浅析中职生课程《哲学与人生》

中职《哲学与人生》的教学与感悟

山东工商学院

《哲学与人生》是一门重要的选修课，它和人们的生活密切相关，让人们在阅读本课程时，能够从不同的角度观照自己的人生，把握自己的价值观和人生态度，让学生通过这门课程来思考人生，探求生命的意义。

我们在学习《哲学与人生》时可以从宏观角度来欣赏自然的奇妙，赏识自然的非凡。同时也让我们了解到不一样的社会常规和必要的价值标准，了解人类智慧怎样让社会及世界发展得更美好。通过《哲学与人生》，也可以让我们深刻地理解世界的多元性，了解宇宙的浩瀚，学会欣赏大自然留给我们的美。

此外，我们也可以更加深刻地了解道德教育，学会遵循和尊重他人，培养良好的行为习惯和思维方式，勇敢地去探求本质的教育价值及意义，学会与自然的和谐统一，用健康的人生态度衡量自己的行为。

《哲学与人生》是一门系统性的哲学教学，通过学习，不仅可以开阔眼界，增长见识，还可以帮助我们把握自己的价值观和人生态度，学会坚持自己的理想，以自己的独特性去影响别人、去追求自己的美好未来。总之，《哲学与人生》在增强我们生活智慧的同时，也能让我们感悟到生活的真谛。

《哲学与人生》课程设计

信息系 徐磊磊

1.课程目标设计

（1）知识目标

1）了解一切从实际出发、正确发挥自觉能动性、物质运动的规律性等辩证唯物论的基本观点；理解从实际出发、尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。

2）了解事物是普遍联系和发展的，矛盾是事物发展的动力等基本观点；理解营造和谐人际关系、正确对待人生矛盾、树立积极向上的人生态度对人生发展的哪个要作用。

3）了解实践和认识、现象和本质的辩证关系；理解明辨是非、理性思维、不断创新对提高人生发展能力的作用。

4）了解社会发展规律、社会理想与个人理想以及理想信念与意志、责任之间的辩证关系，理解人生目标、人生理想和个人的社会责任等人生问题。

5）了解人的本质的社会历史性、人的价值是社会价值和自我价值的统一，以及社会进步对人全面发展的客观要求；理解利己与利他的辩证关系，在劳动奉献和自身发展中实现人生价值。

（2）能力目标

1）把握客观规律，明确人生发展方向，做一个自强不息、用于行动、干预行动、善于行动的人。

2）处理好自己与家长、老师、同学、朋友等的人际关系，正确对待自身成长中的困难和挫折，解决好现阶段人生发展中遇到的矛盾。

3）积极投身社会实践，在实践中不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训；学会分析判断现实生活中的是与非，透过现象看本质；掌握科学思维方法，在学习和实践中不断创新。

4）自觉地把个人成长纳入社会发展之中，确立正确的人生目标和人生理想。

5）正确处理个人与社会、奉献与索取、个性自由与全面发展的关系，自觉地在社会中发展自我、创造人生价值。

（3）情感目标

1）正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地。

2）尊重他人，乐观进取，正视矛盾，不怕挫折，积极向上。

3）注重实践、勇于探索，科学思维、善于总结，留心观察、是非分明，努力学习、开拓创新。

4）顺应潮流，志存高远，坚定信念，勇担责任。

中职新版教材《哲学与人生》述评

近年来，教育部发布的中职教材经历了一番改版，《哲学与人生》作为其中的重点课程，引起了学界和社会的普遍关注。针对其官方介绍，以下是本人对《哲学与人生》教材的评价：

首先，从教学内容和课程目标方面来看，《哲学与人生》分层次清晰，把握实质，突出重点，教学要点精确，教学语言得当，教学内容和理念贯穿于课程的表述形式，作为中职教材，显示出120余万学生的英文文学基础深厚，可以保障学生学术水平的提升。同时，《哲学与人生》教材的核心目的，是教师可以在全面提高学生学习能力的同时，帮助学生在实践中把握英文学习的重点，促进整体学习效果。

此外，《哲学与人生》教材以就业类似文学知识为准绳，在课程实施过程中，可以借鉴和引导学生运用实际生活中的场景，让学生深入了解人生哲学，如国学、儒家、山水诗词等，同时引导学生思考人生体验和自我实践来深度体味哲学意义，增加学生的哲学文化修养，对学生的身心发展具有无形的积极意义。

此外，《哲学与人生》教材还注重如何正确回顾和运用人生价值观以及如何树立正确的接受和驾驭哲学知识的能力。为此，教材以互动形式，从理论和实践贯通的方式，介入实践性的哲学视野，促进学生以生命哲学理论为基础，把握社会现象和实践间的关联，丰富自身思考能力，扩宽学生英文认知范围，不断重构英文学习观念，探索人生的真理，激发痕迹，以此使学生的英文认知水平得到提高。

总之，《哲学与人生》教材是学界和社会关注的深度面向的教学课程，其融合哲学理论和实践细节，可以满足一般中职教学要求，是实用且具有科学性的教学内容。本人认为，《哲学与人生》教材在实践中促进学生英文阅读能力，在教学中提升文学知识，为学生走上理想之路、拓展人文视野提供坚实的基础，值得推荐。

综上所述，《哲学与人生》教材是近几年教育课程发展的一项重要基础性工作，实施的过程中受到广大师资、家长和社会的支持，深受学生和老师的喜爱。本人期盼这样一门课程继续传承、发展完善，并提高学生英文素养水平，受益社会。

中职《哲学与人生》校本教材

《哲学与人生》是一本中职学校的校本教材，旨在帮助学生理解哲学与人生的关系，提高他们的思考能力和人生观。以下是该教材的一些主要内容：

1. 什么是哲学：介绍哲学的定义、历史和主要流派，让学生对哲学有一个基本的认识。

2. 人生观的形成：探讨个人经历、家庭和社会环境等因素如何影响人生观的形成，让学生认识到自己的价值观是如何形成的。

3. 物质与意识：介绍物质与意识的辩证关系，让学生理解思维和存在的关系，以及这对他们的人生观有何影响。

4. 人生选择：通过分析一些人生的重要决策，如职业选择、恋爱和婚姻等，让学生了解如何做出明智的选择。

5. 道德与伦理：探讨道德和伦理的基本概念，以及如何在生活中应用这些概念。

6. 幸福观：介绍不同的幸福观，让学生思考什么是真正的幸福，并鼓励他们追求自己的幸福。

7. 信仰与人生：探讨宗教信仰对人生的影响，让学生了解不同的信仰体系，并思考自己的信仰。

8. 人生意义：通过分析人生的意义和价值，让学生思考自己的人生目标和意义。 9. 自我实现：介绍如何通过自我实现来提升自己的人生质量，鼓励学生追求个人成长和发展。

10. 社会责任感：探讨个人在社会中的角色和责任，让学生认识到自己对社会的贡献和责任。

总的来说，《哲学与人生》是一本引导学生思考人生的教材，通过学习哲学，学生可以更好地理解自己和世界，从而更好地规划自己的人生道路。