奋人心的力量，那就是——爱。
这也是我今天演讲的题目。
这是一方和谐的净土，这是一块人文的园地。
在这里，没有鸟语和花香，有的是细雨滋润;在这里，没有狂风和暴雨，有的是滴滴渗透;在这里，没有喧哗与张扬，有的只是静默和无声。
我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。
”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。
要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。
也就是说没有爱就没有教育。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
教师责任与担当演讲稿篇2尊敬的各位领导，同事们：大家好！果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
其实，选择了当一名教师，就是选择了叶的事业，选择了奉献。
立足三尺讲台，扎根教育园地。
作为青年教师，我们可以欠缺的是丰富的经验和辉煌的成就，但绝对不可以缺的是对工作的热情和对学生的责任心。
教育是培养人的工作，这是她与其它行业的区别也恰恰是它的魅力所在。
正因为这一特殊性质，所以在面对教育的受众也就是我们的学生时，我们要有足够的耐心和由衷的爱心。
由于不同的的学生们性格千差万别，个性迥然相异，为了取得最好的教学效果，必须针对学生的特性采取相应措施，因材施教，应时施教。
担任平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉到要教育好学生、管理好班级所需付出的努力应该是加倍的。
我班里有个学生，学习态度都很成问题，各科作业都完不成。
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，以“教师责任、奉献、担当”为题，与大家共同探讨教师这一神圣职业所肩负的使命。
教师，是人类灵魂的工程师，是文明的传承者，是国家的未来。
教师的责任，是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
教师的责任，是传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神，培育民族自豪感。
教师的责任，是践行社会主义核心价值观，引领社会风气，促进社会和谐。
首先，教师要有强烈的责任意识。
责任，是教师职业的灵魂。
一个有责任感的教师，会时刻牢记自己的使命，把教书育人作为自己的天职。
教师的责任，体现在对学生的关爱、对工作的敬业、对事业的忠诚。
关爱学生，是教师责任的基石。
教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的身心健康，关心学生的生活，呵护学生的成长。
我们要尊重每一个学生，关爱每一个学生，用爱心、耐心和责任心，为学生的全面发展创造良好的条件。
敬业精神，是教师责任的核心。
教师的工作，平凡而伟大，需要我们付出大量的时间和精力。
我们要把教育事业当作自己的事业，全身心地投入到教育教学工作中，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长助力。
忠诚事业，是教师责任的灵魂。
教师要把教育事业当作自己的信仰，为教育事业的发展贡献自己的力量。
我们要牢记党的教育方针，坚决贯彻党的教育路线，为实现教育强国的目标而努力奋斗。
其次，教师要有无私奉献的精神。
奉献，是教师职业的内涵。
教师是太阳底下最光辉的职业，因为教师是用爱心和汗水浇灌希望，用智慧和汗水培育未来的园丁。
教师要有无私奉献的精神，把个人的利益融入到教育事业中，为学生的成长默默付出。
奉献精神，体现在教师对工作的投入。
我们要把教育教学工作当作自己的事业，用心去备课、上课、批改作业、辅导学生，用自己的知识和智慧，为学生的成长助力。
奉献精神，体现在教师对学生的关爱。
我们要关爱每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长，用自己的爱心和耐心，帮助学生克服困难，树立信心，茁壮成长。
2024年班主任演讲稿：做一位有责任心的班主任大家好！今天，我站在这里，要与大家分享的主题是：如何做一位有责任心的班主任。
班主任，这个看似普通的职务，实则承载着沉重的责任和使命。
我们是学生成长道路上的引路人，是他们心灵的守望者。
那么，如何才能成为一位有责任心的班主任呢？首先，我们要明确什么是责任心。
责任心，不仅仅是对工作的认真负责，更是对学生的成长和未来负责。
作为班主任，我们要时刻关注学生的动态，了解他们的需求和困惑，为他们提供及时的帮助和支持。
我们要用心去倾听每一个学生的声音，用爱去温暖每一颗年轻的心灵。
在日常工作中，我们要注重培养学生的品德修养和良好习惯。
通过班会、课堂等多种渠道，向学生传递正确的价值观和人生观，引导他们形成积极向上的品质。
同时，我们还要关注学生的学习进步和身心健康，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
其次，作为班主任，我们要不断提升自己的专业素养和教育能力。
我们要不断学习新的教育理念和方法，与时俱进，为学生提供更加优质的教育服务。
我们还要善于总结和反思自己的工作，不断改进和创新，提高自己的教育水平。
此外，我们还要加强与家长的沟通和合作。
家长是学生学习和成长的重要伙伴，我们要积极与家长保持联系，共同关注学生的成长和发展。
我们要及时向家长反馈学生的表现和进步，听取家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良好的环境。
在班主任的工作中，我们不仅要关注学生的现在，更要关注他们的未来。
我们要用发展的眼光看待每一个学生，帮助他们发现自己的潜力和优势，为他们未来的发展和成功打下坚实的基础。
在这里，我想引用一句名言：“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”作为班主任，我们要用自己的责任心去摇动学生的心灵之树，推动他们的成长之云，唤醒他们的潜能之魂。
当然，有责任心的班主任还需要具备一颗坚定的信念和无比的耐心。
我们要相信每一个学生都有成长的可能和进步的空间，我们要用耐心去引导他们、陪伴他们、支持他们。
班主任责任与担当演讲稿4篇班主任责任与担当演讲稿第1篇尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我演讲的题目是《敢于担当，共创辉煌》。
在座的每一位一定会对担当这个词有自己的。
在我认为法律责任担当是一种面对责任不回避的胸襟，是一种面对麻烦困难不退缩的勇气，是一种面对危难敢于一马当先的豪情。
今天在座的各位当中有我们的信贷人员，我们为了能成功营销一笔贷款，走严寒、跑酷暑、苦口婆心的解释，但客户未必全都理解。
我们的柜员每天都在三尺柜台前用微笑对着各种各样的客户，日复一日、年复一年地从事着简单投身枯燥、周而复始的收收付付，或许我们显然在为放出去的款收不回来而忧虑。
或许为数错了钱，被客户投诉又或者被上级部门下了纰漏差错而担忧，但这就是我们的工作，在面对这样或者那样的困难的同时，我们作为一个龙行人，扔能勇挑重担，全心全意为农户服务。
只有在工作中敢于担当，勇于承担责任，才能使你找到自我，获得客户的拥护。
担当不仅要有一力承担的勇气的，而且要有合作共事的胸襟。
担当不仅要有埋头苦干的执著，而且要有独辟蹊径的创新。
担当不仅要有义无反顾的果敢，而且要有如履薄冰的谨慎的。
担当期望不仅要有夺取成功的信心，而且要有接受一败涂地的准备。
只有这样的担当，才是真担当。
作为一个龙行人的，我们必须把担当精神放在首位，勇担责任，勇挑重担，不怕困难。
始终用发自内心的微笑真诚面对每位顾客才是我们的作风。
多少个严寒酷暑，我们为教育工作加班加点，彻夜不眠，或坚守岗位，以行为家。
但我们从没有人抱怨责骂过工作的繁重，我们从不喊累，因为我们明白这是我们的职责，每位工作在自己岗位上为的人都在用自己的实际行动支持工作岗位龙江银行的发展。
“敢担当或者说勇于担当”，是一种责任，是一种胸襟，更是一种作风。
是一种正气之风，是我们龙江银行一面不倒的旗帜，更是一种丰功伟业的精神。
她不只是没有随口说出的句空话，更不是大肆宣传自己的词汇，它更应该是一种实实在在的奉献精神，一个崇高的理想，一股强劲的力量。
作为龙行的一名员工，我感到自豪。
由衷地向着我眼前眼中的她呐喊：我愿把自己火热的纯情献给你，我愿把对龙行事业的无限赤诚献给你。
我更愿我们担起重任，携手前行，共创龙江银行辉煌的明天。
谢谢大家！班主任责任与担当演讲稿第2篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能南站站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得踏实比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情倾注到了学生身上，让学生必须更加自信，快乐的成长。
下面我就把里头我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我重寄生以身作则地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓照耀脑子里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们成功进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子再读好书，让家长伴着孩子中均在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的考生也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的收集整理教育网站在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的姐姐曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让理论知识他们在那里吸取知识的钙质，滋润着他们一颗颗幼小纤枝的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情高涨朗读更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这初高中我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给师生们留下了留下深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们甚至没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的或者说故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她较高的评价，并学生们再进行一次小故事演讲比赛，提倡没想到孩子们在我的鼓励下，预备积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上为最娇嫩的花朵，需要我们用爱心去关照。
而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世界将是七彩的。
我永远记得我们班有个叫席威威的孩子，他在一年级刚刚入学时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐连破了皮，把我的裙子撕破，可是我并没有对不他存在任何仇恨，一如既往的鼓励他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了社会变革，都用来奖励他，平时还常与他的家长联系，争取家长的配合。
功夫不负有心人，这学期，席威威有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完，虽然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好;熊松，一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。
自从发现他成绩下滑，我几次联系他的姐姐，想跟小学生配合教育中学生好这个孩子，可是他的小孩子妈妈为了抚养两个孩子，每天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好登门进行了家访，在跟小朋友沟通了以后，得到了家长的通力协作，熊松的成绩也逐渐变好，变稳;张周雨，一个努力学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次电话联系其同学都无法接通，于是，我给家长上写了一封真诚的信，把孩子的情况逐一跟家长女孩说明，第二天，学校张周雨的家长就来到了幼儿园，原来他的手机换了六号，所以打不通电话，经过近一个半小时的交流，家长特别感动……像这样的例子，在我们班比比皆是，而做为一名老师，我觉得在教会学生知识的同时，更重要的是用爱心呵护那一点点光，让学生的生命得到健康向上的成长。
四、成长的感动这学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学生家长写学生的成长接力日记，我班的家长都非常积极踊跃，也很配合学校的这项工作。
学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在中或得或失的经验与不足。
因此，我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗：孩子仰起你的小脸吧要知道你灿烂的笑容里绽放着春天的纯美与光艳你点滴智慧的字词繁星似地闪烁着亮丽的夏夜你诡秘的眼神是一泓秋水荡漾着希望的羽翼而你冥顽的头脑里孕育的伟大思想啊足以让一个民族展翅飞翔……以上是领略我当班主任教育工作中最真切的感受，我没有什么高深的理论，只是将自己的一点与大家一块交流。
班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位老师在班级工作中都有自己确实独特的一面，在以后的工作中希望我们能相互切磋，取人之长补己之短。
只要我们诚心把工作中的细节中会做好，只要我们用心细细雕琢，就会赢得严格来说不会我们自己的美丽。
如果你想种植几天，就种植花;如果你想耕作几年，就种植树;如果你想流芳百世，就种植观念!愿以此谚语与在坐的各位共勉。
班主任责任与担当演讲稿第3篇尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：责任并不是一个温婉的字眼，它而仅有的是岩石般的冷峻。
一个人真正地正式成为社会一分子的时候，责任责任意识作为一份成年的礼物已悄然吊挂落在他的背上。
它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是魂魄往往与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负着呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭偷盗导致了他非凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他带着一个妻子和儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
”偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了稻草人他的责任，投资理财而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，很多人通不过这场考验，逃匿了。
很多人承受了，戴上了荆冠。
逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。
可承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神或使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出浓浓的，金子般的光辉。
责任是一种使命，一种做人的态度。
小而言之，在一个家庭里，作为父母，你要尽到做父母的责任；作为儿女，你同样要尽到做儿女的责任。
这是不可推卸的，是每家公民应尽的责任。
也是社会发展不可或缺的动力，如果没有了这种责任感，不敢想象化成社会会转化成什么样子？同样，在单位里，一个没有责任心的职工，不会非常好不至于的完成他份内的工作。
而一个没有上进心的领导，会将单位领入歧途，甚至是失去生存的余地，从而走向崩溃的边缘！英吉利海峡矗立着阿尔威船长的雕像。
1870年3月17日的那次航海，由于机件故障，导致船舱各种各样进水，就在人们惊恐万状的时候，阿尔威船长果断而沉着的指挥而使所有乘客和船员井然有序的转移到救生艇上，而他——阿尔威船长却与客轮一起沉入了水底，他竟然救出忘了把自己列入待救的名单，这是固然的壮举啊！在灾难来临时，他不顾个人安危，把责任突显的淋漓尽致，正是这种责任感，这个敢于承担责任的举止，使他成为被人尊重的领导而名垂千古！《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起自问的重要性，工作无小事，把细小的事做得非常到位，大事外在就做好了。
面对现实，唯一人会足以改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实只不过正是自己。
“什么叫做不容易？就是把可能的事情反反复复得做到位，就是不容易。
”这是张瑞敏说的，涵义这个含意其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。
一旦你挑选踏上了一个工种就选择了一份责任、拥有了一份使命。
要应该承担职位赋予你的责任。
就必须按时按质完成负责的工作，做到领导在与不在一个样，首先要清楚自己该承担的责任，明白自己该负哪些责任，自己的责任是什么？符合规范不是责任心的员工不是合格的员工，勇于承担责任才会脚踏实地被机会垂青。
既然我们选择了一份教育工作，就要以慈善事业之心做好它！经验来自于经历，满怀激情的投入到教育工作中，积极争取，无论学识、能力与经验的高低，只要以“责任能力”和“责任心”有效地承担起自己的责任岗位，从现在做起，只要坚持下去，一定就会成功！工作中难免会遇到问题这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要主动去寻找方法解决，而不在乎找借口回避责任。
