进修、培训学员进修登记表

护士进修登记表范文护士进修申请表填写医院领导同志：您好！兹为本人希望前往贵院业务进修事宜，特向您提出申请。

本人系xxx医院护士，xxx职称。

为了提高自己的业务水平、学习贵院先进的技能操作和管理方法，经本单位领导同意，希望于xx 年xx月xx日xx月xx日期间，前往贵院进行业务进修。

在进修期间，本人保证严格遵守贵院的规章制度、工作要求，服从贵院的调度安排，积极锻炼、努力学习，争取按期圆满完成进修！其他具体事宜及相关手续，均听从本单位及贵院领导的安排。

以上申请，敬请考虑并批准为盼。

谢谢！此致敬礼xxx医院申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。

申请书的使用范围广泛，申请书也是一种专用书信，它同一般书信一样，也是表情达意的工具。

申请书要求一事一议，内容要单纯。

不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。

您好：医药卫生人员进修表中的专业水平可以写：工作认真负责，耐心细致，完全胜任目前工作进修目的可以写：进一步提高专业技术水平，更好地为临床患者服务专业水平可以写：工作认真负责，耐心细致，完全胜任目前工作护士进修申请表先写政治表现,拥护党的方针、政策,认真学习十八大精神,廉洁行医,遵纪守法,团结同志.扩展一下即可.业务方面,讲讲本人在本专业能够开展的项目,讲讲本专业进展。

护士赴香港医院进修学习鉴定8月，我有幸来到了香港玛丽医院学习新生儿深切护理，由于这次学习机会非常难得，是经院方争取了半年之多才获取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要认真的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发现除了学习之外，最重要的是体验到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时间里，我深切地感受到玛丽医院先进的医院管理模式、周到的职业安全防护等诸多值得我们学习的地方。

一、人性化的管理首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。

每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量，另外还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、维修及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、和保管；卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。

进修人员登记表填写范文(精选3篇)《教师资格认定申请表》填写说明1、毕业学校、所学专业填写获得最高学历的毕业学校和所学专业。

如果是通过函授或自考毕业的`，应在毕业学校后注明，如“浙江师范大学（函授）”。

毕业学校、所学专业要严格按照毕业证书填写，不能有出入。

3、“政治面貌”按下例项目选择：_党员、_预备党员、共青团员、_（具体写出_种类）、无党派民主人士、群众。

4、现从事职业，按下例项目选择：教师、公务员、专业技术人员、工人、农民、军人、无业人员、干部。

5、最高学位，按下例项目选择：博士、硕士、学士、无学位。

6、最高学历，按下列项目选择：研究生、大学本科、大学专科、中师、幼师、其它中专、高中。

7、任教学科限报一门，原则上要与所学专业相一致。

申请者可在教师资格认定机构提供的项目中选择与本人所学专业相近的学科，如在可供选择的项目中确实找不到较为相近的学科，选“其他”项目，并在后面注明实际申请的具体学科，如申请任教高中美术，填“其他（美术）”。

可供选择的任教学科如下：（1）幼儿园教师资格：幼儿教育。

（2）初级中学、小学教师资格：思想品德、思想政治、语文、数学、外语、社会、地理、历史、自然、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、其他。

（3）高级中学教师资格：思想政治、语文、外语、数学、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、体育与健康、其他。

（4）中等职业学校教师资格：政治学，法学，经济学，社会学，民族学，马克思主义，哲学，宗教学，管理学，语言学，文学，艺术学，考古学，新闻学与传播学，教育学，体育科学，统计学，数学，信息科学与系统科学，计算机科学技术，电子、通迅与自动控制技术，机械工程，动力和电器工程，力学，物理学，化学，化学工程，天文学，地球科学，生物学，历史学，农学，林学，畜牧兽医科学，水产学，基础医学，临床医学，预防医学与卫生学，药学，中医学与中药学，工程与技术科学基础学科，材料科学，纺织科学技术，食品科学技术，土木建筑工程，环境科学技术，安全科学技术，其他。

甘肃省人民医院进修生申请登记表进修专业医学影像诊断姓名常飞霞选送单位敦煌市医院单位地址敦煌阳关东路20号邮政编码736200联系电话是否住宿否甘肃省人民医院年月日进修须知1、凡欲来我院进修的人员，必须填写《进修申请登记表》，并提交1寸红底彩照1张、毕业证书、执业资格证书复印件，由医务处审核，在征求相关科室意见后，发给接收通知书，其他任何科室和个人不得自行安排接收进修人员。

2、为保证进修生质量，凡来我院进修者，必须具有大学专科以上学历（进修医技、护理人员中专学历即可）、从事临床医疗工作3年以上或医技、护理工作1年以上，身体健康、政治表现好、医德医风好，已获执业资格证书者。

3．接收进修生的时间由选送单位和医务处双方商定。

进修生必须凭本单位介绍信和《进修申请登记表》按时到医务处报到。

如因事不能按时报到，应事先由选送单位与医务处联系。

4．进修生必须在报到时凭医务处出具的《缴费通知单》到有关部门一次性交清进修费用。

中途退学或被终止进修者，不予退款。

拖欠费用者，不再接收其单位进修生。

5．进修生来院时应自备有关工作和生活用品。

6．接收进修医生的科室，必须针对每一位进修医生制定培训计划、目标，按计划进行带教，并指定具有主治医师以上职称的本院医师带教。

指导老师应根据进修内容，在1周内制定出带教计划并经科主任审核后认真实施。

进修时间至少为半年。

任何科室或个人未经批准不得随意改变计划。

7．进修期间原则上无假期。

如遇特殊情况需请假者，必须由本人写出请假报告，1天由指导老师同意经科室备案；2—3天由医务处批准并备案；3天以上由选送单位来函证明并经医务处批准备案。

请假手续办妥后，方可离院。

每次请假不得超过1周，累计不得超过进修时间的1/12。

8．进修期间不得自行转科，随意终止或延长进修时间。

如因特殊原因不能继续坚持学习，必须由选派单位来函申请，征得科室、医务处同意后，方能办理离院手续，原交进修费一律不退，不发结业证书。

9．进修生在学习期间可凭临时借书证借阅图书或进行电子阅览。

编号：
年东南大学研究生课程进修班学员登记表
姓名
进修专业交通运输规划与管理
所在院系交通学院
年月日填写
填表说明
1.学员须认真填写表内各项内容，并贴上本人一寸免冠近照
（彩色、黑白均可）。

2.在“”内根据本人情况打上“√”。

3.表格填好后请沿中间对折（封面向外），并将本人学历、学
位证书及身份证复印件夹在表内，交给所在院系。

4.学号为10位，第1、2位是年代，第3、4、5位是院系代
码，第6、7位是班级编号，第8、9、10位是序号，例如“J0600101001”，意为2006年建筑学院一班001号学员。

研究生课程进修班学员登记表。

老师培训进修计划表模板一、培训目的本培训进修计划的目的是提高教师的教学水平和专业素养，不断更新知识和教学方法，培养教师的能力和素质，推动教师的专业发展。

通过培训进修，提高教师的综合素质和能力，促进学校教育教学工作的全面发展。

二、培训计划1. 培训时间：2022年9月1日至2022年9月15日2. 培训地点：学校教学楼3. 培训内容：包括教学理论与实践、教育心理学、教育技术、课程设计与评价等方面的培训内容。

4. 培训对象：全校教师5. 培训形式：包括讲座、研讨、实践教学等形式。

三、培训内容1. 教学理论与实践本部分主要包括教学理论的介绍和应用、教学方法与手段的讲解、教学策略和方案的设计等内容。

培训内容将涵盖教育学、心理学、教育技术等各方面的知识和技能，并结合实际教学情境进行案例分析与讨论，以丰富和提高教师的教学理论和实践水平。

2. 教育心理学本部分将对教育心理学的知识和理论进行介绍，并结合实际教学案例进行分析和讨论。

通过培训，提高教师的教育心理素养和应用能力，促进教师的教学效果和学生的学习效果。

3. 教育技术本部分将介绍教育技术的最新发展和应用，包括教学软件、多媒体教学、网络教育等内容。

通过培训，提高教师的教育技术应用能力，丰富教育教学手段，促进教师的信息化教学和学生的信息素养。

4. 课程设计与评价本部分将介绍课程设计与评价的理论和方法，包括课程设置、教学大纲、教学设计、教学评价等内容。

通过培训，提高教师的课程设计与评价能力，促进教学质量和效果的提升。

四、培训安排1. 讲座每天安排一场讲座，包括教学理论与实践、教育心理学、教育技术、课程设计与评价等方面的内容。

讲座内容由校内外专家学者主讲，活跃气氛，丰富知识。

2. 研讨每天安排一次研讨活动，根据讲座内容和实际教学情况，进行案例分析和讨论，促进教师之间的交流和学习。

3. 实践教学安排一次实践教学活动，让教师们亲自上课，提高教学能力和水平，丰富教学经验。