园林植物生产技术

《植物生产技术》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校农林牧渔类植物保护专业必修的一门专业核心课程，是在《生物学》《种植基础》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握农作物、园艺植物、园林植物生产的基本知识和基本技能，为后续《农作物病虫害防治技术》《园艺植物病虫害防治技术》等课程的学习奠定基础。

二、学时与学分108学时，4学分。

三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合植物生产技术的知识技能的学习和职业精神的培养。

1.依据《中等职业学校农林牧渔类植物保护专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出农作物、园艺植物及园林植物生产等专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。

2.根据“中等职业学校植物保护专业’工作任务与职业能力'分析表”，依据课程目标和农业技术员等岗位需求，围绕农业生产上常见的植物生产与管理等具体工作实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以农业生产上常见植物种类识别、用地的选择、繁殖方式、栽培管理等的综合运用为主线，将植物生产基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。

四、课程目标学生通过学习本课程，掌握主要农作物、园艺和园林植物生产的基础知识和基本技能,了解与植物生产相关的新技术、新品种、新材料，具备植物生产的操作能力，形成良好的职业道德和正确的职业观念。

1.掌握常见植物的种类，能识别常用的植物品种。

2.熟练掌握植物播种、育苗与定植及栽培管理等技术。

3.掌握主要植物各生育时期的施肥、灌溉和病虫害防治技术。

4.具备热爱科学、实事求是的学风，形成稳定的专业思想和创新意识，有安全、环保、生态观念，有市场分析、风险防控和成本控制意识。

园林植物生产技术实训总结一、实习目的明确树体结构及各部分名称；熟悉主要园林林树种的枝芽特性和特点；熟悉不同年龄时期的分枝方式，树形演化规律；了解认为影响树木分枝方式为整形修剪打下基础；初步学会园林树木整形修剪程序和技术要点，弄清果树修剪与园林修剪的不同。

二、材料用具各种园林树木和笔记本、修剪锯、剪子、高梯三、实习内容（一）观察部分蜡梅：花瓣为蜡质，因此写作“蜡”梅更为合适。

蜡梅喜光，稍耐荫，耐干旱瘠薄，怕涝怕风，耐修剪。

，蜡梅根茎膨大，形成蜡盘，有很强的分生能力，有很多萌蘖。

而且去年的萌蘖今年就可以开花。

花芽在一年生枝的中下部。

修剪时以灌木状的修剪为主，以疏老枝为主，一年疏掉三分之一。

蜡梅可做盆栽和切花，是春节花市的重要材料。

蜡梅花香、花期长且花谢不落，延长了观赏期。

在园林中参与梅花一起使用，延长花期，互补色彩。

在南方的园林中，也常与南天竺一起使用。

蜡梅花还可以提取精油，香气也有保健作用。

木香：为半常绿藤本，春季开花，花有香气。

可用作垂直绿化，但本身不具备攀援能力，需要由铁丝等牵引。

如果栽植的空间比较小，可以采用一条主蔓的修剪方法。

木香怕涝，耐寒性不强，因此，北京要栽植在小气候良好的地区才能露地过冬。

垂直绿化最好在西墙布置，可调节室内温度，降低调节室内温度而消耗的能源，节能环保。

玉兰：玉兰喜光，要保证正午有光线，西侧遮阴有利于花芽分化，延长花期，且干皮薄，西晒会灼伤。

木兰科的植物都怕涝，玉兰喜肥，但一次不要施肥过多。

花芽位于枝顶端，是纯花芽，因此，玉兰的修剪不用短接，只有对骨干延长枝枝头修剪时才用。

玉兰伤口愈合慢，因此一次修剪不要过重。

可以修剪成松散分层形。

主枝要小于主干直径的三分之一，且要形成枝领，侧枝也如此，以保证安全。

破坏枝领可能会形成树洞，会影响树体结构，不牢固。

理论上不保留树洞，如有特殊情况需要保留，要定时修剪以保证树体的安全稳固。

枝丫成“U”字形比较安全，成“V”字形成内涵皮不牢固要修剪。

园林种植工程技术浅析本文以园林种植工程的技术为研究对象,通过对种植工程专业知识的初步介绍及一些施工治理的相关内容,力图整理总结出一些提高种植工程技术的相关要求及建议方法。

介绍主要通过园林种植的特点、乔灌木的栽植、大树移植、花坛栽植和草坪工程来进行分析。

最后通过对专业的知识总结及相关实际案例相结合的方法,总结了关于如何提高种植工程技术的方法。

种植工程技术；养护治理；修剪；苗木种植当前我国正处在构建和谐社会创建生态文明的重要时期,对环境的保护与合理的利用是不可缺少的,园林种植工程的技术与治理对于环境的保护和改造意义重大,如何提升其技术与治理的有效率成为园林种植工程的核心。

因此,要对植物生长的各个要素充分了解,有较好的掌握，才能应用到实际的施工中去，并更好的服务于广大的RM群众，建设良好的绿色生态环境。

1绪论1.1概念种植也称为栽植,是农林园艺生产中的一种作业。

广义的栽植应包括起(掘)苗、搬运、种植三个环节。

将植株从土中连根(裸根或带土团包装)起出,称为起(掘)苗。

搬运是指将植株用一定的交通工具(人力或机械、车辆等)运至指定地点。

将植株按要求栽种于新地这样的操作称为种植。

1.2园林种植的特点园林种植工程的施工对象是有生命的个体,这是园林种植与其他工程项目的最大不同点。

因此认真研究植物的生命现象及其生长规律,特别是研究其繁育成活的原理和环境条件改变后的有关生理变化及其适应能力尤为重要。

2种植工程的相关内容2.1乔灌木的栽植2.1.1施工前的准备工作。

在施工前，设计人员需要了解设计意图与工程概况，并要与设计人员沟通，学习种植树木与别的工程的关系、工程投资、施工期限、工程材料,还要初步确定施工所需要的机械、车辆种类和数量。

接下来要编制施工方案及之后要进行的一系列操作。

2.1.2定点放线。

定点放线是工程开工前的首要工作,其定位精度对工程质量有直接影响。

在种植工程中的定点放线,一般是在已经对种植地形处理完成之后进行。

1．禾谷类作物的播种技术包括哪几个方面？注意些什么问题？答：第一是播前种子处理，方法主要有晒种、选种、药剂拌种等，最好是选用包衣种子。

第二是确定适宜的播种期，秋播和春播作物主要根据温度确定播期，夏播作物的播期则由前作收获期确定。

第三是确定播种量，播种量主要根据地力水平、品种特性而定。

瘠薄田和高产田都应适当稀植，中等肥力田应适当密植。

2．说明禾谷类作物如何合理施肥。

答：合理施肥的原则是有机肥为主，化肥为辅；基肥为主，追肥为辅；要注意氮、磷、钾肥配合。

施足基肥是禾谷类作物丰产的前提，主要用有机肥作基肥，也可适量加些化肥。

在施足基肥的基础上，根基不同作物，不同产量水平等合理施肥。

3．说明如何对水稻合理浇水。

答：水稻需水的一般原则是：插秧后，寸水活棵、浅水分蘖。

幼穗分化前排水晾田；长穗期灌好孕穗保胎水，抽穗前晾田；抽穗开花期保持水层，灌浆期干干湿湿，以湿为主，蜡熟期干干湿湿，以干为主。

水稻采用旱种或旱育稀植技术，既节水又高产。

4．简要说明禾谷类作物的栽培要点。

答：栽培要点从轮作和整地、播种与合理密植、合理施肥、合理浇水四方面考虑。

禾谷类作物一般可以连作，播前要精细整地。

播前要进行种子处理；确定适宜播期、播量。

施肥以有机肥为主，化肥为辅；基肥为主，追肥为辅。

浇水要根据土壤墒情、降水情况和作物生育需要来确定。

1．油菜防治菌核病的“五不措施”的内容是什么？答：油菜防治菌核病的“五不措施”为：地不重茬，籽不带菌，秆不还田，田不渍水，叶不肥大荫蔽。

2．油菜板茬移栽的关键配套措施有哪些？答：首先要防除渍害，可以采用轮作改土、适度搁田、开沟栽菜技术；要综合防治草害；板茬移栽要适时早栽，提高移栽质量；栽菜时，要施好随根肥；防止早衰，春季早施重施抽薹肥，看苗补施淋花肥。

3．简要介绍棉花蕾铃脱落的生物学规律。

答：（1）一般条件下，落铃率高于落蕾率；（2）蕾脱落的日龄幅度（现蕾后10~20天）较铃脱落的日龄幅度（开花后2~8天）大；（3）一般，靠主茎的果节脱落少；过早荫蔽的棉田，中下部脱落严重，后期肥料不足，则中上部脱落严重。