《管理学》习题与答案——第14章 人员配备
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《管理学》各章习题《管理学》各章习题第一章管理与管理学一、选择题:1、对企业资源进行计划、组织、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为。
A、管理B、组织C、战略计划D、激励2、管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标,不属于管理职能范畴的是。
A、组织B、控制C、领导D、经营3、明茨伯格认为管理者扮演着十种角色,这十种角色可被归入三大类:A、人际角色B、信息角色C、决策角色D、管理角色4、管理的控制职能主要由哪一类管理人员执行。
A、高层管理人员B、中层管理人员C、基层第一线管理人员D、以上均是5、管理者在作为组织的官方代表对外联络时,他扮演的角色是以下哪一方面的。
A、信息情报方面B、决策方面C、人际关系方面D、业务经营方面6、对基层业务管理人员而言,其管理技能侧重于。
A、技术技能B、财务技能C、谈判技能D、营销技能7、某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上,他一定不会是。
A、工长B、总经理C、领班 D、车间主任8、管理的二重性是指。
A、艺术性与科学性B、基础性与边缘性C、自然属性与社会属性D、普遍性与重要性9、中层管理人员的主要工作是。
A、战略管理B、现场管理C、组织协调D、开拓创新10、在特定工作领域内运用技术、工具、方法等的能力称为。
A、人际关系技能B、技术技能C、形成概念的技能D、上述均不是二、简答题:1、简述各种管理职能的表现形式及相互关系是什么?2、管理者扮演的角色有哪些?必须具备哪些技能?3、怎样理解管理既是一门科学,又是一门艺术的含义?4、请从管理组织层和管理专业领域两方面给管理人员分类。
5、简述管理学的研究对象和研究方法。
三、论述题:1、联系实际论述掌握管理二重性的重大现实意义。
2、列举并阐述管理人员的角色类型,并列举实例。
第二章管理理论的形成和发展一、选择题:1、是一般管理理论的代表人物。
A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、孔茨2、科学管理中能体现权力下放分权尝试的原理是。
第十四章人员配备一、教学要点1、人员配备的任务、程序和原则。
2、外部招聘的概念及其优缺点。
3、内部晋升的概念及其优缺点。
4、管理人员选聘的标准。
5、管理人员的选聘程序和方法。
6、管理人员考评的目的和作用。
7、管理人员考评的内容。
8、管理人员考评的工作程序和方法。
9、管理人员培训的目标。
10、管理人员的培训方法。
12、彼得现象的基本内容。
如何防止彼得现象的产生?13、关键名词:人员配备、因事择人、因材器使、人事平衡、外部招聘、内部晋升、贡献考评、能力考评、工作轮换、助理职务、代理职务、彼得现象二、习题(一)填充题1.人员配备的工作内容和程序包括____________、__________、_______________。
2.人员需要量的确定主要以设计出的__________和___________为依据。
3.管理人员选聘的标准有___________,____________,_____________,_____________和___________。
4.管理人员的招聘程序为______________、____________、__________、___________、________。
5.测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力,可借助___________或称_________的方法。
6.培养能力与改变态度的培训方法有_____________,______________和______________。
7.管理人员培训的目标有___________,____________,____________,_____________。
8.管理人员考评的程序应为__________,__________,___________,____________, _________。
9.为了得到正确的考评结果,首先要分析考评表的________________。
10. 人事考评首先是为了列出企业_________的清单,了解企业____________的基本状况。
《管理学》每章课后题及答案,杨洁孙玉娟著管理学是一门怎样的学科,应如何学习管理学?管理学是一门研究管理活动基本规律和方法的学科,它是一门科学性与艺术性有机结合实用性很强的学科。
管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,他的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
学好管理学关键是要采取系统的学习方法,不能将管理系统管理思想和管理职能割裂开来,要熟练的掌握管理的基本概念和基本属性,认识和理解管理的基本职能,在深刻掌握管理理论的基础上学会分析案例,从实际出发,理论结合实际,将实际与理论相结合。
科学管理理论对目前我国企业管理启发?管理的中心问题是提高劳动生产力;对工作定额,以挖掘工人的劳动生产率;能力与工作相匹配,让每个员工能尽其所长,同时还要对他们进行培训;对员工的操作方法和工作环境标准化,便于管理;差别计件工资制,激励员工工作;计划和执行相分离,计划部门专门研究和制定公司的计划,执行部门专门执行。
为什么现今工商企业的社会责任引起人们的普遍关注?(重要性)企业是具有社会性的组织,在市场经济下的企业和社会有着千丝万缕的联系。
企业的生存与发展依赖于社会的健康发展,公众与企业也密不可分,企业在追求经济效益快速增长的同时存在社会责任问题,如“三鹿奶粉”“富士康跳楼事件”等屡见不鲜,漠视了人们的生命和身体健康权利,企业的社会责任与人们的生活和社会经济息息相关。
“编制计划是展望未来,而控制是回顾过去。
”说明你的看法:不完全正确,计划是对组织未来活动进行的一种预先策划,包括选择任务目标和完成任务的行动。
一方面,计划是对组织在将来一段时间内的目标和实现目标途径的策划和安排,从这个角度来说计划是展望未来,另一方面,计划又不仅仅是展望未来,因为制定计划有一个很重要的原则即改变航道原则,指计划并非一成不变,需要随环境变化而做出相应的调整,计划需要通过控制职能提供信息,寻找偏差并分析产生偏差的原因,如果偏差产生是因为计划本身缘故,则纠正偏差的手段往往是改变计划本身,从这个角度说计划也需要回顾过去。
1、管理者如何将组织塑造得更富有创造性?2、组织作为一个系统,一般包含哪几个重要要素?3、有人说,计划与控制是一枚硬币的两个面,这是什么意思?4、概念技能在组织高层管理人员制定战略决策中的作用体现在哪些方面?5、在必要时管理者应该如何激发一定水平的冲突?6、随着市场环境的急剧变化,创新成为企业生存的一项重要职能。
管理者应如何处理创新和维持企业平稳运作的关系?7、计划是管理的首要职能,你所知道的计划表现形式有哪些?答案: 1、答:管理者可以通过以下几方面措施来激发组织的创造性:(1)实行工作分工程度低、部门职能分化弱、横向沟通密切、纵向层次设置少,并以分权化和非正规化方式来运作的有机式组织结构。
(2)拥有富足的资源。
(3)管理者较长时间的任期。
(4)充满创新精神的组织文化。
(5)人力资源因素,在人员招聘、培训、激励等方面鼓励创新。
2答(1)目标和宗旨。
任何组织都是为目标而存在的,目标总是组织存在的前提。
组织通过连续地更新宗旨或目标保持其延续性。
(2)人员与职务。
人构成组织中的管理和被管理两个斋,建立良好的人际关系,是建立组织系统的基本条件和要求。
明确每个人在系统中所处的位置以及相应的职务,便可形成一定的职务结构(3)职责与职权。
职责是指某项职位应该完成某项任务的责任。
它实质上是一种上下级的关系。
职权是指经由一定正式程度所赋予某项职位的一种权力,这种权力是一种职位上的权力,而不是某特定个人的权力。
(4)协调。
在组织成品付出努力的同时,必须对这些努力进行协调以便可以最有效地实现组织的目标。
良好的人事管理对实现有效协调非常重要。
3、答:计划与控制是一个事物的两个方面。
首先,计划是实现控制工作的依据,主管人员往往是根据计划和目标来设计控制系统、确定控制标准和进行控制工作的。
其次,控制是实现计划的保证,有目标和计划而没有控制,人们可能会知道自己干了什么,但无法知道自己干得怎样,存在哪些问题,哪些地方需要改进。
《管理学》第十四章习题与详解管理学习题与详解第十四章 控制与控制过程1.何谓控制?为什么要进行管理控制?答:(1)控制的定义控制是根据计划的要求,设立衡量绩效的标准,然后把实际工作结果与预定标准相比较,以确定组织活动中出现的偏差及其严重程度;在此基础上,有针对性地采取必要的纠正措施,以确保组织资源的有效利用和组织目标的圆满实现。
(2)管理控制的必要性主要是由下述原因决定的:①环境的变化企业外部的一切每时每刻都在发生着变化。
这些变化必然要求企业对原先制定的计划,进而对企业经营的内容作相应的调整。
②管理权力的分散为了使助手们有效地完成受托的部分管理事务,高一级的主管必然要授予他们相应的权限。
因此,任何企业的管理权限都制度化或非制度化地分散在各个管理部门和层次。
企业分权程度越高,控制就越有必要。
每个层次的主管都必须定期或非定期地检查直接下属的工作,以保证授予他们的权力得到正确的利用,且利用这些权力组织的业务活动符合计划与企业目的的要求。
如果没有控制,没有为此而建立的相应控制系统,管理人员就不能检查下级的工作情况。
即使出现权力的滥用或活动不符合计划要求等其他情况,管理人员也无法发现,更无法采取及时的纠正行动。
③工作能力的差异即使企业制定了全面完善的计划,经营环境在一定时期内也相对稳定,对经营活动的控制也仍然是必要的。
这是由不同组织成员的认识能力和工作能力的差异所造成的。
由于组织成员是在不同的时空进行工作的,他们的认识能力不同,对计划要求的理解可能发生差异,即使每个员工都能完全正确地理解计划的要求,但由于工作能力的差异,他们的实际工作结果也可能在质和量上与计划要求不符。
某个环节可能产生的这种偏离计划的现象,会对整个企业活动的进行造成冲击。
因此,加强对这些成员的工作控制是非常必要的。
2.控制有哪些类型?不同类型的控制有何特点?答:按照不同的标准进行划分,控制可以分为不同的类型。
(1)根据确定控制标准Z值的方法分类可以分为:①程序控制。
14.2 课后习题详解一、思考题1.对于组织中不同层级的管理人员来说,组织行为学领域的知识对他们的重要性是否不同?请具体说明。
答:对于组织中不同层级的管理人员来说,组织行为学领域的知识对他们的重要性是不同的。
具体说明如下:(1)管理人员的层级划分为三层:高层管理人员、中层管理人员、基层管理人员。
其具体的职责分别为:①高层管理人员是对整个组织的管理负有全面责任的人,他们的主要职责是:制定组织的总目标、总战略,掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效。
其在与外界的交往中,往往代表组织以“官方”的身份出现;②中层管理人员是处于高层管理人员和基层管理人员之间的一个或若干个中间层次的管理人员,他们的主要职责是:贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策,监督和协调基层管理人员的工作,与高层管理人员相比,中层管理人员更注意日常的管理事务;③基层管理人员是组织中处于最低层次的管理者,他们所管辖的仅仅是作业人员而不涉及其他管理者。
其主要职责是:给下属作业人员分派具体工作任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证各项任务的有效完成。
(2)组织行为学领域的知识主要包括个体、群体和组织。
其具体的内容如下:①个体是构成组织的最基本细胞,是组织行为学研究的基础和出发点。
在这个层面上,通常应用心理学的理论和方法研究个体特征对人们在组织中的工作行为和工作表现的影响,要考虑诸如价值观、知觉、归因、态度、个性、意志和情感等因素,并对他们在工作中的个体行为、作风与绩效的影响进行研究。
同时要研究个体行为以及他们对不同的组织政策、实践和过程的反应,有关人性、需要、动机和激励等方面的理论可以用来说明单个组织成员的行为和绩效;②群体的内容包括运用社会心理学的知识和理论分析工作群体的特征、结构、功能、发展过程和内聚力,就构成了组织行为学研究群体的重要部分;③组织作为一个整体的特征如组织结构、组织文化对个体和群体行为,从而对组织效率和气氛有重要的影响。
把整个组织作为一个层面来研究的宏观方法是建立在社会学的理论和概念之上的。
第9章人员配备9.1 复习笔记一、人员配备的任务和原则1.人员配备的任务(1)从组织需要的角度去考察①设计合理的组织系统要能有效地运转,必须使机构中每个工作岗位都有相应的人去占据,使实现组织目标所必须开展的每项活动都有合格的人去完成;②为组织发展准备干部力量。
组织在使用工作人员的同时,应通过使用来培训管理干部,要注意管理干部培训计划的制定和实施;③维持成员对组织的忠诚,要通过人员配备,稳住人心,留住人才,维持成员对组织的忠诚。
(2)从组织成员需要的角度去考察①通过人员配备,使每个人的知识和能力得到公正地评价、承认和运用;②通过人员配备,使每个人的知识和能力不断发展,素质不断提高。
2.人员配备的工作内容和程序(l)确定人员需要量人员需要量的确定主要以设计出的职务数量和类型为依据,通过组织已有人员及所需人员数量,得出需外招人数。
(2)选配人员职务设计和分析指出了组织中需要配备哪些素质的人。
为了保证担任职务的人员具备职务要求的知识和技能,必须对组织内外的候选人进行筛选,最终做出最恰当的选择。
(3)制定和实施人员培训计划要根据组织的成员、技术、活动、环境等特点,利用科学的方法,有计划、有组织、有重点地进行全员培训,特别是有发展潜力的未来管理人员的培训。
3.人员配备的原则人员配备过程中必须遵循一定的原则,主要有:(1)因事择人的原则。
选人的目的在于使其担当一定的职务,要求其从事与职务相应的工作。
要使工作卓有成效地完成,首先要求工作者具备相应的知识和能力。
因此,因事择人是人员配备的首要原则。
(2)因才使用的原则。
不同的工作要求不同的人去进行,而不同的人具有不同的能力和素质,能够从事不同的工作。
从人的角度来考虑,只有根据人的特点来安排工作,才能使人的潜能得到充分的发挥,使人的工作热情得到最大限度的激发。
(3)人事动态平衡的原则。
人与事的配合需要不断地调整,使能力有所发展并得到充分证实的人担任更高层次的、责任更多的工作,使能力平平、不符合职务需要的人有机会开展力所能及的活动,从而使每一个人都能得到最合理的使用,实现人与工作的动态平衡。
管理学模拟题含参考答案一、单选题(共54题,每题1分,共54分)1.一个组织的目标通常是通过各种活动的相互联系、相互促进来实现的。
所以,目标和具体的计划通常()。
A、是因果关系B、是线性关系C、相互矛盾D、构成一个网络正确答案:D2.人员配备的主要任务不包括以下哪些方面()A、为组织岗位物色合适的人选B、促进组织结构功能的有效发挥C、充分开发和挖掘组织内外的人力资源D、促进人的全面和自由的发展正确答案:C3.你拥有并经营着一项小的桌面排版与复印业务,雇用了25个员工。
健康费用的提高已迫使你考虑取消给员工的健康与医疗方面的福利。
你的决定会使员工关心()。
A、自我实现需要B、安全需要C、自尊需要D、交往需要正确答案:B4.在集体决策中,如果大家对问题的性质了解程度有很大差异,或意见有较大分歧,直接开会讨论效果并不好时,可以采取()。
A、名义小组技术B、盈亏平衡分析法C、德尔菲技术D、头脑风暴法正确答案:A5.“管理就是决策”是()的观点。
A、韦伯B、法约尔C、泰勒D、西蒙正确答案:D6.领导权变理论认为,从领导者的角度来说,()是最重要的。
A、职位权力B、任务结构C、上下级关系D、领导艺术与作风正确答案:C7.组织经营环境不确定,组织的计划就应该越需要和更强调()。
A、战略计划和长期计划B、单一性计划和短期计划C、指导性计划和短期计划D、作业计划和长期计划正确答案:C8.通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流的沟通形式是()。
A、书面沟通B、非正式沟通C、正式沟通D、平行沟通正确答案:C9.管理者在视察中发现一员工操作机器不当,立即指明正确的操作方法并告诉该员工在以后的工作中要按正确的方式操作。
这是一种()A、指挥命令B、前馈控制C、现场控制D、反馈控制正确答案:C10.在勒温的领导风格理论中,你认为效率最高的领导者风格是()。
A、民主式B、压榨式C、专制式D、放任式正确答案:A11.基于建设计划、新产品开发计划属于()。
第九章人员的配备一、概念题1.人员配备人员配备是指组织通过对工作要求和人员素质的分析,为每一个岗位配备合适的人员以完成实现组织目标所需开展的各项工作的过程。
为了做好人员配备工作,必须首先明确人员配备的基本要求、基本过程和原则。
人员配备的目的是谋求人与事的最佳组合,因此,人员配备要求既能满足组织的需要,又能考虑到组织成员的需要。
2.人力资源规划(中财2013研;北科2013研;中国传媒大学2011研)答:人力资源规划是指预测未来的组织任务和环境对组织的要求以及为完成这些任务和满足这些要求而提供人员的过程。
其目的是为了工作者和组织的利益,最有效地利用短缺人才。
人力资源规划程序包括五个步骤:①预测未来的人力资源供给;②预测未来的人力资源需求;③供给与需求的平衡;④制定能满足人力资源需求的政策和措施;⑤评估规划的有效性并进行调整、控制和更新。
3.员工培训(中南财大2004研)答:员工培训是指组织通过对员工有计划、有针对性的教育和训练,使其能够改进目前知识和能力的一项连续而有效的工作。
员工培训旨在提高员工队伍的素质,促进组织发展,其具体目标是:①补充新知识,提炼新技能。
②全面发展能力,提高竞争力。
③转变观念,提高素质。
④交流信息,加强协作。
组织中的培训对象主要有新来员工、基层员工、一般技术或管理人员、高级技术或管理人员。
员工的培训方法由多种,依据所在职位的不同,可以分为对新职员的培训、在职培训和离职培训三种形式。
4.人员筛选(东北财大2006研)答:人员筛选是指企业在进行外部招聘活动时,对所获得的申请人进行分析、评价,然后筛选出效用最高的申请人的一种过程。
人员筛选是招聘有效性的重要保证,也是组织对员工进行预先控制的重要手段。
完整的筛选过程包括衡量、制定雇佣决策和雇佣效果评价三方面内容。
人员筛选的方法一般有:申请表格、面试、笔试、兴趣测试、身体检查、推荐和背景调查等。
其中,面试更为常用。
5.全方位考评(北邮2010研;北大2005研)答:三百六十度反馈法又称全方位反馈评价或多源反馈评价。
第七章人员配备一、判断题1.人员配备是现代组织进行人才建设的基础,关系到组织的长远发展。
()2.人员配备,一般是指组织中基于组织岗位要求对人员的配备,既包括组织行政管理岗位的人员配备,也包括非行政管理岗位的人员配备。
() 3.科学合理地确定组织成员的选拔标准和聘任程序是组织聘任优秀人才的重要保证。
只有严格按照规定的程序和标准办事,才能选聘到真正愿为组织发展做出贡献的人才。
()4.外部选聘的最大优点是能提高组织选聘的效益。
()5.内部选聘主要通过职务选聘海报、口头传播、从组织的人员记录中选择、以业绩为基础的晋升表等方法进行,其中常用的是职务选聘海报。
()6.公开选聘适合急于填补某一关键岗位人员的选聘需要。
()7.传统人事管理中,主要凭直觉、印象以及简单的成绩记录来对员工工作情况做出判断。
() 8.员工培训有不同的类型,既可以有员工的岗位技能培训,也可以有员工的素质修养培训。
()二、填空题1.内部人员介绍推荐,即组织内部人员以口头方式传播选聘信息,推荐和介绍职位申请人到组织中来。
此方法的优点是:引进的员工相对_____和_____。
2.外部招聘的优点体现在,它能给组织带来_____,_____,_____,_____和_____。
3.______以是指一些专门为组织选聘高级人才或特殊人才的职业选聘机构。
4.______决定着组织人力资源的数量、质量和结构,是人力资源管理的前提和基础,是组织绩效和目标的重要保证。
5.人员录用流程包括四个阶段______,______,_______,______。
6.在组织发展的不同阶段,组织的战略重点不同,不断地为组织战略的实施做好准备是____的首要任务。
7人员培训的方法有三种分类:______,______和______。
8.对于不同岗位的人员,由于工作性质和工作内容的不同,所以考核要素的设定也应该分门别类,只有这样,考核才具有______。
三、选择题1、人员配备的主要任务不包括以下哪个方面:______。
全国自考管理类管理学原理(人员配备)模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有:1.人力资源计划;2.工作分析与职位设计;3.招聘与甄选;4.培训与发展;5.绩效考核;6.奖惩、调职。
涉及知识点:人员配备2.人员配备有何特点?正确答案:1.人员配备以组织的目标和战略为指导,与组织的长期发展规划相适应。
2.人员配备是以人为中心的管理。
3.人员配备是管理最复杂的环节。
涉及知识点:人员配备3.内部招聘与外部招聘各有何优缺点?正确答案:1.外部招聘的优点:①来源广泛,选择余地大,易于招到一流人才。
②来自外部的候选人能够为组织带来新思想、新观念、新方法。
③可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾。
④人才现成,节省培训费用。
外部招聘的缺点:①进入角色慢,缺乏人事基础。
②对求职者无法深入了解。
③影响内部员工的工作积极性。
④外聘人员缺乏对企业的忠诚。
2.内部提升的优点:①了解全面,准确性高。
②可鼓舞士气,激励员工,增强员工对组织的忠诚。
③有利于迅速开展工作。
④使组织培训投资得到回报。
⑤招聘费用低。
内部提升的缺点:①来源局限,水平有限。
②近亲繁殖。
③内部竞争,引起同事不满。
涉及知识点:人员配备4.绩效考核有何意义?正确答案:1.绩效考核为决策提供了重要的参考依据。
2.绩效考核为组织发展提供了重要的支持。
3.绩效考核为确定员工的工作报酬提供依据。
4.绩效考核为人事调整提供了依据。
5.绩效考核为培训提供了依据。
涉及知识点:人员配备5.绩效考核包括哪些环节?正确答案:1.确定绩效考核目标并确定考评内容。
2.确定考评责任者。
3.评价业绩。
4考评结果的反馈和备案。
涉及知识点:人员配备填空题6.组织竞争优势的源泉是___________。
正确答案:人才涉及知识点:人员配备7.人员配备的程序主要有___________、___________、___________、___________。
正确答案:招聘、甄选、培训、绩效考核涉及知识点:人员配备8.通过工作分析获得的信息可编制成___________。
第十章人员配备1.工作分析的作用和内容是什么?如何在此基础上评估组织对管理人员的需要量?答:(1)工作分析对于人力资源管理有很重要的作用,具体地讲,工作分析有以下几个方面的作用:①选拔和任用合格的人员;②制定有效的人事预测和人事计划;③设计积极的人员培训和开发方案;④提供考核、晋升和作业标准;提高工作和生产效率;⑤建立先进、合理的工作定额和报酬制度;⑥加强职业咨询和职业指导。
(2)工作分析主要包括两个方面的内容,一是工作描述;二是工作要求。
①工作描述。
工作描述就是确定工作的具体特征。
它包括以下几个方面的内容:a.工作名称。
在进行工作描述时应有其特定的名称,便于记载活动及收集资料。
b.工作活动和程序。
包括所要完成的工作任务、工作职责、完成工作所需要的资料、机器设备与材料,工作流程、工作中与其他工作人员的正式联系以及上下联系。
c.工作条件和物理环境。
包括正常的温度、适当的光照度、通风设备、安全措施、建筑条件,甚至工作的地理位置。
d.社会环境。
包括工作团体的情况、社会心理气氛、同事的特征及相互关系、各部门之间的关系等。
此外,应该说明企业和组织内以及附近的文化和生活设施。
e.职业条件。
由于人们常常根据职业条件来判断和解释职务描述中的其他内容,因而这部分内容特别重要。
职业条件说明了工作的各方面特点:工资报酬、奖金制度、工作时间、工作季节性、晋级机会、进修和提高的机会、该工作在本组织中的地位以及与其他工作的关系等。
②工作要求。
其主要内容包括:有关的工作程序和技术的要求、工作技能、独立判断与思考能力、记忆力、注意力、知觉能力、警觉性、操作能力(速度、准确性和协调等)、工作态度和各种特殊能力要求。
职务要求还包括文化程度、工作经验、生活经历和健康状况等。
(3)在工作分析的基础上,确定组织管理人员的需要量时需要考虑的因素主要有:(1)组织现有的规模、机构和岗位管理人员的配备首先是为了指导和协调组织活动的展开,因此首先需要参照组织结构系统图,根据管理职位的数量和种类,来确定企业每年平均需要的管理人员数量。
2023年军队文职招录考试《管理学》练习题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(35题)1.公文办理包括收文办理、发文办理和()。
A.承办审批B.整理归档C.登记印制D.复核核发2.组织变革时会遇到来自各方面的阻力,下列描述中不属于个体阻力的是()。
A.习惯B.对未知的恐惧C.工作收入D.对已有资源分配的威胁3.从权力来源的角度出发,行政正义的首要原则是:A.维护人民的基本权利,保证公民作为社会成员的平等地位B.维护社会的自然秩序,保证社会按各司其职、各尽所能的自然秩序运行C.坚持以“最大多数人的最大幸福”为基本的正义标准D.以国家的法律规范为基础,维护社会的正常秩序4.人员素质测评的效度是指测评结果的()。
A.明确性B.敏感性C.一致性D.准确性5.一般认为,组织中的个体差异性与组织的创造力和创新()。
A.正相关B.负相关C.不相关D.弱相关6.需要发文机关审议的重要公文文稿,审议前由()进行初审。
A.机关负责人B.本部门(科室)负责人C.发文机关办公厅(室)D.文秘部门7.关于发文办理的表述不正确的是()。
A.已经发文机关负责人签批的公文,即可印发B.公文印制必须确保质量与时效C.涉密公文应当在符合保密要求的场所印刷D.公文印制完车,应当对公文的文字、格式和印剧质量进行检查后分发8.关于行政理性的表述,错误的是()。
A.行政理性的实质是行政主体的理性行政B. 理性行政主要表现为行政程序的理性C.自由裁量权的中心是行政选择D.行政程序理性的中心问题是确保行政自由裁量权9.根据突发公共事件的发生过程、性质和机制,突发公共事件主要分为四类:自然灾、事故灾难、公共卫生事件社会性突发事件、()。
A.社会性突发事件B.政治性突发事件C.社会安全事件D.核安全事件10.减少行政自由裁量权可能带来的负面作用和影响,最好的办法就是坚持()的原则。
2023军队文职招录考试《管理学》练习题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(30题)1.军事活动是一种管理活动,刘伯承元帅曾经说“五行不定,输的干干净净”,说明管理活动必须坚持()。
A.人本原理B.责任原理C.适度原理D.系统原理2.在与行政伦理学相关的道德理论中,下列学者中()是义务论道德理论的提出者。
A.亚里士多德B.边沁C.康德D.奥古斯丁3.根据(),行政机关在非常规状态下,即使没有针对某种特殊情况的具体法律规定作为依据,也可以进行紧急处置,以防止公共利益和公民权利受到更大的损失。
A.权力优先权B.程序特殊性C.紧急处置权D.社会配合性4.上世纪30年代,美国著名心理学家、群体动力学的创始人库特·勒温提出,任何行为都是个体与()相互作用的产物。
A.认知B.归因活动C.环境D.变革5.组织行为学的两重性是指:A.边缘性和中心性B.交叉性和交切性C.自然属性和社会属性D.理论性和实践性6.人力资源配置的基本原则,不包括:A.能级对应B.优势定位C.动态调节D.先公后私7.下列选项中,属于企业人力资源计划编制原则的是()。
A.保证企业短期自下而上的需要和促进企业的长期发展B.保证留住人才C.保证人才流动D.满足员工自我发展8.用于对下级机关布置工作、阐明工作活动指导原则的文件称为()。
A.命令B.指示C.批复D.通知9.公文区别于其他类别文章的主要特点是:A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一10.新公共管理的行政责任观强调(),而传统公共行政的责任观强调()。
A.人性技术B.经济伦理C.效果投入D.效率效益11.关于行政理性的表述,错误的是()。
A.行政理性的实质是行政主体的理性行政B. 理性行政主要表现为行政程序的理性C.自由裁量权的中心是行政选择D.行政程序理性的中心问题是确保行政自由裁量权12.原则上讲,不能实施联合发文的机构是:A.同级政府部门之间B.上级部门和下级政府之间C.军事机关同级部门之间D.政府部门与人民团体之间13.行政程序正义的首要价值在于()。
第十章人员配备1.工作分析的作用和内容是什么?如何在此基础上评估组织对管理人员的需要量?答:工作分析是指对职务工作的性质、内容、责任、方式以及工作人员任职资格等方面进行周密的调查研究,并加以系统准确的描述,形成职位说明书,为职务管理提供客观依据的活动。
(1)工作分析的作用工作分析的作用主要包括:①制定有效的人事预测和人事计划;②选拔和任用合格的人员;③设计积极的人员培训和开发方案;④提供考核、晋升和作业标准,提高工作和生产效率;⑤建立先进、合理的工作定额和报酬制度;⑥加强职业咨询和职业指导。
(2)工作分析的内容①工作描述。
工作描述即确定工作的具体特征,主要包括以下几个方面:a.工作名称。
对工作进行工作描述时应赋予其特定名称,便于记载活动及收集资料。
b.工作活动和程序。
包括:所要完成的工作任务、工作职责、完成工作所需要的资料、机器设备与材料、工作流程、工作中与上下级或同级人员的正式联系。
c.工作条件和物理环境。
包括正常的温度、适当的光照度、通风设备、安全措施、建筑条件,甚至工作的地理位置。
d.社会环境。
包括:工作团体的情况、社会心理气氛、同事的特征及相互关系、各部门之间的关系等,此外应该介绍组织内外部文化和生活设施。
e.职业条件。
包括:工资报酬、奖金制度、工作时间、工作季节性、晋级机会、进修和提高的机会、该工作在本组织中的地位以及与其他工作的关系等。
②工作要求。
包括:工作程序和技术要求、工作技能、独立判断与思考能力、记忆力、注意力、知觉能力、警觉性、操作能力(速度、准确性和协调等)、工作态度和特殊能力要求。
职务要求还包括文化程度、工作经验、生活经历和健康状况等。
(3)评估组织管理人员需要量时考虑的因素①组织现有的规模、机构和岗位。
管理人员的配备首先是为了指导和协调组织活动的展开,因此首先需要参照组织结构系统图,根据管理职位的数量和种类,确定企业每年平均需要的管理人员数量。
②管理人员的流动率。
根据企业本年度管理人员的流动率确定未来的管理人员需要量,对这些自然或非自然的管理干部减员进行补充。
一、单项选择题1、只从内部提升主管人员的做法存在着若干弊端。
在下面所列出的几条中,哪一条并不属于内部提升制度的弊端?(B )A、可能造成“近亲繁殖”B、组织对晋升者的情况不能深入了解C、会造成同事之间的紧张关系D、会引起同事的不满2、根据每个人的能力大小安排合适的岗位。
这就是人员配备的(B )原则。
A、因人设职B、因材适用C、提高效率D、因事用人3、让管理人员轮流在公司生产经营的不同环节工作的培训方法是(C)。
A、临时职务B、设置助理职务C、工作轮换D、脱产培训4、对一个组织来说,(A)是各类资源中最重要的资源。
A、人力资源B、物质资源C、财政资源D、信息资源5、采取工作轮换的方式来培养管理人员,其最大的优点是有助于(C)A.提供受训者的业务专精能力B.减轻上级领导的工作压力C.增强受训者的综合管理能力D.考察受训者的高层管理能力6、以下和企业管理人员需要量无关的因素是(A)A.企业的产品数量B.组织的规模C.人员的流动率D.组织发展的需要7、下列关于贡献考评的说法不正确的是(C)A.贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的贡献程度B、应尽可能把管理人员的个人努力和部门的成就区别开来C、能力的大小与贡献的多少存在着严格的一一对应的关系口、贡献往往是努力程度和能力强度的函数。
因此,贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要依据8、某组织中设有一管理岗位,连续选任了几位干部,结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。
从管理的角度来看,出现这一情况的根本原因最有可能是(C)A、组织设计上没有考虑命令统一的原则B、管理部门选聘干部上没有找到合适人选C、组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求D、组织设计没有考虑到责权对应的原则9、下列哪一项不是主要的衡量培训效果的指标(C)A、受训者对培训的反映B、受训者的学习成果C、受训时间的长短D、受训者工作行为的变化10、下列关于工作轮换,说法错误的(C)A、工作轮换包括管理工作轮换和非管理工作轮换B、工作轮换能够培养员工的协调精神和系统观念C、工作轮换的主要目的是更新知识D、为了有效地实现工作轮换的,目的,要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求11、人们常用“外来的和尚好念经”形容进入企业的外聘人员工作容易顺利展开。
第十四章人员配备一、教学要点1、人员配备的任务、程序和原则。
2、外部招聘的概念及其优缺点。
3、内部晋升的概念及其优缺点。
4、管理人员选聘的标准。
5、管理人员的选聘程序和方法。
6、管理人员考评的目的和作用。
7、管理人员考评的内容。
8、管理人员考评的工作程序和方法。
9、管理人员培训的目标。
10、管理人员的培训方法。
12、彼得现象的基本内容。
如何防止彼得现象的产生?13、关键名词:人员配备、因事择人、因材器使、人事平衡、外部招聘、内部晋升、贡献考评、能力考评、工作轮换、助理职务、代理职务、彼得现象二、习题(一)填充题1.人员配备的工作内容和程序包括____________、__________、_______________。
2.人员需要量的确定主要以设计出的__________和___________为依据。
3.管理人员选聘的标准有___________, ____________, _____________, _____________和___________。
4.管理人员的招聘程序为______________、____________、__________、___________、________。
5.测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力,可借助___________或称_________的方法。
6.培养能力与改变态度的培训方法有_____________, ______________和______________。
7.管理人员培训的目标有___________, ____________, ____________, _____________。
8.管理人员考评的程序应为__________, __________, ___________, ____________, _________。
9.为了得到正确的考评结果,首先要分析考评表的________________。
10. 人事考评首先是为了列出企业_________的清单,了解企业____________的基本状况。
一、单项选择题1.以下原理中,属于人员配备工作原理的是( )A.许诺原理B. 目标统一原理C.责权利一致原理D.命令一致原理2.20 世纪初,提出图表系统法的人是( )A.甘特B.泰罗C.维纳D.穆登3.管理控制工作的根本目的是( )A.维持现状B.打破现状C.改变现状D.实现创新4.管理的主体是( )A.企业家B.全体员工C.高层管理者D.管理者5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是( )A.因果法B.外推法C.德尔菲法D.头脑风暴法6.普通认为管理过程学派的创始人是( )A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.德鲁克7.以下哪种组织结构又称为“斯隆模型〞 ( )A.多维立体结构B.矩阵结构C.职能型D.事业部制8.双因素理论中的双因素指的是( )A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与鼓励因素D. 自然因素和社会因素9.利克特的管理模式认为,极有成就的管理者普通采用的管理方法是( )A.利用—命令B.温和—命令C.集体参预D.商议式10.管理的核心是( )A.决策B.领导C.鼓励D.处理好人际关系11.泰罗的科学管理理论浮现在( )A. 19 世纪末 20 世纪初B. 20 世纪 30 年代C. 20 世纪 40 年代D. 20 世纪 60 年代12.头脑风暴法属于( )A.外推法B.直观法C.因果法D.德尔菲法13.弗鲁姆提出的鼓励理论认为( )A.鼓励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说,最重要的需求是成就需求D.鼓励不是一种简单的因果关系14.控制活动应该( )A.与方案工作同时进行B.先于方案工作进行C.在方案工作之后进行D.与方案工作结合进行15.组织结构设计中,划分管理层次的主要原因是( )A.组织高层领导的偏好B.法律的规定C.组织规模D.管理宽度的限制16.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次( )A.管理培训B.管理实践C.劳动竞赛D.心理革命17.从某种意义上讲,组织就是一个信息沟通网络,处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是( )A.信息系统管理员B.高层管理者C.一线员工D.主管人员18.普通说来,组织越稳定,管理宽度应该( )A.越小B.越大C.无法判断D.无影响19.古典管理理论阶段的代表性理论是( )A.科学管理理论B.管理科学理论C.行为科学理论D.权变理论20.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( )A.指导与领导工作B.组织工作C.控制工作D.方案工作21.个人管理与集体管理相比,据美国管理协会的调查结果显示,在制定决策方面( )A.前者更有效B.后者更有效C.两者同样有效D.两者都无效22.适合于评价任何一种职位,最有创见和最有前途的主管人员评价方法为( )A.职务系数法B.时距判断法C.四象限法D.比拟法23.成功地履行管理职能最根本的要求是( )A.德才兼备B.具有管理能力C.强烈的管理愿望D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求24.从某种意上说,既是方案工作的根抵,又是控制的根本标准的是( )A.实物标准B.费用标准C.收入标准D.本钱标准25.被称为决策“硬技术〞的决策方法是指( )A.计量决策法B.主观决策法C.边际分析法D.德尔菲法26.在实际工作中,实际上不存在纯粹的( )A.职能型组织结构B.直线—职能参谋型组织结构C.直线—参谋型组织结构D.直线型组织结构27.管理过程理论强调( )A.管理是让别人同自己去实现既定目标的过程B.管理的核心是提高劳动生产率C.在管理中要重视人的因素D.要建立正式的、非人格化的组织体系28.新古典管理理论的形成开展主要是( )A.从 18 世纪到 19 世纪末B.从 20 世纪初到 20 世纪 30 年代C.从 20 世纪 30 年代到 20 世纪 60 年代D.从 20 世纪 60 年代至今29.根据格拉丘纳斯的上下级关系理论,管理宽度以算术级数增加时,主管人员与其下属之间存在的相互关系将以( )A.算术级数增加B.算术级数减少C.几何级数增加D.几何级数减少30.选拔主管人员的方式,既可以考虑从内部提升,也可以考虑从外部招聘,但无论从内部提升,还是从外部招聘,都要鼓励( )A.首先搞好群众关系B.毛遂自荐C.尽展所能D.公开竞争1.扁平结构的优点是( )A.易于横向协调B.管理费用低C.缩短了上下级之间的距离D.信息纵向流通快E.严密监督下级2.以下属于运用前馈控制的是( )A.企业根据现有产品销售不畅的情况,决定改变产品结构B.猎人把瞄准点定在疾驰的野兔的前方C.根据虫情预报,农业公司做好农药储藏D.汽车驾驶员在上坡时,为了保持一定的车速,提前踩加速器E.瞄准靶心射击3.董事会的主要职能有( )A.挑选总经理B.决定利润分配C.制定预算D.决定公司目标E.执行日常决策4.管理的二重性是指管理的( )A.科学性B.艺术性C. 自然属性D.社会属性E.实践性5.最常用的综合控制方法是( )A.收支预算B.投资回收率C.损益控制D.总预算E.企业自我审核1.管理2.保健因素3.反应控制1.简述管理过程学派的根本观点。
第十四章人员配备一、教学要点1、人员配备的任务、程序和原则。
2、外部招聘的概念及其优缺点。
3、内部晋升的概念及其优缺点。
4、管理人员选聘的标准。
5、管理人员的选聘程序和方法。
6、管理人员考评的目的和作用。
7、管理人员考评的内容。
8、管理人员考评的工作程序和方法。
9、管理人员培训的目标。
10、管理人员的培训方法。
12、彼得现象的基本内容。
如何防止彼得现象的产生?13、关键名词:人员配备、因事择人、因材器使、人事平衡、外部招聘、内部晋升、贡献考评、能力考评、工作轮换、助理职务、代理职务、彼得现象二、习题(一)填充题1.人员配备的工作内容和程序包括____________、__________、_______________。
2.人员需要量的确定主要以设计出的__________和___________为依据。
3.管理人员选聘的标准有___________,____________,_____________,_____________和___________。
4.管理人员的招聘程序为______________、____________、__________、___________、________。
5.测试和评估候选人分析问题和解决问题的能力,可借助___________或称_________的方法。
6.培养能力与改变态度的培训方法有_____________,______________和______________。
7.管理人员培训的目标有___________,____________,____________,_____________。
8.管理人员考评的程序应为__________,__________,___________,____________, _________。
9.为了得到正确的考评结果,首先要分析考评表的________________。
10. 人事考评首先是为了列出企业_________的清单,了解企业____________的基本状况。
11.人员配备也是为每个人安排适当的工作,所以要考虑组织成员的______,_________,________。
12.通过人员配备,使每个人的知识和能力得到公正的___________、__________和________。
13.人员配备是在____________的基础上进行的。
14.要根据组织的_________,__________,__________,_________等的特点,有计划、有组织、有步骤地进行全员培训。
15.人员配备的原则是____________,_______________,_____________。
16.管理人员的来源包括______________和_____________。
(二)选择题1.外部招聘具有哪些优点_____________________。
A.被聘干部具有“外来优势”,没有历史包袱。
B.能够为组织带来新鲜客气。
C.有利于使被聘者迅速开展工作。
D.有利于鼓舞士气,提高工作热情。
E.有利于平息和缓和内部竞争者之间的紧张关系。
2.下列关于贡献考评的说法不正确的是________________。
A. 贡献考评是指考核和评估管理人员在一定时期内担任某个职务的过程中对实现企业目标的贡献程度B. 应尽可能把管理人员的个人努力和部门的成就区别开来C. 能力的大小与贡献的多少存在着严格的一一对应的关系。
D. 贡献往往是努力程度和能力强度的函数。
因此,贡献考评可以成为决定管理人员报酬的主要依据。
3. 与被考评对象发生业务联系的人员主要有三类:上级、关系部门、下属。
由_________的考评主要是评估当事人的协作精神;________来填写考评表,主要是考核和评价下属的理解能力和组织执行能力;__________的评价则着重于管理者的领导能力和影响能力。
A. 上级人员B, 关系部门 C. 下属4.下列关于工作轮换的说法正确的是__________________。
A.工作轮换包括管理工作轮换与非管理工作轮换;B.工作轮换能培养员工的协作精神和系统观念;C.工作轮换的主要目的是更新知识;D. 为了有效地实现工作轮换的目的,要对受轮换训练的管理人员提出明确的要求。
5.设置助理职务的好处有___________________。
A.减轻主要负责人的负担;B.使助理积累高层管理经验;C.使培训组织者更好地了解受训人的管理能力;D.受训者能够学习主管的工作方式,吸取经验;6.下列问题中可用来考核管理人员计划能力的是_______________。
A.他是否为本部门制定与公司目标有明确关系的可考核的长期和短期目标?B.他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权?C.他是否理解公司政策在其他决策中的指导作用,并确保下属也这样做?D.他是否定期检查计划的执行情况,以确保部门的实际工作与计划要求相一致?E.他是否建立了必要的信息反馈制度,并明确职权系统与信息反馈系统在管理中的地位区别?7.下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有______________。
A.他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求,并确保下属能理解自己的任务?B.他是否理解公司政策在其他决策中的指导作用,并确保下属也这样做?C.他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权?D.他在授权后是否能控制自己不再利用这些职权进行决策,从而干预下属工作?E.他是否建立了必要的信息反馈制度,并明确职权系统与信息反馈系统在管理中的地位区别?8. 在以下各项,哪项应作为管理干部培训的主要目标?A.传授新知识与新技能B.灌输本企业文化C.培养他们的岗位职务所需的可操作性技能D.以上都是9.采取工作轮换的方式来培养管理人员,其最大的优点是有助于__________.A.提供受训者的业务专精能力B.减轻上级领导的工作压力C.增强受训者的综合管理能力D.考察受训者的高层管理能力10.以下和企业管理人员需要量无关的因素是_______________。
A.企业的产品数量B.组织的规模C.人员的流动率D.组织发展的需要11.管理人员选聘时不需要作为主要考虑标准是_______________。
A.管理的欲望B.冒险的精神C.强健的体魄D.沟通的技能12.内部招聘的最主要的缺点是_________________。
A.引起同事不满B.有历史包袱,不能迅速展开工作C.要花很长时间重新了解企业状况D.知识水平可能不够高13.某组织中设有一管理岗位,连续选任了几位干部,结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。
从管理的角度来看,出现这一情况的根本原因最有可能是:_________________。
A. 组织设计上没有考虑命令统一的原则B. 管理部门选聘干部上没有找到合适人选C. 组织设计忽视了对于干部的特点与能力要求D. 组织设计没有考虑到责权对应的原则14.某企业采用直线职能制的组织结构,企业中共有管理人员42人,其中厂长1人,车间主任4人,班组长18人,职能科长3人,科员16人。
每一岗位均不设副职。
这时,厂长的管理幅度为:_________________。
A 4B 7C 22D 23(三)简答题1.如何理解人员配备的任务?2.人员配备要遵循哪些原则?3.如何确定组织管理人员的需要量?4.外部招聘有何优缺点?5.内部提升有何优缺点?6.管理人员考核有何作用?7.在贡献考评中要注意什么?8.管理人员考评对管理人员有何积极影响?9.传统的考评方法有什么弊端?应该如何克服?(四)问答题1.怎样评估现有人员的能力和素质?如何从组织外部招聘合适的管理人员?2.如何使人员的稳定与流动合理地组合,从而在帮助每个管理人员找到最恰当的工作岗位,使人才得到最充分、最合理地使用的同时,保持组织的稳定性?3.为什么不仅要考评管理人员的贡献,还要考评其能力?管理人员考评的目的和作用是什么?4.为什么会出现彼德现象?如何防止彼德现象的出现?三、习题答案(一)填充题1.确定人员需要量,选配人员,制定和实施人员培训计划;2.职务数量,类型;3.管理的欲望,正直诚信的品质,冒险的精神,决策的能力,沟通的技能;4.公开招聘,粗选,知识和能力考核;民意测验,选定管理人员;5.情景模拟,案例分析;6.工作轮换,设置助理职务,临时职务;7.传递信息,改变态度,更新知识,发展能力;8.确定考评内容,选择考评者,分析考评结果,传达考评结果,建立人才档案;9.可靠性;10. 人力资本,管理队伍;11.特点,爱好,需要;12.评价,承认,运用;13.组织设计;14.成员,技术,活动,环境;15.因事择人,因材器用,人事动态平衡;16. 外部招聘,内部提拔;(二)选择题1.ABE2.C3.B,A,C4.ABD5.ABCD6.ACD7.ACDE8. D9. C 10.A11.C 12.A 13.C 14. B(三)简答题1. 人员配备的任务可以从组织和个人这两个不同的角度去考察。
⑴从组织需要的角度去考察,要通过人员配备使组织系统开动运转;为组织发展准备干部力量;维持成员对组织的忠诚。
⑵从组织成员配备的角度去考察,通过人员配备,使每个人的知识和能力得到公正的评价、承认和运用;通过人员配备,使每个人的知识和能力不断发展,素质不断提高。
2. 为求得人与事的优化组合,人员配备过程中必须依循一定的原则。
⑴因事择人的原则。
选人的目的在于使其担当一定的职务,要求其从事与该职务相应的工作。
要使工作卓有成效地完成,首先要求工作者具备相应的知识和能力。
⑵因材器用的原则。
从人的角度来考虑,只有根据人的特点来安排工作,才能使人的潜能得到最充分的发挥,使人的工作热情得到最大限度的激发。
⑶人事动态平衡的原则。
人与事的配合需要进行不断的调整,使能力发展并得到充分证实的人去从事更高层次的负更多责任的工作,使能力平平、不符合职务需要的人有机会进行力所能及的活动,以求使每一个人都能得到最合理的使用,达到人与工作的动态平衡。
3. 确定组织管理人员的需要量,需要考虑以下因素⑴组织现有的规模、机构和岗位。
管理人员的配备首先是为了指导和协调组织活动的展开,因此首先需要参照组织结构系统图,根据管理职位的数量和种类,来确定企业每年平均需要的管理人员数量。
⑵管理人员的流动率。
不管组织作出何种努力,在一个存在劳动力市场、且市场机制发挥作用的国度,总会出现组织内部管理人员外流的现象。
此外,由于自然力的作用,组织中现有的管理队伍会因病老残退而减少。
确定未来的管理人员需要量,要求计划对这些自然或非自然的管理干部减员进行补充。
⑶组织发展的需要。
随着组织规模的不断发展,活动内容的日益复杂,管理工作量将会不断扩大,从而对管理人员的需要也会不断增加。