弘扬地方特色文化 创新少儿读者活动——以无锡市图书馆为例

摘要：为增加公共图书馆文创产品的多样性、宣传性和娱乐性，寻求文创产品新的设计方式。

对比分析国内外优秀图书馆文创的发展历程，可以得出辽宁省图书馆在文创产品在发展中存在的不足。

以辽宁省图书馆文创融入地域文化的设计实践为例，分析文化传播在图书馆文创设计中可以应用的表达方式。

以辽宁省地域文化为例，开发了一套涵盖辽宁省非遗文化和建筑特色的文创产品，尝试为辽宁省地域文化的传播和图书馆文创设计提供新的思路。

将地域文化融入图书馆文创产品的设计当中，能使图书馆文创更具特殊性和地方性，更大程度推广当地文化，推动图书馆文创产业的可持续发展。

关键词：图书馆文创 文创产品 文创设计 地域文化 辽宁省图书馆 中图分类号：J045 文献标识码：A 文章编号：1003-0069（2023）07-0016-04Abstract：In order to increase the diversity ，publicity and entertainment of cultural and creative products in public libraries ，seek new design methods of cultural and creative products.By comparing and analyzing the development process of cultural and creative products of excellent libraries at home and abroad ，we can get the shortcomings of Liaoning Provincial Libraries in the development of cultural and creative products. Taking the design practice of integrating cultural creation into regional culture in Liaoning Provincial Library as an example ，this paper analyzes the expression methods that cultural communication can be applied in library cultural creation design.Taking the regional culture of Liaoning Province as an example ，this paper develops a set of cultural and creative products covering the intangible cultural heritage culture and architectural characteristics of Liaoning Province ，trying to provide new ideas for the dissemination of regional culture and the cultural and creative design of Libraries in Liaoning Province.Integrating regional culture into the design of library cultural and creative products can make library cultural and creative products more special and local ，promote local culture to a greater extent ，and promote the sustainable development of library cultural and creative industry.Keywords：Library cultural creation Cultural and creative products Cultural and creative design Regional culture Liaoning Provincial Library沈阳建筑大学设计艺术学院 叶雅琴 吕 美图书馆文创产品设计研究——以辽宁省图书馆为例RESEARCH ON THE DESIGN OF LIBRARY CUL TURAL AND CREATIVE PRODUCTS—TAKING LIAONING PROVINCIAL LIBRARY AS AN EXAMPLE引言我国图书馆文创起步发展较晚，即使有政府政策的推动，图书馆在文创产品开发推广方面仍有许多不足之处，地方资源的优势还未展现出来。

Books and inform ation，图书与情报地方公共图书馆古籍管理与利用研究—以氏治ifT图丨力例米丰慧(山西省长治市图书馆，山西长治046000)【摘要】长治历史文化悠久，古籍众多。

2005年，文化部、财政部启动“中华古籍特藏保护计划”以来，长治市图书馆对馆藏 古籍开始全面普查，这期间发现了许多极具地方特色、史料价值的文献资源。

大量古籍重见天日，对长治市文化建设、经济发 展都带来了举足轻重的影响，在增添文化自豪感的同时，在挖掘古籍精髓、“古为今用”的同时，如何管理与利用古籍也是不 可回避的难题。

本文针对长治市图书馆古籍管理利用的现状进行说明，举证实例，提出有利于当地古籍开发与利用的措施。

对 长治市地方古籍开发利用的同时对其文化内涵再次挖掘，以本地深厚的历史文化为背景，将长治市图书馆打造成为长治市经济 文化发展的特色名片。

【关键词】公共图书馆；古籍；管理；利用【中图分类号】G255.1 【文献标识码】A【文章编号】1007-4198 (2021 ) 02-201-03【本文著录格式】米丰慧.地方公共图书馆古籍管理与利用研究——以长治市图书馆为例[J].中国民族博览，2021，01 (02): 201-203.一、长治市图屯馆古籍文献的特点公共图书馆是古籍的主要收藏单位，也是公共文化服务体系建设中的重要环节，保护古籍是每个图书馆人的责任和义务。

我国古籍作为中华民族几千年历史发展的精神硕果，蕴含着中华民族特有的精神文化、思维方式和价值取向，承载着大量珍贵历史文化信息。

保护利用古籍是各级公共图书馆的共识，也是公共图书馆发展的重要方向之一。

长治市图书馆作为市级公共图书馆与国家图书馆、省级图书馆共同构成了古籍管理与利用的三级体系，市级图书馆依托地缘优势，最为直接有针对性地保存古籍，服务社会。

长治古称上党、潞州、潞安府等。

“长治”原为潞安府府治所在县名，得名于明嘉靖八年，取长治久安之意。

上党文化博采众长，具有鲜明的地方特色，更符合中华文明的主流价值，文化事业和产业的发展有得天独厚的优势和潜力，其特点主要体现在以下几个方面：地方文献与地方文化有着天然密切且不可割裂的关系：地方文化是形成地方文献的根基，而地方文献则以文字的形式深刻地展现地方文化。

图书馆开展阅读推广活动的方法与案例在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识传播的重要场所，应该积极开展阅读推广活动，激发读者的学习兴趣和阅读习惯。

本文将探讨一些图书馆开展阅读推广活动的方法，并结合实际案例进行分析。

一、推出阅读主题月活动图书馆可以每月选择一个特定的主题，例如科学、历史、文学等，开展相关的阅读推广活动。

比如在科学主题月中，图书馆可以组织科学书籍展览、科普讲座和科学实验活动，吸引读者积极参与。

以某市图书馆为例，该图书馆在历史主题月开展了一项名为“穿越历史的阅读之旅”的活动。

他们精心设计了历史主题展览，展示了各个历史时期的文献和文物，同时邀请了专业历史学者进行讲座，为读者们讲解历史事件和人物。

此外，图书馆还开设了系列阅读活动，读者可以通过阅读相关书籍获得奖励积分，最终兑换图书馆提供的奖品。

二、举办阅读分享会阅读分享会是一种交流阅读体验和观点的有效方式。

图书馆可以定期组织阅读分享会，邀请读者分享他们喜欢的书籍、阅读感悟和理解。

例如，在某大学图书馆，他们每月举办一次名为“读书沙龙”的阅读分享活动。

在沙龙中，学生可以带着自己喜欢的书籍，与其他读者分享自己的阅读心得和推荐。

这不仅提供了一个互相学习和交流的平台，还让读者们能够通过分享，拓展阅读范围，发现更多有趣的书籍。

三、开展亲子阅读活动为了培养孩子们的阅读习惯，图书馆可以开展一系列的亲子阅读活动，吸引家长与孩子一起参与阅读。

某县图书馆的亲子阅读活动“快乐成长中”，就是非常成功的案例。

该活动采用了亲子共读和亲子绘本故事讲解的方式，将图书馆打造成亲子共享阅读的温馨场所。

图书馆提供丰富的儿童图书资源，还设置了舒适的阅读角落，鼓励家长与孩子一起阅读、讨论和分享。

此外，图书馆还邀请了一些专业的绘本讲解员，给孩子们讲解绘本故事，激发他们的阅读兴趣和想象力。

四、举办阅读推广比赛阅读推广比赛是一种激励读者参与阅读的方式，图书馆可以定期举办阅读推广比赛，如朗诵比赛、阅读马拉松等。

“图书馆活动”策划书时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是店铺为大家整理的“图书馆活动”策划书，希望对大家有所帮助。

“图书馆活动”策划书篇1在“4.23世界读书日”来临之际，我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香校园读书节活动。

一、指导思想为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间“423世界读书日”当天为系列活动的启动日，活动将持续到5月下旬。

三、活动主题本届校园读书节主题为“阅读，让生命更丰润”四、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

五、活动倡议倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的校园----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪;在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”;这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

六、活动资料与安排1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天，天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。

下午12：0017：00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。

(负责部门：图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。

公共图书馆少儿阅读在多元合作下的推广【摘要】公共图书馆在推广少儿阅读方面，采取了多元合作的策略，与学校、家长、社区以及文化机构展开合作。

通过与学校合作，可以将阅读文化融入学校教育中；与家长合作则可以促进家庭阅读氛围；与社区合作可以扩大阅读服务的覆盖范围；与文化机构合作则可以丰富阅读活动形式。

这些合作模式下，多元合作将为少儿阅读的推广带来更广泛的影响力和效果。

未来，我们可以继续深化各方合作，不断创新推广方式，构建更加立体完善的阅读生态链，进一步提升少儿阅读的质量和影响力。

通过多元合作推广少儿阅读，将有利于培养孩子们的阅读兴趣和能力，为他们的成长和未来打下坚实的文化基础。

【关键词】公共图书馆、少儿阅读、多元合作、推广策略、学校合作、家长合作、社区合作、文化机构合作、推广效果、未来展望。

1. 引言1.1 研究背景在当今信息化快速发展的社会背景下，少儿阅读能力的培养已经成为社会关注的热点问题。

公共图书馆在少儿阅读推广中的作用尚未得到充分发挥，需要与多元合作伙伴展开合作，共同推动少儿阅读事业的发展。

本研究将重点探讨公共图书馆少儿阅读在多元合作下的推广策略，以期为公共图书馆提供可行的合作模式和推广策略，促进少儿阅读水平的提升。

1.2 研究目的本篇文章旨在探讨公共图书馆少儿阅读在多元合作下的推广策略，通过分析图书馆与学校、家长、社区、文化机构等合作模式，探讨如何更好地推动少儿阅读事业的发展。

研究目的包括：深入理解公共图书馆在少儿阅读推广中的作用和价值，探讨多元合作模式在推广中的具体运作方式和效果。

通过对不同合作方的角色和贡献进行分析，可以更好地指导公共图书馆在少儿阅读推广工作中的实践，促进少儿阅读水平的提升和阅读文化的传承。

研究还旨在为公共图书馆和相关机构提供参考，借鉴多元合作模式下少儿阅读推广的成功经验，为未来的合作和发展提供借鉴和启示。

通过研究这一主题，可以促进公共图书馆与各方合作的深入，共同推动少儿阅读工作的蓬勃发展。

读者节活动主题及内容
第四届读者节主题：感恩读者、知识创新、携手同行
“感恩”是一种认同，是一种回报，是一种钦佩；“感恩读者”，是因为无锡职院图书馆进展至今，取得了广大师生员工的大力支持和帮忙，为此，咱们感激每一名上门来的读者，同时咱们也感激每一名虽没有上门，却默默关切咱们的师生员工。

感激你们！
“创新”是一种聪慧，是一种积存，是一种动力；“知识创新”是因为图书馆的知识效劳要创新，每位读者的知识结构、技术水平也要不断更新。

让咱们通过学习、创新，一起进展。

“携手”是一种情谊，是一种信任，是一种情怀；“携手同行”，是因为无锡职院在不断进展的进程中，愈来愈深切地感到，读者不仅是咱们的效劳对象，更是咱们向前进展的动力。

让咱们携手同行，一起成长，为职院的明天多做奉献！
“感恩读者”系列活动
“知识创新”系列活动
“携手同行”系列。

公共图书馆的社区文创服务——以桃园市立图书馆为例温琳琳【摘要】公共图书馆在台湾渐受重视,传统图书馆的服务已无法满足资讯时代读者的需求,近来公共图书馆已逐渐转型成为民众地方学习中心,除维持原有的服务外,亦担负着文化角色.图书馆员必需不断地提供创新服务,努力行销图书馆,办理各项阅读推广活动以吸引读者利用图书馆.论文通过桃园市立图书馆近2年规划之推广活动,阐述基层图书馆如何藉由多元主题的活动内容,并结合社区与学校的力量,彰显图书馆的功能,获得更多民众的认同.【期刊名称】《新世纪图书馆》【年(卷),期】2016(000)011【总页数】3页(P71-72,76)【关键词】桃园市立图书馆;公共图书馆;阅读推广【作者】温琳琳【作者单位】桃园市立图书馆中坜分馆台湾桃源, 32066【正文语种】中文【中图分类】G252台湾公共图书馆近年蓬勃发展，不论是软件或硬件的建设，都令人眼睛为之一亮，尤其在“教育部”逐年的经费补助下，再加上各地方政府的自筹经费，许多原本年久失修或不符读者需求的图书馆空间，经过重新设计及整修后焕然一新，营造出的阅读氛围，往往有让人惊艳之感，也屡屡登上媒体版面。

而在馆藏资源方面，多数公共图书馆也针对不同年龄层，如婴幼儿、青少年、乐龄或一般民众的需求，分别建置阅读专区并采购相关书籍，希冀藉此吸引更多的读者进入并使用图书馆资源。

但不可否认的是，在网路资源普及，人手一机的情况下，民众获取资讯的管道虽更为多元且便捷，但图书馆普遍面临进馆人数下滑，借阅率降低的窘境。

而如何让更多人看到图书馆的服务，强化馆方与读者之间互动，让图书馆的效益发挥到最大，是公共图书馆的首务之急。

桃园市立图书馆近来大步迈向馆外，化被动为主动，积极与地方社区、独立书店、艺文空间、卖场及学校等单位合作，包括共同办理讲座，推广阅读活动，并扩展行动书车的驻点站，除了让民众对图书馆有更深的认同感，也彰显了图书馆的功能。

本文就桃园市立图书馆推动的行动书车、桃园钟肇政文学奖及儿童阅读扎根3项活动，说明如何与社区及相关单位合作，让图书馆的服务无所不在。

收稿日期:2021-03-15作者简介:李欣悦(1992 ㊀),河南省图书馆助理馆员㊂公共图书馆在文旅融合时代的实践与探索以河南省图书馆为例李欣悦(河南省图书馆,河南郑州㊀450052)关键词:文旅融合;公共图书馆;全民阅读;创新摘㊀要:文旅融合的不断发展对公共图书馆提出了新的要求㊂转变服务方式㊁助推文旅深度融合㊁落实全民阅读是图书馆不可推卸的使命和责任㊂文章分析了河南省图书馆在文旅融合背景下的实践与创新,对公共图书馆如何更好地接轨新时代㊁提高服务品质进行了探讨,旨在为图书馆助力文旅融合提供有价值的参考㊂中图分类号:G258.2文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)04-0018-03㊀㊀文化和旅游部的组建开启了我国文化建设和发展新篇章,改变了传统文化的发展格局,给我国文化发展融入了新鲜血液㊂公共图书馆作为文化事业中的一部分,保存了中华民族传承千年的珍贵文化遗产,是坚定㊁弘扬文化自信的重要阵地,在文旅融合的时代背景下必将成为文化传播与推广的中坚力量㊂㊀㊀作为公共文化服务体系的重要组成部分,公共图书馆不仅要服务大众,还要积极发挥主观能动性,让文献和知识 活 起来㊂在顺应文化与旅游融合潮流的同时,图书馆只有重新审视自身定位,结合实际情况探索出有效的融合发展路径,进一步提升自身的业务水平与服务能力,才能在文化传播㊁促进国民素质提升方面发挥更重要的作用㊂1㊀公共图书馆文旅融合的初步实践㊀㊀目前,公共图书馆在文旅融合方面已经进行了许多成功的探索㊂有的图书馆从选址㊁建筑风格㊁内部装修等方面深挖历史价值,融入地方特色,展现其特有的人文风貌,进而发展成地标性建筑,作为景点或网红打卡地带动了当地旅游业的发展㊂有的图书馆通过举办会展㊁研讨会,将来自四面八方的专家㊁资源汇聚在一起,借助文献信息优势引发连锁反应,具有宣传文化㊁促进旅游的作用㊂有的图书馆通过研学旅游的形式将文化学习㊁旅游观光㊁拓展训练融合到一起,既开阔了参与者的视野,拉近了他们与文化的距离,又能提升其自理能力㊁创新精神和实践能力㊂这种方式继承和发展了我国传统游学中 读万卷书,行万里路 的教育理念和人文精神,受到越来越多年轻人的青睐㊂综上可知,在文旅融合初期,公共图书馆更多是从馆舍建设㊁服务形式等方面促进文化与旅游的结合,在读者活动的策划㊁开展及文献资源的开发和利用上还需要进一步的提升㊂2㊀文旅融合背景下河南省图书馆的创新举措㊀㊀在文旅融合起步阶段,公共文化服务工作面临新的挑战㊂河南省图书馆立足自身实际,在服务内容和形式上不断探索新模式㊁新方法㊁新路径,进一步发挥信息资源优势,在推动全民阅读㊁提高服务效能㊁促进文旅融合㊁实现共建共享等方面取得了初步成效㊂2.1㊀引入情景体验,开辟阅读新空间㊀㊀文旅融合背景下,公共图书馆应打破思想壁垒,将服务向外延伸,建设体验式共享文化空间㊂河南省图书馆整合社会资源,立足自身优势,积极在馆外开辟阅读新空间㊂对于外出旅行而言,住宿是很重要的一个环节,河南省图书馆从游客的利益诉求出发,先后在郑州索菲特国际酒店㊁郑州航空港悦航品轩酒店㊁河南饭店建立流动服务站,共投放3,000余册图书以及电子设备㊁书架㊁桌椅等硬件设施,使游客能在放松休息时与书香为伴㊂同时,酒店可通过81第41卷第4期河南图书馆学刊2021年4月举办会展㊁召开会议㊁培训等大幅增加流动服务站的人流量,从而进一步提升图书馆的影响力㊂㊀㊀书店是城市生活的绿洲,为人们提供源源不断的精神给养和心灵安慰㊂河南省图书馆在新密香柏书社和一鸣书居两家集阅读㊁休闲㊁教育㊁培训等于一体的综合性书店设立馆外流动服务站,共配送7,000余册图书,打造了书香河南多终端阅读平台㊂此项合作不仅是公共图书馆扩大服务范围㊁创新服务方式的一次积极尝试,也是支持乡村文化振兴㊁推动全民阅读的有益探索,为文旅融合创新发展提供了实践经验㊂此外,河南省图书馆在东门㊁南门分别设立了 豫图书咖 和 24小时自助图书馆 ,为读者借阅提供便利㊂2.2㊀走进景区,增加人文内涵㊀㊀为了提升公共文化服务效能,加速文旅融合,河南省文化和旅游厅及河南省图书馆相关领导先后走访了省内部分景区,对当地的文旅融合㊁全民阅读进景区㊁ 图书馆+ 嵌入式公共文化服务等项目进行了实地调研㊂目前,河南省图书馆已在黄河游览区设立馆外流动服务站,在南太行国学院设立分馆㊂图书馆还组织文旅志愿服务团队将图书和数字资源送入嵩山少林寺景区,为游客带来了 一座移动的图书馆 ,让游客不仅能深入了解河南丰富的文旅资源,还能感受到暖心的志愿服务㊂此外,图书馆还举办了中华传统晒书活动,结合古籍保护和河南地方文化 晒国宝 晒珍藏 晒技艺 ,向广大游客展示和讲解少林寺的历史,让游客近距离接触㊁感受传统技艺的魅力㊂图书馆的嵌入式服务增加了景区的人文内涵,弘扬了中华优秀传统文化,是倡导文明旅游新风尚㊁建立书香社会的有力举措㊂2.3㊀开发地方文献资源,深挖文化底蕴㊀㊀地方文献是地域文化的载体,详实地记录了特定地域自然风貌㊁社会环境的变迁,反映了该地区政治㊁经济㊁文化㊁重要人物㊁事件及风土民情等,具有鲜明的地方性特征㊂作为重要的历史文化资料,地方文献是开发景区的文献依据,也是游客寻根问祖㊁溯源家谱的线索支持㊂为更好地延续地域历史文脉,传承地方文化,河南省图书馆积极对地方文献资源进行梳理和挖掘,面向社会征集地方志㊁家谱㊁手稿等,并对文献资料进行二次开发,为文旅融合注入了独特魅力㊂2.4㊀加强文旅宣讲,推动文旅融合㊀㊀河南省图书馆以 豫图讲坛 为平台,邀请相关领域的专家㊁学者向大众普及旅游知识㊂同时,图书馆定期展映历史文化㊁古迹保护㊁风景名胜等方面的优秀数字资源,从视觉上给受众带去更直观的体验㊂此外,图书馆还依托新媒体平台推介旅游景点及与旅游文化相关的文章㊁书籍,全方位助力文旅融合㊂3㊀文旅融合时代公共图书馆创新策略的探索㊀㊀文化和旅游事业的融合发展为公共图书馆传统服务模式注入了新鲜血液,公共图书馆要理清自身发展现状,明确现阶段社会对图书馆的需求,利用丰富的文献资源从多渠道推进文化旅游的宣传工作,从而促进文旅融合背景下公共图书馆的创新和发展㊂3.1㊀深挖地方文化,突出地域特色㊀㊀作为 城市之窗 ,公共图书馆反映了当地的经济发展水平和公共文化事业的发展程度,同时也代表了城市的整体形象㊂结合馆藏文献将地方文化特色融入旅游体验,可以让游客更深入地了解地方文化㊂河南省地处中原,拥有丰厚的历史文化底蕴和自然地理优势㊂河南省图书馆可以借助豫剧㊁汴绣㊁木版年画㊁剪纸㊁狮子舞等举办展览以及现场学习体验等活动,提高读者的参与积极性㊂河南是我国古代文明的重要发祥地之一,拥有众多重大的考古发现以及珍贵的文献典籍㊂作为城市发展的知识引擎,河南省图书馆有责任㊁有义务将历史文化重现在读者面前㊂黄河文化和红色革命文化也是河南重要的地域文化,河南省图书馆可以整合文献资源,与景区㊁旅行社合作,开发系列文化旅游项目;也可以针对河南的饮食文化举办展览,带领读者品味 人间烟火 ㊂3.2㊀服务深入景区,举办系列活动㊀㊀图书馆进景区不仅要带去图书资源,也要将活动和服务同步嵌入㊂图书馆可以结合景区的具体情况开展以下活动:一是举办朗诵㊁猜谜等适合景区环境的快节奏比赛,并以图书作为奖品送给游客㊂二是开展传统民俗文化的表演及体验活动,如剪纸㊁画扇㊁香囊制作等,参与者可在活动结束后将成果作为纪念品带走㊂三是在景区设立朗读亭,将优秀作品进行线上分享,让来自不同地区的游客聆听彼此的声音㊂四是在景区排队等候区及餐饮住宿区设置扫码听书㊁展览长廊等,让文化与旅游无缝对接㊂3.3㊀强化数字服务,引导数字阅读㊀㊀随着网络技术的快速发展,传㊀(下转第25页)91李欣悦:公共图书馆在文旅融合时代的实践与探索4㊀ 阅读㊃从娃娃开始 绘本阅读活动的启示㊀㊀ 阅读㊃从娃娃开始 筠州幼儿绘本阅读活动由筠连县图书馆馆长应元厅主持开展,其对活动的开展及未来的发展规划进行了全面的部署,为该活动的长期发展指明了方向㊂同时,筠连县图书馆的资源建设工作不断向 阅读㊃从娃娃开始 系列活动倾斜,在财政支出㊁场地㊁人员配备㊁绘本资源建设等方面全力支持活动的开展㊂筠连县图书馆的社交账号围绕 阅读㊃从娃娃开始 系列活动大力开展宣传推广工作,使儿童绘本阅读推广深入人心㊂㊀㊀筠连县图书馆在 阅读㊃从娃娃开始 绘本阅读活动创办之初就强调父母在儿童阅读中的重要作用,坚持向儿童家长普及绘本阅读对儿童身心发展的重要性㊂为了改变儿童家长对阅读活动的错误认知,筠连县图书馆每月都会针对儿童家长开展一次讲座活动,从阅读的重要性㊁如何为孩子选择绘本㊁如何在家中指导孩子阅读等方面进行宣传讲解,加强与儿童家长的沟通和联系㊂目前,很多儿童家长对于儿童阅读方面的错误认知已得到较大程度的改善,带孩子参与活动的积极性不断提高㊂5㊀结语㊀㊀公共图书馆应履行公共文化服务职能,为儿童提供充足㊁适合的读物及良好的阅读环境,转变被动的服务方式,主动开展儿童阅读推广服务,多措并举,为儿童的早期阅读提供资源㊁教育保障,帮助儿童养成良好的阅读习惯,助力全民阅读㊂参考文献:[1]㊀常艳春,楚城.早期阅读,应立足 分享 淡漠 功利 :伍新春教授访谈录[J ].家长,2005(4):1-4.[2]㊀沈苏阳.我国公共图书馆少年儿童分级阅读服务研究[D ].长春:东北师范大学,2019.[3]㊀王方园.公共图书馆利用绘本推广早期阅读策略研究[J ].图书馆工作与研究,2015(1):105-108.[4]㊀潘兵,张丽,李燕博.公共图书馆的未成年人服务研究[M ].北京:国家图书馆出版社,2011.[5]㊀筠连县图书馆关于2019年公开招募全民阅读(幼儿绘本阅读)指导活动教师的通知[EB /OL ].[2021-01-02].http :// /engine2/general /2122315/detail ?engineInstanceId =78823&pageType =1&typeId =2037751&pageId =21925&websiteId =19047.(编校:冯㊀耕)(上接第19页)㊀统的阅读方式正在发生转变,利用移动媒体阅读逐渐成为趋势,数字化资源建设势不可挡㊂因此,公共图书馆要加速数字图书馆建设,及时更新数字图书资源,同时搭建完善的数字信息平台,积极开展线上活动,如微视频㊁云讲座等㊂引导读者进行数字化阅读不仅有利于提高图书资源利用率,也有利于扩大阅读服务的覆盖面㊂此外,图书馆还可以利用AR㊁VR 等技术展现文化和旅游资源,给读者带来全新的视听感受㊂3.4㊀加强文创研发,提升资源价值㊀㊀文创产品是图书馆馆藏内涵与精神的延伸,图书馆开发的文创产品不应只停留在书签㊁明信片㊁手提袋㊁钥匙链等传统物品,而要与互联网㊁高科技融合,开发集视听㊁体验为一体的文创产品㊂文创产品不仅可以提升文献资源的价值,拉近读者与文献之间的距离,而且可以扩大图书馆的社会影响力,产生一定的品牌效应㊂4㊀结语㊀㊀当前,文旅融合发展还处于起步阶段,公共图书馆要多管齐下㊁不断探索,从提供多元化的阅读空间㊁阅读方式和阅读活动入手有效推进全民阅读㊂河南省图书馆将紧跟时代发展步伐,借助文旅融合的新契机不断创新工作模式,拓展服务半径,提升服务效能,推动文化和旅游事业在更广范围㊁更深层次㊁更高水平上实现融合发展㊂参考文献:[1]㊀张佳.文旅融合背景下公共图书馆服务创新的实践与思考:以无锡市图书馆为例[J ].河北科技图苑,2020(2):35-37.[2]㊀王金秀.文旅融合背景下公共图书馆传承中华优秀传统文化的实践与思考:以泰宁县图书馆为例[J ].福建图书馆学刊,2019(4):18-21.[3]㊀杨娜.公共图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].人文天下,2019(11):65-68.[4]㊀尹蓉.公共图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].管理观察,2019(25):74-75.[5]㊀王莺.文旅融合背景下公共图书馆的创新发展研究:以江西吉水县图书馆为例[J ].兰台内外,2019(29):52-53.[6]㊀房春兰.简述图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].卷宗,2019(12):1.(编校:周雪芹)52孙新莹,应元厅:公共图书馆基于绘本开展的早期阅读服务研究。

文旅融合背景下公共图书馆少儿研学旅行服务的思考作者：张佳来源：《河北科技图苑》2021年第06期摘要：在文旅融合时代背景下，做好少儿研学旅行服务成为了公共图书馆少儿服务工作中全新的课题。

本文探讨了我国公共图书馆开展研学旅行服务的现状，结合无锡市图书馆在少儿研学旅行服务方面的实践情况，从培养专业师资、建立评价机制、弘扬地方文化、加强馆社联动、创新阅读载体等方面，探讨了公共图书馆开展少儿研学旅行服务的创新思路。

关键词：文旅融合;图书馆;研学旅行中图分类号：G252.3文献标识码：ADOI：10.13897/ki.hbkjty.2021.00920引言2013年，国家正式提出“研学旅行”的概念，研学是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

2017年随着《研学旅行服务规范》的出台，各学校纷纷将公共图书馆作为中小学生研学的重要场所。

2018年国家文化和旅游部正式挂牌。

“诗和远方”终于走到一起，由此我国的公共图书馆事业进入了文旅融合新时代。

不论是图书资源服务、阅读空间打造、还是阅读活动开展，都给公共图书馆带来了高质量的发展和飞跃。

近年来，国内公共图书馆在文旅融合工作上有了许多成功的实践，他们或以精彩的活动、或是丰富的馆藏，或是典雅的建筑，吸引着众多游客和读者慕名而去。

因此开展研学旅行服务已逐渐成为了公共图书馆在文旅融合时代开展创新服务的有效举措，做好少儿研学旅行服务也成为了公共图书馆少儿服务工作中全新的课题。

少儿是国家和民族的未来和希望，关爱少儿也是一座城市文明程度的象征和体现。

阅读对少儿来说至关重要，它不仅是提升少儿阅读能力、综合素养和培育完整人格的重要手段，更是密切家庭关系、传承民族文化、形成全民阅读社会的重要方式。

公共图书馆应主动适应时代发展趋势，充分发挥其社会教育职能，以阅读推广、文化传播、服务供给为载体，更好地引导广大少儿利用图书馆，丰富广大少儿阅读体验的模式和内涵，为其发展提供智力支持和精神动力。

收稿日期：２０１９－０４－２７作者简介：宋淑娜（１９８３—　），如皋市图书馆馆员；王　健（１９６６—　），如皋市图书馆馆员。

从“读者购书－图书馆买单”活动谈阅读推广的创新———以如皋市图书馆为例宋淑娜，王　健（如皋市图书馆，江苏如皋　２２６５００）关键词：“互联网＋”；图书馆；阅读推广；创新摘　要：文章重点介绍了如皋市图书馆借助中国数字图书馆有限责任公司与国家图书馆联合打造的国家科技支撑计划课题平台（２０１４ＢＡＫ１５Ｂ０１）———“阅行天下”阅读推广公共服务平台，开展“读者购书－图书馆买单”活动，即通过“互联网＋”实现图书馆、读者、书店数据互通，推动了如皋书香之城建设。

中图分类号：Ｇ２５８．２２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３－１５８８（２０１９）０５－０００８－０３ 中华民族自古以来就是一个崇尚知识、热爱读书的民族。

倡导全民阅读是提升全民道德文化素质的重要途径，也是建设书香社会的重要举措。

２００６年，我国大力倡导全民阅读，尤其是十八大以来，党中央国务院高度重视全民阅读活动。

全民阅读活动经过十多年的蓬勃发展，各具特色的读书日、读书节、读书月等活动成为全民阅读的重要品牌，也推动了各地书香之城浓厚氛围的形成。

１　全民阅读的现状分析１．１　我国成年国民各媒介综合阅读率现状 ２０１８年４月，中国新闻出版研究院发布了《第十五次全国国民阅读调查报告》。

报告数据显示，２０１７年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为８０．３％，较２０１６年的７９．９％有所提升。

数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Ｐａｄ阅读等）的接触率为７３．０％，较２０１６年的６８．２％上升了４．８个百分点。

图书阅读率为５９．１％，较２０１６年的５８．８％上升了０．３个百分点；报纸阅读率为３７．６％，较２０１６年的３９．７％下降了２．１个百分点；期刊阅读率为２５．３％，较２０１６年的２６．３％下降了１．０个百分点。

第33卷第6期2020年11%Vol.33,No.6Nov., 2020 Hebei Library Journal of Science and Technology公共图书馆文献阅读推广实践探索----以辽；省图书&★孙超(辽宁省图书馆辽宁沈阳110167)摘要：通过对辽宁省图书馆地方文献阅读推广形式、推广策略、队伍建设、活动成效等分析，并结合辽宁省各公共图书馆地方文献阅读推广现状，提出了公共图书馆开展地方文献阅读推广新视角及可操作性的策略与建议$关键词：公共图书馆；地方文献；阅读推广中图分类号:@250文献标识码:ADOI：10.13897/ki.hbkjty.2020.01021公共图书馆开展地方文献阅读推广的意义响于一国之文化，至深且巨也”1*区域内的地方文献读者本身的地方文献有着千丝万1.1为弘扬地方文化特色、传承中华优良传统文化提供新路径图书馆作为公共文化服务机构，承担着传播、弘扬优良传统文化的重要职责。

地方文献方文化的重要载体，它的产生和发展基于一个±4的自然和社会，蕴的文化，承载了不同时期的社会发展和时代变迁。

地方文献阅过不同形式的、体验、宣传，将承载了文化的地方文献进行宣传，也是对中华传统文化的弘扬与传播。

地方文献：推不断开展的过程，也是不断探索传承、弘扬华传统文化新的过程*1.2发挥地方文献教育功能，提升民族自豪感《广东文化文献》一文中提岀要“研究乡帮文化，发扬精神”，他说“良以方文献，非特为掌故史料之宝藏，扌发人深省，使祖述先贤，爱护乡，油然*其影缕的联系，对文献内容有着自然而然的亲切感和信任感。

地方文献不同的角度激发这种的生发，潜化地增强区域认同感和本土凝聚力，扌和自信心叫1.3提升地方文献服务效能，充分发挥决策咨询功能方文献承载了特定区域内社会、经济、文化等重，是政府决策、地方建设的重要文献源*方文献可以有效促进馆方文献流，促使公共图书馆发挥为政府？决策咨询、地方文化建设服务的功能，进而促进一方社会健康发展*2辽宁省各公共图书馆地方文献阅读推广实践21公共图书馆地方文献针对省公共图书馆开展地方文献阅读推广的，笔者对省图书馆的官网和微★基金项目：本文系2020年度辽宁省图书馆学会研究课题“文旅融合背景下公共图书馆地域文化推广研究”(2020tsgxhqnkt —001)的研究成果之一％-72-信公众号进行了调研，经统计总结，辽宁省各公共图书馆地方文献阅读推广实践主要有以下几个特征：首先，绝大部分公共图书馆都开展了地方文献阅读推广相关活动。

图书馆少儿活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和生活水平的提高，人们的阅读意识逐渐增强。

然而，由于社会快节奏的生活和媒体的多样化，孩子们对于传统的阅读方式产生了厌倦和抵触心理。

因此，图书馆少儿活动成为了对抗这一状况的有效途径。

通过丰富多彩的少儿活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中培养阅读习惯，开拓视野，增长知识。

二、活动名称“阅读乐园”——少儿图书馆暑期活动三、活动目标1. 增强孩子们的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯；2. 丰富孩子们的暑期生活，提高他们的社交能力；3. 提升图书馆的知名度与美誉度，吸引更多读者。

四、活动时间本次活动定于每周末上午9点至11点进行，持续六周，共计12场。

五、活动内容1. 绘本故事会绘本是少儿阅读的重要载体，通过绘本故事会，可以吸引孩子们的注意力，培养他们的想象力和阅读兴趣。

每周末上午9点至10点进行一场绘本故事会，活动主持人会邀请专业的讲故事老师，为孩子们带来活泼生动的故事讲解。

2. 手工制作活动在绘本故事会之后，安排一个小时的手工制作活动，让孩子们可以动手制作与故事相关的手工，培养他们的动手能力和创造力。

比如，根据绘本故事内容，让孩子们制作动物面具、手工玩具等。

3. 少儿大讲堂在活动的第四周和第六周，分别举办少儿大讲堂。

大讲堂内容可以是少儿文学、科学知识、历史故事等，邀请相关领域的专家为孩子们做一场生动有趣的知识分享。

4. 阅读分享会每周末结束时，安排一个小时的阅读分享会。

家长可以带着孩子们参加这个活动，通过听取其他小朋友们的阅读分享，让孩子们相互交流，激发他们的阅读兴趣。

5. 亲子阅读时间在活动的第二周和第五周，安排一个半小时的亲子阅读时间。

以家庭单位为单元，让家长和孩子一起阅读绘本，亲子之间产生共鸣，增进亲子关系。

六、活动推广1. 通过图书馆的官方网站和社交媒体平台发布活动信息；2. 制作宣传海报，张贴在图书馆、学校、社区等公共场所；3. 邀请本地媒体进行报道，提高活动的知名度；4. 通过图书馆内的展示牌、传单等途径进行宣传。

新时期图书馆少儿阅读服务创新实践5篇第1篇示例：近年来，随着社会发展和科技进步，人们的生活水平不断提高，对知识和文化的需求也越来越迫切。

图书馆作为知识和文化的宝库，起着不可替代的作用。

在新时期，图书馆少儿阅读服务通过创新实践，正逐渐成为图书馆的一个重要功能。

那么，新时期图书馆少儿阅读服务是如何进行创新实践的呢？新时期图书馆少儿阅读服务注重人性化的设计。

传统的图书馆往往给人一种严肃、沉闷的印象，不利于吸引少儿的阅读兴趣。

新时期的图书馆少儿阅读服务在空间设计上进行了新的尝试，打破传统的阅览室模式，将丰富多彩的装饰和装潢融入创造出一个温馨、舒适的阅读环境。

图书馆还设置了专门针对少儿的阅读区域，放置了大量适合少儿阅读的图书和期刊，吸引孩子们主动走进图书馆，培养他们的阅读习惯。

新时期图书馆少儿阅读服务注重多元化的内容。

除了吸引孩子们的外观设计之外，图书馆还为少儿提供了丰富多样的阅读内容，包括绘本故事、启蒙读物、科普读物等，以满足不同年龄段、不同兴趣爱好的孩子的阅读需求。

图书馆还会组织丰富多彩的少儿阅读活动，如读书分享会、绘画比赛、手工制作等，丰富孩子们的课余生活，激发他们的阅读兴趣和想象力。

新时期图书馆少儿阅读服务注重创新的引导方式。

以前，图书馆里的阅读服务主要是passively 提供图书和阅读空间，缺乏主动引导孩子们的机制。

而新时期的图书馆少儿阅读服务更加重视引导和推广阅读的方法。

图书馆会邀请专业的阅读导师，为孩子们提供阅读指导，开展阅读推广活动，帮助孩子们树立正确的阅读观念，提高阅读能力。

图书馆还鼓励家长积极参与孩子的阅读活动，引导他们共同建立良好的家庭阅读氛围。

新时期图书馆少儿阅读服务注重科技与阅读的融合。

随着科技的发展，图书馆也逐渐将科技手段融入到少儿阅读服务中。

利用移动互联网技术，图书馆开发了手机APP，提供网上预约、在线阅读等功能，方便孩子们随时随地获取阅读资源。

图书馆还利用虚拟现实、增强现实等技术，打造沉浸式的阅读体验，让孩子们在虚拟的世界里感受阅读的乐趣。

少儿红色主题出版的创新探究——以《中国有了一条船》为例文/刘亚奇【摘 要】 赓续红色基因、传承红色文化是少儿红色主题出版的责任和使命。

文章以《中国有了一条船》为例，从策划、编辑和传播三个层面阐释少儿红色主题出版的实践思路，探讨其在突破创作视角和艺术手段、把关主题出版内容和形式、拓展传播平台和载体上存在的问题，可为业界提供借鉴。

【关 键 词】少儿出版；红色主题；《中国有了一条船》；实践创新【作者单位】刘亚奇，北京师范大学，河南财政金融学院。

【中图分类号】G239.2 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/45-1216/g2.2022.13.014发扬革命传统，赓续红色基因，传承红色文化，在这个过程中，少儿红色主题出版起着不可替代的作用。

由浙江少年儿童出版社（以下简称“浙少社”）出版的《中国有了一条船》是董宏猷在2021年创作的作品，也是一部献礼建党100周年的少儿红色主题出版物。

2021年3月，该书一经面市，就在众多少儿红色主题出版物中脱颖而出，受到业界和读者的关注。

作者把中国“红船”主题放置于世界文明进程中展开叙事，将作品的主题特质与儿童特性充分融合，阐释了“红船”精神的源远流长，在潜移默化中颂扬红船文化精神。

2021年是中国共产党成立100周年，在讲好党的故事大背景下，《中国有了一条船》作为少儿红色主题出版的精品力作，将儿童题材、现实题材与主旋律叙事融合，具有时代价值和现实意义。

因此，其在策划、编辑和传播上的创新举措值得业界参考和借鉴。

一、坚守策划初心，实现创作视角和艺术手段的突破对于作家和出版社来说，以坚守儿童本位、赓续红色基因为策划初心，创作出更多值得传颂的少儿红色主题出版物，是双方用心用情用功的体现。

好作品的诞生，往往需要好作家与好编辑通力协作，只有形成合力，才能获得水到渠成的结果。

《中国有了一条船》的策划过程就是如此。

1．构建少儿红色主题出版新视角首先，守童心、促创作，与儿童的精神世界保持同频共振。