小学部编语文三年级下册高效课堂资料
第22 课
美丽的小山村
请认真听读，思考问题。
1.作者按什么顺序，从哪几个方面写了小山村的美丽？
2.文章表达了作者怎样的思想感情？
原文：
我的姥姥家，住在一个小山村。那里可真是“一水护田将绿绕，两
山排闼（ t à）送青来”啊！
一到春天，村内村外，满山遍野，都开满了鲜花。五颜六色，争奇
斗艳。有金黄的迎春花，粉红的桃花，雪白的梨花——还有许多叫不上
名字的，像是约好了似的，争相开放。这样的景象，保准能让你驻足观看，流连忘返。
待到夏天，那里绿树成荫，流水潺（ chán）潺，鸟语花香，令人心驰神往。不信，你看那树下，都挤满了乘凉的人，滔滔不绝地说着什么，也有旁若无人地唱着歌的，欢乐极了。
到了秋天，那里花果飘香，令人心醉。就连果实宝宝似乎都抢着对
农民伯伯说，“快来摘我吧，我可甜了”。你挤我，我挤你，都争着抢
着往农民伯伯的罗筐里跑。跑得快的摆出一脸的傲气；跑得慢的露出羡
慕的眼神，像是在开展秋季赛跑呢。
到了冬天白雪皑（ái ）皑的时候，孩子们在雪地里尽情地玩耍，有
的堆雪人，有的打雪仗。你瞧，有的小朋友在雪地上打着滚，还有的直
接把雪送到嘴里，美滋滋地吃着呢。
这就是我姥姥家的小山村，一个美丽而神奇的地方！
参考答案：
1.按照一年四季的先后顺序，从春天的鲜花、夏天的树荫、秋天的水果和冬天的雪
地四个方面写了小山村的美丽。
2.文章表达了作者对小山村的热爱与赞美。
家乡的大海
请认真听读，思考问题。
1.家乡的大海有什么特点？
2.作者是按照什么顺序来写大海的，表示这一顺序的词语有哪些？
原文：
我的家乡，有我最爱的浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡 , 神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎；有时风平浪静，像一面镜子；有时
微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
早晨，海面是那么明静透亮，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞。海水哗哗地冲上海滩，飞溅起洁白闪光的波浪，波浪渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，泛出了白花，溅起了水珠，又回到了海里去了。如果你向远处一望，海水和天空似乎是同一种颜色，已经分不清哪儿是
海，哪儿是天空，海和天好像在了一起。一切都得那么美，那么迷人 !
黄昏潮的候，大海却成另一副模。它得像一个无的。海吹着尖的号角声，海浪似乎是千百乘 , 向海岸猛烈的攻着，出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，它一拂，就淹没到海地去了。
到了晚上，狂怒的大海平静了 , 光也暗了下去，好像不小心打翻了料瓶，天幕上染了一深色，簇（ cù y ōng）着盈盈皓月
从海上冉冉升起，月光悄悄地照在大海上，海面上光熠熠（ yìyì），好似千万条色的儿在海中跳游。盈盈的海水一直漾到脚，
却又地退了回去，像慈母拍着将睡未睡的儿似的。大海上一片寂静。波
浪地吻着岩石，睡了似的。在平静、深暗的岩石上，月光辟了一条狭的
明亮的路，地，蛇舞一般。灯塔上的光在黑暗的空，像是一宝石。
它和那海面光在我面前揭开了海的面。那不是狂暴的不可的可怕的秘密，那是幽静的和平的愉悦的神秘。
就是家的大海，它是我依恋的地方⋯⋯
参考答案：
1.家乡的大海的特点：宽广辽阔，浩浩荡荡 , 神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎 ; 有时风平浪静，像位温柔的母亲; 有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。
2.按照时间顺序写的；表示这一顺序的词语有：早晨、黄昏、晚上。
