while do和while的区别

do...while(0) do...while(false)的妙用

在C++中，有三种类型的循环语句：for, while, 和do...while， 但是在一般应用中作循环时， 我们可能用for和while要多一些，do...while相对不受重视。

但是，最近在读我们项目的代码时，却发现了do...while的一些十分聪明的用法，不是用来做循环，而是用作其他来提高代码的健壮性。

1. do...while(0)消除goto语句。

通常，如果在一个函数中开始要分配一些资源，然后在中途执行过程中如果遇到错误则退出函数，当然，退出前先释放资源，我们的代码可能是这样：

version 1

[cpp]

view plaincopy

1. bool Execute()

2. {

3. // 分配资源

4. int *p = new int;

5. bool bOk(true);

6.

7. // 执行并进行错误处理

8. bOk = func1();

9. if(!bOk)

10. {

11. delete p;

12. p = NULL;

13. return false;

14. }

15.

16. bOk = func2();

17. if(!bOk)

18. {

19. delete p;

20. p = NULL;

21. return false;

22. }

23.

24. bOk = func3();

25. if(!bOk) 26. {

27. delete p;

28. p = NULL;

下面选项中，不能用作 C语言标识符的是(_CJo

A. _00 B. print C. &b D. FOR

下面合法的标识符是(_A Jo

A. IF B. -321 C. c f D. int

可以将高级语言编写的源程序转换为目标程序的软件是( _D Jo

A .汇编程序 B.解释程序 C.编辑程序 D .编译程序

C语言程序中可以对程序进行注释，注释部分必须用符号( C )括起来。

A . “ {和” “} ” B. “ 和” “]”

已有预处理命令 “#include 和声明“int x=4, y;，下面语句中语法正确的是( C )。

A . if(x%2=1)y=x; B. if(sqrt(x)%2)y=x;

C. if(x==1)y=x; D. if(x==1)y=&x;

下列运算符中，优先级最低的是( D ) o

A . * B. != C. + D.=

逻辑异或”运算可描述为当且仅当 a、b两个操作数中只有一个为真时才为真，其他情况下

均为假。下面能够正确表示逻辑 异或”运算的表达式是(D ) ) o

A . a || b B. a && b

C. (a&&b)&&!(a || b) D. (a || b)&&!(a&&b)

下面关于continue和break语句的叙述中正确的是( B )。

A . continue和break语句都可以出现在 switch语句中

B . continue和break语句都可以出现在循环语句的循环体中

C .在switch语句允许出现 continue和break语句

D .执行循环语句中的 continue和break语句都将立即终止循环

在while(e)语句中的e与下面条件表达式等价的是( D )。

A. e==0 B. e==1 C. e!=1 D. e!=0

已有函数fun的定义“ void fun (void) {pri ntf("That's great! ");},则调用”un函数的正确形式是 (B ) o

c语言中while和do-while循环的主要区别是

C语言中while和do–while循环的主要区别如下：

1、循环结构的表达式不同

while循环结构的表达式为：while（表达式）{循环体}。

do-while循环结构表达式为：do{循环体;}while (条件表达);。

2、执行时判断方式不同

while循环执行时只有当满足条件时才会进入循环，进入循环后，执行完循环体内全部语句至当条件不满足时，再跳出循环。

do-while循环将先运行一次，在经过第一次do循环后，执行完一次后检查条件表达式的值是否成立，其值为不成立时而会退出循环。

3、执行次数不同

while循环是先判断后执行，如果判断条件不成立可以不执行中间循环体。

do-while循环是先执行后判断，执行次数至少为一次，执行一次后判断条件是否成立，如果不成立跳出循环，成立则继续运行循环体。

4、执行末尾循环体的顺序不同 while循环的末尾循环体也是在中间循环体里，并在中间循环体中执行，循环体是否继续运行的条件也在循环体中。

do-while循环是在中间循环体中加入末尾循环体，并在执行中间循环体时执行末尾循环体，循环体是否继续运行的条件在末尾循环体里。

while只有条件成立才执行循环体

do while无论条件成立与否，都至少要执行一次循环体！

C语言程序设计循环结构之“四要素学习法”

作者：***

来源：《电脑知识与技术》2020年第29期

摘要：C语言程序设计中循环结构是顺序、选择、循环三大基本结构之一，功能强大，使用灵活方便，但是学生学习难度比较大。该文以累加和为切入点深入分析循环结构特点，总结出循环结构“四要素学习法”，用for、while、do-while等循环语句分别实现其循环算法，并举例加以深入解读，使循环结构学习思路清晰，重点突出，对于学生掌握并灵活使用循环结构非常有帮助。

关键词：C语言程序设计;循环结构;四要素学习法

中图分类号：TP311 文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2020）29-0121-03

1 背景

C语言是面向过程的高级程序设计语言之一，它具有数据类型丰富、灵活高效和结构化等特征[1]。C语言程序设计是自动化等工科专业非常重要的专业课程，尤其后期学习单片机时进行编程也是使用C语言。循环指事物周而复始地运动或变化。在计算机程序设计中，“循环”这一术语指的是一种专门的控制结构。特征是重复执行循环体中的语句，比一般情况下的顺序执行复杂一些，需要跳转命令和条件判断组合实现[2]。循环结构是C语言程序设计中三大基本结构之一[3]，也是最为重要、使用频率较高的结构，其特点是，在给定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件不成立为止。循环结构一直是学生学习程序设计的一个难点，下面笔者就以循环结构中的累加和问题S= 1+2+3+…+100为切人点，谈一下自己的授课经验。

累加和的实现有2种方案。

解决方案1：考虑顺序结构来完成，虽然可以实现，但是比较烦琐，费工，计算机智能化快速化优势并没有体现出来，同时顺序结构算法的通用性太差，题目稍有变化如从1加到1000等，就不能解决了。也就是说，顺序结构来解决重复才做问题，只能具体问题具体分析，不能解决此类问题。