《服装纸样制图（1）》课程教学大纲课程名称：服装纸样制图（1）课程代码：2010761 课程类型: 专业核心课学分：2.5 总学时：48 理论学时：32 实验（上机）学时：16先修课程:服装设计基础服装缝纫基础适用专业:服装设计与工程一、课程性质、目的和任务《纸样制图》是服装工程专业的专业必修课，是专业主干课程。
服装纸样制图是款式设计到工艺制作的中间环节，课程内容主要讲授服装纸样制图的原理和变化应用的方式方法。
通过本课程的学习，使学生比较系统地理解人体体型与服装结构之间的关系；能分析各种服装款式的区别与联系，重视对款式的准确表达，及工艺设计的关系；熟练掌握基础款式的制图方法及服装结构变化规律，并具备各种款式的纸样设计应用能力。
服装纸样制图分制图（1）和制图（2）两个课程，分布在不同的学期进行，制图（1）在教学中主要注重理论的讲授和学习，在掌握扎实的理论基础上，强调实践技能的提高，除教材中的基本内容，要选择部分企业生产中的款式进行实践练习。
通过本课程的学习，使学生在纸样制图（1）的理论和实践方面达到以下基本要求：1．人体特征与服装纸样的结构关系，掌握量体方法，理解服装纸样制图的本质。
2．掌握比例制图、原型制图的方法。
3．较好地掌握裙和裤的各种款式变化制图方法。
二、教学基本要求1、知识、能力、素质的基本要求；服装纸样制图（1）是服装结构设计的基础，在服装整个结构设计通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求：1）熟悉人体体表特征与服装点、线、面的关系，了解人体活动引起的体表变化及性别、年龄、体型等差异与服装结构的关系。
2）理解服装结构与人体曲面之间的关系，掌握服装规格的制定方式和表达形式，服装部件、部位的结构设计原理和制图方法。
3）掌握服装基础制图方法及在各类款式结构设计中的应用，解析整体结构的稳定性与相关部位的吻合关系，掌握省道的变化、衣片分割、抽褶等技巧，以适应各种款式造型的需要。
4）具有审视服装效果图的能力，按其结构组成、各部位比例关系和具体规格等因素绘制平面结构图2、教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）；本课程主要采用阶段式教学方法，便于学生整体把握服装的制图步骤与方法，对服装整体结构的理解有所帮助，理论课程和实践课程必须紧密结合，既加深学生对理论课的理解能力，又锻炼了学生的动手制图能力，而且又可以通过实践课程解决学生在制图的过程中遇到的各种问题。
3、考核方法基本要求。
本课程考核方法主要包括三部分，期末考试占60%,平时作业占30%,到课率占5%，平时上课表现占5%。
1）理论课和实训课主要用点名的方式保证学生的到课情况，到课率达到98%以上得5分，到课率达到92%以上98%以下得1-4分，到课率达到92%以下得0分；2）平时上课表现积极认真，多提问，多发言且能独立思考者视情况而定得1-5分，上课迟到、旷课且不遵守课堂纪律达3次以上得0分，若故意扰乱课堂秩序影响课堂正常进行者倒扣1-10；3）平时作业保证按质按量按时完成者得25-30分，按质按量但拖欠作业1-2次者得20-25分，按量按时但不能保证质量者得15-20分，对于不交作业者视次数而定得0-15分。
三、教学内容及要求第一章绪论1．服装结构制图概述重点：了解服装结构制图的规则，制图符号与工具，掌握服装制图的方法2．服装号型与服装成品规格设计重点：理解服装号型的概念及人体体型的分类难点：掌握档差的划分3．人体测量重点：掌握人体测量的基准点和基准线难点：常用人体长度和围度的测量方法第二章裙装纸样制图1. 裙原型制图方法重点：裙装制图方法与原理分析难点：裙装结构分析2. A形裙纸样制图重点：A形裙结构分析难点：A形裙制图方法与原理分析3. 波浪裙纸样制图重点：波浪裙结构分析难点：波浪裙制图方法与原理分析4. 塔裙纸样制图重点：塔裙结构分析难点：塔裙制图方法与原理分析5. 鱼尾裙纸样制图重点：鱼尾裙结构分析难点：鱼尾裙制图方法与原理分析6. 褶裙纸样制图重点：褶裙结构分析，褶的分类及制作方法难点：褶裙制图方法与原理分析7. 不规则分割裙纸样制图重点：不规则分割裙结构分析，褶的分类及制作方法难点：不规则分割裙制图方法与原理分析第三章裤装纸样制图1. 裤原型纸样制图重点：裤子各部位名称及制图方法难点：裤子结构分析2. 裙裤纸样制图重点：裙裤制图方法与变化原理难点：裙裤结构分析3. 锥形裤纸样制图重点：锥形裤制图方法与变化原理难点：锥形裤结构分析4. 短裤纸样制图重点：短裤制图方法与变化原理难点：短裤结构分析5．喇叭裤纸样制图重点：喇叭裤制图方法与变化原理难点：喇叭裤结构分析6. 特殊体型裤子的纸样变化与修正重点：特殊体型的分类与结构分析难点：不同体型样板的修正四、实验内容本课程实验次数共8次16课时1.人体测量内容：三人一组进行10个人的人体测量，测量项目主要为颈围、胸围、腰围、臀围、肩宽、前胸宽、后背宽、手臂长、前腰节长、后腰节长、身高等，将测量数据制作成一张人体测量表，并分组讨论找出人体规律。
2.裙原型与A形裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的原型裙和A形裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
3. 波浪裙与塔裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的波浪裙和塔裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
4. 鱼尾裙与褶裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的鱼尾裙和褶裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
5. 不规则分割裙与裤原型制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的不规则分割裙和裤原型的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
6. 裙裤与锥形裤制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的裙裤和锥形裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
7. 短裤与喇叭裤制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的短裤和喇叭裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
8. 特殊体型裤装的样板修正内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的特殊体型裤装的样板修正，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
五、学时分配六、推荐教材和教学参考书教材：《服装结构制图》，成月华，王兆红编著，化学工业出版社，2009年。
参考书：《服装工艺学》，张文斌编著，中国纺织出版社，2002年。
制订：审定：批准：《服装纸样制图（1）》课程实验教学大纲课程名称：服装纸样制图（1）课程代码：2010761 课程总学时：48 实验学时：16 实验学分：0.5适用专业：服装设计与工程一、实验教学的性质和任务《纸样制图（1）》是服装工程专业的专业必修课，是专业主干课程。
实验内容主要讲授服装纸样制图的原理和变化应用的方式方法。
通过实验课程的练习，使学生比较系统地理解人体体型与服装结构之间的关系；能分析各种服装款式的区别与联系，重视对款式的准确表达，及工艺设计的关系；熟练掌握基础款式的制图方法及服装结构变化规律，并具备各种款式的纸样设计应用能力。
二、实验教学的主要内容和基本要求1、实验教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；通过本课程的实验，使学生在纸样制图（1）的实践方面达到以下基本要求：1）人体特征与服装纸样的结构关系，掌握量体方法，理解服装纸样制图的本质。
2）掌握比例制图、原型制图的方法。
3）较好地掌握裙和裤的各种款式变化制图方法。
本课程实验次数共8次16课时1）人体测量内容：三人一组进行10个人的人体测量，测量项目主要为颈围、胸围、腰围、臀围、肩宽、前胸宽、后背宽、手臂长、前腰节长、后腰节长、身高等，将测量数据制作成一张人体测量表，并分组讨论找出人体规律。
2）裙原型与A形裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的原型裙和A形裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
3）波浪裙与塔裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的波浪裙和塔裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
4）鱼尾裙与褶裙制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的鱼尾裙和褶裙的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
5）不规则分割裙与裤原型制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的不规则分割裙和裤原型的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
6）裙裤与锥形裤制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的裙裤和锥形裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
7）短裤与喇叭裤制图内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的短裤和喇叭裤的样板制作，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
8）特殊体型裤装的样板修正内容：根据上课讲授内容与笔记进行1：5的特殊体型裤装的样板修正，在作图过程中找出难点和疑点，针对学生的提问一一做出解答，帮助学生理解和消化。
2、实验教学方法手段的基本要求；实验过程中需要教师亲自指导且不厌其烦的讲解，通过实验课程使学生加深对理论课程的理解和深化。
三、实验项目的设置及学时分配表②实验属性：指验证性、设计性、综合性实验四、推荐实验教材及教学参考书教材：《服装结构制图》，成月华，王兆红编著，化学工业出版社，2009年。
参考书：《服装工艺学》，张文斌编著，中国纺织出版社，2002年。
制订:审定：批准：。
