学习实践科学发展观必须树立正确的思想方法和工作方法(同名11457)
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学习《树立和落实科学发展观》心得体会
学习《树立和落实科学发展观》心得体会学习《树立和落实科学发展观》这个主题让我深受启发和感悟。
科学发展观是以马克思主义为指导，全面贯彻落实科学发展观，是中共十六届五中全会的一项重要决策，是中共十七大提出的一个重要思想，也是我国发展的重要理论基础。
科学发展观主要包括四个重要方面：坚持以人为本，全面协调可持续发展，始终把发展作为党执政的第一要务，坚决走中国特色社会主义道路。
首先，科学发展观强调以人为本，这就要求我们在发展中注重人的全面发展和提高人民的生活水平。
这就需要我们关注贫困人群，解决他们的生活困难，让他们享受到发展带来的福利。
同时，还要注重教育，提高人民素质，为国家的发展培养更多的优秀人才。
其次，科学发展观强调全面协调可持续发展，这要求我们在发展中注重经济、社会、人口、资源、环境等方面的协调和平衡。
我们要把经济发展与社会进步、人口发展、资源保护、环境治理等方面结合起来，实现经济发展的可持续性，以保证国家的长远利益。
再次，科学发展观提出要把发展作为党执政的第一要务，这要求我们把发展放在优先位置，全力推动我国经济的快速发展。
只有经济发展强大，国家才能在国际间有更大的话语权，并为人民谋取更多的福利。
最后，科学发展观强调坚决走中国特色社会主义道路，这要求我们在发展中坚守中国特色社会主义的坚定方向，坚定不移地以共享发展成果、实现共同富裕为目标，推动构建人类命运共同体。
通过学习《树立和落实科学发展观》，我进一步认识到科学发展观的重要性和实施的迫切性，也更加明确了我在今后的学习和工作中要坚守的方向。
只有在树立和落实科学发展观的指导下，我们才能实现国家的繁荣昌盛，人民的幸福生活。
只有不断推动科学发展观的落地生根，才能实现更高质量、更可持续的发展。
深刻领会科学发展观的思想方法与工作方法
会主义革命 和建设 时期 所走过 的曲折道路 ，都充 分说 明了这一点。什么时候我们坚持实事求是 ， 工作就会取得显著成绩 ；反之 ，就会给党和人 民 的事业造成严重损失。改革 开放 以来 ，我ｆ 重 ｆ 搅 新确立 了实事求是的思想路线 ，各级领导班子和 领 导 干 部 坚 持 从 实 际 出发 ，用 马 克 思 主 义 的立 场 、观 点 和 方 法 ，观 察 、分 析 和解 决 实 际问 题 ， 各方 面工 作 都 取 得 了巨 大 成 就 。但 是 ，也有 个 别 人违 背 实 事 求 是 原 则 ，弄 虚作 假 ，严 重影 响 党 的 形象 ，造成不应有的损失 。这些 与实事求是 的要 求 格 格 不 入 ，对 党 和 人 民 的事 业 有 百 弊 而 无 一 利 ，必 须 坚 决 杜 绝 。提 倡 讲 真话 ，反 对讲 假 话 ， 是 我们 党 的优 良传 统 ，是 取 得胜 利 的重要 依 据 。 讲真话是政治上诚实 的态度 ，是有力量 、 有信心 的表 现 ，而 讲 假 话 是 政 治 上 的 虚伪 与 欺骗 ，只 能 瞒 哄那 些 不 了解 真 实 情 况 而 又缺 乏 深 人 思考 或 者 盲 目轻信的人。 坚 持 实事 求 是 ，反对 弄 虚 作 假 ，不 仅是 工作 方 法 问题 ，更 是 世 界 观 问 题 和党 性 问题 。坚 持 实 事求是 ，就要加强对干部的教育 ，使他们真正做 到 立党 为公 、执 政 为 民 ，全 心全 意为 人 民服 务 。 这是一项长期 的任务 ，要坚持不懈地抓下去 。坚 持 正确 的用 人 导 向 ，对 弄 虚作 假 的人 要按 照 党 规 党纪和国家法律严肃查处 ，决不能让他们浑水摸 鱼 ，蒙 骗 过 关 ，更 不 能 让他 们 从 中得 利 ；对 那些 坚持实事求是 、讲实话 、办实事 的干部 ，要大力 宣传表扬 ，弘扬正气 ，反对邪气 。对此 ，要完善 干部 考 核 工 作 ，把 考 核 工作 做 深 、做 细 ，把 经常 性 考察 和集 中考 察结 合起 来 ，还 要坚 持群众路 线 。这 样 才能 营 造 一 种 风 清气 正 的用人 环 境 ，引 导广 大 干部 积极 向上 。 第 三 ，坚Байду номын сангаас持 密切 联 系群 众 ，反 对 脱 离群 众 。 人民群众是我们党的力量源 泉和胜利之本。我们 思考 任 何 问题 ，做 任 何事 情 ，都 要 以人 民群众 满 意不 满 意 、高 兴 不 高 兴 为标 准 ，离 开 了人 民群众 的支持 和拥 护将 会一 事无 成 ，甚 至有失 败 的危 险。过去 ，我们依 靠人 民群众取 得了中国革命和 建设 的胜利 ，现在建设 中国特色社会主义 ，最根 本 的还 是 要 靠 这 一 条 。真 正 的铜 墙 铁 壁 是 什 么？ 是群众 ，是千百 万真心实 意地拥护革命和建 设 的群众 。毛泽东 同志 曾深有感慨地说 ，哪里群
学习实践科学发展观必须树立正确的思想方法和工作方法汇总
学习实践科学发展观必须树立正确的思想方法和工作方法要不断改进干部考核评价方法。
从上世纪80年代沿用至今的集中考核办法，对于我们准确地选人用人，建设高素质干部队伍，起到了十分重要的作用。
但也存在对干部了解不深不透、考察失真失实等问题。
要研究改进考核方法，把集中考核与经常考核结合起来，把领导机关的考核与群众考核监督结合起来，把普遍考核与重点考核、调查结合起来，进一步推动干部考核工作的科学化，避免形式主义和繁琐哲学。
（四）坚持从严治党，深入开展反腐败斗争。
腐败现象和不正之风动摇党的执政基础，如果不坚决防范和惩治腐败，就会使党严重脱离群众，就无法凝聚党心民心，科学发展观就难以落实，中国特色社会主义事业就无从发展。
我们要增强反腐倡廉的责任感，自觉同腐败现象作斗争。
一要加强反腐倡廉教育。
这是开展反腐败斗争的思想基础。
要不断增强党员、干部的廉洁意识，把反腐倡廉的制度、规则内化为人们的信念、认同感和价值取向，产生执行、维护制度、规则的精神力量。
二要坚决反对和纠正用人上的不正之风。
历史上的腐败，说到底是吏治的腐败。
反对腐败，必须整顿“吏”治。
要监督一把手的用人行为，完善公开选拔、竞争上岗、差额选举等办法，不断增强干部工作的透明度和公开性。
三要加强制度建设。
要以贯彻落实党章为核心，建立健全有效、管用的反腐倡廉制度体系。
要抓好各项规章制度的落实，保证制度真正发挥作用。
改革开放以来，我们在反腐倡廉制度建设上取得了显著成绩。
现在的问题是有些地方有制度不落实，有规定不执行，对违反制度、规定的处理不力。
抓好制度、规定的落实，不仅仅是一个工作问题，也是一个政治问题，是取信于民的问题。
要把制度建设与思想教育结合起来，把落实制度、规定建筑在思想自觉的基础上。
四要解决执纪执法不严的问题，使党的纪律真正成为“铁”的纪律，不能是“橡皮筋”纪律、“豆腐”纪律，克服执纪执法偏宽偏软的现象。
我们党有从严治党的光荣传统，对违纪违法的干部从不姑息迁就。
如何树立正确的思想方法工作方法
如何树立正确的思想方法工作方法作者：张全景来源：《人民论坛》2009年第22期党的干部是党的事业的骨干。
全面加强干部教育、选拔、管理和监督工作，努力建设高素质的干部队伍，是保证全党形成正确的思想方法、工作方法，落实科学发展观的基础和组织保证。
思想方法和工作方法，历来是一个至关重要的问题。
大到治国理政，小到一项具体工作，都涉及到这一问题。
科学发展观坚持马克思主义的基本观点，深刻归纳总结了新中国成立60年来的经验教训，分析了中国特色社会主义建设的实际，回答了为什么要科学发展、怎样科学发展、实现什么样的发展目标等一系列根本问题，是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
因此，学习实践科学发展观，必须树立正确的思想方法、工作方法。
正确的思想方法、工作方法是促进经济社会又好又快发展的根本保证树立正确的思想方法、工作方法是学习实践科学发展观的内在要求。
科学发展观构建于科学世界观和科学方法论的基础之上，没有科学世界观和科学方法论，就不可能真正贯彻落实科学发展观。
科学的世界观是决定人们思想、行动的总开关，带有根本性、决定性。
人生观、价值观、政绩观、理想信念、思想观念、工作方法等，都是由党性和世界观决定的。
学习实践科学发展观，必须联系思想实际和工作实际，增强党性，树立科学的世界观，掌握正确的思想方法、工作方法。
树立正确的思想方法、工作方法是推进中国革命和建设事业的重要保证。
历史的经验表明，革命和建设事业只有在正确的路线指导下，运用科学的思想方法、工作方法，才能够从胜利走向胜利。
反之，就会导致严重挫折，甚至失败。
我们党历来重视思想方法、工作方法问题。
毛泽东同志早在1929年就写出了《关于纠正党内错误思想》，1942年还亲自主持编纂了《马恩列斯思想方法轮》，深刻阐述了思想方法、工作方法的根本问题，奠定了我们党科学思想方法、工作方法的理论基础。
此后他还多次论述过这个问题。
改革开放以来，邓小平、江泽民、胡锦涛同志也多次强调要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持深入实际、调查研究、群众路线的工作方法。
树立和落实科学发展观必须坚持正确的思想路线
树立和落实科学发展观必须坚持正确的思想路线
汪元宏
【期刊名称】《学校党建与思想教育（高教版）》
【年(卷),期】2009(000)009
【摘要】科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,而实事求是的思想路线是贯穿科学发展观的马克思主义世界观方法论的精髓.正确的思想
路线是产生正确理论的基础.因此,以思想路线的角度审视我们党发展观的演进,可以更好地树立和落实科学发展观.本文论述了思想路线对确立科学发展观的重要作用、思想路线失误对发展的重大影响、思想路线的丰富与发展和发展现的丰富与发展的密切关系.强调指出,树立和落实科学发展观必须坚持党的思想路线.
【总页数】4页(P4-7)
【作者】汪元宏
【作者单位】安徽科技学院党委
【正文语种】中文
【中图分类】D64
【相关文献】
1.落实科学发展观关键在于树立正确政绩观 [J], 潘喜
2.贯彻落实科学发展观要牢固树立正确的"三观" [J], 周勇
3.树立正确政绩观是落实科学发展观的保障 [J], 郭广银
4.树立和落实科学发展观必须坚持实事求是 [J], 罗桥
5.深入贯彻落实科学发展观需要进一步牢固树立正确的政绩观 [J], 殷永林
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学习实践科学发展观
学习实践科学发展观1. 什么是科学发展观科学发展观是中国共产党在21世纪初提出的一种新发展理念和发展战略。
它强调将科学发展作为全面建设小康社会的总体要求，旨在推动中国经济社会持续健康发展。
科学发展观强调全面，即要照顾经济发展、社会进步、人民生活三个方面的关系。
它强调发展，即要坚持以人为本、全面协调可持续的发展道路。
它强调科学，在发展中注重科技进步、自主创新，推动发展以科学为引领。
学习实践科学发展观，就是要深入理解科学发展观的核心理念和要求，并将其应用于实际工作中，推动中国经济社会的全面发展。
2. 学习实践科学发展观的重要性学习实践科学发展观对于我们广大干部、党员来说具有重要的意义。
首先，科学发展观是中国共产党的根本指导思想之一，学习实践科学发展观是我们党员干部的政治责任。
其次，学习实践科学发展观可以提高我们的工作能力和素质，更好地服务人民群众。
最后，学习实践科学发展观可以促进我们个人的成长和发展，提高自身的政治觉悟和思想境界。
3. 学习实践科学发展观的方法和途径学习实践科学发展观需要我们采取正确的方法和途径。
下面是一些常用的学习实践科学发展观的方法和途径：3.1 阅读理论文章学习实践科学发展观的第一步就是要阅读相关的理论文章。
可以通过阅读党的文件、经济学、管理学、社会学等相关领域的书籍和文章，深入理解科学发展观的核心观点和思想。
3.2 参与实践活动学习实践科学发展观需要我们将理论联系实际。
可以通过参与各种实践活动，了解实际问题，思考如何应用科学发展观来解决这些问题。
3.3 借鉴他人经验学习实践科学发展观还可以借鉴他人的经验。
可以通过与他人交流、参观考察等方式了解他人在实践科学发展观方面的经验和做法，从中获得启发。
3.4 自我反思学习实践科学发展观还需要我们进行自我反思。
可以定期对自己工作的情况进行总结和分析，找出自己在实践科学发展观方面的不足和问题，进一步完善和提高。
4. 学习实践科学发展观的具体操作学习实践科学发展观可以从以下几个方面进行具体操作：4.1 提高自身素质和能力学习实践科学发展观的第一步是要提高自身素质和能力。
落实科学发展观的思想与措施
落实科学发展观的思想与措施落实科学发展观的思想与措施一、学校应牢固树立和落实科学发展观，确立以师为本的管理思想学校的中心工作是教学，教学质量的关键在教师，教师对于学校的重要性是不言而喻的。
科学发展观的核心和本质是以人为本。
学校管理首先就要以教师为本，尊重信任教师，让管理充满人性。
教师们是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的实现——这些正是作为生命体的人的主要特性。
学校管理要正视这个特性，在注重管理的科学化、有序化的同时，确立生命意识，关注生命，以教师的发展为本，树立人本主义的现代教育管理理念，进行民主管理。
具体讲，就是要做到人人有事做，事事有人管；人人能做事，事事能做好；人人兢兢业业做事，事事认认真真做好；人人高兴愉快和谐做事，事事高质高效低耗完成。
要达到这一目标，就要靠以人为本，以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现，即做到爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求，培养集体精神和合作意识，建立和谐的人际关系，创造良好优越的工作环境和条件，充分体现出每个人的人生价值。
如此这样，才是真正的以人为本的管理。
科学发展观还要求学校重视教师专业化发展，“学高为师”，学校要加强教师队伍建设，帮助教师了解社会发展趋势，掌握最新的教育理念，站在学科教学的前沿，促进教师教育教学能力的全面、协调、可持续发展。
二、学校应牢固树立和落实科学发展观，确立以学生发展为核心的素质教育思想学校的服务对象是学生，因此，我们要确立以学生发展为核心的素质教育思想。
因为今天的学生就是明天社会的建设者，所以我们在教育教学中必须坚持以生为本。
而以学生为本不是一般步骤、程序的方法问题，更不是应付某种需要暂时采取顺应时世的权宜之计，而是一个主导行为规律，指导行为规范和通过努力要达到目标的原则问题。
以学生为本的教育，就是素质教育，素质教育的实质就是以学生为本。
学习《树立和落实科学发展观》心得体会
学习《树立和落实科学发展观》心得体会树立和落实科学发展观，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，也是我们党对发展问题的基本立场、基本思路、基本方法。
学习并贯彻科学发展观，对于我们今后的发展和建设具有重要的意义。
在学习过程中，我深深体会到科学发展观的深刻内涵和辩证思维的实践价值。
以下是我对于学习科学发展观的心得体会。
首先，科学发展观强调全面协调可持续发展。
这是科学发展观的核心要义，也是我们国家在发展中遇到的一大难题。
以前，我们在发展中往往只注重经济的增长，而忽略了生态环境的保护和社会公平的问题。
科学发展观的出台，提出了解决这些问题的方法和途径。
通过优化经济结构，推动经济的协调发展，加强环境保护，实现可持续发展。
而协调发展又包括了城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展等方面。
只有在协调发展的基础上，才能够实现长期而稳定的发展。
其次，科学发展观强调以人为本。
这是中国特色社会主义理论体系的基本原则之一。
科学发展观的提出，强调了人的全面发展和社会公平的问题。
以往的发展模式，经常是以牺牲人民利益为代价的，特别是在资源和环境方面。
科学发展观提出了既要注重经济增长，又要尊重人民利益的思想。
要从全面发展和社会公平的角度来考虑问题，注重改善人民的生活水平，保障人民的权益。
再次，科学发展观强调改革创新。
这是推动发展的重要动力。
科学发展观提出，要坚持问题导向，注重创新驱动，推动科技进步和制度创新。
只有在改革创新的基础上，才能够保持发展的活力和竞争力。
并且，科学发展观也提出了保持经济社会持续健康发展的一系列措施，比如加强法制建设，建立健全各种制度和机制等。
只有在改革创新的推动下，我们才能够实现经济社会的长期稳定发展。
最后，科学发展观强调党的领导。
这是中国特色社会主义制度的重要特点。
科学发展观的提出，强调了党的建设和党内政治生活的问题。
党的领导是中国特色社会主义的本质要求，是我们党和国家取得一切胜利的根本保证。
科学发展观提出，要加强党的建设，坚持党的领导，加强党风廉政建设，加强党内民主，建立健全党内政治生活制度。
学习《树立和落实科学发展观》心得体会-树立和落实科学发展观读后感
学习《树立和落实科学发展观》心得体会|树立和落实科学发展观读后感科学发展观，既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想，也是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。
我认为：树立科学发展观的关键是树立正确的政绩观，正确的政绩观核心是执政为民。
要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南；要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的；要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容；要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径；要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。
我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。
良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。
要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。
要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。
作为一名年轻的共产党员，该如何做到树立和落实科学发展观呢？第一，要按照科学、客观规律来办事。
凡是符合科学发展观的事情要全力以赴地去做，不符合的就要毫不迟疑地去改正。
第二，要牢固树立以人为本的观念。
一定要把最广大人民群众的利益作为出发点和依据，对待服务对象要态度和蔼、耐心细致，尽量为他们提供优质的服务和热情的帮助。
第三，要牢固树立节约资源的观念。
节约向来是中华民族几千年的传统美德，我们要从身边一点一滴的小事做起，如节约用水、用电，打印纸双面使用。
第四，要牢固树立人与自然和谐发展的观念。
学习实践科学发展观心得体会：坚持“六个必须”
学习实践科学发展观心得体会：坚持“六个必须”学习实践科学发展观心得体会：坚持“六个必须”学习实践科学发展观活动，是在新的历史条件下，运用科学发展观指导实践、推动工作、促进发展的重大实践，为党内教育活动积累了经验，提供有益的借鉴。
在第二、三批学习实践活动中，要坚持“六个必须”，不断推动学习实践活动向纵深发展。
第一、必须把领导班子和领导干部这个重点贯穿始终，充分发挥各级领导班子和领导干部的带头示范作用。
各级领导班子特别是县处级以上领导班子和党员领导干部，是我们党的事业的骨干力量，承担着领导科学发展的主要责任和重要使命。
在试点活动中，州级领导班子和领导干部始终坚持既带头学习调研、带头解放思想、带头查摆问题、带头整改落实，又联系实际运筹帷幄，指导实践、示范引领；各部门各单位领导班子和领导干部既站在前台抓活动，又摆正位置受教育，为学习实践活动健康发展起到了关键作用。
实践证明，要切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，首先必须紧紧抓住抓好领导班子和领导干部这个重点，发挥模范、推动作用，示范引领党员干部和广大群众自觉学习实践科学发展观。
第二，必须把学习提高、解放思想贯穿始终，进一步统一思想行动，凝聚智慧力量，把握发展脉络。
思想是行动的先导。
大力推动以树立落实科学发展观为主要内容的新一轮思想解放，是学习实践活动取得实效的重要标志和思想保证。
在学习调研阶段，坚持把深入学习实践科学发展观作为核心，采取召开研讨会、报告会、座谈会等多种形式，围绕科学发展深化“解放思想、抢抓机遇、加快发展”大讨论，着力转变观念、提高认识，在事关本部门本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识；在分析检查阶段，坚持把联系实际找准突破口作为关键，坚持按照科学发展观的要求查摆问题、分析根源、总结经验教训、理清发展思路；在整改落实阶段，坚持把深化改革开放作为重点，用改革的方法破解发展难题，突破影响和制约科学发展的体制机制障碍。
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树立正确的思想方法和工作方法，是推进中国革命和建设事业的重要保证。
历史的经验表明，革命和建设事业只有在正确的路线指导下，运用科学的思想方法和工作方法，才能够从胜利走向胜利；相反，错误的思想方法和工作方法往往导致严重挫折，甚至失败。
我们党历来重视思想方法和工作方法问题。
毛泽东同志早在1929年就写出了《关于纠正党内错误思想》，此后又陆续写出了《反对本本主义》、《关于领导方法的若干问题》、《实践论》、《矛盾论》、《党委会的工作方法》、《关于正确处理人民内部矛盾》等一系列名篇，1942年还亲自主持编纂了《马恩列斯思想方法论》，深刻阐述了思想方法和工作方法的根本问题，奠定了我们党科学思想方法和工作方法的理论基础。
改革开放以来，邓小平、江泽民、胡锦涛同志一再强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持深入实际、调查研究、群众路线的工作方法，这充分说明思想方法和工作方法问题对革命和建设事业的极端重要性。
事实表明，我们党领导人民取得的革命、建设和改革事业的辉煌成就，不仅是党的路线、方针、政策的伟大胜利，而且也是正确的思想方法和工作方法的伟大胜利。
树立正确的思想方法和工作方法，是做好各项实际工作的需要。
建国以来我们各项工作取得了伟大成就，但也发生过许多失误或严重错误。
例如，前30年中的共产风、浮夸风、瞎指挥，反右倾、拔白旗，人有多大胆、地有多大产，乃至“文革”中的严重错误，给党的事业造成重大损失。
之所以发生这些失误或错误，在主观上并不是想把事情办坏，而是在思想方法和工作方法上出了问题，唯意志论，主观片面，形而上学，对实际情况缺乏正确了解。
近年来，有的地方发生重大生产安全和食品安全事故，给人民群众生命财产造成重大损失；有的在发展过程中顾此失彼，没有做到经济、政治、文化、社会等各项事业全面、协调发展；有的为了追求政绩而搞形象工程，重复建设，盲目建设，片面追求速度，忽视质量，忽视效益；有的只重经济发展，破坏生态环境，浪费资源、能源；有的不善于走群众路线，不认真调查研究，对群众所思、所想、所盼了解不多，不掌握基层情况，捕捉不到苗头性的问题，引发群体性事件；有的搞强迫命令，甚至采取专政手段解决人民内部矛盾，激化干群关系；有的贯彻党和国家重大方针政策不从实际出发，简单化和形而上学，等等。
这些问题的思想根源就是党性不纯，在世界观、方法论上出了问题。
二、树立正确的思想方法和工作方法必须着重把握的几个问题科学的思想方法和工作方法是马克思主义基本原理的体现，不同于一般的、具体的工作目标、要求或措施。
这些基本观点具有普遍的、长期的适用性，而一般的目标、要求、任务、方法，则有一定的时限性，是不断变化的。
坚持科学的世界观，增强党性，树立正确的思想方法和工作方法，内容是多方面的，结合当前党内和社会上的一些问题，这里主要强调五个方面。
第一，坚持解放思想，反对因循守旧。
马克思主义认为，任何事物都是发展变化的，永远不会静止、不会停顿。
改革开放、建设中国特色社会主义是不断发展、不断创新的事业。
推进这一宏伟事业，我们应该自觉解放思想，努力克服前进道路上的种种阻力。
科学发展观的第一要义是发展。
坚持解放思想，关键是要落实到推进经济社会持续稳定发展上来。
在新的历史起点上，怎样进一步解放思想，推进经济社会又好又快发展？最根本的是要认清形势，了解国际经济发展形势，了解群众生产生活中的困难，了解发展中的薄弱环节，从实际出发，理清发展思路，增强发展信心，解决发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足，以及片面发展、盲目发展等问题，处理好全局与局部、中央与地方、眼前与长远、发展建设与保护生态环境和节能减排等问题，做到持续协调发展。
当前，在美国金融危机影响下，有的同志面对一些企业倒闭、职工下岗、生产不景气、出口减少等困难，畏难悲观，甚至丧失信心，这是不应该的、没有根据的。
挑战与机遇并存，“危”与“机”同在。
要正确分析形势，既要充分认识危机的影响，积极克服困难，又要看到成绩、看到光明，振作精神，增强信心。
对危机形成的原因要作深入分析，对危机的趋势要有科学判断。
分析这些问题，应认真学习研究马克思主义政治经济学的基本观点，正确认识这次金融危机的实质，科学分析危机的成因和趋势，采取正确的应对措施，走出困境，科学发展。
解放思想要与坚持四项基本原则相统一，特别是在意识形态领域，必须坚持马克思主义的指导地位。
有些人鼓吹民主社会主义、新自由主义、普世价值，以民主为借口鼓吹“三权分立”，我们要有理有据地予以批驳。
第二，坚持实事求是，反对弄虚作假。
实事求是，是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是中国特色社会主义理论体系的精髓，科学发展观的精髓。
坚持实事求是，就是要把握事物发展变化的规律，一切从实际出发，按规律办事，不主观臆断，不弄虚作假。
坚持实事求是是党的事业兴旺发达的重要保证。
新民主主义革命正反两个方面的经验教训，党在社会主义建设时期所走过的曲折道路，都充分说明了这一点。
什么时候我们坚持实事求是，工作就会取得显著成绩；反之，就会给党和人民的事业造成严重损失。
改革开放以来，我们党重新确立了实事求是的思想路线，各级领导班子和领导干部坚持从实际出发，用马克思主义的立场、观点和方法，观察、分析和解决实际问题，各方面都取得了巨大成就。
但是，也存在违背实事求是的问题，弄虚作假，严重影响党的形象，造成不应有的损失。
特别是虚报浮夸，不讲真话的问题比较突出，群众意见很大。
有的为了个人升迁，搞“官出数字，数字出官”和虚假政绩；有的为了掩盖工作中的失误，故意隐瞒实情，不如实报告情况；有的沽名钓誉，热衷于形象工程、面子工程、路边工程，用表面上的“繁荣升平”掩盖实际问题；有的一切向钱看，只讲利益，不讲理想；等等。
这些都与实事求是的要求格格不入，对党和人民的事业有百弊而无一利，必须坚决杜绝。
讲真话是政治上诚实的态度，是有力量、有信心的表现，而讲假话则是政治上的虚伪与欺骗。
我们应当记取历史教训，正视现实问题，大力弘扬党的优良传统，提倡讲真话，反对讲假话。
“屋漏在下，止之在上。
”有些假话与领导机关的思想方法和工作方法有一定关系，领导机关和领导干部要勇于从自身查找原因，坚决杜绝不讲真话、不报实情的问题。
第三，密切联系群众，反对脱离群众。
人民群众是创造历史的主人，是社会发展的决定力量。
马克思主义的这个基本观点，要求我们必须坚持走群众路线，强化群众意识，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，和群众保持密切联系。
我们思考任何问题、做任何事情，都要以人民群众满意不满意、高兴不高兴为标准。
没有人民群众的支持，我们只会一事无成。
过去我们党依靠人民群众取得了中国革命和建设的胜利，现在建设中国特色社会主义，根本的还是要靠这一条。
“真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。
”毛泽东同志转战陕北时曾深有感慨地说，哪里群众拥护，那里就最安全。
我们要深入进行群众观点和群众路线教育，让每一个党员，无论是领导干部还是普通一员，都要把党的密切联系群众的作风发扬光大。
密切联系群众，就要正确处理给予与索取的关系。
战争年代，党领导群众进行反对侵略和压迫的斗争，把群众从水深火热中解放出来，这是最大的给予。
正是有了这样的给予，群众才拥护我们，才积极出粮、出钱、出力，支援战争。
当前，群众的最大要求是发展经济，改善和提高物质文化生活水平，有安定和谐的生活环境。
各级党组织和领导干部要真心实意带领群众创造美好生活。
实践证明，那些带领群众富裕起来的党组织，帮助群众解决实际困难的党组织，在群众中就享有崇高威望；相反，那些无所作为的党组织或干部、党员，则会丧失群众的信任，没有什么号召力、凝聚力，更谈不上战斗力。
第四，坚持全面性，反对片面性。
按照唯物辩证法的观点，任何事物都是互相联系的，孤立的事物是不存在的。
因此，看问题一定要全面，要搞清前因后果、彼此关系。
只有全面地、历史地看问题，才能看到和抓住事物的本质，掌握事物的发展规律；如果是零星的、片面的、一知半解的，就不可能掌握真实的全貌，就会犯简单化、片面性的错误。
坐井观天，瞎子摸象，只能看到、摸到天和象的一部分，不可能是全部。
战争年代，优秀的指挥员善于把握敌、我、友各方面的形势，了解山川地势、群众情况，作出科学部署，并根据变化了的情况随时进行调整，从而保证战斗的胜利。
现在，我们搞建设同样要进行科学、周到、细致的规划，做到科学发展、和谐发展。
特别是在发展经济方面，要充分考虑原材料、能源、环境、运输、人员培训、市场状况等诸多因素，以及条件、效益状况等等，在综合分析的基础上，作出科学、正确的判断。
有的地方盲目建设、重复建设，产品没有市场，就是由于没有全面、客观地分析各种利弊因素造成的。
今年是建国60周年。
全面总结60年社会主义建设和改革事业的成绩与经验，必须全面地看问题。
要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持实践的观点，“不唯书，不唯上，只唯实”，既要看到成绩，也要看到问题。
要坚持“三个有利于”的标准，特别是不能忘记“三个有利于”的前提——社会主义。
我们建设的是中国特色社会主义，是马克思主义科学社会主义的中国化，不是别的什么主义。
要正确分析改革开放前30年与后3 0年的关系。
前30年虽然发生过许多错误，造成很大损失。
但从总体上来说，是发展的、前进的，为后来的发展建设奠定了基础。
总之，要客观不要主观，要全面不要片面，要辩证不要唯心，科学把握各类矛盾的不同方面及因果关系，这样就可避免或减少盲目性、片面性，把事物看得更全面、更准确，把事情办得更好些。
第五，坚持具体情况具体分析，反对简单化绝对化。
马克思主义活的灵魂，就在于具体情况具体分析。
区别一般与个别，具体问题具体分析，是唯物辩证法；“一刀切”，简单化，则是形而上学。
坚持具体情况具体分析，体现在思想认识和实际工作中，为了把握事物的本质和规律，就需要采取解剖麻雀的办法，深入调查研究，向群众学习，向实践学习，取得真知灼见，抓住本质，抓住规律。
在指导工作上，坚持从个别到一般，从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去，即所谓“胸中有全局，手中有典型”，用个别推动一般；如果只是一般号召，没有典型带动、引领，往往达不到预期效果。
坚持具体问题具体分析，需要我们在执行上级的政策和指示时，坚持从实际出发，不要机械地照抄照搬，不能简单化绝对化。
拿干部工作来说，就要全面、正确地执行党的干部政策，具体分析干部的德才情况，不拘一格用人才。
要科学把握干部“四化”方针，处理好其中的辩证关系，不能“一刀切”。
革命化是前提，是基础，要坚持以德为先；讲年轻化，既要重视选拔年轻干部，也要使用不同年龄段的干部，不能片面强调年龄；讲知识化，要正确处理学历和实际水平的关系，不能唯文凭是举。