吉林省吉林二中2017-2018学年高三生物最后一卷 Word版含解析

绝密★启用前吉林省2018年高考生物试卷注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。

写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。

1．（6分）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2．（6分）下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3．（6分）下列有关人体内激素的叙述，正确的是（）A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．（6分）有些作物的种子入库前需要经过风干处理。

与风干前相比，下列说法错误的是（）A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大5．（6分）下列关于病毒的叙述，错误的是（）A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6．（6分）在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞。

【关键字】质量1．下列关于RNA的叙述，错误的是A. 与ATP的元素组成相同B. 有些RNA具有运输功能C. 是细胞生物的遗传物质D. 其合成可能与核仁有关【答案】C【解析】RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；tRNA是运输氨基酸的工具，B正确；细胞生物的遗传物质是DNA，C错误；核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关，D正确。

2．已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。

下列叙述错误的是A. 使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质B. 离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C. 温度能够影响离子泵和离子通道进行跨脱运输D. 通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关【答案】D【解析】离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，该刺激可能是神经传导过程中释放的神经递质，A正确；根据题干中“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”分析可知，离子通过“离子泵”的跨膜运输既需要载体蛋白，又需要消耗能量，属于主动运输，B正确；温度会影响载体蛋白、离子通道的结构，也会影响活性酶的活性，所以温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输，C正确；离子通道是一种蛋白质，通道打开涉及蛋白质空间结构的改变，D错误。

3．若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异，则A. 该植物一定不出现变异性状B. 该基因的结构一定发生改变C. 该变异可用光学显微镜观察D. 该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变【答案】B【解析】基因突变是碱基对增添、缺失、替而引起基因结构的改变，某植物的白花基因发生碱基对缺失，属于基因突变，B正确；由于密码子的简并性，基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变，所以性状也不一定发生改变，A错误；基因突变在光学显微镜下是观察不到的，C错误；根据碱基互补配对原则，基因突变后嘌呤数嘧啶数的比值不变，D错误。

吉林二中2017-2018学年度上学期高三9月月考考试高三生物试卷第Ⅰ卷说明：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分；2.满分100分，考试时间70分钟。

一．选择题（1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分，每题只有一个正确答案，将答案涂在答题卡上）1.下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是A．成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖的鉴定材料B．在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”的试验中，健那绿使线粒体呈现蓝绿色C．用酸性的重铬酸钾检验酒精时的颜色反应是灰绿色D．叶绿体中的色素的提取和分离的试验中，滤纸条上最上面的色素带是胡萝卜素2. 将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．红细胞 B．叶绿体C.洋葱表皮细胞 D．线粒体3.组成染色质的主要物质是A．蛋白质和DNA B．蛋白质和RNAC．DNA和RNA D．DNA和脂类4.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积D．高尔基体通过产生小泡而增大膜面积5.下列物质在跨膜运输时，不需要载体蛋白协助的是A．氧气进入红细胞 B．K+进入红细胞C．葡萄糖进入细胞 D．Na+从红细胞中出来6.下图曲线表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是A．在B之前，酶的活性随温度的升高而增强，之后随温度的升高而降低B．当温度到达B时，酶的活性最高C．A点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升D．C点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升7.下列是细胞衰老的特征的是A．细胞内水分增多 B．细胞代谢缓慢C．细胞还能进行分化 D．细胞内酶的活性上升8.科学实验已经证实，植物的花药、根尖、茎尖、幼胚、种子、果实等的细胞都能够在适宜条件下发育成完整的植株。

这一技术的原理是A．植物细胞的全能性 B．植物细胞容易成活C．植物细胞有细胞壁体外培养时不易死亡 D．植物细胞能进行光合作用9.下列关于细胞分化的说法不正确的是A．细胞分化贯穿于整个生物发育的始终B．细胞分化后形态、结构和生理都发生差异C．细胞分化后遗传物质发生变化D．没有细胞分化就没有生物的正常发育10.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂装片时，在找到某一处于中期的细胞后，却不能看到该细胞中染色体的动态变化，其原因是A．细胞都处于分裂间期 B．细胞分裂速度缓慢C．细胞已被杀死 D．观察的部分不对11. 关于ATP的叙述不正确的是A．ATP在细胞中含量不多B．绿色植物细胞中ATP中的能量只来源于光合作用C．一分子的 ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团D．人、动物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用12.当将人血红细胞置于较低浓度的NaCl溶液中时，发现细胞膨胀、细胞膜厚度降低，这一事实说明A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜是生命系统的边界C．细胞膜是由蛋白质和脂质构成 D．细胞膜上分子可以运动13.分析下列反应，属于吸能反应的是A．丙酮酸的氧化分解 B．葡萄糖和果糖合成蔗糖的反应C．二氧化碳的固定 D．光合作用类囊体上的反应14.大米中含量最丰富的多糖是A．淀粉 B．纤维素 C．糖原 D．麦芽糖15.用光学显微镜检测某动物组织细胞，能观察到染色体。

吉林市普通中学2017—2018学年度高中毕业班第二次调研测试生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。

Ⅲ卷只能选一个试题作答。

将第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答题卡中。

考试结束时上交答题卡。

考试时间90分钟，满分90分。

第Ⅰ卷选择题(共36分)一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-28题每题2分, 共36分，答案涂在答题卡上）1．下列关于细胞的描述，不正确的是A．硝化细菌不能进行光合作用，但是自养生物B．酵母菌的遗传信息主要在细胞核中转录，在细胞质中翻译C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D．蓝藻细胞不含叶绿体，所以不能进行光合作用2．下图a、c表示两种结构或物质，b是它们共有的特征或物质，叙述正确的是A. 若a是激素，c是酶，则b表示蛋白质B. 若a是叶绿体，c是线粒体，则b表示单层膜结构C. 若a是脱氧核苷酸，c是核糖核苷酸，则b表示磷酸基团D. 若a是核糖体，c是线粒体，则b表示磷脂34. 细胞中UTP是与ATP相似的物质, 可以参与许多生化反应，为蛋白质的生物合成等过程直接提供能量，则下列叙述正确的是A. UTP分子中含有三个高能磷酸键B. UTP水解产物可用于合成DNAC. 蛋白质合成旺盛时，核糖体附近UTP含量减少D. “U”表示尿嘧啶5．右图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，下列有关说法不正确的是A．①过程发生在叶绿体基粒的类囊体薄膜上B．③过程发生在叶绿体基质中C．④过程需要H2O的参与D．①②③④过程中都产生ATP6. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是A．此时细胞中一定不存在同源染色体B．此时可以观察到赤道板的出现C．染色体DNA一定由母链和子链组成D．细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍7. 分析关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是A. 细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B. 人体内的红细胞死亡属于细胞凋亡C. 凋亡基因是机体固有的，在动物生长过程中发挥重要作用D. 细胞凋亡过程中有新蛋白生成，体现了基因的选择性表达8．国家放开二胎政策后，很多计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。

吉林二中2017-2018学年度下学期高三最后一考高三文科综合试卷第Ⅰ卷说明：1、本试卷分第I 试卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分；2、满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。

写在本试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷和草稿纸上无效。

4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷 （选择题 140分）本卷共35小题，每小题4分，共140分。

在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

总部位于广州的某大型集团，引进德国生产技术，在吉林延边州的长白山区原始森林中建立矿泉水加工厂，目前其瓶装矿泉水已出口到亚洲、欧洲、北美、南美洲、大洋洲等地区的28个国家，形成“一处水源供全球”的产销格局。

据此完成1～3题。

1．欧美经销商普遍看好该瓶装水的市场前景，主要基于其A ．品质优良B ．技术先进C ．成本低廉D ．品牌知名度2．为了控制该瓶装水的成本，目前应着重改善A ．加工环节B ．营销环节C ．物流环节D ．宣传环节3．该加工厂的建立，对延边州的积极影响主要是A ．缓解人地矛盾B ．促进城市化发展C ．提升城市知名度D ．繁荣商贸服务业城市绿心是指主要承担城市中心生态功能和游憩功能的绿色空间。

有学者提出：打造长江中游城市群绿心，探索城市组团绿心空间结构的新型城镇化之路。

读城市组团绿心空间结构示意图，完成4～5题。

4．图中绿心区域适合布局的产业活动是A ．公园绿地B ．园艺苗圃C ．商贸中心D ．交通枢纽5．打造长江中游城市群绿心将会A ．保持原有地貌形态不变B ．增强城市热岛效应C ．出现城市空心化现象D ．增加区域的地下径流量河流河口段是径流和潮流相互作用的区段，河口段水流做周期性往复运动。

吉林市普通中学2018—2018学年度高三年级期末考试生物试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分70分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、选择题（每小题有四个选项，其中只有一项是正确的。

每小题1分，共30分）1）2．白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输B．协助扩散C．细胞膜的选择性D．细胞膜的流动性3．线粒体和叶绿体是生物细胞内重要的细胞器，下列关于线粒体和叶绿体结构与功能联系的叙述，不正确的是（）A．从结构上看，二者都有双层膜、基粒和基质B．从功能上看，二者都与细胞的能量代谢有关C．从所含物质上看，二者都含有相同的DNA分子D．从功能上看，二者都能进行新陈代谢4．裸藻是水质污染的指示植物，生物学家将含有叶绿体的裸藻放在黑暗条件下，用含有葡萄糖的培养液成功地繁殖了裸藻，这说明裸藻（）A．是异养生物B．既能进行自养生活，又能进行异养生活C．不能进行光合作用D．叶绿体在无光的条件下也能进行光合作用5．在当今的生物高科技领域中，转基因技术、克隆技术、基因芯片技术的共同理论基础是（）A．孟德尔遗传定律B．人类基因组计划C．DNA结构及其功能D．细胞的全能性6．细胞核内的一个DNA经复制形成两个DNA分子，这两个携带相同遗传信息的DNA分子彼此分离发生在（）A．减数第一次分裂前的间期B．减数第一次分裂的后期和有丝分裂后期C．减数第一次分裂的后期D．减数第二次分裂的后期和有丝分裂后期7．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受损，而其它部分都正常，当感受器接受刺激后，该动物会（）A．有感觉，能运动B．有感觉，肌肉无收缩反应C．无感觉，能运动D．无感觉，肌肉无收缩反应8．雌犬的脑垂体被切除后，不会出现哪种现象？（）A．食欲不振，代谢缓慢B．无排卵现象C．血糖浓度下降D．神经系统兴奋性降低9．人体内的糖代射，可能完成的生理过程是（）①生成CO2和水②合成肝糖元和肌糖元③转化成脂肪④转化成20种氨基酸A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④10．丝瓜的花是单性花，小王用正常的丝瓜雌花脸证生长素的作用，设计的做法是（）①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开放后人工授粉。

2017-2018学年吉林省长春二中高三（上）段测生物试卷（3）一、选择题1．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（）A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 B．激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜 C．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e D．在图中结构e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O参加22．如图甲为研究光合作用的实验装置．用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同溶液中，给予一定的光照，测量每个玻璃皿中叶圆片上浮至液面浓度的NaHCO3溶液浓度的关系．有所用的平均时间（如图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3关分析正确的（）溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，A．在ab段，随着NaHCO3单独增加光照或温度或NaHCO溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D．因点以后，因NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用NaHCO33．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是（）A．图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B．图甲所示翻译过程的方向是从右到左 C．图乙所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为图甲中的模板 D．图甲和乙过程的碱基互补配对方式完全相同4．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（）A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料5．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况．下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD 段 B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段 C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD 段6．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔．有关解释正确的有（）项①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多；②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减；③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至少能养活500人；④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低．A．1 B．2 C．3 D．4二、填空题7．某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答问题：（1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有_________，叶绿体中ADP的转移方向是_________．（2）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是_________．为了测定a值，可在钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行_________处理，若刻度管中红墨水_________了b毫米，则a值为_________毫米．（3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2_________．（4）若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能_________（填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．（5）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中_________温度下有助于提高光合产量．（6）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会_________．8．小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是对不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析并回答下列问题．（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1，则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型为_________；让上述F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2中灰色短尾鼠占_________．（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示：已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有_________种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_________．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=_________．（3）丙种鼠的一个自然种群中，体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的方法最好是_________．②已知褐色为显性，若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体上还是常染色体上，应该选择的杂交组合是_________．不通过杂交实验，还可采用_________的方法进行分析判断．9．研究发现，乙酰胆碱（一种神经递质）作用于骨骼肌细胞，可引起收缩；作用于心肌细胞，可降低收缩频率．请回答下列问题：（1）乙酰胆碱经神经元的突触前膜释放，进入_________，随后与骨骼肌细胞膜上特异性受体结合，导致细胞膜电位转变为_________，骨骼肌细胞发生兴奋而收缩．（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻．临床上可采用切除胸腺的方法来治疗重度肌无力患者，其原因是切除胸腺能抑制T细胞的发育，使淋巴因子不能产生，从而减少免疫活性物质_________的产生，阻碍患者_________免疫的应答．（3）为了探究乙酰胆碱作用于骨骼肌细胞和心肌细胞产生不同反应是否与两种肌细胞膜上的相应受体不同有关，研究人员进行了下面的实验．实验步骤：①利用骨骼肌细胞膜上的_________作抗原，制备相应的抗体．②将上述抗体分别作用于骨骼肌细胞和心肌细胞．③一段时间后，用_________分别作用于这两种肌细胞，观察它们收缩反应变化的情况．预期实验结果及结论：若骨骼肌细胞不收缩，心肌细胞_________，则骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体与心肌细胞的不同，表明乙酰胆碱作用特点与两种细胞膜上的相应受体不同有关．10．为探究菖蒲（一种湿地植物）对污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验：①从4个不同地点采集生活污水（1号）、工业污水（2号）、混合污水（3号）、人工池塘水（4号）；②分别测定4种水样的BOD（即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量）和总氮含量；③取等量的上述4种水样，分别加入到4个相同的透明玻璃容器中，再将等量的4份菖蒲分别在4个容器中水培15天，定期观察、记录，结果表明菖蒲在各种水样中生长良好；④取经过菖蒲处理的4种水样，再次测定其BOD（单位：mol/L）和总氮含量（单位：mol/L）．数据整理后，如图所示．请回答下列问题：（1）4种水样中，有机污染物浓度最高的是_________．4号在实验中起_________作用．（2）该实验中，可以通过观察菖蒲的_________、_________等生理指标来比较其在各种水样中的生长态势．（3）BOD和总氮含量的测定表明，菖蒲对污水的净化作用明显，但还需要通过进一步的实验来了解水质净化程度．现有金鱼若干条、金鱼缸4个，各种水样以及其他需要的材料用具，请你完成以下实验步骤，就菖蒲对生活污水的净化程度进行定性对比实验．①取4个相同的金鱼缸，编号为A，B、C、D．②_________．③_________．④_________．（4）其他研究发现，水浮莲、水花生、金鱼藻等湿地植物对污水的净化效果与菖蒲相似．由此看来，利用人工湿地来净化污水是可以取得良好效果的．但在实际操作中，对水浮莲、水花生这类外来物种的应用必须谨慎，以防止它们对当地生态系统造成危害．原因是这些物种_________．（5）从安全角度考虑，用于净化污水的湿地植物收获以后，不适宜作为_________．11．蓝莓提取物中的花青素不仅易于吸收，而且它们可以穿过血液/脑屏障，保护各个精细组织的细胞，并能有效抑制破坏眼部细胞的酵素，从而改善视力．蓝莓中花青素获得途径如图：（1）图中①和②分别表示蓝莓组织培养中的_________和_________过程．如果要用此方法对蓝莓进行大规模种植，在对蓝莓外植体进行接种前，需要进行_________、_________两项工作．（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，除了需要提供一定的营养、温度和光照外，还必须在_________的条件下培养．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值_________（填“高”或“低”）时，有利于根的分化．（3）花青素易溶于甲醇、乙酮、丙酮等混合溶剂中，所以采用_________法进行提取．新鲜的蓝莓含有大量的水分，在花青素的提取过程中，要对新鲜的蓝莓进行_________处理，但要注意控制_________，理由是_________．12．如图为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，请据图回答下列问题．（1）克隆动物培育过程与图示繁殖过程相比，克隆动物特有的技术手段是_________技术，这两种动物繁殖的方式相比，实质性的区别为前者是_________．（2）一般用_________激素对供体母牛做超数排卵处理．（3）受精卵体外培养所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及_________等天然成分．（4）如果培育转基因荷斯坦奶牛，可采用_________技术将药用蛋白基因导入到_________中，在检测受体细胞中的染色体DNA上是否插入了目的基因时，常采用的方法是_________技术，根据是否显示出杂交带进行鉴定（5）纯种荷斯坦奶牛的胚胎能在受体黄牛的子宫内存活并正常发育的生理原因是_________（6）已知哺乳动物的早期胚胎发育分为受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚几个阶段，那么从受精卵到桑椹胚阶段，细胞分裂的方式是_________．其中_________发育成胎儿的各种组织，滋养层发育成胎儿的胎膜和胎盘．胚胎分割是将发育良好、形态正常的_________移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或者分割刀进行分割．2017-2018学年吉林省长春二中高三（上）段测生物试卷（3）参考答案与试题解析一、选择题01．下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示细胞结构）．下列说法中正确的是（）A．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜 B．激素蛋白形成和分泌依次要通过b、e、d三层膜 C．该过程不在原核细胞中进行，因为原核细胞中无a、b、c、e D．在图中结构e内，丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参加【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】分析题图：图示表示某激素蛋白的合成与分泌过程，其中a是核糖体；b是内质网，对核糖体合成的蛋白质进行粗加工；c是高尔基体，负责对蛋白质进行再加工；d是细胞膜，将合成好的蛋白质胞吐（外排）出细胞；e是线粒体，为蛋白质合成、加工和运输供能．【解答】解：A、a、b、c、d依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，A 错误；B、激素蛋白形成和分泌属于胞吐，不需要通过膜结构，B错误；C、原核细胞中只有核糖体（a）这一种细胞器，也有细胞膜（d），C错误；D、图中结构e为线粒体，线粒体是有氧呼吸的主要场所，在有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水分解成二氧化碳和[H]，而氧气在第三阶段参与反应，D正确；故选：D．【点评】本题结合某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能准确判断图中各字母的名称，再准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．2．如图甲为研究光合作用的实验装置．用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个玻璃皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（如图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系．有关分析正确的（）A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小 B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间 C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降 D．因NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、CO2浓度等，一般光合作用达到饱和点时，自变量将不再成为限制因素．NaHCO3溶液是为光合作用提供二氧化碳的．由图可知，在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增强；bc段，增加NaHCO3溶液浓度，叶圆片上浮的时间基本不变；在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加．【解答】解：A、由图可知，在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增强，释放的氧气量增多，叶圆片上浮至液面所用的平均时间减少，A 错误；B、图中可以看出在bc段，单独增加NaHCO3溶液浓度，不能缩短叶圆片上浮的时间，B错误；溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降，C、在c点以后，因NaHCO3产生氧气量减少，叶圆片上浮至液面所用的平均时间增加，C正确；D、整个实验过程中叶片都在进行呼吸作用，D错误．故选：C．【点评】本题以探究实验为背景，考查影响光合速率的因素，意在考查考生的理解能力、分析曲线图的能力和实验探究能力，有一定难度．3．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是（）A．图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B．图甲所示翻译过程的方向是从右到左 C．图乙所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为图甲中的模板 D．图甲和乙过程的碱基互补配对方式完全相同【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】分析甲图：图甲表示翻译过程，其中①为mRNA，是翻译的模板；②③④⑤为翻译形成的多肽链；⑥为核糖体，是翻译的场所．分析乙图：乙图过程所需的模板是DNA分子的一条链，原料是核糖核苷酸，进行的转录过程．【解答】解：A、图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成多条多肽链的合成，A错误；B、根据多肽链的长度可知，图甲所示翻译过程的方向是从右到左，B正确；C、图乙所示过程叫做转录，转录产物为RNA，包括mRNA、tRNA和rRNA，其中只有mRNA可作为图甲翻译过程的模板，C错误；D、图甲为翻译过程，该过程的碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C，图乙为转录过程，该过程的碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C，可见这两个过程的碱基配对方式不完全相同，D错误．故选：B．【点评】本题结合转录和翻译过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等，能准确判断图示过程及物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．4．将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（）A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．【分析】根据题意和图示分析可知：③④表示诱变育种，③⑤⑩表示杂交育种，③⑥表示多倍体育种，③⑦⑨表示单倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、由③到④过程是诱变育种，会发生基因突变，A错误；B、由于⑥植株是多倍体，所以由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体畸变，B正确；C、若③的基因型为AaBbdd，说明含有两对等位基因和一对纯合基因，因此⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4，C正确；D、由③到⑦过程中要进行减数分裂，所以可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组，为生物进化提供原材料，D正确．故选：A．【点评】育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理．5．如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况．下列说法中正确的是（）A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD 段 B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段 C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD 段【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．其两重性与生长素的浓度、植物器官种类以及细胞的年龄有关．植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根对生长素浓度最敏感，其次是芽，再次是茎．分析图乙：由于重力的作用，使生长素浓度Ⅰ处＜Ⅱ处，Ⅲ处＜Ⅳ处；但是由于根对生长素浓度更敏感，Ⅱ处浓度高导致该处生长受抑制，而茎的Ⅳ处生长素浓度高生长反而更快．即根的向地性能够体现生长素作用的两重性，茎的背地性未能体现两重性．【解答】解：A、由于重力的作用，Ⅰ处的生长素浓度低于Ⅱ处的生长素浓度，但Ⅰ处生长快，若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度应高于E点，A错误；B、若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，Ⅱ处的生长素浓度高于Ⅰ处，并且生长速率比Ⅰ处慢，因此Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下，B错误；C、生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，生长素对Ⅱ处的生长起抑制作用，但是Ⅲ处生长素浓度较低，没有抑制作用，只是促进作用较弱，C错误；D、若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，Ⅳ处的生长素浓度应高于B点，并且生长速率也高于Ⅲ处，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生长素生理作用的两重性，考生要能够识记根和茎对生长素浓度的敏感度，能够判断图乙中四处生长素浓度关系以及对器官生长的生理作用；明确根的向地性体现了生长素作用的两重性，而茎未体现该特性．6．如图表示A、B两个特定生态系统的能量金字塔．有关解释正确的有（）项①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多；②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减；③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B至少能养活500人；④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低．A．1 B．2 C．3 D．4【考点】生态系统的功能．【分析】图A生态系统的食物链是玉米→吃玉米的人；图B 玉米→牛→吃牛肉的人．能量流动是单向的、逐级递减的，能量传递效率为10%-20%．【解答】解：①、根据能量流动特点，如果A和B中玉米的能量相同，则理论上吃玉米的人（第二营养级）所获得的能量定比吃牛肉的人（第三营养级）获得的能量多．但是一个吃玉米的人所获得的能量不一定比一个吃牛肉的人获得的能量多，关键看他们各自摄取的食物中所含有的能量的多少，也有可能后者比前者获得能量多或一样多；①错误；②能量沿食物链单向流动，随营养级的升高而逐级递减，但是能量的传递效率的高低和营养级的高低没有关系，一般传递效率不变，都是10%-20%，②错误；③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B最多能养活10000÷20%×10%×10%=500人，③正确；④一条食物链中，营养级越高，难降解的污染物积累越多，所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时，A中的人比B中的人体内污染物浓度低，④正确．综上所述，正确的有③④．故选：B．【点评】本题考查物生态系统的功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力，能力要求较高．二、填空题7．某研究者利用栽在花盆中的植物，对植物的光合作用与呼吸作用进行了相关的研究，图甲表示此盆绿色植物在两种不同温度下释放氧气的快慢与光照强度的关系，图乙是测定图甲纵坐标上a值的实验装置图，已知该植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）为0.75，请回答问题：（1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体，叶绿体中ADP的转移方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜转移．（2）图乙的钟罩内放入NaOH溶液的目的是吸收二氧化碳．为了测定a值，可在钟罩内放入该植物后密封，置于25℃的环境中，并对钟罩进行遮光处理，若刻度管中红墨水上升了b毫米，则a值为b/2毫米．（3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO23.5a．（4）若该盆植物为阴生植物，则在25℃条件下，阳生植物不吸收也不释放氧气时所对应的光照强度很可能大于（填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．（5）将此植物进行温室栽培，若温室内光照强度小于2.5千勒克司，甲图中15℃温度下有助于提高光合产量．（6）若由于管理不善，该盆植物突然缺镁，则C3的含量会增多．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】实验性简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：图甲表示该植物在不同温度（15℃、25℃）时，氧气释放速率与光照强度的关系．由图可知，15℃时细胞呼吸速率为a毫升/小时，25℃时细胞呼吸速率为2a毫升/小时，总光合作用=净光合作用+呼吸作用．装置乙中，植物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，由于氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，因此装置中的气体量的变化表示呼吸作用过程中氧气的吸收量．【解答】解：（1）在光照强度较强的情况下，该盆植物叶肉细胞同时有细胞呼吸和光合作用，因此产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体；光反应可以生存ATP，场所说一两天类囊体薄膜，所以叶绿体中ADP的转移方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜转移．（2）图乙装置NaOH目的是用来吸收CO2；液滴的移动反映密闭空间中O2的量，呼吸作用消耗O2，液滴上移．25℃时，植物呼吸释放O2为2a=b，即a=b/2．（3）在25℃、2.5千勒克司光照强度下，该植物真正光合速率为5a，此时呼吸产生的CO2为1.5a，所以植物还需要从外界吸收3.5a．（4）阳生植物有更强的呼吸，所以达到光补偿点需要更强光强．（5）温室内光照强度小于2.5千勒克司，低温下更利于有机物积累．（6）植物缺镁导致叶绿素缺乏，光反应减弱，导致产生的ATP和[H]减少，因此C3因还原减少而积累．故答案为：（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体从叶绿体基质向类囊体薄膜转移（2）吸收二氧化碳遮光上升b/2（3）3.5a（4）大于（5）15℃（6）增多【点评】本题以曲线图和装置图为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；解题关键是考生能够明确装置乙中的气体量变化表示呼吸作用消耗的氧气，并能够结合甲图进行相关计算．8．小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是对不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析并回答下列问题．（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）。

吉林省吉林市第二中学2017-2018学年高三第一次调研测试生物试题第I卷选择题(共40分）一、单项选择题：（1-20小题每题1分，21-30题每题2分，共40分，答案涂在答题卡上）1.最能代表细胞膜的基本化学成分一组元素是A.C、H、OB.C、H、O、NC. C、H、O、PD.C、H、O、N、P2.观察右图，符合这种类别关系的是A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B．Ⅰ核苷酸、ⅡDNA、Ⅲ核糖核苷酸C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD．Ⅰ蛋白质、Ⅱ载体、Ⅲ激素3.关于细胞核的叙述正确的是A.核膜将细胞质与细胞核完全隔离，组织物质出入B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心C.DNA和RNA主要存在于细胞核中D.没有细胞核的细胞是不能存活的4.糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能。

下列各种生理功能的完成，与其有关的是①胃黏膜上皮细胞的保护作用②主动运输③卵细胞膜表面对同物种精子的识别④使细胞与周围环境分开⑤对O2的运输⑥人体免疫细胞识别外来侵入物A．①③⑤ B．①④⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥5.下图说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是A．所有图中均为主动运输B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输C．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输6.ATP是细胞内的能量“通货”，下列有关叙述中，不正确的是A.ATP水解为细胞提供能量，是指ATP分子中远离腺苷的高能磷酸键的水解B.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性C.在ADP和ATP相互转化的过程中，能量的来源都是光合作用D.主动运输、肌肉收缩、大脑思考的直接能源物质都是ATP7.溶酶体具有细胞内消化功能，下列叙述错误的是A.含有多种水解酶B.属于生物膜系统的一部分C.是分解外源病原体的消化车间D.对自身机体的细胞结构无分解作用8.叶绿体是植物进行光合作用的场所。

下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物--淀粉是在基质中合成的9.紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物，致使脂质氧化而破坏其功能。

吉林市普通中学2017-2018学年度高中毕业班第三次调研测试理科综合生物试题第Ⅰ卷（共126分）一、选择题：本题包括13个小题，每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。

1.下列有关说法正确的是A.酵母菌适合在有氧环境下大量繁殖B.癌细胞是人体内自养能力强并能无限增殖的细胞C.噬菌体与外界环境分隔开的结构是噬菌体的细胞膜D.神经元的树突可显著增大膜面积，主要由于膜的附着以提高代谢速率2.下列有关基础实验的操作，准确无误的是A.苏丹Ⅳ染液给花生子叶染色后，还要用70%酒精洗去浮色B.用碱性重铬酸钾溶液检测叶肉细胞无氧呼吸产生的酒精，颜色为灰绿色C.洋葱鳞片叶内表皮细胞最适合观察植物细胞的质壁分离与复原实验D.用溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短可以检测酵母菌培养液的产生情况3.研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程．据此判断，下列说法正确的是A.PER基因只存在于下丘脑SCN细胞中B.图1过程①的原料为脱氧核苷酸，需要的酶是RNA聚合酶C.图2中DNA模板链中一个碱基C变成了T，则mRNA中嘌呤与嘧啶比例不变D.图3中mRNA沿着核糖体的移动方向是从右往左4.将两个完全相同的洋葱根尖成熟区细胞分别放置在甲、乙溶液中，对原生质体体积进行观察后绘制出如下曲线（A为甲曲线最低点）。

下列叙述错误的是A.乙溶液中的溶质可能不能被根尖细胞吸收B.01h内，乙溶液中的细胞失水量比甲多C.A点时，甲溶液的渗透压大于细胞液的渗透压D.23时内，处于甲溶液的细胞，细胞液的渗透压大于细胞质基质渗透压5.研究发现，某二倍体动物有两种性别：性染色体组成为XX的是雌雄同体（2N），XO（缺少Y染色体）为雄体（2N-1），二者均能正常产生配子，下列推断正确的是A.雄体为该物种的单倍体B.雄体是由未受精的卵细胞直接发育而来的C.XO个体只产生雄配子，且雄配子间的染色体数目不同D.XX个体只产生雌配子，且雌配子间的染色体数目相同6.下图表示了光暗信号通过视网膜松果体途径对雄性动物生殖的调控。

2019-2020学年吉林市第二中学高三生物下学期期末试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是A. 人体生命活动调节中最主要的是神经调节B. 甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性C. 血液中较高浓度的C02可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D. 垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽2. 图中表示两种细胞输入和输出物质的方式。

下列相关叙述中正确的是()A.甲表示胞吐，乙表示胞吞B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性C.甲需要消耗能量，而乙不需要D.分泌蛋白的释放方式与甲图中的方式相同3. 对孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的杂交实验来说，不必具备的条件是（）A. 选用的一对相对性状要易于区分B. 实验选用的两个亲本一定是纯合子C. 要让具有显性性状的个体作父本D. 要让两个亲本之间进行有性杂交4. 微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

这可通过下面的哪一实例得到证实（）A. 缺Mg时叶片变黄B. 油菜缺B时只开花不结果C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D. 缺P会影响ATP的合成5. 将数量相同的小鼠成熟红细胞分别放入a、b、c三种不同浓度的等量蔗糖溶液中，浸泡一段时间后，三种溶液中红细胞的形态如下图所示。

下列说法错误的是（）A.a、b、c三种蔗糖溶液的浓度关系为a> b> cB. 浸泡后，三种溶液中红细胞内的浓度关系为a> b> cC. 直接引起三种溶液中红细胞形态差异的物质进出细胞消耗的能量关系为a> b>cD. 若将a中的蔗糖溶液改为浓度相当的葡萄糖溶液，则细胞可能出现先皱缩后恢复原状的现象6. 对下列有关化合物的叙述，正确的是（）A.生命活动只由蛋白质调节B.糖类是植物细胞直接能源物质C.干种子因自由水含量少而不能萌发D.生物的遗传物质是DNA7. 灭活的病原体可制作成疫苗，注射到人体后发生免疫反应可提高机体对该病原体的长期抵抗力，下列叙述正确的是（）A. 疫苗进入人体后不会被吞噬细胞识别并吞噬处理B. 疫苗在人体内可刺激造血干细胞增殖分化为淋巴细胞C. 注射疫苗后可刺激淋巴细胞产生并释放免疫活性物质D. 注射疫苗后人体的免疫力可保持一段时间是因为抗体的存在8. 一植物细胞内发生反应：A+H2O→B+C，若A是糖类，B、C是分子结构不同的单糖，则A可能是（）A. 麦芽糖B. 蔗糖C. 纤维素D. 乳糖9. 图1是细胞中几种化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图。