2021新高考语文二轮(山东专用)配套练习题：复习任务群1任务3概念理解题——群文通练

(限时70分钟)导读羁旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊、凄苦、孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念。

此类诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，如对月思亲、对月怀远，进而触发诗人对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。

古人出行原因大体可分为游历、游学、赴考、出使、迁谪(宦游)、征戍、乡旅、归隐等。

由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人常设亭送别、摆酒饯别、吟诗话别，因此送别成了古典诗歌中的一个永恒主题。

1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

(9分)寒食江畔白居易草香沙暖水云晴，风景令人忆帝京。

还似往年春气味，不宜今日病心情。

闻莺树下沈吟立，信马江头取次行。

忽见紫桐花怅望，下邽[注]明日是清明。

【注】下邽：在陕西渭南，是白氏家族的聚居地，族人及后皆养于此。

(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A. 首句描写江畔风景，从嗅觉、触觉、视觉着笔，洋溢着醉人的春天气息。

B．“往年”紧承“帝京”，但未展开，即以“不宜”转折，点出此刻心情。

C．树下闻莺，江头信马，表现出在美景中作者心情逐渐平复、愉悦的过程。

D．本诗中虚实不断转换，曲折联系着过去、现在和未来，平淡中意味深沉。

C[C项，“作者心情逐渐平复、愉悦”说法不正确。

颔联“还似往年春气味，不宜今日病心情”写出了诗人感觉今年的春季和往年并没有什么不同，但是在今年的春天，诗人却遭遇贬谪，心情郁结；接下来，承接颔联的“今日病心情”，诗人在颈联中具体地写到了自己的“病心情”：“沈吟”而立，“沈”同“沉”；“取次”而行，“取次”的意思即是“随意、随便”。

即是说，诗人心情郁结，在听到莺声之后沉思站立，之后在江头信马，随意而行，由此可以看出，诗人心情仍然忧伤，并未平复、愉悦。

故选C。

](2)本诗尾联说“忽见紫桐花怅望”，请结合全诗分析作者“怅望”的原因。

(6分)[解析]首先对全诗作整体感知，然后结合中学阶段学过的白居易的诗歌和白居易的生平，可以大约勾画出诗人“仕途不顺，遭遇贬谪”的生命轨迹。

姓名，年级：时间：［满分对策］归纳概括类题目备考策略针对归纳概括类题目概括不准、要点不全的问题，需要这样复习备考：特别提醒：易错角度解决方案特点原因等概括不全或概括不准树立全文意识，检索信息要全面；审准题目要求,不断提高加工提炼信息的能力。

思考角度不全多角度思考,全面把握,避免漏掉要点的现象.(2020·全国卷Ⅲ）阅读下面的文字,完成后面的题目。

记忆里的光蒋子龙①我八岁才第一次见到火车。

1949年初冬，我正式走进学校，在班上算年龄小的。

一位见多识广的大同学，炫耀他见过火车的经历，说火车是世界上最神奇、最巨大的怪物，特别是在夜晚,头顶放射着万丈光芒，喘气像打雷,如天神下界，轰轰隆隆，地动山摇，令人胆战心惊。

许多同学都萌生了夜晚去看火车的念头。

②一天晚上,真要付诸行动了，却只集合起我和三个大一点的同学。

离我们村最近的火车站叫姚官屯,十来里地,当时对我来说，就像天边儿一样远。

最恐怖的是要穿过村西一大片浓密的森林，里面长满奇形怪状的参天大树。

森林中间还有一片凶恶的坟场,曾经听过的所有鬼故事,几乎都发生在那里面，即便大白天我一个人也不敢从里面穿过。

进了林子以后我们都不敢出声了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他们也跑，越跑就越瘆得慌，只觉得每根头发梢都竖了起来。

当时天气已经很凉，跑出林子后却浑身都湿透了。

③好不容易奔到铁道边上，强烈的兴奋和好奇立刻赶跑了心里的恐惧，我们迫不及待地将耳朵贴在道轨上.大同学说有火车过来会先从道轨上听到。

我屏住气听了好半天，却什么动静也听不到，甚至连虫子的叫声都没有，四野漆黑而安静。

一只耳朵被铁轨冰得太疼了,就换另一只耳朵贴上去，生怕错过火车开过来的讯息。

铁轨上终于有了动静，嘎登嘎登……由轻到重，由弱到强,响声越来越大,直到半个脸都感觉到了它的震动，领头的同学一声吆喝，我们都跑到路基下面去等着。

④渐渐看到从远处投射过来一股强大的光束，穿透了无边无际的黑暗，向我们扫过来.光束越来越刺眼，轰隆声也越来越震耳，从黑暗中冲出一个通亮的庞然大物，喷吐着白汽，呼啸着逼过来。

姓名，年级：时间：题型组合滚动练(三）（分值：47分建议用时：45分钟）序号12457910得分答案(2020·济南二模）阅读下面的文字，完成1～3题.(10分)二十世纪六十年代出版的名著《红岩》，以其塑造的英雄形象及传达的（）正气影响了几代人.特别是它的封面,红色背景，一崖突起，青松挺立，永远定格在读者的心中。

许多年来我一直感叹这艺术的创造力.但是，当六年前我在山西霍山脚下见到这块红色的岩石和石上的青松时，竟惊得合不上嘴。

同行的人也都禁不住大喊：__①__！这棵树与小说《红岩》的封面如出一辙，几无两样，在当地也一直被称为红岩松。

松下无一把黄土，树根就直接（）悬崖的石缝里。

崖高百丈,通体透红，如铁锈，如古铜.我们在崖下仰望，白云来去，一柱接天，劲松( ）。

我们小心地沿着壁上的小路，摆渡到红岩之顶,不平，错石斜出，如船头昂起，仅可容数人.身后万山如海，绿波滚滚,云雾蒸腾。

松立船头，枝穗招展，如巨帆,如大纛，破浪前行。

是时夕阳晚照，清风入袖，以手抚松，顿生独立天地、视接千载的豪情。

霍山,古人封之为镇山.昔大禹治水之后莽荒初定,洪流甫退,遍野狼藉,__②__,以定天下。

霍山又名太岳山.山西东有太行,西有吕梁，如两道闪电（)南下，相遇为峰,即为太岳。

这三道屏障围成表里河山，为自古兵家必争，不知演奏出多少威武雄壮的活剧。

1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分)( ）A．浩然深入腾空倏然B．浩然扎进凌空倏然C．凛然扎进腾空骤然D．凛然深入凌空骤然B ［“浩然"指广阔、盛大，也指正大刚直；“凛然”含有“严肃而可敬畏”之义.文中修饰的对象是“正气”，从搭配的角度来看，“浩然”更好。

“深入"比较抽象，“扎进”包含“扎”的动作和过程，用来形容树根更加形象.“腾空”指飞升，而飞升是连续不间断的；“凌空”指在空中，形容一种状态。

语境中“劲松”的高度自然是固定的,应用“凌空".“倏然"和“骤然”意义接近,但是“倏然"突出“极快”，“骤然”突出“意外”。

姓名，年级：时间：（限时30分钟)导读唐朝诗人张九龄写下:“草木有本心，何求美人折？”一草一木都有自己的本心，它们并不需要别人来欣赏.草长莺飞的季节里，到处都是草木旺盛的生长,树木发出的新绿,带着一股清新之气。

花开在当季，树扎根于土里.草木有心，它活着是因为懂得春天的美好。

守一颗本心，过安宁的日子，与草木相亲，便是好光阴.一、阅读下面的文字，完成1～4题。

（16分)错误!错误!徐祯霞对于棣花的荷，我好奇着,疑惑着,一直处于隔县观望的状态。

天下美荷，多在南方，北方甚少，荷生之地，多是水源涵养之所，棣花乃旱地，何以养得如此多的荷？更何况是千亩之荷,我一直以为这只是一个传说。

去过棣花的人都说棣花的荷美，有水道,能划船,花开之际,一眼望不到边，荷头攒动,绿叶招展，真真是个美煞人也。

人如此说，我是有些不相信的。

我始终以为，不是荷有多美，而是荷因为棣花这片土地而被人高看一眼，荷花长在棣花的土地上，贾平凹出生在棣花,人因贾平凹而来棣花,因贾平凹的大名而仰视棣花的荷，棣花的荷便因贾平凹而与其他的荷大大不同了.这些年见的荷多了,有私人庭院的荷，有公园的荷，有水塘的荷,更有南方的荷.尤其是在济南，看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色，大明湖的荷,那可真真是不辜负传说，石桥、曲廊、画舫、古亭，都是最美的风景画，湖中荷韵飘香,岸边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间,远处烟波浩渺，青山如黛，忽然楹联出现在我的面前：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

"此联是对大明湖景色最好的概括,大明湖的荷花确实浩瀚无边。

棣花的荷塘开放好久了，我一直没有去,常见之物，也少了去探究它的兴致。

一个偶然的机会，来到丹凤，同行之人要去看棣花的荷，便陪同前往。

来到棣花，放眼四望，棣花的荷竟不逊于大明湖的荷花，我诧异，在秦岭山中，一个崇山峻岭的县城，也会有如此浩瀚的江南之地，烟波水乡，让我吃惊不小，千亩荷塘,真不是一个传说。

我不仅诧异了，而且惊喜了，我常常追逐于江南的水乡，而就在我所处的商洛，也一样有着一个水光潋滟荷叶田田的水乡，我竟然几年视而不见，太辜负这片生机勃勃的荷塘了。

姓名，年级：时间：爱美之心,人皆有之,阅卷人也不例外。

语言富有文采，是“高颜值”作文的共同特征。

语言烟云飞动、神采飞扬的作文，自然会让阅卷人一见钟情,不吝赐分。

根据高考评价体系对表达能力的要求,作文主要可以从以下几个方面“美容养颜”：①用词贴切。

措辞恰当、准确，切合所表现事物的本质特点。

②句式灵活。

句式富于变化，或对偶，或排比，或整散结合，或反复，或设问等.③巧用修辞。

运用比喻、排比、对比、引用、比拟、借代、夸张等修辞手法。

④文句有表现力。

富有形象性，能够生动、细致地描写事物的性质、状态；又有丰富性，意蕴深刻，韵味悠长。

用词贴切--追求生动、准确从色彩、形态、动态、声音等角度选词写景，都追求如闻其声、如见其形的效果。

用词贴切，要善于推敲词语，力争用词准确，生动鲜明，富于变化。

1．用形容词突出事物的外形特点一是使用胖、瘦、高、矮、涩、滑、粗、细、扁、平等一般形容词；二是使用萋萋、淡淡、蓊蓊郁郁、薄薄、袅袅、青青等叠词。

［片段1］我们都跑了出来,它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了.满院子的白光，是玉玉的,银银的，灯光也没有这般儿亮的。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。

我们都走近去，不知道那个满圆儿去哪儿了，却疑心这骨朵儿是繁星变的；抬头看着天空,星儿似乎就比平日少了许多。

(《月迹》）作者用“满满”“玉玉”“银银”等清新明丽的形容词,描写了一幅纯净、幽美的月色图，抒发了追寻美好事物的情愫。

2．用动词表现人或事物的动态一是使用富有动态美、音乐性的词语描绘出动态；二是使用动态性的词语使静态事物动态化，即化静为动。

[片段2]这株辣椒，在木瓜树下，悄无声息、怯头怯脑地探出头来观察，发现根本没人注意它，便裂开两瓣嘴唇,安心地笑着。

又安全地过了些时日,它壮了壮胆子，把嫩芽舒展成了叶,虽然还是瘦弱，但也俊俊俏俏地披了绿色的秀发,睁了绿色的眼睛.（《一株辣椒的生长》)用“探”“裂"“舒展"“披”“睁”等人格化的动词，把辣椒原本“悄无声息”的生长过程表现得富有动态感和趣味性，生动地展现出辣椒生长的情状。

[满分对策］“4循环＋1读者”模式小说作用分析类题目（包含情节作用分析、形象作用分析、环境作用分析、标题作用分析）都可以从情节、环境、人物、主题四个方面考虑,另外还可以加入读者的感受,这就是我们归纳的“4循环＋1读者"模式。

答题时,可将这五个方面归拢到结构(情节)上的作用和内容(人物、环境、主题、读者感受）上的作用两个层面条理作答。

标题作用分析除了“4循环＋1读者”外，还要注意挖掘标题内涵,并思考自身表达特点：运用双关、比喻、象征、对比等手法。

特别提醒：易错角度解决方案思考、分析角度不全、熟练掌握答题思维模式，关注“4循环＋1(2019·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题目。

到梨花屯去何士光这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。

在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。

看得出，这是位下乡干部。

天色好晴朗。

水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。

碎石的马路拐弯了,爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。

不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起盹来了.不知过了多久，马车停住.打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。

“啊，谢主任?”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。

“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。

车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过.谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有和解的意味。

老赵谨慎地回答:“是.”“去包队吗？”“是。

胜利大队。

"“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一方！"笑颜使气氛松动起来.三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！”“谢主任，你说到哪里去了！”“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的,该由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！”“我……"“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田.但当时压力大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的,我负责！”“这种表态,”老赵想了一想,“我也表过……”“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵,去年报上有篇报道，你读过没有？”“哪一篇?"“谈得真好！"谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。

1．将下面的四个短句整合成一个长单句。

(可调整语序，适当增删词语，不能转变原意)①莫言生于山东高密县，中国当代有名作家。

②诺贝尔文学奖评审委员会认为他的作品具有魔幻现实主义的特点。

③莫言曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。

④2022年10月11日，莫言获得诺贝尔文学奖。

答：______________________________________________________________________________________________________________________解析做题时，首先要在已知材料中确定一个主干句，即“莫言获得诺贝尔文学奖”或“莫言是中国当代有名作家”，然后分别提炼出其他句的主要信息，并把这些信息以定语的形式恰当地加到主干句中，并且整合以后的句子是一个单句。

答案生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点的中国当代有名作家莫言于2022年10月11日获得诺贝尔文学奖。

或：莫言是生于山东高密县的凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的作品被认为具有魔幻现实主义特点并于2022年10月11日获得诺贝尔文学奖的中国当代有名作家。

或：2022年10月11日获得了诺贝尔文学奖的作家是生于山东高密县的作品被认为具有魔幻现实主义特点并曾凭借长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖的中国当代有名作家莫言。

2．以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成一个单句，可以增删个别词语。

在中国传统中，用以提高人的精神素养、转变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定含义的学习行为，是除主观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性超越技能学习的一种学习行为。

在中国传统中，读书是______________________________________________________________________________________________________________________解析本题考查变换句式，属于重组句子题型，兼考给概念下定义。

［满分对策]解读小说文本特征“2步骤”第一步:审题干，明角度题干要求中往往标明所选小说的文本特征，在审读过程中，要抓住文本特征细致分析，找出解答该题的思考角度.第二步:析运用，说效果通读全文，梳理与文本特征相关的情节，从情节、形象、主题、结构、读者等角度分析小说是如何运用该文本特征的，并阐释出表达效果。

特别提醒:小说中常见的6类“文本特征”1．虚（想象、梦境、回忆)与实(现实）交织穿插突破时空界限，丰富情节内容；呈现不同时期的人物，使人物更加具体;避免平铺直叙，结构更加灵活。

2．“科学”与“幻想”“科学”是“幻想”的基础，“幻想”虽然立足于“科学"，但更要突破具体科技的限制,充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起.3．“历史”和“虚构"“历史”指大的历史事实、主要矛盾、人物命运都必须符合历史,不能对历史人物的命运进行臆造和歪曲。

“虚构”指适当的艺术夸张和必要的矛盾集中，使人物形象更为丰满，并对人物进行符合本身和时代背景的艺术加工。

合理安排“历史”和“虚构”，可以艺术地再现一定历史时期的社会生活面貌，揭示历史发展的必然趋势，使读者从中了解历史并受到启示.4．穿插新闻报道、地方志、访谈添加这些内容，可以补充情节,使故事情节更加完整和真实、人物形象更加丰满。

5．传奇情节离奇或人物行为不寻常的故事，小说可以通过强烈的反差，详写其行为（叙述过程只写其然不写其所以然）。

6．对话体小说小说以对话为主体,使情节更加紧凑；大量的语言描写,有利于表现人物的个性和思想感情的变化；通过对话，小说中不同人物的性格形成鲜明对比；人物的论调隐含了作者的意图，易引发读者的思考。

［典例剖析］（2018·全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成后面的题目。

赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。

后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料.赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。

姓名，年级：时间：题型组合滚动练(九）(分值：48分建议用时：45分钟)序号148910得分答案阅读下面的文字,完成1～3题。

(11分）石雕艺术的发展历史十分悠久,可以说，迄今为止人类( )的艺术形式中,没有哪一种能比石雕更古老的了。

石雕在人们日常生活中并不那么常见，__①___。

考古学家在秦代宫殿遗址中发现过不少瓦当、花砖、石雕和青铜构件，但总的来说秦代建筑中使用石雕的还不多。

而到了汉代，建筑艺术综合地运用各种具有民族风味的艺术形式作为各种构件的装饰，有绘画、雕刻、文字等,并达到了结构与装饰有机结合的程度,这也直接导致石雕艺术的繁荣发展。

考古学家就曾在西汉南越王宫署遗址发现多根四方基座八角棱柱形石雕栏杆,这是中国建筑史上目前已知最早的石雕栏杆构件.到了现代社会,__②__.但在艺术创作领域想要有一席之地其实很难,有些艺术家便以中国传统雕塑为根，融入现代审美，创作出了不少极具收藏价值的作品,有的还进入了拍卖市场.但在中国的拍卖市场,石雕起初一直与油画放在一起拍卖，而且长期处于陪衬的尴尬位置，市场表现也( ）。

但近年来，越来越多的藏家开始重视石雕作品的市场价值。

一时间关于石雕市场“春天到来”的话题也被炒得（)。

1．依次填入文中括号中的成语，全都恰当的一项是(3分)( ) A．五花八门不瘟不火沸沸扬扬B．包罗万象不温不火沸沸扬扬C．五花八门不温不火沸反盈天D．包罗万象不瘟不火沸反盈天B ［五花八门：形容花样繁多或变幻多端。

包罗万象：内容丰富,应有尽有。

根据语境，应选“包罗万象”。

不瘟不火：表演既不沉闷也不过火。

不温不火：不冷淡也不火爆，形容平淡适中。

根据语境，应选“不温不火”。

沸沸扬扬：状态词，像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。

沸反盈天:形容喧哗吵闹，乱成一团.根据语境,应选“沸沸扬扬”。

]2．文中画波浪线的句子可以改成“建筑艺术综合地运用绘画、雕刻、文字等各种具有民族风味的艺术形式作为各种构件的装饰，并达到了结构与装饰有机结合的程度"，从语义上看二者基本相同，但从表达效果看，原文更好，为什么?(4分)［解析] 要注意整句和散句的不同的特点：整句严整，散句突出重点。

姓名，年级：时间：（限时35分钟）导读艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的一种审美活动，也是一种通过艺术形象去认识客观世界的思维活动.艺术审美鉴赏过程中,人们的心理状态以及艺术审美鉴赏有其特有的性质和特点.文学欣赏与审美鉴赏方面的文章，内容契合语文学科核心素养之“审美鉴赏与创造",对于考查逻辑思维能力具有重要作用。

材料一：文学想象和虚构不能脱离现实，这里的现实包括现实经验、现实逻辑和现实关怀三个方面.现实经验不仅是某个人经历的现实，而且是一种无数人共同经历的普遍性现实，即人民大众所体验着的更切身、更深刻的现实。

事实证明，往往是那些跟普通人民息息相关的经验和现实更能够引起社会共鸣。

比如伤痕文学、改革文学、底层文学，都因为切中了人民现实经验的敏感点而广为传播,广受好评。

文学想象服从现实逻辑是指写作必须遵循一般的生活情理、历史背景和逻辑因果.很多历史题材作品虽下了很大功夫，但还是在背景知识上出错；有的作品的想象和虚构不顾人物的性格及环境的可能性，这些都有悖于写作的现实逻辑。

事实上，即使是诉诸荒诞变形的现代主义作品，现实逻辑也是非常重要的.卡夫卡的《变形记》让格里高尔变成甲虫，这是超越现实逻辑的，但是为了让这个超现实逻辑获得读者的信赖，卡夫卡使用了细致入微的现实逻辑。

他写格里高尔成了甲虫靠壳着床，无数细小的脚即使拼命舞动也无法成为着力点帮助他翻身，唤起了读者真切的现实感。

可见，超逻辑的现代作品内在也借重于现实逻辑来获取读者的信赖和共鸣。

文学想象并非凌空蹈虚，还必须有真正的现实关怀。

现实关怀未必直接体现为现实题材和现实手法，现实关怀是指作品的出发点和归宿点都基于对现实问题的关切、思考和热爱。

现实关怀既印证着作家作为当代人的当代性，也创造了作品跟现实、时代产生更血肉相连的纽带。

(摘编自陈培浩《想象与虚构的可能和限度》）材料二：在文学创作理论中，有“艺术真实”与“生活真实"这两个概念。

“艺术真实”是对“生活真实”的高度提炼,是另一层次上的更高级的“真实”。