自由落体运动PPT优秀课件1

解析自由落体运动的加速度： 在地球表面附近，自由落体 运动的加速度约为9.8m/s²， 这是一个恒定的值，不随物 体质量、形状等因素改变。
解析自由落体运动的时间、 速度和位移计算：时间可以 通过公式t=√(2h/g)计算，其 中h为下落高度，g为重力加 速度；速度可以通过公式 v=gt计算，其中t为下落时间； 位移可以通过公式h=1/2gt² 计算，其中t为下落时间，g 为重力加速度。
更精确的测量技术
随着科技的发展，未来有望出现更精确的测量技术，以进一步提高自 由落体运动的实验精度。
更深入的理论研究
当前对自由落体运动的理论研究仍有一定的局限性，未来有望通过更 深入的研究，揭示更多自由落体运动的规律和性质。
更广泛的应用领域
随着对自由落体运动认识的加深，其应用领域也将进一步拓宽，有望 在更多领域发挥重要作用。
4. 打点计时器在纸带 上打下一系列点迹；
实验器材与步骤
6. 选取一条点迹清晰的纸带，用刻度 尺测量各点迹间的距离；
7. 根据测量数据计算重力加速度的值。
实验数据分析与结论
数据分析
根据测量得到的位移和时间数据，可以 绘制出位移-时间图像或速度-时间图像， 进一步处理数据可以得到重力加速度的 值。通过对比不同纸带上的数据，可以 分析实验结果的稳定性和可靠性。
05 自由落体运动的常见问题 与解析
自由落体运动中的常见问题
01
02
03
04
什么是自由落体运动？
自由落体运动的加速度 是多少？
自由落体运动的时间、 速度和位移如何计算？
哪些因素会影响自由落 体运动？
问题解析与答案
解析什么是自由落体运动： 自由落体运动是指物体在仅 受重力作用下从静止开始下 落的运动。

解：由公式
得
课堂小结
1、自由落体运动定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的 运动，叫做自由落体运动。
2、自由落体运动条件：（1）从静止开始下落 （2）只受重力作用
3、自由落体运动性质：自由落体运动是初速度为0、加速度为g
的匀加速直线运动。
4、自由落体运动规律： v gt
h 1 gt 2 2
v2 2gh
1、经过大量的实验证实，在地面附近同一地方，一切物 体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体 加速度，也叫做重力加速度，用“g”表示。自由落体运 动是初速度为零的匀加速直线运动。
2、通常情况下g取9.8m/s2，如粗略的计算中还可以把g 取作10m/s2。
3、重力加速度的方向竖直向下。
地球上一些地点的重力加速度
空气阻力对纸片
影响较小，所以
影响较大，所以
下落得快
下落得慢
v
不受空气阻力的两物体下落会是什么样的
牛顿管实验
有空气 羽毛 铁片
真空 羽毛 铁片
结论：
一、自由落体运动
1、定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动， 叫做自由落体运动。
2、条件：（1）只受重力作用（或空气阻力同重 力相比很小，可忽略不计，物体下落 也可看作自由落体运动） （2）从静止开始下落（即初速度为零）
两石头拴在一起，大石头的下落速度会 被小石头拖着而使整体下落速度减慢。 但拴一起后总重量比大石头还要大，整 体的下落速度又应该比原来更快。
几百年前意 大利的青年学 者伽利略对亚 里士多德的论 断表示了怀疑。
演示实验
【演示实验一】在同一高度同时释放一支粉笔头和一张纸 片，请观察物体是否同时落地。 实验现象： 粉笔头比纸片先落地 初步结论： 重的物体下落快

目的和目标
目的
通过本次学习，使学生掌握自由落体 运动的定义、性质、规律和计算方法 ，理解自由落体运动在实际生活中的 应用。
目标
通过动画演示、实验操作和案例分析 ，培养学生的观察能力、实验操作能 力和分析解决问题的能力，提高学生 对物理学的兴趣和热爱。
02
自由落体的基本概念
定义与特性
定义
自由落体是指仅受重力作用，从 静止开始下落的物体。
应用领域的拓展
随着科技的发展，自由落体运动的应用领域也将不断拓展。例如，在机器人技术、智能材 料等领域，可以利用自由落体运动的知识来设计更高效、更智能的系统和装置。
THANKS
感谢观看
公式
自由落体的运动轨迹的公式为 y=1/2gt²，其中g为重力加速度，t 为下落时间。
04
自由落体的实际应用
重力加速度的测量
重力加速度是自由落体运动的一 个重要参数，可以通过自由落体
实验进行测量。
实验中，可以利用自由落体的距 离、时间和速度等参数，通过公
式计算出重力加速度的值。
测量重力加速度的方法有多种， 如单摆法、落球法、自由落体法
特性
自由落体运动是初速度为零的匀 加速直线运动，加速度为地球的 重力加速度。
自由落体的公式
距离公式
$s = frac{1}{2}gt^2$
速度公式
$v = gt$
时间公式
$t = sqrt{frac{2s}{g}}$
自由落体的加速度
01
02
03
重力加速度
地球上的重力加速度约为 9.8m/s^2，方向竖直向 下。
动画制作过程中，需要将自由落体运动分解为多个连续的动作，并按照时间顺序逐 帧绘制。

重的物体下落快
2）薄纸片和纸团从同一高度下落
实验结果：纸团快，薄纸片慢
轻重相同的物体 下落不一样快
3）厚纸片和一本里面放有薄纸片的厚纸片的作业本 从同一高度下落
实验结果：一样快
轻重不同的物 体下落一样快
结论： 物体下落的快慢与质量无关。
那么，实际生活中为什么苹果要比树叶下落得快？ 即： 影响物体下落快慢的因素是什么？
故事导入：
我国古代出现过这种故事：传说三国 时期，周仓欲与关羽比力气，关羽说 你能把一根稻草扔过河去吗？周仓多 次试扔均无成功，然后反问关羽，关 羽随手将一捆稻草轻而易举地扔过了 河，周仓佩服得五体投地。这个故事 能说明关羽臂力过人吗？
一、落体运动的思考
1、亚里士多德和伽利略的简介
亚里士多德简介：世界古代史上 最伟大的哲学家、科学家和教育 家。被称为百科全书式的学者。
只受重力
作业：实验与探究Ⅱ
纸带分析
AB
C
1.9 5.8 9.6
D 13.4
E 17.3
F mm
思考： 1、重物在下落过程中其速度有没有变化？依据是什么？
2、s与t的关系是s t2，还是 s t？
3、影响实验精确程度的因素有哪些？
AB C 1.9 5.8 9.6
D 13.4
E 17.3
F mm
一定比其中任一石块大，其下落速度比任一石块快。 矛 结论2：如果把大石头和小石头捆在一起，独自下落慢的 盾 小石头就会拖慢独自下落快的大石头，最终其下落速度比 ？
大石头慢。
这两个结论能同时成立吗？ （说明了什么？）
B 实验：比萨斜塔实验
伽利略还在比萨斜塔 做过落体实验：在塔 顶，他同时释放两个 铅球，一个轻，一个 重，最后两个铅球同 时落地。这个实验有 力地反驳了亚里士多 德的观点。