初2013级1班操行等级奖惩条例

中学操行分奖惩细则中学操行分奖惩细则是为了规范中学生的行为及提高他们的操行分而制定的一系列规定。

操行分是评定学生品德的重要指标，它能够反映出学生思想道德和行为表现的综合水平，对学生的成长和学习都有着重要的影响。

以下是不少于600字的中学操行分奖惩细则：一、奖励措施1. 校级奖励(1) 优秀红领巾：每个学期评选10名优秀红领巾获得校级奖励，获得者将获得一份荣誉证书和200元的奖金。

(2) 学习积极分子：学期末根据期中期末考试成绩及学习态度评选5名学习积极分子，获得者将获得一份荣誉证书和100元的奖金。

(3) 班级协作奖：学校将根据班级出勤率、作业完成度和班级协作情况评选10个班级协作奖，获得奖项的班级将获得一份荣誉证书和100元的奖金。

(4) 优秀学生干部：学期末根据学生干部工作评比评选出10名优秀学生干部，获得者将获得一份荣誉证书和200元的奖金。

(5) 优秀学生：每个学期评选10名优秀学生，获得者将获得一份荣誉证书和100元的奖金。

2. 班级奖励(1) 学习进步奖：根据学生期中、期末考试成绩及学习态度评比，评选出5名学习进步奖获得者，获得者将获得一份荣誉证书和50元的奖金。

(2) 班级争先奖：根据班级月结考试成绩及班级协作情况，评选出5个班级争先奖获得者，获得者将获得一份荣誉证书和50元的奖金。

(3) 班级出勤率奖：根据班级出勤率评选出5个班级出勤率奖获得者，获得者将获得一份荣誉证书和50元的奖金。

二、惩罚措施1. 记过处分：指在一定期限内记录在案的处分。

记过处分一般由班级或学校领导作出。

具体情况为：(1) 缺课、迟到、早退达到3次以上的学生；(2) 注重自己而导致的违纪行为；(3) 参与不良行为，如欺凌、打架、抽烟等。

2. 记大过处分：指在一定期限内记录在案的重大处分。

记大过处分一般由学校领导作出。

具体情况为：(1) 涉及严重的违纪行为，如组织赌博、吸毒等；(2) 严重扰乱教学秩序、学校治安、职工生活秩序等行为。

初中班级规章及奖惩制度
目的
本文档旨在规范和维护初中班级秩序，提供一个良好的研究和
成长环境。

通过明确规章和奖惩制度，帮助学生树立正确的价值观
和行为准则。

规章
1. 出勤：学生应按时到校，不得迟到早退。

每天未到学校的次
数超过3次将会记录并向家长报告。

2. 服装：学生应穿着整洁、干净的校服。

对于穿着不当的学生，将会有适当的处理。

3. 文明用语：学生应使用礼貌、尊重的语言交流。

禁止使用恶
言恶语、谩骂等不文明用语。

4. 教室秩序：学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾。

在课堂上，应注意听讲，不得打闹和干扰他人。

5. 晚自：学生应安静自，不得大声喧哗。

禁止玩手机、游戏等
与研究无关的行为。

奖励制度
1. 优秀表现：学生在研究、考试或其他方面表现出色，将获得教师的表扬，并在班级公示栏上展示。

2. 先进个人：学生通过积极参与学校活动、发表优秀演讲等方式，显示出优良品质和道德行为，将获得先进个人的称号和奖励。

3. 班级活动：学生积极参与班级活动，互助合作，将获得班级奖励，如班级聚餐、户外游览等。

处罚制度
1. 警告：对于违反规章的学生，将会先给予口头警告，提醒其调整行为。

2. 留校察看：情节较重或屡教不改的学生，将被留校察看，直到其改正错误。

3. 惩戒记录：对于严重违规的学生，将会记录在学生档案中，并采取进一步的纪律处分。

请全体学生共同遵守上述规定，班级将会成为一个有序、友好的学习环境，提高学习效果，促进个人成长。

班级操行分奖罚制度一、总则1. 本制度旨在提升学生的综合素质，鼓励学生积极参与班级活动，遵守纪律，形成良好的学习和行为习惯。

2. 班级操行分是对学生在班级中表现的一种量化评价，包括奖励分和惩罚分。

二、奖励分制度1. 学习成就：- 考试成绩优秀者，根据成绩排名给予相应分值。

- 作业完成质量高，由教师评定，给予奖励分。

2. 行为规范：- 遵守校规校纪，无迟到早退现象，每月给予基础分。

- 积极参与班级和学校组织的各类活动，根据参与度和贡献给予奖励分。

3. 社会贡献：- 参与志愿服务活动，根据活动性质和时长给予奖励分。

- 对社会有突出贡献，如见义勇为等，给予特别奖励分。

三、惩罚分制度1. 学习态度：- 作业未完成或质量低下，根据情况扣除相应分值。

- 考试作弊或有其他学术不端行为，扣除较重分值。

2. 行为纪律：- 迟到、早退、无故缺席等，根据次数和严重程度扣分。

- 在校内外有违反法律法规或严重违反校规校纪行为，扣除较重分值。

3. 人际关系：- 与同学发生冲突，造成不良影响，根据情况扣分。

- 欺凌同学或有其他侵犯他人权益的行为，扣除较重分值。

四、操行分的记录与管理1. 班级设立操行分记录本，由班主任或指定班干部负责记录。

2. 所有加分和扣分事项需有明确的证据或教师评定，并及时向全班公布。

3. 每学期结束时，对操行分进行总结，作为学生评优、奖学金评定等的参考。

五、操行分的申诉与复核1. 学生对操行分记录有异议，可在一周内向班主任提出申诉。

2. 班主任应在接到申诉后及时进行复核，并给予明确答复。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。

2. 对于本制度未尽事宜，由班主任根据实际情况和学校规定进行适当调整。

操行分奖惩制度操行奖惩制度，主要依据是《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并结合本班实际情况制定奖惩条款。

操行基础分为80分。

１００分以上为优秀，80~99分为良，60~79分为中等，59分以下为不及格。

期末评优秀生、三好生，操行等级必须为优秀方可参评，否则成绩达标也不给予评优秀、三好。

操行等级为不及格的要通报家长，并按学校相关规定进行处理。

操行成绩记入党案，且作为毕业综合评估的依据。

操行分加减分方法如下：一、纪律方面：1. 无故迟到、早退扣1分，旷课一节扣5分2. 上课铃响后，还在讲话扣0.5分，大声喧哗扣1分3. 课堂（或集会）上，讲小话、搞小动作、看课外书籍、下位、互传纸条一次2分；无理取闹，扰乱课堂（或集会）秩序扣5分；被老师点名批评一次扣2分4. 午自习时，讲话、离开座位、做与学习无关的事扣2分5. 放学后，被留下来却逃跑扣3分；进入电子游戏室、网吧扣5分6. 课间或课外在教室内或教室附近大吵大闹，在教室内东奔西跑，互相追打，一次扣2分。

7. 佩戴首饰耳环、染发、男生留怪发长发一次扣5分8. 顶撞家长、老师一次扣5分9. 给同学起绰号，做其他破坏团结，损坏公物视情节轻重一次扣2~5分10. 打架、抽烟、赌博、盗窃等重大违纪行为一次扣5分11. 做好人好事加一次加2分二、学习方面：1. 作业：不按时交作业扣1分；抄袭作业扣2分2. 测验：考试成绩为100分加３分、90—99分加２分、3. 平时测试、期中考试、期末考试有作弊现象一次扣5分三、卫生方面：1. 值日和大扫除不参加一次扣1分；2. 打扫卫生不合格扣1分，并且重新打扫直到合格为止；拒绝重扫扣2分，并罚一个人打扫3天且必须合格四、体育方面：1. 不做操扣1分2. 排队集合拖拉、讲话、打闹扣1分3. 积极参加学校组织的体育活动及运动会加２分，获得名次再加３分～5分五、宣传方面：1. 参加黑板报、宣传栏设计或制作加2分2. 文章、绘画、书法及其他艺术作品在班上展出加２分，在学校获奖加３分—５分六、其他：1. 一周没有被扣分加2分，全组成员无人被扣分加3分2. 本制度未规定的情况，由班长或老师来确定加减分3. 每个人的操行分情况每周由李勤和王雨组织统计并公布。

操行分管理实施细则为了加强我班的常规管理，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，对学生实行操行分管理。

经全体学生讨论，并结合科任教师的意见，我班特制定操行分管理实施细则，其具体内容如下：1、出勤：早自习及行课期间不迟到，不早退，不旷课。

迟到、早退每次扣2分，旷课每节扣3分。

一个月出全勤加5分。

（由班长负责）2、课堂、学习纪律：未做好课前准备，每次扣2分。

上课认真听讲，不讲与课堂无关的话，不做与课堂无关的事，如说话、看课外书、做其它学科作业等，违者每次扣2分。

上课不认真，被老师点名批评每次扣3分。

未按时交作业或抄袭作业者，一次扣3分。

一个月内无此现象加3分。

上课积极发言，每天主动发言三次以上，加2分。

作业认真受老师表扬者加3分。

书写工整，练字得优一次加一分。

（由纪律委员及课代表负责）3、课间纪律：课间在教室、过道、楼梯上追逐打闹，每次扣2分。

（由纪律委员负责）4、午间纪律：午间要求2：20进教室，迟到扣1分，未到、说话、打闹、不安静自习者，每次扣2分。

（由纪律委员负责）5、两操情况：课间操不及时，排队讲话、动作不规范每次扣2分。

眼保健操不认真者，每次扣2分。

一个月内无此现象加2分。

（由体育委员负责）6、清洁卫生：每天由劳动委员安排清洁扫除，未做清洁卫生或被劳动委员认定不认真，每次扣2分，并补扫；保洁不认真，教室里有纸屑，扣2分。

若当日清洁卫生被学校检查扣分，当日清洁小组每人扣2分，并重做清洁直到合格为止。

地面有纸屑，就近同学扣2分。

（如知道是谁扔的则扣该同学分）。

每周清洁卫生得分在年级前五名，做卫生的组加3分。

（由劳动委员负责）7、学习、竞赛及比赛活动：参加半期、期末考试获年级前一百名，加15分；前两百名加10分；前三百名加7分；前四百名加5分；前五百名加3分。

参加半期、期末考试每进步5名加2分。

参加学校比赛、竞赛活动获一、二、三等奖，加分为10、7、5分；县级获奖一、二、三名，加分为10、7、5分；参加市级获一、二、三名，加分为10、7、5分。

班级操行评定细则为了加强对学生的管理，全面反映学生在校的思想表现，强化班级管理德育工作，促进良好班风的形成，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，双塔中学政教处特制定本细则。

一、考核办法与步骤1．每名学生以90分为基本分，记分采用90分+奖励分-扣除分。

操行评定分为四个等级，90分以上为A等，80-89分以上为B等，60-79分为C等，59分以下为D等。

2．凡学期最后得分不满100分者，不得评为三好学生及优秀学生干部。

不满90分者，考核等级不得为优。

不满80分者，考核等级不得为良。

不满60分者考核等级不得为及格。

得分最低者视情节予以处理。

3．评定每周一次，每月得分为四周总评结果，学期等级为四个月平均值，一年等级为两学期分值，平均数值确定等级。

4．成立以班主任、班委会、团支部为主的考核小组，采取自评、互评、总评的方式对全班学生进行考核，每周考核进行，记载、汇总、公布，学期末进行公示。

5．奖励分经班主任及班委认可方可有效6．扣除分有班委会、团支部、监督员作详细记载，做到有据可查。

学生严重违纪的扣除分经班主任审核。

7．每月由班长根据班内考评小组记录，对班内每位学生进1 / 5行考核汇总，并将考核扣分、加分作详细登记载入个人成长档案。

8．除以上外，班主任要对学生文明行为进行不定期突击检查，并将结果汇总。

二、奖励分项目1．参加市级、省级、国家级组织的竞赛一等奖的奖15分，二等奖的奖12分，三等奖的奖8分。

（年终加分）2．参加年级（学校或县）组织的各种竞赛获得一等奖的奖10分；二等奖的奖7分；三等奖的奖5分。

（年终加分）3．成绩优秀奖，每次期中、期末成绩在班级1——5名各奖10分（年终加分）4．成绩进步奖，每次期中、期末成绩（班排名）在上次基础上进步5名以上奖5分，十名以上奖10分，十五名以上奖15分，二十名以上奖20分（年终加分）5．敢于揭发坏人坏事，敢于与不良现象作斗争，维护学校傍集体利益的是情节奖5分。

班级操行等级评定条例第一章总则第1条为了帮助同学们养成良好的行为习惯，促进班集体更加团结、上进，营造优良的学习氛围。

第2条本条例的前提是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校相关规定，任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校以及其他相关规定。

第3条本班实行操行评分管理制度：我班会把同学们各自的操行分作为档案内容予以保存，班级调换方位时操行分占有40%比例，并各种评优评奖、补助中有优先评选权。

希望同学们能予以重视，并且能让它成为激励自己不断优秀的动力。

值日班委记载由两位班长计算；教室公区奖励或扣分由鲁旭记载并计算；作业上交情况和早晚读由刘奇黎记载并计算；黑板报、稿子由卓曼琳记载并计算；其他好人好事由熊丽萍记载并计算；每周汇总由谢晓琳、曾励为完成。

第4条班干部按顺序值日，并记录迟到、早退、老师点名、违纪名单。

班委会每周总结一次。

第5条本条例最终解释权归班主任第二章操行成绩评定及加、减分标准总则：集体利益至上，个人利益必须服从集体利益。

加分：第1条一周内未违反任何规定，则每人每次加2分。

集体活动全勤，每人加2分。

第2条每次考试，总成绩在全校1－3加25分，4-10加20分，11--15加15分,16-20加10分,21-50加8分,51-100加6分，101-130加4分，131-150加2分；校名上升100名以上加20分,50-99名加15分,21-50名加8分,10―20名加5分。

全班平均分全年级第一每人加8分，全年级第二每人加6分，全年级第三每人加5分，全年级第四每人加4分；单科年级第一加10分，单科班级第一并满足语文１００分，数学１００分，英语９０分，政治75分，历史7５分，地理75以上，加３分。

（可累计加分）第3条年级的比赛、表现良好，无缺席、无伤病等异常情况，集体加2分，参赛队员每人加3分，若比赛赢得名次，参与者每人：一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，班级获得名次，集体加5分。

初中生班级管理奖惩制度初中阶段对于学生的成长和发展至关重要，良好的班级管理能够为学生创造一个积极向上、和谐有序的学习环境。

而科学合理的奖惩制度则是班级管理的重要手段之一，它能够有效地激励学生积极进取，规范学生的行为，培养学生的良好品德和学习习惯。

下面是一份针对初中生的班级管理奖惩制度。

一、奖励制度1、学习方面每次考试成绩在班级排名前 5 名的同学，将获得“学习之星”的荣誉称号，并得到一份学习用品作为奖励。

单科成绩在班级排名前 3 名的同学，将获得该科目的“学科之星”称号，并得到老师的表扬信。

作业完成质量高，连续一个月被老师评为优秀作业的同学，将获得“作业优秀奖”，并在班级展示其作业。

课堂表现积极，主动回答问题，且回答正确次数较多的同学，将获得“课堂积极分子”称号，并得到一张表扬卡。

2、品德方面主动帮助同学解决学习或生活上的困难，事迹突出者，将获得“助人为乐奖”，并在班级进行表扬。

捡到财物主动上交，拾金不昧者，将获得“诚实之星”称号，并得到班级的奖励。

尊敬师长，团结同学，文明礼貌表现突出者，将获得“文明之星”称号，并在班级宣传栏展示其照片。

3、纪律方面一个月内没有迟到、早退、旷课现象的同学，将获得“全勤奖”，并得到一份小礼品。

遵守课堂纪律，一个月内没有被老师批评的同学，将获得“纪律标兵”称号，并在班级进行表扬。

自觉遵守学校的各项规章制度，没有违反校规校纪行为的同学，将获得“守法小公民”称号，并得到班级的奖励。

4、劳动方面积极参与班级卫生打扫，表现突出者，将获得“劳动能手”称号，并得到老师的表扬。

主动承担班级公共区域的卫生清洁工作，且保持良好的同学，将获得“环境卫士”称号，并得到班级的奖励。

5、集体活动方面积极参加学校组织的各项活动，为班级争得荣誉的同学，将根据所获荣誉的等级给予相应的奖励，如奖状、奖品等。

在班级组织的活动中表现出色，为活动的成功做出重要贡献的同学，将获得“活动积极分子”称号，并得到一份纪念品。

初中班级操行分评分细则一、操行分的定义操行分是评价学生综合素质的一项重要指标，包括学习态度、纪律表现、团结友爱、道德品质等方面。

班级操行分的评定，旨在帮助学生养成良好的学习和行为习惯，增强他们的自律能力和综合素质。

二、操行分的评分标准1.学习态度（最高分30分）学习态度是学生学习过程中反映出的对学习的认真程度、积极性和主动性的表现，具体标准如下：-积极参与课堂活动，主动回答问题，争取发言机会，得分范围：0-10分；-完成作业质量好，主动询问问题，认真思考和解答问题，得分范围：0-10分；-按时交作业，积极复习，独立学习并取得进步，得分范围：0-10分。

2.纪律表现（最高分30分）纪律表现是指学生遵守学校和班级的纪律规定，服从师长和班级纪律，具体标准如下：-上课时不早退、不迟到，听从老师指挥，保持课堂秩序，得分范围：0-10分；-不抄袭、不作弊，认真对待考试与考试成绩，得分范围：0-10分；-尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不打架斗殴，得分范围：0-10分。

3.团结友爱（最高分20分）团结友爱是指学生在班级和集体中互相关心、帮助、支持，具体标准如下：-积极参与集体活动，与同学之间保持良好关系，得分范围：0-10分；-谦让他人，关心他人，不以自我为中心，乐于助人，得分范围：0-10分。

4.道德品质（最高分20分）道德品质是指学生在日常生活中遵循道德规范，具备良好的品德和社会伦理意识，具体标准如下：-尊重师长和老人，遵守社会公德，倡导文明行为，得分范围：0-10分；-诚实守信，不撒谎、不欺骗，守护班级的荣誉，得分范围：0-10分。

备注：各项得分的细则可以根据实际情况进行调整和补充。

三、操行分的评定方法1.操行分评定的计算操行分的计算采用加权平均法，将各项评分乘以对应的权重，然后相加得到最终操行分。

2.操行分的公示操行分公示采取透明、公正、公平的原则，每学期在班级公告栏上公布。

学生和家长可以查看每个学生的具体操行分及其成绩构成，促进学生之间的相互比较和积极向上的竞争。