英语学习树

树木花卉的英语单词有哪些树木花卉的英语单词有哪些树木花卉是人们日常常见的'，也是英语单词学习的基本词汇。

下面店铺为大家整理了一些树木花卉的英语单词，希望对大家有所帮助。

Trees 树木pine 松cerdar 雪松类larch 落叶松juniper 杜松cone 松果cypress 柏树bamboo 竹box 黄杨poplar 白杨cottonwood 三角叶杨osier 紫皮柳树willow 垂柳birch 白桦maple 枫树sequoia 红杉fir 冷杉hemlock spruce 铁杉spruce 云杉yew 紫杉eucalytus 桉树locust 洋槐wattle 金合欢树camphor tree 樟树rosewood 紫檀ebony 乌檀sandalwood 檀香木satinwood 椴木linden 椴树rowan 欧洲山梨teak 柚木树elm 榆木树oak 橡树acorn 橡树果sycamore 美国梧桐ginkgo 银杏树holly 冬青coco 椰树date 枣椰树hickory 山核桃树plane tree 悬铃树beech 山毛榉horse chestnut 七叶树blackthorn 黑刺李baobab 猴面包树elder 接骨木myrtle 桃金娘科植物cycad 苏铁Flowers 花卉amaryllis 孤挺花anemone 银莲花anther 花药apple 苹果apricot 杏azalea 杜鹃花balsam 凤仙花begonia 秋海棠Brazil 巴西木cactus 仙人掌camellia 山茶花canna 美人蕉cantury plant 龙舌兰carnation 麝香石竹(康乃馨) Chinese enkianthus 灯笼花Chinese flowering crab-apple 海棠花chrysanthemum 菊花cosmos 大波斯菊crocus 番红花cyclamen 仙客来daffodil 黄水仙dahlia 大丽花daisy 雏菊daphne 瑞香datura 曼陀罗dogwood 山茱萸epiphyllum 昙花freesia 小苍兰fringed iris 蝴蝶花【树木花卉的英语单词有哪些】。

:不定 味述句祈使€动语态动语态直按引语间按引语拟语过去进行时 辂来进行时 过去将来进行时現在进行詩、現在完成进行打 过去完成时 过去完成进行时 将来完成时将来完成进行时 过去将来完成时 过去将来完成进行时 数词动词过去分词代词一胶过去时 位5句〜宾语 从旬主语 从红一歆現在时一魅将来时 过去将来时 味述语形容词 语动时态字母础知识1 \|法***"I\ if//_— \ \ / / / /",状语从句1 1乂/础知识后\ /——1倒装句1! z /X ^r —XX,匕弋础知识女定语从句I 强调句型词性从句副词 冠词介词预测能力抓冋題要点的能力心理调节能力关键词.语气及语调的注意能力自学单词寻我单词记忆工具关铁词，主題句和中心大意―推导能力口语表达的能力一成纽视读能速记能力际操交luIM读决节题能查解细问的速读跳读卸阅读能力一文章标题的选择子府潇作I1L-学斡制图表文字的阅读能力5英语准总领会，灵活«能力上作能力）-表达内容的要点课前预习画知识树英语自英语创新语思缔能力查我资料，使能名/ 、语（鬼维能少（弋二想像力用工其书能\ 1创逢龙『仝作能力通读课文，初思勾画质疑质教育互助11的根本分组思维的能力逻辑思维能力发散思维能力題能力Unit 1 n ameclock cock （公鸡）+1:棒打公鸡变钟表 闹钟（c ）上锁（lock ）,不然乱闹 hello 译音哈罗”question 后缀:tion 构成抽象名词，表示行为,行为的过程或结果 谐音快思请” an swerzero Z-E-R-0,什么都没有-零""telephone tele （远处的）+phone （声音）:远处的声音打过来 -电话. nu mbercard 卡的”（谐音） 一汽车（car ）的（d ）卡片Family 谐音发米粒”：家庭吃饭又叫 发米粒 father and mother I love you 家庭就是爸爸妈妈我爱你 Unit2 pencileraser er+as+er鹅（e ）将鲜花（r ）和一块（a ）橡皮擦送给了一个（a ）美女（s ）的 儿子（er ）。

ENGLISH知识树型结构学习法词法1.语法系统句法（详细见下页解释）篇章法一、英Unite 1：情景图画与单词、短语或动作；这叫情景英语学习。

2.教科书Unite 2：情景对话，通过Dialoge 描述情景；看情景→说英语→思情景。

语Unite 3：语言应用，把Unite 1、2应用到社会生活中。

A.借助牛津老师阅读全英读物或短文(每查1次词典，你都有一份惊喜)。

B.借助英语写作指导有计划练习英语各类文体的写作。

3.课外读、写、听、说： C.借助听磁带、看CCTV10、英语电影、身边的英文练习听英语的习惯和能力。

D.在校内、外养成多用英语交流的习惯。

E.不总是把英语译成汉语，而是用英语解释英语。

二、英语语法知识树（详见初中英语语法知识）三、英语十种词类：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

oxford reading tree 分级顺序
牛津阅读树共分16个级别，像爬树一样拾阶而上。

具体分级情况如下：
- 第一级到第九级，系列名称叫做Reading Tree，从英语入门到阅读精度，到达第九级的阅读水平的儿童，通常可以阅读同等水平的故事书、报章和诗歌等。

- 第十级到第十六级，系列名称为 TreeTops，此时孩子的水平达到树顶，接下来可以根据构建好的阅读计划，在此基础上阅读更多的书籍，扩大词汇量和知识面。

牛津阅读树的分级系统旨在逐步提高读者的阅读能力和理解水平，让孩子们在学习过程中像爬树一样拾级而上，循序渐进。

英语知识树说课稿尊敬的评委老师，各位同仁，大家好。

今天，我将就英语知识树这一主题进行说课。

英语知识树是一个创新的教学理念，旨在通过构建一个系统化的知识结构，帮助学生全面掌握英语语言的各个方面。

一、教学目标1. 使学生能够理解并运用英语语言的基本语法规则。

2. 培养学生的英语听说读写能力，提高语言运用的灵活性和准确性。

3. 激发学生学习英语的兴趣，培养跨文化交流的意识。

二、教学内容1. 英语语法基础：包括时态、语态、句型结构等。

2. 词汇积累：通过主题学习，让学生掌握与日常生活、学术、职业等相关的词汇。

3. 听力训练：通过听力材料，提高学生理解不同口音和语速的能力。

4. 口语表达：通过角色扮演、辩论等活动，锻炼学生的口语交际能力。

5. 阅读理解：通过阅读文章，提高学生的理解和分析能力。

6. 写作技巧：教授学生如何撰写不同文体的英语文章。

三、教学方法1. 任务型教学：通过设计具体的语言使用任务，让学生在完成任务的过程中学习语言。

2. 合作学习：鼓励学生进行小组合作，共同探讨问题，提高团队协作能力。

3. 情景模拟：创设真实或模拟的语言使用环境，让学生在实际语境中运用英语。

4. 多媒体教学：利用视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

四、教学过程1. 导入新课：通过提问、讨论或展示相关图片、视频等方式，激发学生对新课内容的兴趣。

2. 呈现新知：清晰、准确地介绍新的语言点，确保学生能够理解。

3. 操练巩固：通过练习、游戏等形式，让学生在实践中掌握新知识。

4. 应用拓展：设计相关的语言使用任务，让学生将所学知识应用到实际情境中。

5. 总结反馈：对学生的学习情况进行总结，并提供及时的反馈，帮助学生认识到自己的进步和需要改进的地方。

五、教学评价1. 形成性评价：通过课堂表现、作业完成情况等，持续跟踪学生的学习进展。

2. 终结性评价：通过期中、期末考试等，全面评估学生的学习成果。

六、教学反思在教学过程中，我会不断反思教学方法和内容的适宜性，根据学生的反馈和学习效果，及时调整教学策略，以确保教学目标的实现。

英语语法大全知识树一、词法篇1. 名词（Noun）可数名词与不可数名词名词的数、格、性名词修饰语及名词短语2. 代词（Pronoun）人称代词、物主代词、指示代词反身代词、相互代词、疑问代词不定代词、关系代词3. 形容词（Adjective）定语形容词与表语形容词形容词的比较级和最高级形容词的顺序4. 副词（Adverb）状语副词、连接副词、程度副词副词的比较级和最高级副词的位置与排列顺序5. 动词（Verb）动词的分类与形式动词的时态、语态、语气系动词、助动词、情态动词6. 数词（Numeral）基数词、序数词分数、小数、百分数数词的用法7. 介词（Preposition）介词的分类与用法介词短语介词与其他词类的搭配8. 连词（Conjunction）并列连词与从属连词连词的用法与辨析常见连词短语9. 冠词（Article）不定冠词与定冠词零冠词的用法冠词的辨析与注意事项二、句法篇1. 句子成分主语、谓语、宾语定语、状语、补语独立成分与插入语2. 句子类型简单句、并列句、复合句主从句、并列句、倒装句祈使句、感叹句、疑问句3. 句子结构主谓结构、主谓宾结构主系表结构、主谓双宾结构并列结构与从属结构4. 句子时态一般现在时、一般过去时、一般将来时现在进行时、过去进行时、将来进行时现在完成时、过去完成时、将来完成时5. 句子语态被动语态的构成与用法被动语态与主动语态的转换被动语态的注意事项6. 句子语气陈述句、疑问句、祈使句感叹句、虚拟语气语气词的用法与辨析三、章法篇1. 段落结构主题句、支撑句、结论句段落的展开与衔接段落的一致性与连贯性2. 文章结构引言、、结尾文章的层次与过渡文章的连贯性与逻辑性3. 标点符号句号、问号、感叹号逗号、分号、冒号引号、括号、破折号4. 英语书写规范字母大小写词与词之间的空格标点符号与单词的间距通过这棵英语语法大全知识树，我们可以系统地学习和掌握英语语法知识，为英语学习和日常应用打下坚实基础。

英语语法篇English Grammar Repository 1.中学英语语法知识体系Word 文档2.英语能力树Word 文档3.英语学习习惯Word 文档4.单词记忆通用工具Word 文档5.英语整体建构课堂教学模式Word 文档6.“和谐教育整体建构教学法”Word 文档7.中学英语16种时态Word 文档8.名词I Word 文档9.名词II Word 文档10.冠词Word 文档11.数词Word 文档12.代词的分类Word 文档13.人称代词Word 文档14.物主代词Word 文档15.反身代词Word 文档16.指示代词Word 文档17.疑问代词Word 文档18.关系代词Word 文档19.不定代词Word 文档20.形容词Word 文档21.副词Word 文档22.形容词和副词的比较等级Word 文档23.有关比较级的区别Word 文档24.动词Word 文档25.常见助动词用法Word 文档26.助动词Word 文档27.非谓语动词Word 文档28.动词ing形式Word 文档29.不定式的时态和语态Word 文档30.省to 的动词不定式Word 文档31.不定式作宾语Word 文档32.不定式作补语Word 文档33.不定式作主语Word 文档34.不定式句法功能Word 文档35.doing与to do的区别1 Word 文档36.doing与to do的区别2 Word 文档37.分词Word 文档38.独立主格结构Word 文档39.一般现在时Word 文档40.一般将来时Word 文档41.现在完成时Word 文档42.一般过去时Word 文档43.现在进行时Word 文档44.时态与时间状语Word 文档45.被动语态Word 文档46.各种形式的被动语态Word 文档47.句子的种类Word 文档48.反意疑问句Word 文档49.反意疑问句记忆规则1 Word 文档50.反意疑问句记忆规则2 Word 文档。