幼儿园生态环保活动方案
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宣传活动方案一、活动主题随着社会的发展和人们环保意识的提高,幼儿园环保宣传活动成为了一项重要的工作。
为了让幼儿从小养成绿色环保的意识,我们特举办了以“保护环境,从小做起”为主题的环保宣传活动。
二、活动目的1. 培养幼儿的环保意识,让他们懂得保护环境的重要性;2. 培养幼儿的环保行为,引导他们养成节约资源和爱护环境的好习惯;3. 加深幼儿对环保知识的了解,提高其环保意识。
三、活动内容1. 环保知识宣讲通过专业老师对环保知识的讲解,让幼儿初步了解环保的重要性,并懂得如何从日常生活小事做起,保护环境。
2. 环保手工制作组织幼儿们进行环保主题的手工制作,如利用废旧物品制作儿童玩具或小装饰品,让他们在动手的过程中体会到环保的乐趣。
3. 环保实践活动组织幼儿到校园内,进行清洁环境的实践活动,让他们亲身参与到环保工作中,从小事做起,爱护校园环境。
4. 环保主题演讲比赛鼓励幼儿们通过演讲方式表达对环保的理解和想法,增强他们对环保意识的认识,同时也提高了他们的口头表达能力。
5. 环保主题画展组织幼儿进行环保主题的绘画活动,并在校园内进行画展,展示幼儿们对环保的理解和表达,引导他们用画笔呼唤环保。
四、活动流程1. 进行环保知识宣讲,让幼儿了解环保的重要性;2. 进行环保手工制作,让幼儿在动手的过程中体会到环保的乐趣;3. 进行环保实践活动,让幼儿亲身参与到环保工作中,从小事做起,爱护校园环境;4. 进行环保主题演讲比赛,鼓励幼儿通过演讲方式表达对环保的理解和想法;5. 进行环保主题画展,展示幼儿们对环保的理解和表达。
五、活动预期效果1. 增强幼儿对环保知识的认识,提高其环保意识;2. 培养幼儿的环保行为,让他们养成节约资源和爱护环境的好习惯;3. 加深幼儿对环保知识的了解,促进他们更多地参与到环保工作中。
六、活动评估通过活动前期的准备、活动中的表现和活动后的总结,对活动进行评估,总结经验,进一步改进。
同时对活动的效果进行评估,对幼儿的环保意识、环保行为等进行考核,以检验活动的效果并加以改进。
主题:幼儿园绿色环保主题活动方案1.引言随着全球环保意识的日益增强,越来越多的人开始关注环保问题。
而幼儿园是儿童学习和成长的地方,培养儿童的环保意识迫在眉睫。
组织开展幼儿园绿色环保主题活动具有重要的意义,可以通过各种形式的活动引导幼儿关注环保问题,培养他们对环境的责任感。
2.活动目标- 培养幼儿的环保意识,让他们从小学会珍惜和保护环境。
- 提高幼儿的动手能力和动脑能力,通过亲自尝试环保行动,让他们深刻理解环保的重要性。
- 增强家园合作,通过家长参与,共同呵护幼儿园的环境。
3.活动内容3.1 绿色环保知识讲座开展绿色环保知识讲座,邀请环保专家或从市环保部门请来专业人士,向幼儿及家长们普及环保知识,引导他们从点滴做起,从身边的小事做起,共同关注并改善环境。
3.2 环保手工制作鼓励幼儿利用废旧材料进行手工制作,如用废纸箱做成垃圾桶、用废纸材料做成可循环使用的手工品等,让孩子们动手动脑,深刻体会到环保的乐趣。
3.3 环保实地考察组织幼儿外出参观环保设施,如垃圾分类处理厂、环保公园等,让幼儿亲身感受环保的重要性,激发他们主动关注环境问题的意识。
3.4 环保主题表演安排幼儿们参与环保主题的小型演出,如朗诵环保诗歌、演出环保小品等,通过表演方式让幼儿深入理解环保理念,传递正能量。
3.5 游园清洁活动组织孩子们在园内进行清洁活动,捡拾废弃的纸张、塑料瓶等垃圾,促使他们认识到地球有需要清洁的一面,并培养他们主动保护地球的意识。
4.活动方案4.1 时间安排活动时间应安排在周末或假期,以便家长和孩子们能够共同参与。
4.2 组织形式可以采取班级为单位进行活动,也可以幼儿园全员参与。
应该鼓励家长积极参与其中,形成家园共育的良好氛围。
4.3 安全保障组织活动时要确保孩子们的安全,有专人负责保障幼儿们在活动中的安全。
4.4 预算安排活动需要一定经费支持。
可以通过募捐、活动赞助等方式筹集经费,确保活动的顺利进行。
5.评估与总结活动结束后,要对活动进行评估和总结,总结活动的成果和不足之处,为今后类似活动的开展提供经验和借鉴。
幼儿园绿色环保活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园环保主题游戏活动方案随着社会的发展,环境保护意识日益增强,越来越多的人开始注重环保问题。
而环保意识的培养应该从小开始,因此幼儿园是一个很好的地方来开展环保教育。
为了引导幼儿树立环保意识,可以开展一些环保主题的游戏活动。
下面是一些针对幼儿园环保主题游戏活动的方案:一、垃圾分类游戏1. 活动目的:通过垃圾分类游戏,引导幼儿了解垃圾分类的重要性,培养他们养成垃圾分类的习惯。
2. 游戏内容:准备好各种垃圾模型,包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾,然后让幼儿进行分类。
3. 游戏方式:教师可以通过游戏形式引导幼儿进行垃圾分类,可以采用比赛的形式,让幼儿分成若干小组,谁分类得最准确,谁就是胜利者。
二、环保手工制作游戏1. 活动目的:通过环保手工制作游戏,让幼儿了解废物可以再利用,引导他们养成节约资源的好习惯。
2. 游戏内容:准备好各种环保材料,如废纸、废旧布料等,让幼儿进行手工制作,制作成环保袋、环保花瓶等物品。
3. 游戏方式:教师可以给予一定的指导,引导幼儿将废物加以再利用,可以给予一定的灵活度,鼓励幼儿创造性地进行制作。
三、环保主题故事游戏1. 活动目的:通过环保主题故事游戏,让幼儿了解保护环境的重要性,引导他们热爱自然,培养环保意识。
2. 游戏内容:选择一些与环保相关的故事书籍,比如《小猪佩奇系列》中的《保护环境》,通过故事情节让幼儿感受环保的重要性。
3. 游戏方式:教师可以通过讲故事的方式,引导幼儿了解环保知识,也可以通过角色扮演的方式,让幼儿参与其中,增强他们的参与感。
四、环保主题大型游戏实践1. 活动目的:通过环保主题大型游戏实践,激发幼儿对环保的兴趣,引导他们用实际行动保护环境。
2. 游戏内容:设计一些团队合作的环保主题游戏,如环境清理游戏、植树造林游戏等。
3. 游戏方式:教师可以分组组织幼儿进行大型游戏实践,让幼儿亲身参与环保活动,感受环保的乐趣。
通过以上环保主题游戏活动方案,可以引导幼儿了解环保知识,培养他们的环保意识,同时提高他们的动手能力和团队合作意识。
幼儿园爱护环境活动方案(7篇)幼儿园爱惜环境活动方案(精选7篇)爱惜环境,我们可以从身边一点一滴的小事做起,比如多植树造林,爱惜四周一草一木,不捕猎小动物,见到垃圾就捡起来等。
以下是我预备的幼儿园爱惜环境活动方案范文,欢迎借鉴学习。
幼儿园爱惜环境活动方案篇1活动目标:1、知道垃圾会影响地球环境,人类要削减垃圾,让幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法。
2、能大胆说出环境受污染的来源,熟悉其危害,了解环境和人类生活的关系。
3、能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受。
4、将环保教育融入到一日生活中,培育幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参加创新思维活动,激发幼儿创造制造的欲望和探究精神,知道废物利用所带来的社会价值,进展幼儿的想象和动手操作力量,培育初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。
6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识。
使幼儿简洁了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增加幼儿资源再利用的环保意识。
活动预备:PPT,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等) 【幼儿园PPT课件制作】;幼儿绽开前期的调查活动过程:一、从身边垃圾筒的调查状况入手,发觉问题。
1、老师出示教室中垃圾的调查状况。
2、幼儿说问题、沟通感想。
3、小结:原来有很多废旧物品还可以再利用。
二、简洁了解几种废旧物品的处理方法。
1、老师出示大的垃圾袋,展现其中的物品。
就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行争论、记录、沟通,还有什么用。
老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。
2、PPT展现(1)沟通:垃圾哪里去了?(2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果)(3)哪种方法还可以使垃圾变成珍宝呢?(4) 老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用?3、争论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展现答案)三、用语言与表演等形式总结方法鼓舞孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应当怎么做。
幼儿园环保主题活动方案一、活动目标:1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备:1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。
2、____(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。
3、电话机(玩具)、录音机4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程:(一)引导入题:1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)2、师问:老师带小朋友到____河和____河边看到什么?(幼儿答:河水清,有小鱼、树木、居民住房,____河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,____条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔……不让倒垃圾……)(二)进入游戏活动1、师:小朋友们真聪明,知道____河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把____条河边的垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成____队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才能"搬家"。
看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)5、把消息告诉幼儿后,再把"家"用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)幼儿园环保主题活动方案(二)活动目标1、初步了解废弃的塑料袋、泡沫用口等属于白色污染,知道白色污染对环境造成的危害。
幼儿园世界地球日活动方案(5篇)最新幼儿园世界地球日活动方案篇1幼儿园活动设计意图:今年是第__个地球日,举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动,带动家长和社会,让大家牢记“我们只有一个地球”,从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识,从自己做起,关爱家园,保护地球!活动目标:1、知道4月22日是世界地球日,简单了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园,萌发爱护大自然的情感,知道保护环境的重要性。
3、养成节约的好习惯,对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容:1、环保小记者做起来组织中大班的幼儿走进社区,以小记者的身份与居民互动:您知道今天是什么日子吗?您爱地球吗?您愿意为保护地球资源做哪些事情呢?“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”,采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call,为幼儿园代言吧。
2、环保服装秀扭起来以级部为单位,亲子制作环保服装带到幼儿园,组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀,为环保倡议发声。
提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋,寻找可以利用的材料,一起做一件漂亮的环保时装吧。
孩子们表演结束后,每个班级可以设置展示角,向大家展示每个家庭的作品。
3、绘本故事讲起来在班级内,组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。
《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本,老师们可以善加利用,让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。
4、保护地球创意宣传画起来保护环境,有哪些方法,在生活中我们都可以做什么呢?保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。
请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。
不要小瞧孩子们的创意,这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。
5、保护地球变废为宝手工秀起来“保护地球”变废为宝创意赛:这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。
幼儿园环保主题教案设计方案优秀教案一、教学目标:1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。
知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害。
2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演。
3、发展幼儿的记忆力和表现力。
二、教学准备:1、教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况。
2、创设环境:垃圾角3、录像带一盒(大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演)4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。
三、教学过程:1、教师做扫垃圾的动作,出示充满垃圾的垃圾筒,引出课题。
教师引导:“小朋友看到我现在干什么呢?(扫垃圾)老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净,很不舒服,我要把地面清洁干净,把垃圾扫进垃圾筒里,你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品。
嘘,请小朋友们认真地听一听,他们说了些什么呢?”2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”,丰富词汇。
提问:(1)刚才有什么垃圾在说话?(2)旧报纸为什么会说自己还很有用呢?(3)废旧物品还能有用吗?有些什么用呢?3、观看大班幼儿的情境表演,再听第二遍故事。
提问:(1)你们看到马路上的垃圾从哪里来的?(2)为什么会有这么多垃圾?(3)垃圾对人们有什么害处呢?(4)我们要怎样减少垃圾,保护环境?4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境。
先请一组幼儿出来表演给大家看,要求大胆地说出垃圾,说出的垃圾的话,并启发幼儿想像各种垃圾的动作,然后再请全体幼儿一起表演,分别配戴各种垃圾。
最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏,老师作最后小结。
5、活动结束:教师引导:“小朋友,我们的活动室也有垃圾,这样的环境干净吗?现在请你们来当环保小卫士,把活动室的环境清洁干净。
但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里,要把它收起来,下次老师要教你们废物变宝的一种新本领。
附故事:垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里,桶里的垃圾越来越多,挤得喘不过气,垃圾你推我挤,吵吵闹闹。
幼儿园绿色环保主题活动方案(5篇)幼儿园绿色环保主题活动方案(精选篇1)水体污染可以说是我国目前最为严重的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严重的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,甚至还影响到了经济的发展。
近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让很多人不理解,作为我们瑞安的小主人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观察以前的环城河,保护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解保护环城河的重要性,逐渐形成保护环境的意识。
整个活动安排合理,层次清晰,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观__河1、带幼儿来受污染最严重的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的情况。
看:你在河上看到了些什么?(河上有很多垃圾,有很多污水排放到环城河里等等)闻:闻闻河所发出的气味,有什么感觉?一、让环城河水变清1、师:刚才,我们一起去参观了环城河,现在我们来说说环城河,现在我们来说说和是什么样子的,你们喜欢这样的河吗?2、师:现在的黑又臭又脏,其实以前的可不是这样的,现在就让我们来看看以前的河是什么样子的?二、观看录像带1、观看影片清澈、美丽的环城河。
2、师:以前的环城河美吗?美在哪里?3、师:以前的环城河美丽、清澈,河里还生活着许多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。
河为什么会变成这个样子呢?4、师:原来污水的排放,乱扔垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的原因,让我们大家一起听听河是怎么说的?5、听录音:我是受污染的河,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉!我真难过呀!三、保护__河1、我们有什么办法使河的水变清?2、师:要使环城河的水早日变清,仅仅依靠我们的力量是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理河的活动中。
幼儿园绿色环保活动方案(8篇)幼儿园绿色环保活动方案篇1活动目标:1.利用环保废旧材料制作服饰,体现“绿色环保,保护地球”的活动主题;2.在活动中能大胆地展示自己;3.感受与父母一起活动的快乐,愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
活动准备:1.发放家长邀请函;2.场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌;3.磁带、录音机;4.活动前和幼儿一起练习走模特步。
活动过程:(一)导入活动1.师:在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友,你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀,地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大,可是最近她很生气,知道为什么吗?2.幼儿自由回答3.小结原来地球上的人在那乱砍树木,地球妈妈的绿色衣服都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等,也都到处乱扔,都快让地球妈妈变成垃圾场了,怎么办呢?4.幼儿自由活动5.小结对呀,我们应该关心我们的共同家园,今天是“六一儿童节”,是我们在幼儿度过的最后一个节日,我们应该为地球妈妈做点有意义的事情,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来,好吗?那么,这些垃圾还有没有用呢?我们的爸爸妈妈和小朋友都很聪明,利用自己的双手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就让我们用这些东西打扮自己,可以请爸爸妈妈帮忙,好吗?(二)幼儿和家长制作1.要求利用各种废旧材料制作衣服,打扮自己和孩子。
2.小心制作工具的摆放,注意安全。
(三)时装展示秀1.师:呀,小朋友都好漂亮呀,你们见过服装表演吗?那你们想不想上来和模特一样走一走呢?2.提出要求(1)按学号排队,每个幼儿和家长一起上台。
(2)由其他家长在下面打分,一位老师统计,并及时记录在幼儿名单上。
(3)最后评出“最佳模特奖”和“最佳服装设计奖”(四)颁奖1.师:今天我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了许多漂亮的衣服,你们开心吗?地球妈妈也很开心,把她打扫的干干净净,她给小朋友准备了很多的礼物,你们看,漂亮吗?等一会每个小朋友自己去领一份,好吗?2.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢?(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多种树、不使用一次性用具等)3.幼儿回答,结束活动。
幼儿园生态环保教育活动方案
一、指导思想
随着人类环保意识日益增强,资源的循环使用越来越受到重视。
保护生态环境,保护地球,已刻不容缓。
“废物利用”就是保护生态环境的好方法之一,让我们发现身边许多的宝。
一点巧思、一份创意、一些实践就能给那些随处可见、平凡无奇的废品赋予新的生命,让幼儿切身感受到“垃圾是放错地方的资源”。
结合“变废为宝”的环保主题开展废旧材料制作活动,促进开发幼儿的创造性思维,同时激发教师利用废旧材料,制作玩具的兴趣,培养教师和幼儿节约能源的环保意识,创设有阅读特色的绿色校园环境。
二、活动主题
生态环保变废为宝
三、活动目标
1.使幼儿在收集废弃物品的过程中,知道不同类型的废弃物品可以有不同的作用,从而感受到人类与自然环境的密切联系,知道环境保护的重要性,使环保意识深入儿童幼小的心灵。
2.开展可利用物品回收活动,培养幼儿关爱环境,勤劳、节俭的美德。
3.收集生活中一些可利用的废物,开动脑筋,通过组合、描绘、剪裁等手法,制成生动有趣的小工艺品,发展幼儿创造思维。
4.通过制作的成品来创设,美化班级环境、校园环境,从而培养幼儿的环保意识。
四、活动对象
全体教师、幼儿及家长
五、活动时间
XXXX年12月1日—XXXX年12月30日
六、活动准备与措施
1.各班结合废旧材料,创设特色主题活动
各班有针对性的对一种或一类废旧材料开展班级特色活动,将收集的废旧材料投放在班级的区域活动里让幼儿操作、探索,同时根据本班特色材料开展主题活动。
2.收集废旧材料,做好家园互动工作。
周末要求家园与幼儿共同收集废旧材料,并且将收集到的废旧物品周一带到幼儿园来,老师做好登记工作,及时表扬任务布置积极完成的小朋友,并鼓励幼儿做个环保小卫士。
3.材料共享,各班教师将本班幼儿带来的废旧材料进行归类,整理,发放到相应的特色材料的班级。
4.材料环境布置:创设能体现本班的特色废旧材料主题的环境。
如吊饰、区域墙饰、美工墙饰等。
5.结合园本特色,利用家长资源自制图书。
6.教师结合本班幼儿学习的年龄特点,利用废旧材料制作精美玩教具,并进行交流展示。
七、具体活动安排
(一)做好活动宣传工作
结合本次活动主题“生态环保变废为宝”做好本次环保活动宣传工作,以环保教育为主题,布置幼儿园橱窗展示栏,向老师、幼儿及家长宣传环保知识和方法。
并向各班分发环保活动主题活动方案。
时间:XXXX年12月1日—XXXX年12月30日
(二)开展生态环保主题教育活动
各班根据班级情况和幼儿年龄特点,制定相应的环保教育主题活动方案,结合主题活动开展环保教育,在教学中体现环保内容,并设计相应的主题活动墙饰,让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中,把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中,从自己身边的小事做起,增强幼儿环保意识。
各班上交主题教育活动计划及活动照片。
时间:XXXX年12月1日-XXXX年12月8日
(三)“变废为宝”自制图书
1.活动时间:XXXX年12月11日——XXXX年12月15日
2.活动要求:各班发动幼儿和家长一起合作,运用废旧材料自制符合幼儿阅读的图书。
3.图书的画面制作
(1)外形特征:规则型和不规则型
(2)表现手段:绘画、照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等
(3)材料选择:废旧材料,纸、布,光盘,纸盒等、
4.图书的文字设计
家长应把握好合适的度,既不失幼儿语言中的童趣,又能有一定的规范性。
5.自制书展示
中、大班各班在幼儿制作的基础上,将优秀的自制图书进行展示和评比
(四)“变废为宝”教师自制玩教具交流评比
1.活动时间:XXXX年12月11日——XXXX年12月22日
2.作品要求
(1)作品体现出设计者独特的创意、巧妙的构思;目标明确,能体现多元化、层次化。
(2)在材料的选择上,能够做到废物利用,一物多用,使设计的教玩具经济实惠;
(3)在功能上,灵活多变,具有多种功能;能充分考虑安全性、实用性。
(4)外型设计新颖,操作简便,具有推广和普及的价值。
(5)每件作品需附加一份说明(材料及制作方法、适用年龄班、预定目标、玩法)。
3.教师玩教具交流展示比 XXXX年12月21日。
(五)“变废为宝”亲子DIY大比拼
1.活动时间:XXXX年12月18日——XXXX年12月29日
2.活动要求:
(1)活动制作材料不限,以生活中常见废旧材料为主,可以以组合的形式出现。
(2)活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
(3)作品要突显材料、造型、用途的创意性。
(4)活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。
(5)活动作品上交时间:XXXX年12月27日
3.建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。
4.亲子“变废为宝”D IY制作展示。