“红领巾心向党”主题队会
活动目的
1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的主人。
2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
活动程序
一、主要部分
主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。“
主持人2：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。
（配合幻灯文字，音乐，图片）
学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔主持人1：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！
主持人2：比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观
主持人合：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人（男）：当奥运健儿勇夺得金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。
主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像”咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！
请听诗朗诵——《祖国我为你自豪》。
主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。
主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。
生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜
生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。
生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。
生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。
主持人（女）；同学们说得真好！
主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现
主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。
主持人（男）：
请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。
主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；
主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；
主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。
主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘****，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。
主持人（女）：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。
主持人（齐）：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。
主持人（男）：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》
三、结束部分。
1、请辅导员讲话。
辅导员：同学们，今天我们中队”红领巾心向党“主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，了解到更多关于党的知识。老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
2、呼号：请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
队员：时刻准备着！
”红领巾心向党“活动到此结束。
《祖国我为你自豪》
祖国啊！我为你自豪！
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，
让风云迎来东升的太阳。（旁白）
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
（黄）
当第一面五星红旗冉冉升起，
那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了！（习）
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。（齐）
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。（旁白）
我们从瑞金出发
，从1934年的那个春天出发
，隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里
，在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍留下的足迹，浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫
，那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉，播洒进中国革命的历史(习）
走在漫漫的长征路上
，我们呼吸着70多年前的空气
，我们感受着70多年前的风雨
，我们聆听着70多年前的故事
，我们迈出的每一步，都好像踩在英勇的红军战士留下的一串串脚印里
，那些草地在我们的脚下不断地延伸
，延伸着一种顽强和毅力
，那些山峰在我们的仰望中巍峨地矗立
，矗立着一个个红军战士的影子
抚摸着泸定桥的铁索，我们仿佛把70多年前的那段历史紧握
在金沙江的岸边，是谁在深情地哼唱着《十送红军》的民歌？
（齐）
站在遵义的天空下，我们追忆的翅膀舒展在那片蔚蓝的高空上
倾听着打响的小竹板，我们想起了井冈翠竹的坚韧与挺拔
山丹开花红艳艳，红艳艳的，是正在燎原的星星之火
五岭逶迤蜿蜒的，是壮烈的人生
金沙水拍激荡的，是挥洒的热血
皮带和野菜煮出的，是昂扬的斗志。。。。。（）
我们重走长征路
就是重新阅读一部二万五千里的浩瀚史诗
我们知道，我们知道，七百二十个日日夜夜的惊心动魄，隐藏在这部史诗里
，几万双草鞋的艰难险阻，隐藏在这部史诗里
万水千山的运筹帷幄和力挽狂澜，也隐藏在这部史诗里
这部史诗，这部史诗，本身就是一部前无古人后无来者的千古绝唱（习）
红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，告诉我们以及我们的后代，红军长征是多么的艰难,但是他们克服了种种困难,重重险阻，我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。
（旁白）
祖国啊，
我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。（永远在我们的胸中激荡）
祖国啊，
我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！
《五星红旗的嘱托》
神圣的，五星红旗!
五星红旗!迎风飘扬!
胜利大军浩浩荡荡。
这是一面”生“的旗帜!
这是一片”火“的大地!
九百六十万平方公里，
浓缩了，
装在我们心里。
哪里有困难!哪里就有你!
哪里有跌倒!哪里就有爬起!
运动场上,你冉冉升起!
天安门前,你和蔼可亲。
你是豪情!
你是欢笑!
也永远是荣誉!
你是斗志，你是热血，也曾、是眼泪!……
在那片欢呼声里，你!——
飘荡在每一个中国人的心里，血泪交替。
你代表顽强。
你标志自尊。
”中华人民共和国成立了“、
”中国人民从此站起来了“、
这是尊严!也是激励!
民族的威严，——
祖国的荣辱，——
从此，”清晰“”响亮“的、奔腾在我们的血液里。
我们骄傲!
我们自信!
心中有了你，信念、坚定不移；
心中有了你，意志
、顽强不惧!
建设祖国我们义不容辞，捍卫尊严我们前赴后继。
你标志团结、
你代表奋进!
五十年前，
你历尽屈辱。……
五十年后，
你放射光辉。
中国!我的母亲!
——千万条声带爆发同一个声音：——
”为了你，我们胜而不骄、败而不屈!“
”为了你，我们生命不止、战斗不息!“五星红旗
有人说：
您是旭日上采摘下的红
有人说：
您是一张最美最美的脸
说句心里话：
没有人不喜欢您的色彩
没有人不留恋您的容颜
……
无论走到哪里
抬起头
总能看到您迷人的笑脸
朝阳喷勃升腾的时刻
多少人注视着您
上升着步伐的矫健
心都随您澎湃激昂
目送您走向旗杆之顶巅
绿茵场上
万千双手
高举着您
濎沸的看台上
荡漾着滚滚红色涟漪
健儿的额头上
激情的光芒迸发四溢
啊五星红旗
您是勇气您是号角
不知多少次
举国上下
同您一起扬眉吐气
春夏秋冬
风霜雪雨
您像母亲一样
把子孙搂在温暖怀抱里
总牵系着
儿女对祖国炽热的思绪
啊
五星红旗
您的色彩
映红了黄河
映红了长江
映红了大山
映红了海洋
映红了——
五千年的华夏大地……
您红得是那样执着
您红得是那样火热
您红得是那样富有性格大地上
蓝天下
您明白您存在的意义您飘动的姿势里
早就注定了
那是强大的感召力——五星红旗
为您欢呼
为您自豪
为您歌唱
为您祝福
少先队知识班会教案(精选8篇) 少先队知识班会教案第1篇： 少先队礼仪我明白主题队会活动方案 活动目的：经过这次主题队会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题：少先队基础知识 活动准备：《少先队礼仪我明白》视频 活动形式：以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。 活动时间：10月16号 活动地点：多媒体教室 活动过程： 1.光荣的名称：中国少年先锋队。 中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2.少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。 3.少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4.少先队的队徽是由什么组成的？ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5.少先队的队歌是什么？ 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6.少先队的入队誓词是什么？ 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 7.少先队的呼号是什么？ “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
热爱红领巾争做好队员主题班会篇1 一、活动主题： 《我爱红领巾》 二、活动目的： 10月13日是少先队建队__周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。 三、活动准备： 活动时间：10月13日 参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。 活动地点：四(6)班教室 节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。 黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉 电脑控制：乔季芳 主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星) 四、活动过程： 男：尊敬的各位家长、老师们 女：亲爱的少先队员、同学们 合：大家好
男：有一首歌，在大地上传播 女：有一首歌在阳光里穿梭 男：有一首歌，在脉搏里流淌 女：有一首歌在心里头铭刻 合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国 男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团 男：从抗日儿童团到地下少先队 女：直到今天的中国少年先锋队 男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩 女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。 男：在中国少年先锋队建队64周年之际 女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】 中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。 中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告) 中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。” 辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。” 中队长：全体起立! 中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐) 中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。(ppt音乐)
少先队活动课教案
珍惜时间把握青春 班会背景： 现在的小学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会 班会目的： 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 班会准备： 1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2、找好演小品的五名学生 班会过程： 一、开幕词 A：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ B：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 A：啊？才三天？ B：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。 A：吓我一跳，是哪三天呢？ B：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金A：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？ B：对呀！ AB：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！ 二、小品表演： 1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》。 2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。 3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服
4、一齐朗读古诗《明日歌》 三、讲故事 A：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事 B：《爱迪生的故事》 C：《鲁迅的故事》 学生自由讨论感想 四、收集名人名言： 1、盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——陶渊明 2、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅 3、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚 4、.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 5、光景不待人，须臾发成丝——李白 6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅 7、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林 8、放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚 五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》
少先队班队会教案（通用8篇） 少先队班队会教案1 教学目标： 1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。 2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。 3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。 教学过程： 一、谈话导入：（5分钟） 1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。 2、上课师生问好。（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习） 师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？ 生：因为我们是一名少先队员。 师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道； 师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。好的，下面我们一起来认识一下。队旗展示给同学们看。认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。 二、新授：趣学新歌(25分钟)
1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。 师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。教师小结：同学们听的都很仔细。这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。 2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。 师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。 板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示 3、教师范唱（清唱和弹唱都可以） 师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。生：好。师唱完，谢谢大家为我伴奏。 4、看课本或者课件读歌词跟录音唱 师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。用形象的不要闯红灯的形式提示休止符的唱法。师生可进行歌词接龙游戏完整的唱一遍。 5、编排形式表演歌曲 师：老师这里有几面小队旗，下面我们玩一个争队旗的游戏好不好？鼓励有勇
2023年少先队主题班会活动方案（精选4篇） 2023年少先队主题班会篇1 一、活动目的： 1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。 2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。 二、活动时间： 三、活动准备： 在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。 四、活动过程： （一）、红领巾的认识 主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。 你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？ （学生举手发言） （二）、知识竞赛 主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！ 同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下： 1、我们的队名。 A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 2、《队章》规定的入队年龄是岁。 A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周
岁 3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？ A、不可以 B、可以 C、随便 4、中国少年先锋队的建队纪念日是 A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 5、少先队组织的标志是 A、队旗 B、红领巾 C、队徽 6、少先队的呼号是 A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 7、中国少年先锋队的队旗的图案是 A、火炬 B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！ 8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示 A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？ A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情 主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。 （三）谈感受。 主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢? （学生互相交流，然后举手发言） 1、热爱祖国.热爱人民;
2020少先队主题班会教案 少先队班会教案1 【活动主题】 放飞梦想 【活动背景】 1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。 2.进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。为了更好地帮助这些队员, 我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。
【活动目的】 1.通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。 2.联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。 【活动时间】 20__年5月16日下午第六节少先队活动课 【准备工作】 辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。 队员：收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。 【主持人】王珂颖、杨璨怿 【活动过程】 一、队会程序 1. 小组汇报人数 从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有__人，实到__人，报告完毕。(四组依次)
中队长还礼：接受你们的报告。 五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。 2. 中队长向中队辅导员汇报人数 中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。 中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼) 3. 出旗 中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。 4. 唱队歌 5. 中队长讲话，宣布活动开始 中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。但时间总是那样的匆匆，还有一个多月的时间，我们就要毕业，离开母校。这次的分离是不是永别，而是我们追求梦想，实现理想的延续。
红领巾班会4篇 红领巾班会第1篇 对象：小学二年级的儿童团员 目的： 在加入少先队之前对于少先队有一个大致的印象，为入队做好预备。 教学过程： 1.教师出示一根红领巾。 引导学生发问，红领巾来自哪里？ 学问点一：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应当佩带它和爱惜它。为它增加新的荣誉。 2.佩带红领巾的正确方法。 （1）小组争论： （2）教师演示： 学问点二：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从今圈中拉出，抽紧。 （3）小组比赛：谁的红领巾结的又快又好。 3.少先队的队礼如何敬？
（1）两两争论： （2）示范： 学问点三：右手五指并拢，经胸前高举头上。 （3）小竞赛：我做小小监察员 4、少先队队礼的含义： 学问点四：它表示人民的利益高于一切。 全班朗读一次，要求精神一定要饱满。 5、少先队的作风： （1）提问：学校的学风？ （2）引出：少先队的学风。 学问点五：诚恳、英勇、活泼、团结。 （3）小组争论：在我们平常的学习中怎样才能做到呢？举例说明。 6、总结： （1）为了加入少先队我们应当预备些什么？ （2）现场模拟秀：入队呼号。 （3）全班齐唱：《中国少年先锋队对唱》 补充材料： 1、少先队的目的： 团结教育少年儿童，听党的话爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱惜公共财物。努力学习，熬炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力气，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队建队日主题班会教案（15篇） 少先队建队日主题班会教案精选篇1 一、活动目的 为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。 二、活动时间 20_年10月10日至13日 三、活动范围 全体队员 四、活动安排 (一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会 时间：10月12日下午第三节课 地点：各班教室 参加人员：全体队员 (二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会
时间：10月13日下午 地点：__小学大礼堂 展示中队：四(3) 中队辅导员：曹明霞 参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员 (三)开展少先队基本知识教育实践活动。 1、“讲一讲” 请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。 时间：10月10日下午第二节课 地点：一、二年级各班教室 参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2)) 注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。 2、“比一比” 组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课 地点：五楼大教室 参加人员：三、四年级每班5人 3、“画一画” 以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。 截止时间：10月9日 数量要求：五、六年级每班不少于5份 五、相关要求 1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。 2、及时做好信息采集工作，注意收集图片、文字等资料。 少先队建队日主题班会教案精选篇2 活动内容： 1、少先队新队员入队宣誓仪式。 2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举。 活动目的： 结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全校学生中
少先队班队会教案〔精选10篇〕 少先队班队会教案〔精选10篇〕 少先队班队会教案1 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，希望更多的“小雷锋”出如今我们的日常生活中。 二、活动准备 1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲《学习雷锋好典范》。 三、活动过程 〔一〕主持人导出队会主题 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。
三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产接班人。是啊，共产的接班人就要继承____英雄的荣耀传统。 〔二〕让学生理解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、请听：雷锋的生平 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、请听：《雷锋故事联播》故事人民的勤务员雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们进步思想觉悟。 ____，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。 老师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。 〔三〕使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在 1、讲身边的“活雷锋”故事
2、表扬，并给班级的“小雷锋”发荣誉奖。 老师：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的典范！〔全班唱《学习雷锋好典范》〕〔四〕老师总结 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。 通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出如今我们的周围。 少先队班队会教案2 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个老实守信的人。 2、锻炼中队委组织活动的筹划才能、展示学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。 三、活动过程： 1、主持人：老实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。老实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来相貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信誉，讲荣
小学少先队活动教案（通用8篇） 小学少先队活动教案1 活动目的： 通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 活动主题： 少先队基础知识 活动准备： 课件 活动形式： 以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。 活动过程： 一、班会主题导入 你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。 二、学习少先队知识 1、介绍少先队的历史。 光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。 2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？ 红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。 3、少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 4、少先队的队徽是由什么组成的？ 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 5、少先队的队歌是什么？ 队歌是《我们是共产主义接班人》。 6、少先队的入队誓词是什么？ 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 7、少先队的呼号是什么？ “准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！” 队会仪式的程序是什么？
少先队主题队会活动方案（通用11篇） 少先队主题队会活动方案篇1 一、活动目的： 在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆”活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动要求 1.活动时间： 10月11日16：00 2.参加人员：四~六年级学生 3.活动准备： 1)大队旗手进行出旗仪式排练; 2)全体少先队员身着校服，准备好红领巾; 3)各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。 三、活动过程： 大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好! 请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。 (整队) 出旗，奏乐，敬礼。 礼毕，唱队歌，稍息。 大队长： 1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。 2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》
3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗? 我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》 4.遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》 5.20xx向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》 6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。 7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。 8.总辅导员讲话：看!那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚!听!那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。 9.(呼号)辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗!” 队员答：“时刻准备着!” 10.宣布活动结束。退旗。 少先队主题队会活动方案篇2
争做新时代好队员班会教案精选10篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
争做新时代好队员主题班会教案（精选10 篇） 争做新时代好队员主题班会教案（篇1） 一、指导思想 为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。 二、竞选宗旨 公平公正公开 三、选举条件 1、三至六年级品学兼优的少先队员； 2、热心少先队工作，主动为队员服务； 3、在集体中是队员们公认的优秀者，以身作则，能起榜样、带头作用； 4、能独立完成老师交办的所有工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。 四、选举方式 采取中队申报候选人，参加大队委竞选会，最后由队员代表民主投票选举的形式产生出新一届大队委员会。（组织部长2名、学习部长2名、正副卫生部长各1名、宣传部长2名、体育部长1名、文艺部长2名、文明礼仪部长2名、值周班专干2名。共15名）。 五、竞选程序
（一）竞选前准备工作（10月26日—11月4日） 1、各中队将此次活动方案向全体队员公布，由中队辅导员向各少先队员介绍大队委员会机构设置，各自职责； 2、推选3名候选人； 3、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格（申请表于10月28日前上交大队部），10月29日确定参加的名单。各班主任对竞选候选人进行竞选前培训；（演讲、才艺展示） 4、11月1日候选人上交竞选演讲稿，各候选人在周末制作进行自我宣传的个性海报，由学校大队部统一张贴至学校一楼宣传廊，进行一星期的展示。并在11月8日前安排各侯选人在校广播站作一分钟的自我宣传活动，每天安排三名侯选人。 5、11月5日下午第七节候选人到多媒体教室进行初步面试及竞岗培训（包括基本礼仪、理论知识及基本程序等；） （二）大队委竞选。（11月5日—8日） 竞选活动分两轮 第一轮：时间：11月5日（周五）下午第三节，面试内容：姓名、班级、队知识问答、现场即兴问答以及汇报过去所取得的成绩和荣誉，由此决定第二轮参赛的候选人。 第二轮：时间：11月8日（周一）下午第二节 （1）候选人抽签决定竞选顺序； （2）竞职演讲（2分钟内。以“假如我是……”为主题，说说竞选岗位、自己的优势及若当选后的决心和打算）；
少先队知识教育主题班会教案 少先队知识教育主题班会教案篇一 教学内容： 唱歌《少先队员采茶歌》 教学目标 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯洁、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。 教学重点： 学会歌曲。 教学难点： 创编舞蹈动作表现歌曲。 教学方法：听唱法、以词带曲法、按节奏朗读歌词、识谱视唱、情境导入法。 教具准备： 电子琴、录音机、范唱带、谱例实物投影、多媒体课件、 教学过程： 一、组织教学： 1、师生音乐问好！〔感受音乐课堂的魅力〕 2、发声训练游戏。〔强调坐姿，安定情绪，调动学生学习积极性。〕 3、复习歌曲《忆江南》。 二、情景导入： 1、展示课件播放电影《刘三姐》片段《采茶姐妹上茶山》视频，让学生看画面，融入情景之中，体会采茶的乐趣。 师：刚刚我们欣赏了电影刘三姐片段《采茶姐妹上茶山》，感受了采茶姐妹在采茶时是怎样的心情？ 生：快乐 师：看来快乐的心情是有传染力的，今天老师带大家到美丽的江南水乡走
一走，看看那里美丽的景色，享受那里的茶香飘飘的气氛！播放《少先队员采茶歌》，图片江南画面师：这首歌带给你什么样的感受？欢快活泼师：接下来我们再来边拍手边感受歌曲的`欢快、活泼的情绪 师：歌曲中唱到了“红领巾〞“茶山〞“采茶〞那么“红领巾〞是我们脖子里系的红领巾吗？“红领巾〞指的就是我们少先队员，这首歌的名字就是“少先队员采茶歌〞。 那同学们想不想也和他们一起享受采茶的过程啊？ 3、身体感知：教师带着学生模仿采茶。 4、学生在乐曲声中做采茶动作。〔舞蹈化、表达美育与合作创编。〕 三、学习歌曲： 1、初听歌曲：感受歌曲的调式风格，体会江南歌曲的风格特点。〔思考：歌曲的速度、情绪是怎样的？〕 教材简析： 《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后开展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，体裁形式多为小调。《少先队员采茶歌》以新的创作手法表现少先队员采茶的过程和欢快的心情。歌曲为两段体，羽调式。〕 2、复听歌曲：生谈自己的感受。〔你感觉到少先队员采茶时的心情怎样？〕 3、再听歌曲：学生心里默唱。 4、学习歌曲的旋律： 〔1〕教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律。 〔2〕学生齐唱旋律。 5、按节奏读歌词，学生添加歌词演唱。 6、教师弹奏旋律，生齐唱歌曲 四、歌曲处理： 1、第一小节：“茶树青青〞要具有弹跳性，学生试唱。 2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、柔和、跳跃。
争做新时代好队员班会教案（优秀7篇） 争做新时代好队员班会教案篇一 一、活动主题： 文明之花处处开 二、指导思想： 为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以三月--文明礼貌月为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。 三、活动目标： 1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。 2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。 四、活动对象： 全体学生 五、活动时间： XX年3月 六、活动准备： 1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。 2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。 3、课室布置。 七、活动安排及要求： 第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日） 广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。 1、发出讲文明、知荣辱主题活动倡议。 2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好讲文明、知荣辱活动的宣传。 3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。 4、开展一次讲文明、知荣辱主题班会。（3月8日负责人：班主任） （1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。 （2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上讲文明、知荣辱主题班会的标语。做好记录。 5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。 6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。 第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日） 1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。 2、在全校内开展净化校园大型劳动，创设洁净校园。 3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。 ①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？
新时代好少年班会教案（精选7篇）新时代好少年班会教案【篇1】 一、活动目的： 1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。 2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。 二、活动形式： 朗诵、讲故事等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、讲故事等节目 教师制作PPT等 四、活动过程： 甲：党的__提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗? 乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示) 甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。 乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党__吗? 甲：这难不倒我，20__年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关__精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：__ 争做新时代好少年) 我们小学生的眼中的__是这个样子?请看视频：小学生眼中的__ 乙：通过刚才的视频，大家对__一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。 甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋; 乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈; 甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们 有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。 乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读 书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言) 陈寿说：一日无书，百事荒芜。 杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。 刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。 颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。 高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。 合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。 乙：他们说得多好!可你们知道吗?每一位名人的成功都是来之不易的，他们在儿时 都很刻苦，下面请听故事。(讲故事)《孙康映雪读书》《闻一多醉书》《高尔基救书》甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种 各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。 乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢? 甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。 甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐) 甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。 乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还 是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧! 甲：看来读书也要讲究方法。 乙：那当然了!读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。你看，我们班“小桔灯”读书社团， 开展了丰富多彩的读书活动。下面请郑一诺来介绍 甲：读好书是一种乐趣，一种情操，也是一种巨大的享受!书是多么神奇啊!下面请 欣赏管素欣、田冰洁的朗诵《神奇的书》 甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
少先队主题教育班会教案（精选4篇）本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。从而培养学生审美能力和思维创造能力。 通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。 【知识与技能】 【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。 【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。 【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。 【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。 【过程与方法】 【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。 【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。 【情感态度与价值观】 【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。
【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学 生对少先队的了解，激发学生的使命感。 教学重点： 【1】创建新幻灯片。 【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。 【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。教学难点： 【1】对幻灯片版式的理解。 【2】对文本框的合理设置。 课时：1课时 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习旧知 将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。 学生欣赏。
少先队主题班会活动策划 通过开展这次班队主题活动，让学生认识到自己生活在祖国怀抱中是多么幸福，让学生对祖国有初步的了解，同时懂得这幸福生活是来之不易的，下面给大家带来的是少先队主题班会活动策划，欢迎查阅！ 少先队主题班会活动策划1 活动背景： 春天的北京小学校园，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的美丽扑面而来。“美丽的校园我们共同爱护，美丽的校园我们用行动装点”。在我们北京小学每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这温暖的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装点春天的北京小学校园！ 活动目的： 1、通过活动，深化“好习惯--人一生的财富”这一校训，培养学生良好的语言和行为习惯。 2、在活动中，激发学生“热爱校园”的主人翁意识，培养学生“自觉约束行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。
3、调动学生参与集体活动的积极性，让学生在活动中锻炼自己的.才能，让我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽。 活动时间： 20_年3月至4月 参加人员： 北京小学全体师生 活动内容： 一、征集校园文明用语、校园文明行为，培养文明用语、文明的行为习惯 各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评选出北京小学校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培养文明习惯的准则。 二、画美丽校园 二年级的学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出美丽校园里的文明行为，美丽的风景，意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景，倡导文明言行。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，
少先队队会活动方案（5篇）少先队队会活动方案第1篇 一、活动目的： 在建国x周年、建队xx周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。 二、活动要求 1. 活动时间： 10月11日16：00 2.参加人员：四~六年级学生 3.活动准备： 1)大队旗手进行出旗仪式排练; 2) 全体少先队员身着校服，准备好红领巾; 3) 各中队练习唱《中国少年先锋队队歌》，诗歌。 三、活动过程： 大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好! 请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。 (整队) 出旗，奏乐，敬礼。 礼毕，唱队歌，稍息。
大队长： 1.秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国58岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第58个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。 2.由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：《在世界的东方》 3.星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程;红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗? 我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋!请上四(5)中队的队员马致远朗诵《五星红旗》 4.遥远的`东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵《祖国在我们心中》 5.2023向我们走来，中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱《祖国，心中一支永恒的歌》 6.我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵《我们与祖国共奋进》。 7.在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓