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第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓薇参与人员：全体五年级学生及班主任一、班会背景红领巾，是少先队员的标志，代表着少先队员的荣誉和责任。
五年级是我们成长为六年级的关键时期，为了加强少先队员的团队意识，培养他们的责任感和使命感，我们特此召开“红领巾伴我成长”主题班会。
二、班会目的1. 增强少先队员对红领巾的认识，理解红领巾的含义和象征。
2. 提高少先队员的团队协作能力和责任感。
3. 激发少先队员热爱祖国、热爱学校的情感。
三、班会内容1. 主持人张晓薇介绍班会主题及目的，引导同学们积极参与。
2. 观看红领巾宣传片，让同学们直观地了解红领巾的历史和意义。
3. 同学们分享自己与红领巾的故事，交流心得体会。
4. 班主任讲解红领巾的佩戴方法，强调佩戴红领巾的注意事项。
5. 进行红领巾知识问答，巩固同学们对红领巾的认识。
6. 分组讨论，探讨如何在日常生活中践行红领巾精神。
7. 优秀少先队员代表发言，分享自己的成长经历和感悟。
8. 主持人总结班会内容，提出希望和要求。
四、班会过程1. 主持人张晓薇开场白同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“红领巾伴我成长”。
红领巾是少先队员的标志，它代表着我们的荣誉和责任。
希望通过这次班会，让同学们更加了解红领巾的意义，增强团队意识，提高责任感。
2. 观看红领巾宣传片同学们，现在请大家观看一段关于红领巾的宣传片。
通过这段视频，我们可以更加直观地了解红领巾的历史和意义。
（播放宣传片）3. 分享故事，交流心得同学们，你们有没有什么与红领巾相关的有趣故事呢？下面请大家分享自己的故事，交流心得体会。
（同学们纷纷分享自己的故事，气氛热烈）4. 班主任讲解红领巾佩戴方法同学们，红领巾的佩戴方法很重要。
下面由我来为大家讲解一下。
（班主任讲解红领巾佩戴方法，同学们认真聆听）5. 红领巾知识问答同学们，接下来我们将进行红领巾知识问答环节。
请大家积极参与，巩固所学知识。
热爱红领巾争做好队员主题班会篇1一、活动主题：《我爱红领巾》二、活动目的：10月13日是少先队建队__周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。
激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：活动时间：10月13日参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。
小品：田庚桓等。
乐器：杨雨凡横笛表演。
唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉电脑控制：乔季芳主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)四、活动过程：男：尊敬的各位家长、老师们女：亲爱的少先队员、同学们合：大家好男：有一首歌，在大地上传播女：有一首歌在阳光里穿梭男：有一首歌，在脉搏里流淌女：有一首歌在心里头铭刻合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程女：从劳动童子团到共产主义儿童团男：从抗日儿童团到地下少先队女：直到今天的中国少年先锋队男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队64周年之际女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。
(小队长：本小中队应到……人，实到……人。
中队长：接受你的报告)中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。
《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”中队长：全体起立!中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)中队长：第二项：唱队歌《我们是共产主义接班人》。
“我自豪-我是少先队员”主题班会教案一、教学目标1. 让少先队员了解少先队员的身份和责任，培养他们的自豪感和集体荣誉感。
2. 通过活动，培养少先队员的团队合作精神和沟通能力。
3. 提高少先队员对少先队组织的认同感和归属感。
二、教学重点1. 少先队员的身份和责任2. 团队合作精神和沟通能力3. 少先队组织的认同感和归属感三、教学难点1. 如何让少先队员深刻理解少先队员的身份和责任2. 如何培养少先队员的团队合作精神和沟通能力3. 如何提高少先队员对少先队组织的认同感和归属感四、教学准备1. 教室环境布置，营造出活泼、温馨的氛围。
2. 准备相关教学材料，如PPT、视频、故事书籍等。
3. 准备活动道具，如队旗、红领巾等。
五、教学过程1. 导入：辅导员通过一个有趣的谜语或小游戏，引起队员们的兴趣，宣布本节班会的主题：“我自豪-我是少先队员”。
2. 讲解：辅导员向队员们讲解少先队员的身份和责任，让他们明白作为少先队员的骄傲和使命。
3. 分享：邀请一些少先队员分享他们作为少先队员的心得和体会，让其他队员从中受到启发和鼓舞。
4. 活动：组织一些团队合作游戏，让队员们亲身体验团队合作的重要性和乐趣，培养他们的团队合作精神。
5. 讨论：辅导员引导队员们讨论如何更好地履行少先队员的职责，以及如何为少先队组织争光添彩。
6. 总结：辅导员对本次班会进行总结，强调少先队员的身份和责任，鼓励队员们要自豪并积极履行自己的职责。
7. 结束：辅导员带领队员们齐唱队歌，表达对少先队员身份的自豪和对少先队组织的热爱。
六、教学延伸1. 辅导员可以鼓励队员们在课后开展一些相关的实践活动，如参观革命历史博物馆、采访老红军等，进一步了解少先队员的历史背景和责任。
2. 辅导员可以组织队员们参加一些社会公益活动，如义务植树、关爱留守儿童等，让队员们在实践中体验到作为少先队员的社会责任。
七、教学反馈1. 在班会结束后，辅导员可以收集队员们的反馈意见，了解他们对本次班会的看法和感受。
少先队知识主题班会主题：少先队知识班会目标：1. 了解少先队的基本知识和组织架构；2. 探讨少先队员的权利和义务；3. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神；4. 弘扬少先队的优良传统和价值观。
一、引入（300字）大家好！今天的班会主题是少先队知识。
作为一名即将成为少先队员的你们，掌握基本的少先队知识是至关重要的。
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国少年儿童接受思想品德教育和综合素质培养的重要阵地。
它的组织架构、权利和义务，以及优良传统和价值观将是我们接下来的探讨内容。
二、少先队的基本知识和组织架构（500字）少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，成立于1949年。
它的组织架构由班级团支部、学校团委、区县团委以及省级、市级团组织组成。
少先队的工作由班级指导老师负责指导，并形成“番茄双百”班级工作纪录。
少先队的活动以团队合作和集体活动为主，通过社会实践、科技创新、文艺活动等方式，培养队员们的综合素质和实践能力。
三、少先队员的权利和义务（500字）作为少先队员，你们有一些特殊的权利和义务。
首先，你们有权利参与班级、学校和团组织的活动，并发表自己的意见和建议。
其次，你们有义务积极参加队伍活动，服从组织安排，并维护队伍的团结和荣誉。
同时，你们也有责任遵守队纪队规，继承和弘扬少先队的光荣传统，做一个有志气、有良知、有责任心的少先队员。
四、培养少先队员的集体意识和团队合作精神（350字）作为少先队员，培养集体意识和团队合作精神是非常重要的。
我们要学会倾听他人的意见，尊重集体决策，并为集体的目标而努力奋斗。
在活动中，我们要学会相互协作，相互支持，共同解决问题。
只有团结一心，我们才能获得成功。
五、弘扬少先队的优良传统和价值观（300字）少先队作为一个儿童组织，有着丰富的优良传统和价值观。
我们要学习革命先辈们的奉献精神和为人民服务的理念。
我们要秉承团结互助、诚实守信的品质，并树立正确的世界观、价值观和人生观。
第1篇一、班会主题：传承红色基因，争做新时代好队员二、班会时间：2022年10月1日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校少先队员、辅导员老师五、班会流程：1. 开场致辞：校长讲话2. 优秀少先队员事迹分享3. 红色故事演讲比赛4. 新队员入队仪式5. 辅导员老师总结发言6. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞：校长讲话尊敬的各位辅导员老师、亲爱的少先队员们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”的主题班会。
首先，我代表学校向全体少先队员表示热烈的祝贺！向辛勤工作的辅导员老师们表示衷心的感谢！今天，我们迎来了中华人民共和国成立73周年。
在这个特殊的日子里，我们要传承红色基因，争做新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 优秀少先队员事迹分享（1）少先队员甲：大家好，我是少先队员甲。
我曾参加学校组织的“红色之旅”活动，参观了革命烈士纪念馆。
在那里，我深刻感受到了革命先烈的英勇事迹，他们为了民族的解放和国家的独立，英勇奋斗，不怕牺牲。
这让我明白了今天的幸福生活来之不易，我们要珍惜它，努力成为新时代的好队员。
（2）少先队员乙：大家好，我是少先队员乙。
我热爱学习，尊敬师长，团结同学。
在班级中，我积极参加各项活动，努力发挥自己的特长。
同时，我还关心集体，乐于助人，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
3. 红色故事演讲比赛（1）演讲题目：《少年中国说》演讲者：少先队员丙尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《少年中国说》。
这是一篇脍炙人口的爱国诗篇，它激励着一代又一代的中国少年为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
《少年中国说》告诉我们，少年强则国强。
作为新时代的少先队员，我们要努力学习，锻炼身体，树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（2）演讲题目：《长征》演讲者：少先队员丁尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《长征》。
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参加人员：全体少先队员一、班会开始（1）主持人张老师开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里举行主题为“学习少先队知识”的班会，希望大家能够积极参与，共同了解少先队的性质、任务和标志，增强我们的少先队员意识。
（2）全体起立，奏唱《中国少年先锋队队歌》二、学习少先队知识（1）少先队的历史张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，成立于1949年10月13日。
它的前身是中国新民主主义青年团少年先锋队。
今天，我们就来了解一下少先队的历史。
（2）少先队的性质张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，是受国家委托并同教育部、共产主义青年团中央委员会等机关相配合的青少年群众组织。
（3）少先队的任务张老师：少先队的任务是培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（4）少先队的标志张老师：少先队的标志是红领巾。
红领巾是少先队员的标志，它象征着少先队员对革命先烈的敬意和继承革命先烈的遗志。
（5）少先队的礼仪张老师：少先队的礼仪包括敬队礼、唱队歌、戴红领巾等。
今天，我们就来学习一下这些礼仪。
三、互动环节（1）知识问答张老师：下面我们进行一个知识问答环节，请大家积极参与。
问题1：少先队的成立时间是哪一天？答案：1949年10月13日。
问题2：少先队的性质是什么？答案：中国共产党领导的少年儿童的群众组织。
问题3：少先队的任务是什么？答案：培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（2）红领巾制作比赛张老师：接下来，我们进行红领巾制作比赛。
请大家发挥创意，制作出自己心中的红领巾。
四、班会总结张老师：今天，我们通过学习少先队知识，了解了少先队的性质、任务和标志，增强了我们的少先队员意识。
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队班队会教案（通用8篇）少先队班队会教案1教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。
2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。
3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。
教学过程：一、谈话导入：（5分钟）1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。
2、上课师生问好。
（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。
师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。
那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。
中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。
我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。
那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。
好的，下面我们一起来认识一下。
队旗展示给同学们看。
认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。
二、新授：趣学新歌(25分钟)1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。
师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。
教师小结：同学们听的都很仔细。
这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。
2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。
师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。
板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。
生：好。
师唱完，谢谢大家为我伴奏。
4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。
第1篇一、班会主题“学习二十大，争做好队员”主题班会二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 班主任3. 班级辅导员4. 家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习党的二十大精神3. 交流讨论4. 表彰优秀少先队员5. 互动游戏6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位少先队员们，大家好！今天我们召开“学习二十大，争做好队员”主题班会，旨在引导大家深入学习党的二十大精神，激发大家的爱国热情，培养少先队员们的责任感和使命感。
希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的活动。
（二）学习党的二十大精神1. 班主任简要介绍党的二十大精神党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点召开的一次具有里程碑意义的会议。
大会明确了新时代我国社会主要矛盾和我国发展的战略目标，为新时代党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向。
2. 邀请辅导员讲解党的二十大精神辅导员结合少先队员的实际，用生动形象的语言，深入浅出地讲解了党的二十大精神，使大家更加深刻地理解了党的伟大事业和新时代少先队员的历史使命。
（三）交流讨论1. 各小组讨论各小组围绕“如何成为一名优秀的少先队员”这一主题展开讨论，大家积极发言，各抒己见。
2. 小组代表发言各小组推选代表发言，分享讨论成果，提出成为优秀少先队员的具体措施。
（四）表彰优秀少先队员班主任和辅导员对在学习和生活中表现优秀的少先队员进行表彰，鼓励大家向优秀看齐，努力学习，争做新时代好队员。
（五）互动游戏1. “知识竞赛”环节通过抢答的形式，检验大家对党的二十大精神的掌握程度，提高大家的参与积极性。
2. “才艺展示”环节少先队员们纷纷展示自己的才艺，为班会增添了欢乐的气氛。
（六）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调少先队员们要认真学习党的二十大精神，树立远大理想，努力学习，积极锻炼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
第1篇一、班会背景为了进一步加强少先队组织的凝聚力，培养队员们的集体荣誉感和责任感，增强队员们的爱国情怀，我校五年级（1）班于2021年10月15日下午举行了以“热爱少先队”为主题的班会。
本次班会旨在让队员们深入了解少先队的历史、意义和使命，激发他们对少先队的热爱之情。
二、班会目标1. 让队员们了解少先队的历史和起源；2. 增强队员们的集体荣誉感和责任感；3. 激发队员们对少先队的热爱之情；4. 培养队员们热爱祖国、热爱人民的情感。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 队员们分享自己对少先队的了解3. 观看少先队发展历程视频4. 队员代表发言5. 开展“我心中的少先队”主题讨论6. 班主任总结发言7. 举行少先队知识竞赛8. 班会结束四、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对队员们表示了热烈的欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调了少先队的重要性，希望队员们能够珍惜这个特殊的组织，为实现自己的梦想而努力。
2. 队员们分享自己对少先队的了解在班主任的引导下，队员们纷纷发言，分享了自己对少先队的了解。
有的队员讲述了少先队的起源，有的队员分享了他们在少先队活动中的成长经历，还有的队员表达了自己对少先队的热爱之情。
3. 观看少先队发展历程视频为了更加直观地了解少先队的发展历程，班主任组织队员们观看了少先队发展历程视频。
视频中，队员们看到了少先队从成立到现在的发展历程，以及一代又一代少先队员为实现中国梦而努力奋斗的场景。
4. 队员代表发言在观看完视频后，两名队员代表上台发言。
他们表示，作为少先队员，要时刻牢记自己的使命，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
5. 开展“我心中的少先队”主题讨论为了进一步激发队员们的爱国情怀，班主任组织队员们开展了“我心中的少先队”主题讨论。
队员们纷纷表达了自己对少先队的理解和期望，纷纷表示要为实现少先队的使命而努力。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，队员们对少先队有了更加深刻的认识，希望队员们能够珍惜少先队员这个身份，努力学习，为实现自己的梦想而努力。
“红领巾心向党”主题队会活动目的1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的主人。
2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
活动程序一、主要部分主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。
主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人1：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：”准备着，为共产主义而奋斗。
“主持人2：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。
（配合幻灯文字，音乐，图片）学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。
学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。
为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。
红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。
学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。
学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
10月13日中国少年先锋队成立了。
星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。
学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔主持人1：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。
主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！主持人2：比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。
③要求：戴得快，最规范、最美观主持人合：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人（男）：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
主持人（女）；当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
主持人（男）：当奥运健儿勇夺得金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。
主持人（女）；当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像”咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪！请听诗朗诵——《祖国我为你自豪》。
主持人（齐）：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。
可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢？就是理想和意志起着重要作用。
主持人（男）：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
主持人（男）：无志之人，不可能激起生活的层层浪花；无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。
主持人（女）：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢？我们怎样才能实现自己的理想呢？谁愿意来谈一谈。
生甲：我要做一个天文学家，现在天文学上已经发现九大行星，有没有第十大行星呢？我想去揭开这个谜生丙：我长大了要做个医生，去征服各种疑难病症，让人们不再有病痛。
生戊：我想做个光荣的人民教师，现在我要好好学习，将来才能教好学生。
生己：我想做个画家，绘出祖国的美丽山河。
主持人（女）；同学们说得真好！主持人（男）：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现主持人（女）：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。
主持人（男）：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。
主持人（男）：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零；主持人（女）：我知道，一束花朵绽开并不意味收获；主持人（男）：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。
主持人（齐）：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘****，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。
主持人（女）：历史永远不会忘记，没有中国共产党就没有社会主义的新中国。
主持人（齐）：人民永远会记住：是中国共产党领导我们翻身做主人。
主持人（男）：请欣赏大合唱《没有共产党就没有新中国》三、结束部分。
1、请辅导员讲话。
辅导员：同学们，今天我们中队”红领巾心向党“主题活动，在同学们的认真准备下，终于成功举行了。
大家通过活动，了解到更多关于党的知识。
老师真心希望，大家能紧随党的领导，热爱祖国，勤奋学习，积极实践，为党续写新的一页。
2、呼号：请辅导员老师领呼。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！”红领巾心向党“活动到此结束。
《祖国我为你自豪》祖国啊！我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
（旁白）历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了！（黄）当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！（习）这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
（齐）红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（旁白）我们从瑞金出发，从1934年的那个春天出发，隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里，在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍留下的足迹，浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫，那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉，播洒进中国革命的历史(习）走在漫漫的长征路上，我们呼吸着70多年前的空气，我们感受着70多年前的风雨，我们聆听着70多年前的故事，我们迈出的每一步，都好像踩在英勇的红军战士留下的一串串脚印里，那些草地在我们的脚下不断地延伸，延伸着一种顽强和毅力，那些山峰在我们的仰望中巍峨地矗立，矗立着一个个红军战士的影子抚摸着泸定桥的铁索，我们仿佛把70多年前的那段历史紧握在金沙江的岸边，是谁在深情地哼唱着《十送红军》的民歌？（齐）站在遵义的天空下，我们追忆的翅膀舒展在那片蔚蓝的高空上倾听着打响的小竹板，我们想起了井冈翠竹的坚韧与挺拔山丹开花红艳艳，红艳艳的，是正在燎原的星星之火五岭逶迤蜿蜒的，是壮烈的人生金沙水拍激荡的，是挥洒的热血皮带和野菜煮出的，是昂扬的斗志。
（）我们重走长征路就是重新阅读一部二万五千里的浩瀚史诗我们知道，我们知道，七百二十个日日夜夜的惊心动魄，隐藏在这部史诗里，几万双草鞋的艰难险阻，隐藏在这部史诗里万水千山的运筹帷幄和力挽狂澜，也隐藏在这部史诗里这部史诗，这部史诗，本身就是一部前无古人后无来者的千古绝唱（习）红军长征的历史事件，将会在中国历史永远保留着，告诉我们以及我们的后代，红军长征是多么的艰难,但是他们克服了种种困难,重重险阻，我们要学习红军的勇敢精神，敢同敌人作斗争。
红军的种种英雄事迹，将会在我们的历史上永放光芒。
（旁白）祖国啊，我为你自豪，中华民族灿烂的文化，汇入历史的长河，永远在我的胸中激荡。
（永远在我们的胸中激荡）祖国啊，我为你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌发了腾飞的希望，历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌！《五星红旗的嘱托》神圣的，五星红旗!五星红旗!迎风飘扬!胜利大军浩浩荡荡。
这是一面”生“的旗帜!这是一片”火“的大地!九百六十万平方公里，浓缩了，装在我们心里。
哪里有困难!哪里就有你!哪里有跌倒!哪里就有爬起!运动场上,你冉冉升起!天安门前,你和蔼可亲。
你是豪情!你是欢笑!也永远是荣誉!你是斗志，你是热血，也曾、是眼泪!……在那片欢呼声里，你!——飘荡在每一个中国人的心里，血泪交替。
你代表顽强。
你标志自尊。
”中华人民共和国成立了“、”中国人民从此站起来了“、这是尊严!也是激励!民族的威严，——祖国的荣辱，——从此，”清晰“”响亮“的、奔腾在我们的血液里。
我们骄傲!我们自信!心中有了你，信念、坚定不移；心中有了你，意志、顽强不惧!建设祖国我们义不容辞，捍卫尊严我们前赴后继。
你标志团结、你代表奋进!五十年前，你历尽屈辱。
……五十年后，你放射光辉。
中国!我的母亲!——千万条声带爆发同一个声音：——”为了你，我们胜而不骄、败而不屈!“”为了你，我们生命不止、战斗不息!“五星红旗有人说：您是旭日上采摘下的红有人说：您是一张最美最美的脸说句心里话：没有人不喜欢您的色彩没有人不留恋您的容颜……无论走到哪里抬起头总能看到您迷人的笑脸朝阳喷勃升腾的时刻多少人注视着您上升着步伐的矫健心都随您澎湃激昂目送您走向旗杆之顶巅绿茵场上万千双手高举着您濎沸的看台上荡漾着滚滚红色涟漪健儿的额头上激情的光芒迸发四溢啊五星红旗您是勇气您是号角不知多少次举国上下同您一起扬眉吐气春夏秋冬风霜雪雨您像母亲一样把子孙搂在温暖怀抱里总牵系着儿女对祖国炽热的思绪啊五星红旗您的色彩映红了黄河映红了长江映红了大山映红了海洋映红了——五千年的华夏大地……您红得是那样执着您红得是那样火热您红得是那样富有性格大地上蓝天下您明白您存在的意义您飘动的姿势里早就注定了那是强大的感召力——五星红旗为您欢呼为您自豪为您歌唱为您祝福。
