人民币的认识练习题
- 格式：docx
- 大小：38.31 KB
- 文档页数：8
人民币的认识练习题
一年级《认识人民币》练
一、在括号里填上合适的数。
20分=（2角）7角=（70分）50角=（5元）
1元=（10角）40角=（4元）1元=（10角）
5角4分=（54分）65角=（6元5角）（9角）=（90分）3元6角=（36角）23分=（2角3分）（70角）=（7元）
二、在括号里填上“＞”、“＜”或“=”。
50分（＜）5角，4分（＞）4角，1元9角（＞）3角31分，7元7角（＞）6元8角，7元42分（＜）4元1角
三、换人民币。
1、1张1元可以换成（10张）1角。
2、1张1元可以换成（5张）2角。
3、1张1元可以换成（2张）5角。
4、1张1元可以换成（1张）5角、（2张）2角和（5张）1角。 5、1张2元可以换成（2张）1元。
6、1张5元可以换成（5张）1元。
7、1张5元可以换成（2张）2元和（1张）1元。
8、1张10元可以换成（10张）1元。
9、1张10元可以换成（5张）2元。
10、1张10元可以换成（2张）5元。
11、1张10元可以换成（5张）2元和（1张）1元。
12、1张10元可以换成（2张）5元和（1张）1元。
13、1张20元可以换成（20张）1元。
14、1张20元可以换成（10张）2元。
15、1张20元可以换成（4张）5元。
16、1张20元可以换成（2张）10元。
17、1张50元可以换成（10张）5元。
18、1张50元可以换成（5张）10元。
19、1张50元可以换成（2张）20元和（1张）10元。
20、1张100元可以换成（10张）10元。
21、1张100元可以换成（5张）20元。
22、1张100元可以换成（2张）50元。
四、付人民币。 一个台灯65元可以怎样付钱。一张50元和一张10元，还有一张5元。
一个足球37元可以怎样付钱。一张20元，一张10元，一张5元，还有两张1元。
一、基本题
1、填空。
1）人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2）一张2角可以换（2张）1角。一张5角可以换（5张）1角，还可以换（2张）2角和（1张）1角。
3）10元可以换（10张）1元，可以换（5张）2元，可以换（2张）5元。
2、将正确答案的字母填在括号里。
1）1元和（A）10角同样多。
2）1角和（A）10分同样多。
3）1元和（B）100分同样多。
4）1元3角和（A）13角同样多。
3、写出下面的钱数。
1）一张10元、一张5元、一张1元（16元）
2）一张5元、一张2元、一张5角（7元5角） 3）一张50元、三张10元、一张2元（82元）
4）一张20元、两张10元、一张5角（45元5角）
1、拿出购买各种物品所需的人民币。一支铅笔6角，一个打火机8角，一支钢笔5元2角，一个毽子3角，一个日记簿1元5角，一包方便面3元4角。
解释：在准备练之前，需要准备好元角分的钱币。这个练可以展示学生们不同的取钱方式。
2、正确的购买一包方便面的方法是（）
A、用3张1元和4张1角的人民币
B、用1张2元，1张1元和2张2角的人民币
C、用1张2元，1张1角和2张2角的人民币
D、用3张1元和2张2角的人民币
E、用3张1元和1张2角，2张1角的人民币
F、用1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币
G、用1张2元，1张1元和2张2角的人民币
解释：这个问题是前一个问题的延伸，旨在让学生们在熟练掌握人民币基础知识的基础上，能够准确地取出所需的钱币，并使用不同的方式。这个问题旨在培养学生们实际应用的能力，并向他们解释，在生活中，只要能够准确取出所需的钱数，任何方式都是可行的。
3、购物问题
1）我有5元钱，买了一本书3元，还需要找回多少钱？
2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱，够不够？
3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，购买这两件物品需要多少钱？我付给售货员20元，还需要找回多少元？
解释：这个练旨在让学生们在实际情境中练计算钱数。这些问题可以帮助他们熟悉钱币数量和计算方法。
4、玩“红领巾超市”游戏，展示超市商品的价格，让一部分学生扮演售货员，一部分学生扮演顾客，进行实际购物活动。
解释：这个游戏旨在让学生们在实际情境中练购物和计算钱数。这个游戏可以帮助他们理解在购物时需要注意的事项。
5、计算：
7元3角-5元=（）元（）角
4元2角+5角=（）元（）角 3元6角+3角=（）元（）角
6元9角-6角=（）元（）角
4元3角+7角=（）元
9角+9元1角=（）元
解释：这个练旨在帮助学生们练计算钱数和处理小数。
6、选择正确答案填在括号里：
1）XXX买白菜花了6角，买萝卜花了7角，一共需要支付（）。
①1角 ②13元 ③1元3角
2）XXX有2元3角钱，买了一本书花了2元，还剩下（）。
①2元1角 ②2元 ③3角
3）小康买文具盒花了3元7角，还剩下5元，他原来有（）。
①3元2角 ②4元2角 ③8元7角
4）小路要买一本书，需要支付4元5角，但他只有4元，还需要（）。
①8元5角 ②5角 ③4元1角
解释：这个练旨在帮助学生们练计算钱数和处理小数。
7、应用题：
1）爸爸买了一把椅子，支付了4张10元和1张5元，一共需要支付多少钱？
2）XXX买了一棵白菜花了7角钱，她支付了1元，需要找回多少钱？
3）姐姐买了一条围巾花了5元2角，买了一块手帕花了9角，一共需要支付多少钱？
4）一件背心7元，一条短裤4元，妈妈只带了5元，购买这两件物品还需要支付多少元？
5）妈妈有6元8角，买了一条鱼，还剩下4元，这条鱼的价格是多少钱？
解释：这个练旨在帮助学生们在实际情境中练计算钱数。这些问题可以帮助他们理解在购物时需要注意的事项。
6）XXX买了一个价值2角的信封和一张价值3角的邮票，付款后营业员找回了他5角。那么他实际支付了多少钱呢？
7）一支牙膏的价格是2元2角，一把牙刷的价格是1元。那么一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱呢？
一、填上合适的数。
20分=2角，7角=70分，60角=6元
1元=100分，40角=4元，1元=10角
5角4分=54分，65角=6元5角，23分=2角3分，50分
70角=7元
二、填上“＞”|“＜”或“=”。
10分＜1角，54分＞54角，1元＞9角，3角＜31分
70元＝70角，6元8角＞7元
三、换人民币。
1、1张1元可以换成5张5角。
2、1张10元可以换成5张2元。
3、1张50元可以换成5张10元。
4、1张10元可以换成2张5元、5张2元和10张1元。
