当前位置：文档之家 › 浙江省2020版高考语文一轮复习专题三病句的辨析和修改课件

浙江省2020版高考语文一轮复习专题三病句的辨析和修改课件

  • 格式：pptx
  • 大小：332.96 KB
  • 文档页数：56

下载文档原格式

  / 56

合集下载

2020届高考语文一轮复习专题三辨析并修改病句课件

2020届高考语文一轮复习专题三辨析并修改病句课件

专题三 辨析并修改病句
-2-
命题分析 真题试做
年份 2018 2017 2016 2015 2014
近五年天津高考辨析病句考点举要
试题题干 下列各句中没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是 下列各句没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是 下列各句中没有语病的一句是
涉及考点 结构混乱 成分赘余 搭配不当 成分残缺 句式杂糅 成分残缺 不合逻辑 成分残缺 不合逻辑
“工再智次能”重为复我;“们15提%到供3协0%助”是,帮一助个我区们间让,“左生右活”应更改加“便之捷间”轻。松C项。,成分残
缺,“河道综合治理工程完成后”是一个时间状语,不能作主语,后面的两个
句子没有主语。
关闭
D
解析 答案
-6-
命题分析 真题试做
3.(2016·天津高考)下列各句没有语病的一句是( ) A.日前,来自京津冀的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地, 在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中 上了一堂爱鸟护鸟知识课。
解析 答案
-8-
命题分析 真题试做
5.(2014·天津高考)下列各句中没有语病的一句是( ) A.每一个学生都具有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培 养学生自主学习的能力。
B.17世纪至18世纪,荷兰铸制著名的马剑银币,逐渐流入中国台湾和 东南沿海地区,至今在中国民间仍有不少收藏。 C.在任何组织内,优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒,前者的延 误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
一、单句及其成分 1.单句 不可再分析出分句的句子。一般由短语或单个的词构成,有特定 的语调,能独立表达一定的意思。
D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可 关闭 A调项和,一的面矛和盾两的面一不次照愤应懑,“要的激碰发撞这的种话潜,能那”么应就改可为“能能低否估激了发作这种品潜的能审”美。 B价项值,主。谓搭配不当,应在“铸制”后加“的”。C项,句式杂糅,将“使”改为“给”,
高三语文一轮复习辨析并修正病句之搭配不当课件(共26张PPT)-经典通用课件资料

高三语文一轮复习辨析并修正病句之搭配不当课件(共26张PPT)-经典通用课件资料


答案[ D ] A.动宾搭配不当,“推动……受益”不搭配，可把“和”改为“,从而让”。 B.主谓搭配不当， “措施”与“提高”搭配不当。 C. 动宾搭配不当，“阅读”与“精神实质”不搭配。
作业
• 1.完成创新设计中修改病句一节。 • 2.总结出常见关联词的固定搭配。
图库用法指导
1、此图标库在色彩方面大致分为鲜亮色(符号及元素)和沉稳色(各终端及实物场景)，使 用时，注意鲜亮色和沉稳色要平衡，画面不要全是鲜亮色或者全是沉稳色。
他做事认真，待人诚恳，在生活和工作中确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动 和引导着周围的人们。
1
× 此处属动宾搭配不当。“塑造了巨大的人格力量”
答
搭配不当，应把 “塑造”改成 “体现”。
案
显
隐
春节前夕，政府部门要提高保障农民工工资支付的宣传力度和农民工通过正常法律渠道解决问 题的能力，打击拖欠农民工工资行为。 2
× 此处属主宾搭配不当。“人造地球卫星‘东方红一号’”不能与宾语“国家”搭配。 答 案 显 隐
Ø 对 “症”下“药”
抓住判断词和比较性动词
抓住句中的判断词和比较性动词。当看到句子中有“是”“变成”“成为”“成了”等表判断的动词或出现“ 高于”“低于”等具有比较性的动词时，就要注意查看句子的主语与宾语是否搭配，分析句子主语与宾语的概念 范畴是否一致。
1
× 此处属主宾搭配不当。此句中“老龄人口高于全国平均水平”主宾不搭配，原因是主语“老龄人 口”与宾语中心语“水平”不搭配。可在“老龄人口”与“高于”之间加上“的比例”。 答 案 显 隐
自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以 来,我国的航天事业取得了巨大的突破。 2
高考语文专题复习课件：辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】

高考语文专题复习课件：辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】


句缺少主语。
例如:在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。 在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个
头，造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七
搭配不当的类别
归纳小结
主谓搭配不当
辨析方法
动宾搭配不当 主宾搭配不当
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
留意并列词
经典考题
1.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到 了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”， 而不是“《红楼梦》”。
主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是 “是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭 配。
3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤 其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水 平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。 动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时， 常常会和宾语搭配不当。
• 例：他讲的故事非常动听极了。
•
礼堂最多可以坐一千人之多。
6、滥用代词，造成语义重复
• 例：原来您的令郎和我的舍妹是同学，他们都是新 丰一中的毕业生。
• “令郎”是第二人称敬辞，“舍妹”是第一人称谦 辞，其前不能再用“您”、“我”修饰，应删掉 “您”、“我” 。
常见的重复词语
• 1、这其中、这其间： • 2、付诸于、见诸于： • 3、出自于、来自于： • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度： • 7、过分溺爱： • 8、可以堪称： • 9、极少罕见： • 10、互相厮打： • 11、凯旋而归： • 12、提出质疑：
辨析并修改病句——2020高考病句专题课件(共75张PPT)

辨析并修改病句——2020高考病句专题课件(共75张PPT)

3.句中有并列短语，检查是否患彼此失应症 4.句中有双面词语，检查是否患前后失应症。 5.“是”字句，检查是否患主宾搭配不当症。.
考 例1 、天津市为大部分农民工办理了银行 卡，建立工资月支付，“季结算” ，维护
题 了广大农民工的合法权益“。的制度”（缺宾语）
——成分残缺
剖 例2、参加这次探险活动前他已写下遗嘱， 析 万一若在探险中遇到不测，四个子女都能
•
四、主客体颠倒
• 例：张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生 的。
• (可改为"中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌 生的")
•
五、相关联的并列词语或短语语序不当
• 例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深 思。
• （按事理、逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果 等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）
状态、方式、时间、处所或程度等。 你到底走不走？
你先把这个从头到尾看一遍。
她俩像姐妹一样地亲热。
小李很高兴地对我说。
我的侄女昨天从乡下来了。
当然，房子必须装修。
补语
一般有谓词性词语、数量短语、介 词短语等。
结果补语：表示动作、行为产生的结果。如：挂满 写错 哭肿 踢坏 叫醒
程度补语：很 极 透 慌 死 坏 一些 一点
例如：我十分喜欢语法课。 这里的“十分喜欢”是谓语部分，其中的 “喜欢”是谓语中心词。
例2“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜， 但这没有影响到美国民众对航天飞机的热 情，约七成以上美国人认为应该继续航天 飞机计划。
析：在“继续”后加“实施”．
练习：
１．中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主Байду номын сангаас强国。
高三语文一轮复习辨析并修改病句名师公开课省级获奖课件(40张)

高三语文一轮复习辨析并修改病句名师公开课省级获奖课件(40张)


“钻”是陈述主语的内容，是谓语。
宾语是谓语动词所支配、影响或所涉
宾语 及的对象，能回答“谁”或“什么” 等问题。一般也由名词(代词)或名词 性短语充当。
我赞美在天津特大火灾中牺牲的英雄。 “英雄”是谓语动词“赞美”所涉及的对象，回答“
赞美什么”的问题，是宾语。
(中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的( 定语 定语是主语和宾语前起修 重要)倡议。 饰(描写)限制作用的成分。 “中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿 线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。 状语是修饰限制谓语中心 语的句子成分。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… 这个任务[必须]完成。 “轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。 一个个都笑〈弯了腰〉。 补语 补语是补充说明谓语中心 字写得〈好〉。
) )
(10)披衣起床(
(11)马上回来( (12)今天星期一( 答案 (1)动宾
)
) ) (2)并列 (3)主谓 (4)偏正 (5)偏正 (6)并列 (7)动宾 (8)补充
(9)补充
(10)连动
(11)偏正
(12)主谓
三、句子
句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意 思的语言单位。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复 句两大类。
(名词，被支配)。 ②作副词时，“在”修饰限制后面的动词或形容词，如：他在(副词，修饰限制) 学习(动词，被修饰限制)。 ③作介词时，“在”与其后面的名词、代词会共同起修饰限制作用；合起来共同
修饰限制动词(动词性短语)或形容词(形容词性短语)，如：他在北京(介词＋名词，修
饰限制)学习(动词，被修饰限制)。
2020版语文浙江一轮复习(课件 优选习题)(含2018年11月高考题)：专题三 病句的辨析和修改

2020版语文浙江一轮复习(课件 优选习题)(含2018年11月高考题)：专题三 病句的辨析和修改


角和解决方案。
解析 答案
自主学习
-4-
明确备考方向
2.(2017·浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋 努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B.《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休 教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。 C.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还 是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。关闭 DA项.桃,搭花配乡不走当可;“发持奋续努发力展把之大路型,按客机照打建造成成生…态…标环志境性和工谐程优”,“美大、型资客机源”集不 约能成节为约“利标志用性、工经程济”;社B项会,不协合调逻发辑展,“留的学生生态吟乡诵,制社订”是了一五个年机发构展组织建名设,不规 划能是。“朗诵爱好者”;D项,成分残缺,缺少与“按照”配套的宾语,宜在“生态乡关”闭
解析 答案
自主学习
-6-
明确备考方向
考情细目
年份 考查内容 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑
2018
C项 A 项,B 项
2017 A项 D项
B项
2016 C项
A项 D项
自主学习
-7-
明确备考方向
命题方向 病句的辨析和修改在考查形式和趋势上,题型较为固定,一般采
用客观题的方式考查,所考查的内容一般都是在人们语言交际中经 常出现的有代表性的病句,命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生 活气息。2018年全国卷出现了新题型,在一段文字中选择一个句子, 将其以病句形式呈现,然后在题目中列出四种修改情形,要求选出 修改最恰当的一项。考生在平时练习时应适当关注。
高考语文一轮复习辨析病句课件

高考语文一轮复习辨析病句课件


状语内部语序不当
如“他如果不能实事求是，事业就会 受到损失”，应改为“如果他不能实 事求是”。
状语错放定语位置
如“把这件事不告诉他，对我们来说 并没有什么好处”，应改为“不把这 件事告诉他”。
关联词语位置问题
关联词语位置不当
如“他如果不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委 以重任”，应改为“如果他不能严格要求自己，即使能力 再强，也不能委以重任”。
高考语文一轮复习辨析病句 课件
汇报人：XX 20XX-02-02
目 录
• 病句概述与分类 • 词语搭配不当类病句 • 成分残缺或赘余类病句 • 语序不当类病句 • 句式杂糅类病句 • 逻辑错误类病句 • 辨析并修改病句实战演练
01
病句概述与分类
病句定义及常见类型
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等 方面存在错误的句子，它不符合 现代汉语的规范，影响了句子的 准确性和表达效果。
句子中出现多余的谓语，导致动作或状态 重复。删除技巧是去掉多余的谓语，保留 最核心的动词表达。
宾语赘余
修饰语赘余
句子中的动词或介词后跟随了多余的宾语 ，造成句子冗长。删除技巧是去掉多余的 宾语，使句子更加简洁。
句子中出现了过多的定语、状语等修饰语， 导致句子表达繁琐。删除技巧是去掉多余的 修饰语，保留最核心的修饰成分。
关联词语搭配不当
如“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然 克服了困难，胜利攀登到顶峰”，应改为“尽管气候条件 和地理环境都极端不利”。
关联词语残缺或多余
如“要想取得优异成绩，必须付出劳动”，可在“劳动” 前加“艰苦的”等修饰语，使句子更加完整。
05
句式杂糅类病句
句式杂糅现象及危害
高考语文一轮复习 辨析和修改病句 课件(27张PPT)

高考语文一轮复习 辨析和修改病句 课件(27张PPT)

15
2.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改。
①在锻炼时，肌肉组织会受到稍微的损伤。②那么如何修复损 伤的肌肉呢？③科学工作者普遍认为，如果你在锻炼结束后的45 分 钟内补充蛋白质，④就能很好地自我修复。⑤根据研究数据显示， ⑥胰岛素有助于把蛋白质运送到肌肉以制造新的肌肉并修复受损肌 肉，⑦而血糖生成指数高的碳水化合物最易引发胰岛素的释放， ⑧所以在锻炼结束后，你最好摄入血糖生成指数高的碳水化合物 ，⑨并搭配精益蛋白质，这是合乎情理的。
【解析】 A．语序不当，“展现并挖掘”先后顺序颠倒C.搭配不当，可删除“意志 和”。D.句式杂糅，“被评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵称号”将“被 评为全国无偿献血先进个人和山东省师德标兵”和“荣获全国无偿献血先进个人和 山东省师德标兵称号”两种句式杂糅。可取其一。
6
2．下列各句中，没有语病的一句是( C )
12
4.调。对搭配不当、语序不当的病句，用调换法。
例如：由于种种原因，公安机关落下了许多“警民关系的 课程，这种“课程”的欠缺，给公安部门不仅带来了不少的负 面影响，更给具体工作带来了很大阻力。
分析：“给公安部门不仅带来了不少的负面影 响”属语序不当。 “不仅”应调到“给公安部门”前面。
13
动动手，试一试：
句式杂糅、藕断丝连、中途易辙等 指代、数目不明，歧义等 自相矛盾、不合事理、强加因果等
（语文基础手册P125）
4
二、学会辨析病句
标志词：动词、介词、关联词、否定词、 修饰词
5
1．下列各句中，没有语病的一句是( B )
A．《红海行动》这部电影，讲述了中国海军奉命执行撤侨任务的 故事，展现并挖掘了中国军队的实力，获得高达5亿美元的票房。
高考语文一轮复习病句辨析课件

高考语文一轮复习病句辨析课件


搭配不当
01
主谓搭配不当
指主语和谓语在语义上不搭配，导致句子意思不合理。例如：“他的笑
容很温暖，像春天的阳光一样。”中“笑容”与“温暖”搭配不当。
02 03
动宾搭配不当
指动词和宾语在语义上不搭配，导致句子意思不明确。例如：“他打破 了世界纪录，创造了新的历史。”中“打破纪录”与“创造历史”搭配 不当。
造句类比法
仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较，有无问题便 清楚了。
主干枝叶梳理法
先缩掉句子的附加成分，提炼出句子的主干，检查主干是 否有语病；然后清理句子枝叶，检查修饰语、限制语和中 心语之间是否有语病。
逻辑意义分析法
有的语病从语法上不好找毛病，就得从逻辑上进行分析， 看使用概念、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句 间关系是否合适。
多重状语语序不当
指句子中多个状语排列顺序不当，导致句子意思不明确或产生歧义。例如：“为了实现这 个目标，他昨天在图书馆里认真地研究了相关资料。”中状语顺序应调整为“他昨天在图 书馆里为了实现这个目标，认真地研究了相关资料。”
关联词语位置不当
指复句中关联词语位置不当，导致分句间关系不明确或产生歧义。例如：“他不仅学习好 ，而且品德也很好。”中关联词语位置正确，但“不仅...也”应改为“不仅...还”。
04
修辞运用类病句
比喻不贴切
比喻本体与喻体之间 缺乏相似点，导致比 喻不贴切，难以理解 和接受。
比喻过于牵强附会， 缺乏自然流畅的感觉 。
使用了不恰当的喻体 ，使读者产生误解或 感到突兀。
夸张失度
夸张手法使用过度，导致言过其实， 失去真实感。
夸张表达过于夸张，影响语言的准确 性和可信度。
夸张不符合事实或常理，使读者难以 信服。
高考语文一轮复习课件 辨析并修改病句

高考语文一轮复习课件 辨析并修改病句

分残缺或赘余 明确病句设误类型(二) 结构混乱、表意不明、不
合逻辑
学习方式 师生互动、合作
探究
师生互动、合作 探究
师生互动、合作 探究
对应课时 合作探究课时
1
合作探究课时 2
合作探究课时 3
微课堂 ·一刻钟
合作探究课时
习题课
课外读记 2
高考调研
新课标版 ·高三语文
课时分配 第4课时 (讲授课) 第5课时 (习题课) 第6课时 (习题课)
高考调研
新课标版 ·高三语文
专题二 辨析并修改病句
微课堂 ·一刻钟
合作探究课时
习题课
课外读记 1
高考调研
新课标版 ·高三语文
本专题建议用时6课时(包括自习课)
课时分配 第1课时 (讲授课)
第2课时 (讲授课)
第3课时 (讲授课)
教学内容 掌握语法知识，准确判定
病因 明确病句设误类型(一) 语序不当、搭配不当、成
微课堂 ·一刻钟
合作探究课时
习题课
课外读记 10
高考调研
新课标版 ·高三语文
2．(2012·课标全国)下列各句中，没有语病的一句是( ) A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对 象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到 伤害。 B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚 的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了 回报。
新课标版 ·高三语文
一、考纲展示 2014年新课标《考试大纲》要求：辨析并修改病句，能力
层级为E级(表达应用)。“辨析”是指能够从语料选项中选出有 语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病 句进行修改，使语句通畅，表意简洁明了。
浙江省2020版高考语文总复习专题三辨析并修改病句讲义

浙江省2020版高考语文总复习专题三辨析并修改病句讲义

辨析并修改病句Ⅰ入门知识一句话讲清语法常识[温馨寄语] 语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。

可是，在辨析和修改病句时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。

由此可见，语法知识确有学习的必要。

事实上，各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。

因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。

希望同学们能理解我们这点用心。

一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素，前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。

这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。

二、短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。

依据不同的分类标准，短语类型主要有：按其在句中充当句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、介宾短语、数量短语等。

按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、动补短语等。

下面结合一个短语来说明。

概念说明：功能短语⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和 语法功能，一般在句中作主语、宾语。

②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和 语法功能，一般在句中作谓语。

③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、 定语。

④数量短语：由数词加量词组成。

⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等组成。

结构短语⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。

②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。

③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描 写或限制后面的中心语，其间是修饰关系。

④动补短语：由中心语和补语两部分组成，补语附加在 中心语后面，其间是补充关系，有的中间加“得”字。

高考语文一轮复习专题三 辨析并修改病句PPT课件

车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重
的肥胖现象。
【名师剖析】本题考查考生正确辨析病句的能力。正确辨 析病句是高考的必考点，本题与往年大致相同，考查的是“没 有语病的一项”，保持了考查的延续性与稳定性。A项成分残 缺，“缓解”没有与之搭配的宾语，应为“缓解地铁线路载客 (难的压力)”。C项结构混乱，“短期内难以一时恢复”，“短 期”、“一时”只能取其中一种，可改为“短期内难以恢复” 或“一时内难以恢复”；“神木县属……过渡地带”也不太规 范，改为“神木县地处……过渡地带”为好。D 项语序不当， 应改为“颁布了一项关于禁止……现象的禁令”。
【参考答案】B
3．(2011 年广东卷)下列句子中，没有语病的一项是( ) A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于 2014 年 申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙 东运河所组成。 B．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧 情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是 好人多，人间自有真情在。 C．成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯 有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。
【参考答案】B
2．(2012 年广东卷)下列句子中，没有语病的一项是( ) A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖 泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关 注。 B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护 动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加 以保护，15 年后将会灭绝。
【名师剖析】本题重点考查考生正确辨析病句的能力。A 项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关 注”的主语是前文中的三种情况，此“三种情况”既已经作为 “研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一 句。C 项关联词语使用不当，最后一句主语为“茶汤”，前一 个分句的主语是“茶叶”，应将“即使”调至“茶叶”的前面， 使之成为让步状语。D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在 前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

辨析并修改病句(三)搭配不当-高考语文一轮复习语言文字运用精讲(全国通用)

太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。 【答案】 “它采用语音输入、太阳能供电”缺失宾语中心语，应在
“供电”后加上“的方式”；“具有高雅、时尚、方便、环保的功能和 作用”，修饰语与中心语搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功 能和作用”，应将“功能和作用”改为“特点”。
5. 修改下面句子语病： 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适
C．今年，我省将加大洛阳、郑州两大片区，长城、大运河、丝绸之路河南段 3条线性遗产，巩义宋陵等16处大遗址的保护工作。
考向4.动补搭配不当
动补搭配不当，动词与所带的补语也有不搭配的。主要指“一动”与“多补” 不能完全相搭配。如：
同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 【★ 句中一动与多补不能全相搭配，“打扫”和“整整齐齐”不搭配。】
除了常规的动补搭配不当外，本类型还涉及“减少”“降低”“缩短”等词 语后面接倍数的问题。根据习惯表述，“倍”只能用在“增加”后。因为原数减 少一倍为零，更不用说减少更多倍了。如：这个炼钢车间，由十天开一炉，变为 五天开一炉，时间缩短了一倍。(倍数词使用不当，表缩短、降低、减少只能用 分数、百分数或几成等)。
将“平台”改为“技术”。
3. 修改下面句子语病： “蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造
业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大 而深远的影响。
【答案】 能“完善” “研究”，不能“完善”“发展” ，可以“ 促进”“发展” 。
4. 修改下面句子语病： 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、
牛刀小试：
修改下面病句： 生物入侵就是那些本来不属于某一生态系统，但通过某一方式被
引入这一生态系统，然后定居、扩散、爆发为害的物种。 【答案】主宾搭配不当。“生物入侵”怎么“就是……物种”？主宾 不搭配。应将“生物入侵”改为“入侵生物”。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

-13学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
4.看到“不仅/而且(还)”等表示递进关系的关联词语时,应首先考 虑所关涉的内容是否符合逻辑,是否因不符合逻辑而造成语序不当 问题。
-14学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
对应训练 1.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工 服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。 B.在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一 次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。 C.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过 程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。 关闭 D.河南省高考报名细则日前公布,参加2018年高考的考生,均须 A项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”。B项,语序不 参加全省统一组织的网上报名和现场确认,考生的报名信息均须按 关闭 当,“开展的”放在“历时三年”之前。C项,语序不当,把“碰撞、融合、 要求公示。
解析 答案
-6-
考情细目
年份 考查内容 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑
2018
2017 A项 D项
2016 C项
C项 A 项,B 项
A项 D项
B项
-7-
命题方向 病句的辨析和修改在考查形式和趋势上,题型较为固定,一般采用 客观题的方式考查,所考查的内容一般都是在人们语言交际中经常 出现的有代表性的病句,命题材料具有鲜明的时代性和浓郁的生活 气息。2018年全国卷出现了新题型,在一段文字中选择一个句子, 将其以病句形式呈现,然后在题目中列出四种修改情形,要求选出 修改最恰当的一项。考生在平时练习时应适当关注。
-9学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
复句中关联词语语序分两种情况排列,前后两个分句主语一致, 关联词语放在主语后;前后两个分句主语不一致,关联词语放在主 语前。
-10学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
典例导学 下列各句中,没有语病的一项是( ) A.我先来到展厅后面的一座小山上,映入眼帘的,是一个巨大的 由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场。 B.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一 千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。 C.综观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业的成功,往 往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念。 D.作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程 度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。
专题三
病句的辨析和修改
-2-
考纲要求 病句的辨析和修改。 病句类型:语序不当、搭不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑。
-3-
真题回放 1.(2018· 浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直 播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这 个必选项。 B.运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革,办事程 序能删繁就简的原因,仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程 的全面再造。 关闭 C. 观众跟随着这档浸润理想情怀的节目 ,回顾科学技术的研发过程, 本题考查辨析并修改病句的能力。 A项,中途易辙,“出版社除了……外” 感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界 的主语是“出版社”,下一分句的陈述主体却变成了“图书营销”,可以 一致好评。 关闭 将“图书营销”移到“必选项”之前。B项,句式杂糅,可以去掉“的原 D.该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理,开发了简 因”或“仰赖的”。 C项,主语残缺,“受到各界一致好评”前应加上主 D 单、高效制备干细胞的新技术 ,为优化制备途径提供了新的科学视 语“这档节目”。 解析 答案 角和解决方案。
-17学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
2.动宾搭配不当 当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分,谓语动 词和宾语中心语间隔很远时,宾语中心语往往会和前面的谓语动词 不搭配。另外,当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时, 其中一个宾语也容易和这个谓语动词不搭配。 3.主宾搭配不当 主语和宾语要在意思上和语法上搭配。当一个主语同时和两个 或两个以上的宾语搭配时,后面的宾语容易出现与主语不搭配的问 题。 4.修饰语与中心语搭配不当 修饰或限制语在中心语前面不合习惯或不合事理的应用会造成 表达上搭配不当的情况。主要有定语与中心语搭配不当、状语与 中心语搭配不当、补语与中心语搭配不当等。
关闭 个机构组织名,不能是“朗诵爱好者”;D项,成分残缺,缺少与“按照”
配套的宾语 ,宜在“生态乡”一词后添加“的目标”。 C
解析 答案
-5-
3.(2016· 浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电商平台应及时 联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保护消费者的合法权益。 B.自开展禁毒斗争以来,我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从 2008年的13.7%降至2013年的6.6%,近五年来戒断毒瘾三年以上人 员已逾120万。 C.在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后,每一个教育工作 关闭 者都应当意识到,如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不 A项,成分残缺,缺少“打击”的宾语,在“伪劣商品”后面添加“的行 直面的问题。 为”。 C项,语序不当,“自从”应该放到“在线教师时薪过万”之前,让 D. 英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔 关闭 和演员娴熟的技巧惊叹不已 ,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞 整个介词结构作状语。D项,句式杂糅,“赞美昆曲精美绝伦的服装与简 台设计形成了奇妙的平衡。 洁的舞台设计形成了奇妙的平衡”杂糅。 B
-4-
2.(2017· 浙江高考)下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋 努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B.《朗读者》开播后,许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休 教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典诵读的行列。 C.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还 是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼。关闭 D. 桃花乡走可持续发展之路 ,按照建成生态环境和谐优美、资源集 A项 ,搭配不当;“发奋努力把大型客机打造成……标志性工程”,“大型 约节约利用、经济社会协调发展的生态乡 ,制订了五年发展建设规 客机”不能成为“标志性工程”;B项,不合逻辑,“留学生吟诵社”是一 划。
-8学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
语序不当 核心知识 语序不当,主要指句子中词语的位置不合理或分句在句子中的排列 顺序不当。具体表现为:定语次序不当、状语位置不当、虚词位置 不当、短语次序不当、主客颠倒、分句位置不当。 正常的多项定语排列次序(按照距中心词由远及近):属(表领属性的 或时间、处所的短语),数(称代或数量短语),动(动词或动词短语),形 (形容词或形容词短语),名(名词或名词短语)。可以记住一个典型 例句:他是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球男教练。 正常的多项状语排列次序:目的(状语)+原因(状语)+时间(状语)+处 所(状语)+范围(状语)+情态(状语)+对象(状语)。也可以记住一个典 型例子:为了更好地备战亚运会,许多教练昨天在训练场上都严肃 地向队员提了要求。
交流 D ”改为“碰撞、交流、融合”。
解析 答案
-15学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
2.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.中美加强农业合作,将有助于我国优化食品结构,实现食品进 口多元化布局,并保护耕地,实现部分地区休耕,可惠及到两国人民。 B.我们坚持创建文明城市活动,就是要达到“教育一个青少年儿 童,影响一个社区,带动一个家庭,文明整个社会”的目的。 C.即将在今年10月试运行的“蒙自”天马路段有轨电车,是滇南中 心城市群现代有轨电车示范项目的一部分,也是我省首个有轨电车关闭 项目。 A项,语义重复,“惠及到”应改为“惠及”。B项,语序不当,应当是“教育 D.马尔克斯的一生充满传奇色彩,他不仅是魔幻现实主义文学的 一个青少年儿童,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”。D项,语 集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱,还是记者、作家以及电影工 序不当,正确次序应为“不仅是记者、作家以及电影工作者,还是魔幻现 关闭 作者。
-11学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
解析:A项,定语次序不当,应该为“是一个由一块茶色玻璃构成的 巨大的”。B项,状语位置不当,应将最后半句调整为“因五十年前最 初在崇安发现而得名”。D项,关联词位置不当,应将“电子商务”移 到“不仅”之前。 答案:C
-12学案一
学案二
学案三
学案四
学案五
解题指津 判断语序是否恰当时可巧用“四看” 1.看到有多层修饰语的复杂语句时应仔细辨析是否存在修饰语 位置不当的错误。如“惩处某些公权单位向企业利用权力变相索 贿的违法行为”,是一个结构较为复杂的句子,仔细分析后,发现“向 企业”这一状语应修饰“变相索贿”,此处错将甲词的修饰语放在了 修饰乙词的位置上。 2.看到关联词语或副词时应注意是否存在位置不当的问题。两 个分句主语相同时,关联词应放在前一个分句的主语之后,反之,则 应放在前一个分句的主语之前;副词“不”一般放在介宾短语之前。 3.看到并列的词语或短语时,特别是并列的动词,应首先考虑是 否存在语序不当的问题。如“试航、改装到正式入列”三个动词,就 存在逻辑顺序错乱的问题,正确的顺序为“改装、试航到正式入列”。