安徽省无为开城中学高三物理上学期第三次月考试题(无答案)新人教版

考试时间：100分钟 卷面分值：100分 命题人：王平军 一、选择题（） 1.如图所示，甲、乙两质点在同一直线上的位移—时间图像(x—t图)，以甲的出发点为原点，出发时间为计时的起点，则： A．甲在中途停止过运动，最后甲还是追上了乙 B．甲、乙是从同一地点开始运动的 C．甲追上乙时，甲运动的速度比乙的小 D．乙的平均速度比甲的平均速度大 2.自由下落的物体，某物理量随时间的变化关系图线如图所示。

该物理量可能是 A．速度B．动能C．加速度D．机械能3.如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ。

若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为 A．G B．Gsinθ C．Gcosθ D．Gtanθ 4.一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹。

下列说法中正确的是 A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧 B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短 C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短 D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短 .将质量相等的A、B两小球从同一高度以相同速率抛出，其中A竖直上抛，B水平抛出，不计空气阻力。

则下列说法正确的是 A．两小球落地时的速度相等 B．两小球落地时重力做功的瞬时功率相等 C．从抛出至落地过程中，重力对两小球做的功相等 D．从抛出至落地过程中，重力对两小球做的平均功率相等 6.长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球，开始时绳竖直，小球与一个倾角 的静止三角形物块刚好接触，如图所示。

现在用水平恒力F向左推动三角形物块，直至轻绳与斜面平行，此时小球的速度速度大小为V，重力加速度为g，不计所有的摩擦。

则下列说法中正确的是 A.上述过程中，斜面对小球做的功等于小球增加的动能 B.上述过程中，推力F做的功为FL C.上述过程中，推力F做的功等于小球增加的机械能 D.轻绳与斜面平行时，绳对小球的拉力大小为 7.如图所示，物体从斜面顶端A由静止滑下，在D点与轻弹簧接触并将弹簧压缩到B点时的速度变为零，已知物体由A运动到B的过程中， 重力做的功为W1，物体克服摩擦力做的功为W2，克服弹 簧弹力做的功为W3，整个过程中因摩擦产生的热量为Q。

一、单项选择题（每小题 4 分，共 48 分）1、研究物理问题的方法很多，下列对于物理方法的运用叙述中错误．．的是( ) A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．根据速度定义式，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法2、用 40 N的水平力 F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为 20 kg的物体，力 F 作用 3s后撤去，则第 5s末物体的速度和加速度的大小分别是A．v＝6m/s，a＝0 B．v＝10 m/s，a＝2m/s 2C．v＝6m/s，a＝2m/s2 D．v＝10 m/s，a＝03、在光滑水平面上，有两个小球A、B沿同一直线同向运动(B在前)，已知碰前两球的动量分别为p A＝12 kg·m/s、p B＝13 kg·m/s，碰后它们动量的变化分别为Δp A、Δp B，下列数值可能正确的是( ) A．Δp A＝－3 kg·m/s、Δp B＝3 kg·m/sB．Δp A＝3 kg·m/s、Δp B＝－3 kg·m/sC．Δp A＝－24 kg·m/s、Δp B＝24 kg·m/sD．Δp A＝24 kg·m/s、Δp B＝－24 kg·m/s4、2010年10月1日，继“嫦娥一号” 卫星成功发射之后，“嫦娥二号”卫星再次发射成功．这是我国航天史上的另一重要成果。

“嫦娥二号”发射后先绕地球做圆周运动，经多次变轨，最终进入距月面h = 100 km的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动．设月球半径为R，月球表面的重力加速度为，万有引力常量为G，则下列说法不．正确的（）A．嫦娥二号绕月球运行的周期为B．由题目条件可知月球的平均密度为C．嫦娥二号在轨道上绕行的线速度为D．嫦娥二号轨道处的加速度为5、如图所示，一位高为h的中学生绕着O点把倒在地上的旗杆扶起来，当学生以速度v向左运动时，旗杆与地面的夹角恰为α时，则旗杆转动的角速度为( )A．ω=v/h B．ω=vsinα/hC．ω=vsin2α/h D．ω=v/hsinα6、如图所示，一名跳台滑雪运动员经过一段时间的加速滑行后从O点水平飞出，初速度为20m/s, 已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ＝37°，不计空气阻力(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8；g取10 m/s2)．下列说法正确的是( )A．运动员离斜坡的最大距离为9mB．运动员离斜坡的最大距离为12mC．运动员空中飞行了1.5sD．A点与O点的距离L=70m7、如图所示，一小球 m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其 A端接触并连接在一起。

2014-2015学年安徽省巢湖市无为县开城中学高三（上）第三次月考物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）（2014秋•屯溪区校级期中）研究物理问题的方法很多，下列对于物理方法的运用叙，当，当2．（4分）（2014秋•阿瓦提县校级期末）用40N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度的大小分别是（）a==2m/s3．（4分）（2012春•金川区校级期末）在光滑水平面上，有两个小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为p A=12kg•m/s、p B=13kg•m/s，碰后它们动量的变化分4．（4分）（2014秋•无为县校级期中）2010年10月1日，继“嫦娥一号”卫星成功发射之后，“嫦娥二号”卫星再次发射成功．这是我国航天史上的另一重要成果．“嫦娥二号”发射后先绕地球做圆周运动，经多次变轨，最终进入距月面h=100km的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动．设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g′，万有引力常量为G，则下列说法不正确的（））．，5．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示，一位高为h的中学生绕着O点把倒在地上的旗杆扶起来，当学生以速度v向左运动时，旗杆与地面的夹角恰为α，则旗杆转动的角速度为（）ω=ω=ω=，6．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示，一名跳台滑雪运动员经过一段时间的加速滑行后从O点水平飞出，初速度为20m/s，已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，不计空气阻力（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8；g取10m/s2）．下列说法正确的是（）=20×=15m/s=1.5sgcosθT×X=7．（4分）（2014秋•蚌山区校级期中）如图所示，一小球m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触并连接在一起．从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中，下列关于小球运动状态描述正确的是（）8．（4分）（2014秋•徽州区校级月考）半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体（可看成质点）分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中关于两物体的说法，正确的是（）mgr=mva=9．（4分）（2014秋•兴庆区校级期中）取水平地面为重力势能零点．一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能是重力势能的一半．不计空气阻力．该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角的正切值tanφ为（）10．（4分）（2014秋•安徽期中）一个物体受不为零的向上拉力作用下参与了下列三种运动：匀速上升、加速上升和减速上升，不计空气阻力．关于这个物体在这三种情况下机械能的变化情况，下列说法正确的是（）二、填空题（每空2分，共12分.请把答案填到答题卷规定的答题处）11．（8分）（2014春•邯郸期末）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg 的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，那么：（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到B点来验证机械能守恒定律；（2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量△E p= 1.88J，动能增加量△E k= 1.84J （结果取三位有效数字）；（3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象是图2中的A．，即12．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示的实验装置可以验证牛顿第二定律，小车上固定一个盒子，盒子内盛有砂子．砂桶的总质量（包括桶以及桶内砂子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子及盒内砂子质量）记为M．验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比．从盒子中取出一些砂子，装入砂桶中，称量并记录砂桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的砂子取自小车中，故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a﹣F图象，图象是一条过原点的直线．（1）a﹣F图象斜率的物理意义是．（2）你认为把砂桶的总重力mg当作合外力F是否合理？答：合理．（填“合理”或“不合理”）a=，即系统的总质量倒数（小车、盒子及盒内沙子、三、计算题13．（12分）（2013•新建县校级模拟）如图甲所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v﹣t图象如图乙所示．取重力加速度g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s末物体离a点的距离．14．（12分）（2015•赫山区校级二模）半径R=40cm竖直放置的光滑圆轨道与水平直轨道相连接（如图所示）．质量m=50g的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动，并沿圆轨道的内壁冲上去．如果A经过N点时的速度V1=6m/s，A经过轨道最高点M后作平抛运动，平抛的水平距离为1.6m．求：（1）小球经过M时速度多大；（2）小球经过M时对轨道的压力多大；（3）小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力做的功是多少．（g=10m/s2）后作平抛运动，由15．（12分）（2013•临沂三模）如图所示，倾角为45°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m的光滑半圆轨道BC平滑相接，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直平面内，A、C两点等高．质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2．（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）若使滑块能到达C点，求滑块至少从离地多高处由静止开始下滑；（3）若滑块离开C处后恰能垂直打在斜面上，求滑块经过C点时对轨道的压力．16．（12分）（2004•江苏模拟）长为0.51m的木板A，质量为1kg，板上右端有物块B，质量为3kg，它们一起在光滑的水平面上向左匀速运动，速度v0=2m/s，木板与等高的竖直固定板C 发生碰撞，时间极短，没有机械能的损失，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s2，求：（1）第一次碰撞后，A、B共同运动的速度大小和方向．（2）第一次碰撞后，A与C之间的最大距离．（结果保留两位小数）（3）A与固定板碰撞几次，B可脱离A板．，解得。

2021年高三上学期第三次月考物理试题含解析一.单选题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（4分）（xx•自贡一模）在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球D．使两球质量相等2．（4分）（xx•厦门模拟）一炮艇总质量为M，以速度v0匀速行驶，从船上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出一质量为m的炮弹，发射炮弹后艇的速度为v′，若不计水的阻力，则下列各关系式中正确的是（）A．M v0=（M﹣m）v′+mv B．M v0=（M﹣m）v′+m（v+v0）C．M v0=（M﹣m）v′+m（v+v′）D．M v0=Mv′+mv3．（4分）下面说法正确的是（）A．在电场中，电场强度大的点，电势必定高B．电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越大C．电场中电场强度大的地方，沿电场线方向电势降落快D．一带电粒子只受电场力作用在电场中运动时，电势能一定变化4．（4分）如图所示，M、N为两块平行水平固定的光滑夹板，其下方有一木板水平向右匀速运动，为使放在木板上方、两夹板间的小木块水平匀速抽出，已知小木块与木板间动摩擦因数为μ，小木块质量为m，则所需的水平拉力F为（）A．F=μmg B．F＞μmg C．F＜μmg D．无法判断二．双选题（本大题共5小题，每小题6分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有两个选项是正确的）5．（6分）（xx•汕尾模拟）有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（）①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球匀速转动．A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零6．（6分）（xx•甘肃一模）建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处（如图1）．图2为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（）A．前5s的平均速度是0.5m/s B．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂7．（6分）（xx•惠州一模）竖直向上抛出一个物体，由于受到空气阻力作用，物体落回抛出点的速率小于抛出时的速率，则在这过程中（）A．物体的机械能守恒B．物体的机械能不守恒C．物体上升时机械能减小，下降时机械能减小D．物体上升时机械能增大，下降时机械能减小8．（6分）如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点．据此可知（）A．三个等势面中，a的电势最高B．带电质点通过P点时的电势能较Q点大C．带电质点通过P点时的动能较Q点大D．带电质点通过P点时的加速度较Q点大9．（6分）如图所示，地球赤道上的山丘、近地资源卫星和同步通信卫星均在赤道平面内绕地心做匀速圆周运动．设山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q的圆周运动速率依次为v1、v2、v3，向心加速度依次为a1、a2、a3，则（）A．v1＞v2＞v3B．v1＜v3＜v2C．a1＞a2＞a3D．a2＞a3＞a1三、非选择题：本大题共4小题，共54分．10．（6分）验证机械能守恒定律的实验装置如图甲所示．①安装打点计时器时，应使打点计时器的平面处在_________平面内，且两个纸带限位孔的连线处在_________方向上．②图乙为实验所得的一条纸带，在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点A、B、C，测出A、B、C与起始点O之间的距离分别为h1，h2，h3．已知打点周期为T，当地重力加速度为g．甲、乙两同学分别用表达式v B=g（4T）、v B=来计算B的速度．那么，其中_________同学的计算方法更符合实验的要求．③本实验中产生系统误差的主要原因是_________．11．（12分）如图所示，某研究性学习小组探究“动能定理”设计了如下实验：水平轨道B（动摩擦因数视为相同）固定在水平桌面上．弹射装置A可置于水平轨道B的任何一处，将滑块C以相同的初动能弹射出去．滑块C滑离轨道端点O后做平抛运动落到地面．（已知重力加速度为g）根据上述实验，回答下列问题：①滑块被弹射后，在水平轨道上的运动过程中，外力做功情况：_________．②如果要求出滑块滑离桌面的末动能，除了需要测量滑块平抛的射程x以外，还需要测量的物理量有_________，_________（要求明确写出物理量的名称和对应的符号）．末动能E k=_________（只用字母表示）．③为了探究“动能定理”需要将滑块C从水平轨道上不同处多次弹射出去，除了多次测量滑块平抛的射程x以外，只需要再多次测量另一个相应的物理量_________（要求写出物理量的名称和对应的符号），并作出相应的_________关系图线（只用字母表示），即可验证动能定理．12．（18分）（xx•东城区模拟）质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的运动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0﹣10s内物体运动位移的大小．13．（18分）一个质量为M的绝缘小车，静止在光滑水平面上，在小车的光滑板面上放一质量为m、带电量为+q的带电小物块（可视为质点），小车质量与物块质量之比M：m=7：1，物块距小车右端挡板距离为L，小车车长为L0，且L0=1.5L，如图所示，现沿平行车身方向加一电场强度为E的水平向右的匀强电场，带电小物块由静止开始向右运动，而后与小车右端挡板相碰，若碰后小车速度大小为碰撞前小物块速度大小的，并设小物块滑动过程及其与小车相碰的过程中，小物块带电量不变，且碰撞时间极短．求：（1）物块与小车挡板第一次碰撞前速度v0．（2）通过分析与计算说明，碰撞后滑块能否滑离小车．（3）若能滑出，求出由小物块开始运动至滑出时电场力对小物块所做的功；若不能滑出，则求出小物块从开始运动至第二次碰撞时电场力对小物块所做的功．xx学年广东省揭阳市揭东一中高三（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一.单选题（本大题共4小题，每小题4分，共16分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．（4分）（xx•自贡一模）在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力．要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．同时抛出两球D．使两球质量相等考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：研究平抛运动的方法是把平抛运动分解到水平方向和竖直方向去研究，水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，两个方向上运动的时间相同．解答：解：由于相遇时A、B做平抛运动的竖直位移h相同，由h=gt2可以判断两球下落时间相同，即应同时抛出两球，故C正确，A、B错误．D、下落时间与球的质量无关，故D错误．故选C．点评：本题就是对平抛运动规律的直接考查，掌握住平抛运动的规律就能轻松解决．2．（4分）（xx•厦门模拟）一炮艇总质量为M，以速度v0匀速行驶，从船上以相对海岸的水平速度v沿前进方向射出一质量为m的炮弹，发射炮弹后艇的速度为v′，若不计水的阻力，则下列各关系式中正确的是（）A．M v0=（M﹣m）v′+mv B．M v0=（M﹣m）v′+m（v+v0）C．M v0=（M﹣m）v′+m（v+v′）D．M v0=Mv′+mv考点：动量守恒定律．专题：动量和能量的综合．分析：发射炮弹过程中动量守恒，注意根据动量守恒列方程时，要选择同一参照物，注意方程的矢量性、解答：解：以地面为参照物，发射炮弹过程中动量守恒，所以有：，故BCD错误，A正确．故选A．点评：本题比较简单，考查了动量守恒定律的应用，注意定律的适用条件以及公式中各个物理3．（4分）下面说法正确的是（）A．在电场中，电场强度大的点，电势必定高B．电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越大C．电场中电场强度大的地方，沿电场线方向电势降落快D．一带电粒子只受电场力作用在电场中运动时，电势能一定变化考点：电势能；电场强度；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场强度和电势这两个概念非常抽象，可借助电场线可以形象直观表示电场这两方面的特性：电场线疏密表示电场强度的相对大小，切线方向表示电场强度的方向，电场线的方向反映电势的高低．正电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越大，电子绕原子核做匀速圆周运动仅仅受到电场力，而电势能不变；解答：解：A、电场线密处，电场强度大，而电场线方向不确定，故无法判断电势高低，电势就不一定高，故A错误；B、正电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越大，负电荷置于电势越高的点，其所具有的电势能也越小；故B错误；C、电场中电场强度大的地方，沿电场线方向电势降落快．故C正确．D、一带电粒子只受电场力作用在电场中运动时，电势能不一定变化，如电子绕原子核做匀速圆周运动时电势能不会变化．故D错误；故选：C．点评：电场线的疏密表示电场强度的相对大小，电场线的方向反映电势的高低，则电场强度与电势没有直接关系．该题的第四个选项是容易出错的地方：电子绕原子核做匀速圆周运动时电势能不会变化．要牢记．4．（4分）如图所示，M、N为两块平行水平固定的光滑夹板，其下方有一木板水平向右匀速运动，为使放在木板上方、两夹板间的小木块水平匀速抽出，已知小木块与木板间动摩擦因数为μ，小木块质量为m，则所需的水平拉力F为（）A．F=μmg B．F＞μmg C．F＜μmg D．无法判断考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：根据摩擦力总是与物体相对运动的方向相反判断摩擦力的方向，然后根据平衡条件判断摩擦力大小与F大小的关系．解答：解：小木块相对木板向左下方运动，则所受摩擦力方向沿右上方，根据平衡条件：摩擦力在与木板平行方向的分力与F相等，故F＜μmg；点评：本题关键是滑动摩擦力方向与大小的判断，方向与相对方向相反，大小f=μN，N为正压力．二．双选题（本大题共5小题，每小题6分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有两个选项是正确的）5．（6分）（xx•汕尾模拟）有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（）①点火后即将升空的火箭②高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车③运行的磁悬浮列车在轨道上高速行驶④太空的空间站在绕地球匀速转动．A．因火箭还没运动，所以加速度一定为零B．轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大D．尽管空间站匀速转动，加速度也不为零考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是描述速度变化快慢的物理量，即速度变化快一定是加速度大，速度变化慢一定是加速度小．加速度的大小与速度大小无关系．速度为零，加速度可以不为零；加速度为零，速度可以不为零．解答：解：A、火箭点火启动时，初速度是v1为零，但是下一时刻速度v2不为零；因为，所以加速不为零．故A错误．B、轿车紧急刹车，说明速度变化很快，所以加速度很大．故B正确．C、高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，但是完全可以做匀速直线运动，所以加速度也可以为零．故C错误．D、空间站匀速转动，需要向心力，加速度为向心加速度．故D正确．故选：BD点评：判断加速度的大小依据：①速度变化快慢②单位时间内速度的变化大小．6．（6分）（xx•甘肃一模）建筑工地常用吊车通过钢索将建筑材料从地面吊到高处（如图1）．图2为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（）A．前5s的平均速度是0.5m/s B．整个过程上升高度是28mC．30～36s材料处于超重状态D．前10s钢索最容易发生断裂考点：匀速直线运动及其公式、图像；平均速度；匀变速直线运动的公式；匀变速直线运动的图像；牛顿第二定律．分析：根据v﹣t图象可知道物体的运动过程和性质，也可求出对应的加速度，从而能求出前5s的位移和平均速度．通过速度时间图象包围的面积求出整个过程上升高度．30～36s 材料是向上做匀减速直线运动，加速度的方向是向下的．前10s钢索是向上做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可知材料所受的拉力大于重力．解答：解：A、根据v﹣t图象可知：0﹣10s内材料的加速度a=0.1m/s2，0﹣5s位移x=at2=1.25m，所以前5s的平均速度是0.25m/s，故A错误；B、通过速度时间图象包围的面积求出整个过程上升高度h=（20+36）×1m=28m，故B正确；C、30～36s内材料是向上做匀减速直线运动，加速度的方向是向下的，所以处于失重状态，故C错误；D、前10s钢索是向上做匀加速直线运动，加速度的方向是向上的，根据牛顿第二定律可知材料所受的拉力大于重力，10﹣30s匀速运动，材料所受的拉力等于重力，30﹣36s做匀减速直线运动，材料所受的拉力小于重力，故D正确；故选BD．点评：该题考查了匀变速直线运动的速度时间图象、运动学的公式、牛顿第二定律的应用等知识点．本题的关键在于能够通过速度时间图象对物体进行运动过程分析和受力分析，再正确运用牛顿第二定律解决问题．7．（6分）（xx•惠州一模）竖直向上抛出一个物体，由于受到空气阻力作用，物体落回抛出点的速率小于抛出时的速率，则在这过程中（）A．物体的机械能守恒B．物体的机械能不守恒C．物体上升时机械能减小，下降时机械能减小D．物体上升时机械能增大，下降时机械能减小考点：机械能守恒定律．分析：根据机械能的守恒条件可知物体是否机械能守恒；由重力之外力做功的情况可知机械能的变化．解答：解：A、因受空气阻力，且空气阻力做功，故机械能不守恒，故A错误；B、由A中分析可知，B正确；C、因有空气阻力做功，消耗机械能而产生内能，故不论物体上升还是下降机械能都要减小，故C正确；D、由C的分析可知，D错误；故选BC．点评：本题考查机械能守恒的条件，应记住只有重力做功时机械能才是守恒的，若有重力之外的阻力做功，则机械能一定减小．8．（6分）如图所示，虚线a、b、c代表电场中的三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点．据此可知（）A．三个等势面中，a的电势最高B．带电质点通过P点时的电势能较Q点大C．带电质点通过P点时的动能较Q点大D．带电质点通过P点时的加速度较Q点大考点：等势面；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：由于质点只受电场力作用，根据运动轨迹可知电场力指向运动轨迹的内侧即斜向右下方，由于质点带正电，因此电场线方向也指向右下方；电势能变化可以通过电场力做功情况判断；电场线和等势线垂直，且等势线密的地方电场线密，电场强度大．解答：解：A、电荷所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带正电，因此电场线指向右下方，沿电场线电势降低，故c等势线的电势最高，a等势线的电势最低，故A错误；B、根据质点受力情况可知，从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，故P点的电势能大于Q点的电势能，故B正确；C、从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，动能增大，故P点的动能小于Q点的动能，故C错误；D、等势线密的地方电场线密场强大，故P点位置电场强，电场力大，根据牛顿第二定律，加速度也大，故D正确．故选BD．点评：解决这类带电粒子在电场中运动的思路是：根据运动轨迹判断出所受电场力方向，然后进一步判断电势、电场强度、电势能、动能等物理量的变化．9．（6分）如图所示，地球赤道上的山丘、近地资源卫星和同步通信卫星均在赤道平面内绕地心做匀速圆周运动．设山丘e、近地资源卫星p和同步通信卫星q的圆周运动速率依次为v1、v2、v3，向心加速度依次为a1、a2、a3，则（）A．v1＞v2＞v3B．v1＜v3＜v2C．a1＞a2＞a3D．a2＞a3＞a1考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．专题：人造卫星问题．分析：题中涉及三个物体：地球赤道上的山丘e、近地资源卫星p、同步通信卫星q；山丘e 与同步通信卫星q转动周期相同，近地资源卫星p与同步通信卫星q，都是万有引力提供向心力；分两种类型进行比较分析即可．解答：解：A、B、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据v=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故V1＜V3；根据卫星的线速度公式v=，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的线速度大于同步通信卫星的线速度，即V3＜V2；故V1＜V3＜V2，故A错误，B正确；C、D、山丘e与同步通信卫星q转动周期相等，根据a=ω2r=，由于山丘e的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故山丘e的轨道加速度小于同步通信卫星q的加速度，即a1＜a3；根据加速度公式a=，由于近地资源卫星的轨道半径小于同步通信卫星q的轨道半径，故近地资源卫星的加速度小于同步通信卫星的加速度，即a3＜a2；故a1＜a3＜a2，故C 错误，D正确；故选：BD．点评：本题关键要将地球赤道上的山丘e、近地资源卫星p、同步通信卫星q分为两组进行分析比较，最后再综合；一定不能将三个物体当同一种模型分析，否则会使问题复杂化．三、非选择题：本大题共4小题，共54分．10．（6分）验证机械能守恒定律的实验装置如图甲所示．①安装打点计时器时，应使打点计时器的平面处在竖直平面内，且两个纸带限位孔的连线处在竖直方向上．②图乙为实验所得的一条纸带，在纸带上选取了点迹清晰、连续的3个点A、B、C，测出A、B、C与起始点O之间的距离分别为h1，h2，h3．已知打点周期为T，当地重力加速度为g．甲、乙两同学分别用表达式v B=g（4T）、v B=来计算B的速度．那么，其中乙同学的计算方法更符合实验的要求．③本实验中产生系统误差的主要原因是重锤下落过程中受到阻力的作用．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：验证机械能守恒定律时，应使打点计时器在竖直平面内，使纸带与打点计时器的两个限位孔在同一竖直线上；根据做匀变速直线运动的物体在某段时间内平均速度等于该段时间内的平均速度，据此求出B点的速度；由于重锤在下落过程中要克服阻力做功，机械能有损失，造成机械能不守恒．解答：解：①安装打点计时器时，应使打点计时器的平面处在竖直平面内，且两个纸带限位孔的连线处在竖直方向上．②重锤下落时做匀加速直线运动，物体在B点的速度v B=，故乙同学的计算方法符合实验要求．③重锤在下落过程中由于纸带与限位孔间存在阻力、重锤受到空气阻力作用，重锤下落过程中要克服阻力做功，机械能有损失，使实验存在误差，则本实验中产生系统误差的主要原因是：重锤下落过程中受到阻力作用．故答案为：①竖直；竖直；②乙；③重锤下落过程中受到阻力的作用．点评：由于重锤在下落过程中要克服阻力做功，使系统的机械能减小，造成系统误差．11．（12分）如图所示，某研究性学习小组探究“动能定理”设计了如下实验：水平轨道B（动摩擦因数视为相同）固定在水平桌面上．弹射装置A可置于水平轨道B的任何一处，将滑块C以相同的初动能弹射出去．滑块C滑离轨道端点O后做平抛运动落到地面．（已知重力加速度为g）根据上述实验，回答下列问题：①滑块被弹射后，在水平轨道上的运动过程中，外力做功情况：只有摩擦力做负功．②如果要求出滑块滑离桌面的末动能，除了需要测量滑块平抛的射程x以外，还需要测量的物理量有滑块质量m，桌面到地面的高h（要求明确写出物理量的名称和对应的符号）．末动能E k=（只用字母表示）．③为了探究“动能定理”需要将滑块C从水平轨道上不同处多次弹射出去，除了多次测量滑块平抛的射程x以外，只需要再多次测量另一个相应的物理量滑块在水平桌面上的位移x0（要求写出物理量的名称和对应的符号），并作出相应的x0﹣x2关系图线（只用字母表示），即可验证动能定理．考点：探究功与速度变化的关系．专题：实验题．分析：（1）滑块被弹射后，对滑块进行受力分析，根据做功的条件判断即可；（2）滑块从O点抛出后做平抛运动，根据平抛运动的基本公式列式即可求解；（3）设滑块弹射出去的初动能为v0，滑块在水平轨道上运动过程中，要验证动能定理，则需要成立即可．解答：解：①滑块被弹射后，在水平轨道上的运动过程中，受到重力、支持力和滑动摩擦力，重力支持力不做功，只有摩擦力做负功，②滑块从O点抛出后做平抛运动，竖直方向做自由落体运动，则运动时间t=，水平方向做匀速直线运动，则平抛运动的初速度，末动能E k=，所以要求出滑块滑离桌面的末动能，除了需要测量滑块平抛的射程x以外，还需要测量的物理量有滑块的质量m，桌面到地面的高h，③设滑块弹射出去的初动能为v0，滑块在水平轨道上运动过程中，要验证动能定理，则需要成立，即，所以除了多次测量滑块平抛的射程x以外，只需要再多次测量另一个相应的物理为滑块在水平桌面上的位移x0，并作出相应x0﹣x2图象．故答案为：①只有摩擦力做负功；②滑块质量m，桌面到地面的高h，．③滑块在水平桌面上的位移x0，x0﹣x2点评：对实验问题，关键是明确实验原理，然后根据相应的物理规律求解讨论即可，本题是通过平抛运动的基本公式求解末速度，难度适中．12．（18分）（xx•东城区模拟）质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v﹣t图象如图所示．g取10m/s2，求：（1）物体与水平面间的运动摩擦因数μ；（2）水平推力F的大小；（3）0﹣10s内物体运动位移的大小．考点：牛顿第二定律；加速度；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据速度﹣时间图象可知：0﹣6s内有水平推力F的作用，物体做匀加速直线运动；6s ﹣10s内，撤去F后只在摩擦力作用下做匀减速直线运动，可根据图象分别求出加速度，再根据匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．解答：解：（1）设物体做匀减速直线运动的时间为△t2、初速度为v20、末速度为v2t、加速度为a2，则：=﹣2m/s2①设物体所受的摩擦力为F f，根据牛顿第二定律，有F f=ma2②F f=﹣μmg ③联立①②③得：④（2）设物体做匀加速直线运动的时间为△t1、初速度为v10、末速度为v1t、加速度为a1，则⑤根据牛顿第二定律，有F﹣F f=ma1⑥联立③⑤⑥得：F=μmg+ma1=6N（3）由匀变速直线运动位移公式，得x=x1+x2=v10△t1++v20△t2+=46m．答：（1）物体与水平面间的运动摩擦因数μ为0.2；（2）水平推力F的大小为6N；（3）0﹣10s内物体运动位移的大小为46m．点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，并结合匀变速直线运动基本公式及牛顿第二定律求解．属于中档题．13．（18分）一个质量为M的绝缘小车，静止在光滑水平面上，在小车的光滑板面上放一质量为m、带电量为+q的带电小物块（可视为质点），小车质量与物块质量之比M：m=7：1，物块距小车右端挡板距离为L，小车车长为L0，且L0=1.5L，如图所示，现沿平行车身方向加一电场强度为E的水平向右的匀强电场，带电小物块由静止开始向右运动，而后与小车右端挡板相碰，若碰后小车速度大小为碰撞前小物块速度大小的，并设小物块滑动过程及其与小车相碰的过程中，小物块带电量不变，且碰撞时间极短．求：（1）物块与小车挡板第一次碰撞前速度v0．（2）通过分析与计算说明，碰撞后滑块能否滑离小车．（3）若能滑出，求出由小物块开始运动至滑出时电场力对小物块所做的功；若不能滑出，则求出小物块从开始运动至第二次碰撞时电场力对小物块所做的功．。

2021年高三物理上学期第三次考试试题（含解析）新人教版一、本题共12小题,每小题4分,共48分.其中1～7为单选题.8～12题为多选题,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.汽车在水平路面上从静止开始做匀加速直线运动，t1末关闭发动机，做匀减速直线运动，t2末静止，其v－t图象如图所示，图中α<β，若汽车牵引力做功为W，平均功率为P ；汽车加速和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2，平均功率分别为P1和P2，则下列关系错误的是A．W＝W1＋W2 B．W1>W2C．P＝P1 D．P1＝P2【知识点】匀变速直线运动的图像．A5【答案解析】C解析： A、由动能定理可知W-W1-W2=0，故W=W1+W2；故A正确；B、由图可知，加速过程的位移要大于减速过程的位移，因摩擦力不变，故汽车加速时克服摩擦力所做的功大于减速时克服摩擦力所做的功，则有W1＞W2．故B正确；C、D、因加速和减速运动中，平均速度相等，故由P=FV可知，摩擦力的功率相等，故P1=P2；由功能关系可知W=Pt1=P1t1+P2t2 而P1=P2；故C错误、D正确；故选：C．【思路点拨】由动能定理可得出汽车牵引力的功与克服摩擦力做功的关系，由功的公式可求得加速和减速过程中克服摩擦力做功的大小；由摩擦力做功利用P=FV可求得摩擦力的功率关系．本题要注意在机车起动中灵活利用功率公式及动能定理公式，同时要注意图象在题目中的应用．2.如图所示，一根跨越光滑定滑轮的轻绳，两端各有一杂技演员（可视为质点），a站于地面，b从图示的位置由静止开始向下摆动，运动过程中绳始终处于伸直状态，当演员b摆至最低点时，a刚好对地面无压力，则演员a质量与演员b质量之比为A.1：1B. 2：1C.3：1D.4：1【知识点】定滑轮及其工作特点．D4 E3【答案解析】B解析： b下落过程中机械能守恒，有：mgL（1-cos60°）= ①在最低点有：Tb-mbg=m ②联立①②得：Tb=2mbg当a刚好对地面无压力时，有：Ta=mag Ta=Tb，所以，ma：mb=2：1，故ACD错误，B正确．故选B．【思路点拨】b向下摆动过程中机械能守恒，在最低点绳子拉力与重力之差提供向心力，根据向心力公式得出绳对b的拉力，a刚好对地面无压力，可得绳子对a的拉力，根据拉力相等，可得两者质量关系．根据物体的运动规律选择正确规律求解是解决这类问题的关键，同时正确受力分析是解题的前提．【题文】3.如图所示，一个质量为ｍ的物体（可视为质点）以某一速度从Ａ点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为3g/4，这物体在斜面上上升的最大高度为ｈ，则在这个过程中物体的A.整个过程中物体机械能守恒B.重力势能增加了3mgh/4C.动能损失了3mgh/2D.机械能损失了mgh/4【知识点】动能定理的应用；功能关系；机械能守恒定律．E2 E3 E6【答案解析】C解析：A、对物体受力分析，受重力、支持力、摩擦力（假设存在），根据牛顿第二定律，有：f+mgsin30°=ma；解得：f=m（-gsin30°）mg≠0；机械能守恒的条件是只有重力做功，物体受到滑动摩擦力，故机械能不守恒，故A错误；B、重力势能增加等于克服重力做的功，故重力势能增加mgh，故B错误；C、由动能定理可知，动能损失量等于克服合外力做的功的大小，故△Ek=F合•s=ma•2h=m•2h= mgh，故C正确；D、机械能的损失量为fs=mg•2h=mgh，故D错误；故选C．【思路点拨】重力势能的增加量等于克服重力做的功；动能变化等于力的总功；机械能变化量等于除重力外其余力做的功．本题关键根据功能关系的各种具体形式得到重力势能变化、动能变化和机械能变化．重力势能变化与重力做功有关；动能的变化与合力做功有关；机械能的变化与除重力以外的力做功有关．【题文】4.如图所示，细绳的一端绕过定滑轮与木箱相连，现以大小恒定的拉力F拉动细绳，将静置于A点的木箱经B点移到C点(AB=BC)，地面平直且与木箱的动摩擦因数处处相等.设从A到B和从B到C的过程中，F做功分别为W1、W2，克服摩擦力做功分别为Q1、Q2，木箱经过B、C时的动能和F的功率分别为EkB、EkC和PB、PC，则下列关系一定成立的有A.W1>W2B.Q1<Q2C.EkB>EkCD.PB>PC【知识点】动能定理的应用．E2【答案解析】A解析：A、根据功的定义式W=FLcosθ，θ增大，F不变，在相同位移L上拉力F做的功减小．由于物体被绕过光滑定滑轮的轻绳系着，拉力为恒力，所以拉力做的功等于细绳对物体所做的功．即有W1＞W2．故A正确．B、物体受力如图所示，将F在水平和竖直方向上分解，由物体在竖直方向上平衡得：N+Fsinθ=mg因此滑动摩擦力f=μN=μ（mg-Fsinθ），物体从A向C运动的过程中细绳与水平方向夹角θ角增大，所以滑动摩擦力减小，位移相等，则克服摩擦力做功的大小为Q1＞Q2．故B错误．C、D由于Fcosα与摩擦力f的大小关系无法确定，木箱的运动情况无法确定，木箱经过B、C两点的速度大小无法确定，则EkB与EkC、及PB与PC的大小关系无法确定．故CD错误．故选A【思路点拨】根据功的计算公式，分析W1与W2的大小关系．对物体进行受力分析，根据竖直方向上平衡状态求出正压力，根据滑动摩擦力的公式表示出该力．根据细绳与水平方向夹角θ角增大去判断摩擦力的变化．运用功的定义式定性分析功的变化．分析木箱的运动情况，判断EkB与EkC、PB与PC的大小。

2014-2015学年安徽省巢湖市无为县开城中学高三（上）第三次月考物理试卷一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）（2014秋•屯溪区校级期中）研究物理问题的方法很多，下列对于物理方法的运用叙述中错误的是（）A．在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B．在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法C．在推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法D．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．版权所有专题：实验题．分析：在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多方法，如理想实验法，微元法，控制变量法，极限思想法、类比法和科学假说法等等．解答：解：A、探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想，故A正确．B、研究多个变量时，应控制一些不变研究两个变量之间的关系，所以在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法，故B错误．C、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故C正确．D、根据速度定义式v=，当△t较小，平均速度能比较精确的描述物体运动的快慢程度．△t越小，描述越精确，当△t→0时平均速度就可以认为是瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法．故D正确．本题选择错误的，故选：B．点评：我们要清楚一些物理概念的形成和定义方法和研究物理问题时所采用的研究方法和思想．2．（4分）（2014秋•阿瓦提县校级期末）用40N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度的大小分别是（）A．v=6m/s，a=0 B．v=10m/s，a=2m/s 2C．v=6m/s，a=2m/s2D．v=10m/s，a=0考点：加速度．版权所有专题：直线运动规律专题．分析：根据牛顿第二定律求出有作用力时的加速度，根据速度时间公式求出物体的速度，撤去外力后，物体所受的合力为零，物体做匀速直线运动．解答：解：根据牛顿第二定律得，a==2m/s2，则v=at=6m/s．撤去外力后，做匀速直线运动，加速度为零，速度为6m/s．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键理清小球的运动，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解．3．（4分）（2012春•金川区校级期末）在光滑水平面上，有两个小球A、B沿同一直线同向运动（B在前），已知碰前两球的动量分别为p A=12kg•m/s、p B=13kg•m/s，碰后它们动量的变化分别为△p A、△p B．下列数值可能正确的是（）A．△p A=﹣3kg•m/s、△p B=3kg•m/sB．△p A=3kg•m/s、△p B=﹣3kg•m/sC．△p A=﹣24kg•m/s、△p B=24kg•m/sD．△p A=24kg•m/s、△p B=﹣24kg•m/s考点：动量守恒定律．版权所有分析：当A球追上B球时发生碰撞，遵守动量守恒．由动量守恒定律和碰撞过程总动能不增加，进行选择．解答：解：B、由题，碰撞后，两球的动量方向都与原来方向相同，A的动量不可能沿原方向增大．故碰后它们动量的变化分别为△p A＜0，故B、D错误．A、根据碰撞过程动量守恒定律，如果△p A=﹣3kg•m/s、△p B=3kg•m/s，所以碰后两球的动量分别为p′A=9kg•m/s、p′B=16kg•m/s，根据碰撞过程总动能不增加，故A正确．C、根据碰撞过程动量守恒定律，如果△p A=﹣24kg•m/s、△p B=24kg•m/s，所以碰后两球的动量分别为p′A=﹣12kg•m/s、p′B=37kg•m/s，可以看出，碰撞后A的动能不变，而B的动能增大，违反了能量守恒定律．故C错误．故选A．点评：对于碰撞过程要遵守三大规律：1、是动量守恒定律；2、总动能不增加；3、符合物体的实际运动情况4．（4分）（2014秋•无为县校级期中）2010年10月1日，继“嫦娥一号”卫星成功发射之后，“嫦娥二号”卫星再次发射成功．这是我国航天史上的另一重要成果．“嫦娥二号”发射后先绕地球做圆周运动，经多次变轨，最终进入距月面h=100km的圆形工作轨道，开始进行科学探测活动．设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g′，万有引力常量为G，则下列说法不正确的（）A．嫦娥二号绕月球运行的周期为B．由题目条件可知月球的平均密度为C．嫦娥二号在轨道上绕行的线速度为D．嫦娥二号轨道处的加速度为（）2g′考点：万有引力定律及其应用．版权所有专题：万有引力定律的应用专题．分析：“嫦娥二号”距月面h的圆形工作轨道上做匀速圆周运动时，万有引力提供向心力，在月球表面的物体受到的重力等于万有引力，由此可以解得各量与半径的关系分析析判断即可．解答：解：A、“嫦娥二号”距月面h的圆形工作轨道上做匀速圆周运动时，万有引力提供向心力为：，得：T=．在月球表面的物体受到的重力等于万有引力为：，得：GM=R2g′．所以有：T=．故A正确；B、在月球表面的物体受到的重力等于万有引力有：，得：，根据密度的定义有：，故B正确；C、“嫦娥二号”距月面h的圆形工作轨道上做匀速圆周运动，万有引力提供向心力为：，得：=，故C错误；D、根据万有引力提供向心力为：，得：，故D正确．本题选择不正确铁是，故选：C．点评：本题要掌握解题天体问题的两个重要的关系：1、在星球表面的物体受到的重力等于万有引力，2、环绕天体绕中心天体做匀速圆周运动时，万有引力提供向心力．同时要能够根据题意选择恰当的向心力的表达式．5．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示，一位高为h的中学生绕着O点把倒在地上的旗杆扶起来，当学生以速度v向左运动时，旗杆与地面的夹角恰为α，则旗杆转动的角速度为（）A．ω=B．ω=C．ω=D．ω=考点：向心力；线速度、角速度和周期、转速．版权所有专题：匀速圆周运动专题．分析：要计算角速度，先计算线速度，将速度进行分解求出旗杆的速度v1，由v=ωr求解．解答：解：把人的速度分解为垂直于旗杆的速度v1和沿杆的速度v2，如图v1=vsinα，此时手握旗杆的位置到O点距离为，则有：ω，所以C正确，ABD错误．故选：C点评：解决此题关键是将运动进行分解求出旗杆的线速度，注意合速度为水平的速度．6．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示，一名跳台滑雪运动员经过一段时间的加速滑行后从O点水平飞出，初速度为20m/s，已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角θ=37°，不计空气阻力（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8；g取10m/s2）．下列说法正确的是（）A．运动员离斜坡的最大距离为9mB．运动员离斜坡的最大距离为12mC．运动员空中飞行了1.5sD．A点与O点的距离L=70m考点：平抛运动．版权所有专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据水平位移与竖直位移之间的关系求的时间和距离解答：解：A、当运动员速度方向沿斜面时，离斜面最远；此时速度方向与水平方向成37°；v y=v0tan37°=20×=15m/s；则平抛运动的时间T==1.5s；将运动员的平抛运动分解为平行于斜面方向与垂直于斜面方向，运动员在垂直于斜面方向做初速度大小为v0sinθ，加速度大小为﹣gcosθ的匀减速运动，则得到运动员离斜坡的最大距离S=v0sinθT﹣gcosθT2═20×0.6×1.5﹣×（1.5）2=9m．故A正确，B错误；C、水平位移为x=v0t竖直位移为y=联立解得t=3sX=m=100m；故CD错误；故选：A点评：本题第CD规题，抓住斜面的倾角反映位移的方向．而AB项要灵活应用运动的合成与分解求解；难度较大．7．（4分）（2014秋•蚌山区校级期中）如图所示，一小球m自空中自由下落，落到正下方的直立轻弹簧上与其A端接触并连接在一起．从小球与弹簧A端接触到继续压缩弹簧直到小球降至最低位置的过程中，下列关于小球运动状态描述正确的是（）A．小球作减速运动，加速度越来越大，速度越来越小最后等于零B．小球加速度先减小后增大，速度先增大后减小为零C．小球的速度和加速度为零时弹簧的压缩量最大D．小球加速度的最大值为g考点：牛顿第二定律；胡克定律．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：小球自由落下，接触弹簧时有竖直向下的速度，接触弹簧后，弹簧被压缩，弹簧的弹力随着压缩的长度的增大而增大．以小球为研究对象，开始阶段，弹力小于重力，合力竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，合力减小；当弹力大于重力后，合力竖直向上，小球做减速运动，合力增大．解答：解：A、小球与弹簧接触后，开始重力大于弹力，加速度向下，做加速运动，加速度减小．当加速度减小到零以后，弹力大于重力，加速度向上，做减速运动到零．故A 错误，B正确．C、当速度为零，弹簧压缩到最低点，此时合力不为零，加速度不为零．故C错误．D、若小球刚接触弹簧时速度为0，则小球以重力与弹簧弹力相等的位置为平衡位置做简谐运动，根据对称性此情况下小球到达最低点时加速度大小为g方向向上，但本题中小球刚接触弹簧时速度不为零，故小球到达最低时弹簧的压缩量还要大，则小球最低点时的加速度大于g，故D错误．故选：B．点评：含有弹簧的问题，是高考的热点．关键在于分析小球的受力情况，来确定小球的运动情况，抓住弹力是变化的这一特点．不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动．8．（4分）（2014秋•徽州区校级月考）半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体（可看成质点）分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中关于两物体的说法，正确的是（）A．机械能均逐渐减小B．经最低点时动能相等C．两球在最低点加速度大小不等D．机械能总是相等的考点：机械能守恒定律；向心加速度；向心力．版权所有专题：机械能守恒定律应用专题．分析：根据机械能守恒的条件：只有重力做功，可以判断两小球在光滑圆形槽中下滑过程中机械能是守恒的．由机械能守恒定律，求出小球经过最低点时速度大小，就能比较动能的大小关系．利用向心力知识求出在最低点时，轨道对小球的支持力，进而求出加速度的大小．取圆心所在水平面为参考平面，两小球在水平面上时，机械能均为零，下滑过程中机械能都不变，故确定在最低点时它们的机械能是相等的．解答：解：A、由题意，圆形槽光滑，两小球下滑过程中，均只有重力做功，机械能均守恒．故A错误．B、根据机械能守恒定律，得：mgr=mv12，左边物体经最低点时的动能 E K1=mgr．同理右边物体经最低点时的动能 E K2=mgR由于R＞r，则 E K1＜E K2，故B错误．C、两个物体在运动的过程中，机械能都守恒，由mgR=mv2得，v2=2gR，所以在最低点时的向心加速度的大小为，a==2g，所以在最低点时的加速度的大小与圆形槽的半径大小无关，即两个物体在最低点时的加速度的大小相等，故C错误．D、取同一参考平面，两球刚下滑时的机械能相等，两球在下滑过程中，各自的机械能保持不变，所以机械能总是相等的，故D正确．故选：D．点评：本题是机械能守恒定律和向心力知识的综合，物体经过最低点时加速度与圆形槽的半径无关是常用的结论，可在理解的基础上记住了，可节省解答时间．9．（4分）（2014秋•兴庆区校级期中）取水平地面为重力势能零点．一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其动能是重力势能的一半．不计空气阻力．该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角的正切值tanφ为（）A．1B．C．2D．考点：平抛运动．版权所有专题：平抛运动专题．分析：根据机械能守恒定律，以及已知条件：抛出时动能是重力势能的一半，分别列式即可求出落地时速度与水平速度的关系，从而求出物块落地时的速度方向与水平方向的夹角．解答：解：设抛出时物体的初速度为v0，高度为h，物块落地时的速度大小为v，方向与水平方向的夹角为α．根据机械能守恒定律得：据题有：联立解得：v=则，解得：．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键会熟练运用机械能守恒定律处理抛体运动，注意已知条件的运用．10．（4分）（2014秋•安徽期中）一个物体受不为零的向上拉力作用下参与了下列三种运动：匀速上升、加速上升和减速上升，不计空气阻力．关于这个物体在这三种情况下机械能的变化情况，下列说法正确的是（）A．匀速上升机械能不变，加速上升机械能增加，减速上升机械能减小B．匀速上升和加速上升机械能增加，减速上升机械能减小C．三种情况下，机械能均增加D．由于这个拉力和重力大小关系不明确，不能确定物体的机械能的增减情况考点：机械能守恒定律．版权所有专题：机械能守恒定律应用专题．分析：根据功能原理：除了重力以外的其他力做正功时，物体的机械能将增加；若除了重力以外的其他力做负功时，物体的机械能将减小．分析拉力做功的正负，即可判断物体机械能的变化．解答：解：匀速上升过程：根据平衡可知，拉力竖直向上，对物体做正功，根据功能原理得知，物体的机械能增加；加速和减速上升过程：拉力方向与速度方向相同，对物体都做正功，则由功能原理得知，物体的机械能继续增加．故三种情况下，物体的机械能均增加．故C正确，ABD 错误．故选：C点评：本题的解题关键是掌握功能原理，并能正确运用．也可以根据动能定理进行判断．二、填空题（每空2分，共12分.请把答案填到答题卷规定的答题处）11．（8分）（2014春•邯郸期末）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m=1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80m/s2，那么：（1）根据图上所得的数据，应取图中O点到 B 点来验证机械能守恒定律；（2）从O点到（1）问中所取的点，重物重力势能的减少量△E p= 1.88 J，动能增加量△E k= 1.84 J （结果取三位有效数字）；（3）若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以为纵轴，以h为横轴画出的图象是图2中的 A ．考点：验证机械能守恒定律．版权所有专题：实验题；机械能守恒定律应用专题．分析：该实验的原理是验证物体下降的距离从O点到B点，动能的增加量和重力势能的减小量是否相等．根据△E p=mg△h求重力势能的减小量，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而求出动能的增加量．解答：解：（1）因为通过某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可以求出B点的速度，所以取图中O点到B点来验证机械能守恒定律．（2）重物重力势能的减少量△E p=mg△h=9.80×0.192=1.88J．B点的速度=1.92m/s，则B点的动能=1.84J．所以动能的增加量△E k=1.84J．（3）根据mgh=得，，即与h成正比．故A正确．故答案为：（1）B （2）1.88 1.84 （3）A点评：解决本题的关键知道验证机械能守恒定律的实验原理，掌握重力势能减小量和动能增加量的求法．12．（4分）（2014秋•金家庄区校级期中）如图所示的实验装置可以验证牛顿第二定律，小车上固定一个盒子，盒子内盛有砂子．砂桶的总质量（包括桶以及桶内砂子质量）记为m，小车的总质量（包括车、盒子及盒内砂子质量）记为M．验证在质量不变的情况下，加速度与合外力成正比．从盒子中取出一些砂子，装入砂桶中，称量并记录砂桶的总重力mg，将该力视为合外力F，对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出．多次改变合外力F的大小，每次都会得到一个相应的加速度．本次实验中，桶内的砂子取自小车中，故系统的总质量不变．以合外力F为横轴，以加速度a为纵轴，画出a﹣F图象，图象是一条过原点的直线．（1）a﹣F图象斜率的物理意义是．（2）你认为把砂桶的总重力mg当作合外力F是否合理？答：合理．（填“合理”或“不合理”）考点：验证牛顿第二运动定律．版权所有专题：实验题．分析：该实验研究的对象为系统，保持系统质量不变，沙桶的重力等于系统所受的合力，改变重力即可改变系统所受的合力，从而可探究加速度与合力的关系．解答：解：（1）将车内的沙子转移到桶中，就保证了M+m不变，即系统的总质量不变，研究对象是整个系统，a=，可见a﹣F图象斜率的物理意义是，即系统的总质量倒数（小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和倒数）（2）因为实验的研究对象是整个系统，系统受到的合外力就等于mg，当作合外力F 是合理的．故答案为：（1）（2）合理点评：解决本题的关键知道该实验研究的对象是系统，保证系统质量不变，改变合力，可探究加速度和合力的关系．保持合力不变，改变系统质量，可探究加速度与质量的关系．三、计算题13．（12分）（2013•新建县校级模拟）如图甲所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v﹣t图象如图乙所示．取重力加速度g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s末物体离a点的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）由v﹣t图分别求得由力F和没有力F作用时的加速度，再根据牛顿第二定律即可求解；（2）设10s末物体离a点的距离为d，d应为v﹣t图与横轴所围的面积．解答：解：（1）设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1，则由v﹣t图得a1=2 m/s2①根据牛顿第二定律，有F+μmg=ma1②设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2，则由v﹣t图得a2=1m/s2③根据牛顿第二定律，有F﹣μmg=ma2④解①②③④得：F=3N，μ=0.05（2）设10s末物体离a点的距离为d，d应为v﹣t图与横轴所围的面积则：，负号表示物体在a点以左答：（1）力F的大小为3N，物体与水平面间的动摩擦因数μ为0.05；（2）10s末物体离a点的距离为2m．点评：本题主要考查了速度﹣时间图象及牛顿第二定律的直接应用，知道速度﹣时间图象的斜率表示加速度，面积表示位移，难度适中．14．（12分）（2015•赫山区校级二模）半径R=40cm竖直放置的光滑圆轨道与水平直轨道相连接（如图所示）．质量m=50g的小球A以一定的初速度由直轨道向左运动，并沿圆轨道的内壁冲上去．如果A经过N点时的速度V1=6m/s，A经过轨道最高点M后作平抛运动，平抛的水平距离为1.6m．求：（1）小球经过M时速度多大；（2）小球经过M时对轨道的压力多大；（3）小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力做的功是多少．（g=10m/s2）考点：动能定理的应用；平抛运动．版权所有专题：动能定理的应用专题．分析：（1）小球从M后作平抛运动，根据平抛运动的基本公式即可求解M点速度；（2）在M点对小球进行受力分析，根据向心力公式列式即可求解；（3）小球从N点滑到轨道最高点M的过程中根据动能定理列式即可求解．解答：解：（1）小球从M后作平抛运动，由得平抛时间为：，则有：（2）小球在M点时有：得：根据牛顿第三定律可知，小球经过M时对轨道的压力为1.5N，（3）由动能定理得：，解得：W f=0.1J答：（1）小球经过M时速度多大为4m/s；（2）小球经过M时对轨道的压力为1.5N；（3）小球从N点滑到轨道最高点M的过程中克服摩擦力做的功是0.1J．点评：本题关键为分析清楚小球的两个运动过程，根据平抛运动的基本公式及动能定理解题，难度适中．15．（12分）（2013•临沂三模）如图所示，倾角为45°的粗糙斜面AB底端与半径R=0.4m 的光滑半圆轨道BC平滑相接，O为轨道圆心，BC为圆轨道直径且处于竖直平面内，A、C两点等高．质量m=1kg的滑块从A点由静止开始下滑，恰能滑到与O等高的D点，g取10m/s2．（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数μ；（2）若使滑块能到达C点，求滑块至少从离地多高处由静止开始下滑；（3）若滑块离开C处后恰能垂直打在斜面上，求滑块经过C点时对轨道的压力．考点：动能定理的应用；牛顿第二定律；平抛运动．版权所有专题：动能定理的应用专题．分析：（1）选取从A到D过程，根据动能定理，即可求解；（2）滑块恰能到达C点，根据牛顿第二定律，求得C点的速度，再根据动能定理，从而即可求解；（3）滑块做平抛运动，根据运动的分解，由运动学公式与牛顿第二定律，则可求出滑块对轨道的压力．解答：解：（1）A到D过程：根据动能定理则有=0﹣0解得：μ=0.5（2）若滑块恰能到达C点，根据牛顿第二定律有mg=解得：m/s从高为H的最高点到C的过程：根据动能定理有解得：H=2m（3）离开C点后滑块做平抛运动，垂直打在斜面上时有水平位移x=v'C t竖直位移，速度关系，位移关系，解得m/s在C点，有解得：F'N=3.3N由牛顿第三定律可知，滑块对轨道的压力为3.3N答：（1）求滑块与斜面间的动摩擦因数0.5；（2）若使滑块能到达C点，则滑块至少从离地2m高处由静止开始下滑；（3）若滑块离开C处后恰能垂直打在斜面上，则滑块经过C点时对轨道的压力为3.3N．点评：考查动能定理、牛顿第二定律、运动学公式等规律的应用，并掌握如何处理平抛运动的方法，同时注意动能定理中功的正负值．16．（12分）（2004•江苏模拟）长为0.51m的木板A，质量为1kg，板上右端有物块B，质量为3kg，它们一起在光滑的水平面上向左匀速运动，速度v0=2m/s，木板与等高的竖直固定板C发生碰撞，时间极短，没有机械能的损失，物块与木板间的动摩擦因数μ=0.5，g 取10m/s2，求：（1）第一次碰撞后，A、B共同运动的速度大小和方向．（2）第一次碰撞后，A与C之间的最大距离．（结果保留两位小数）（3）A与固定板碰撞几次，B可脱离A板．考点：牛顿运动定律的综合应用．版权所有专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）与C碰撞后，A反弹向右做匀减速运动，B继续向左做匀减速运动，根据动量守恒定律列式求解共同速度．（2）A向右运动至对地面速度为零时，A与C之间的距离最大，根据动能定理求解最大距离．（3）每次碰撞后应用动量守恒求速度，应用动能定理求B在A上的滑行相对距离，计算几次总距离发现超过板的长度则就是碰撞几次．解答：解：（1）以A、B整体为研究对象，从A与C碰后至AB有共同速度v，系统所受的合外力为零，即系统动量守恒选向左为正方向：m A（﹣v0）+m B v0=（m A+m B）v得v=1 m/s，方向向左（2）以A为研究对象，从与C碰后至对地面速度为零，受力为f，位移为s即最大位移．由解得s=0.13m（3）第一次A与C碰后至AB有共同速度v，B在A上相对于A滑行L1根据动能定理得，解得L1=0.4m第二次A与C碰后至AB有共同速度v′，B在A上相对于A滑行L2解得L2=0.1m若假定第三次A与C碰后AB仍能有共同速度v′，B在A上相对于A滑行L3即三次碰撞后B可脱离A板．答：（1）第一次碰撞后，A、B共同运动的速度大小为1 m/s，方向向左．（2）第一次碰撞后，A与C之间的最大距离是0.13m．（3）A与固定板碰撞3次，B可脱离A板．点评：本题动量守恒和动能定理的应用，碰撞次数求法的关键得出每次B相对于A滑行的距离，难度较大．。

安徽省合肥市开城中学高三物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图，匀强电场方向水平向右，场强E，丝线长L，上端系于0点，下端系质量为m带电量为+q的小球，已知Eq=mg。

现将小球从最低点A由静止释放，则（）A. 小球可到达水平位置B. 当悬线与水平呈45°角时小球的速度最大C. 小球在运动过程中机械能守恒D. 小球速度最大时悬线上的张力为(3一2)mg参考答案：ABD本题的物理环境是有重力场和电场组成的复合场，由于Eq=mg，故和合场强的方向为与水平面成45°角斜向右下方，在此位置的时候物体的速度最大，B对。

由能量转化关系可得小球可到达水平位置，在此过程中，电场力一直对小球做正功，故机械能不守恒，C错。

小球到达水平面成45°角斜向右下方的位置时：qELsinα-mgL(1－cosα)=mv2，v2=(2＋2)gL，F －mg=,F=(3一2)mg2. 如图所示，在一根水平的粗糙的直横梁上，套有两个质量均为m的铁环，两铁环系有等长的细绳，共同拴着质量为M的小球，两铁环与小球均保持静止，现使两铁环间距离增大少许，系统仍保持静止，则水平横梁对铁环的支持力FN和摩擦力f 将（）A、FN增大，f不变 B、FN增大，f增大C、FN不变，f不变D、FN不变，f增大参考答案：D3. （单选）如图所示，a为放在赤道上随地球一起自转的物体，b为同步卫星，c为一般卫星，d为极地卫星。

设b、c、d三卫星距地心的距离均为r，做匀速圆周运动。

则下列说法正确的是（）A．a、b、c、d线速度大小相等B．a、b、c、d角速度大小相等C．a、b、c、d向心加速度大小相等D．若b卫星升到更高圆轨道上运动，则b仍可能与a物体相对静止参考答案：BA、a、b比较，角速度相等，由，可知，根据线速度公式，b、c、d为卫星，轨道半径相同，线速度大小相等，故A错误；B、根据，b、c、d为卫星，轨道半径相同，角速度大小相等，a、b比较，角速度相等，所以a、b﹑c﹑d角速度大小相等，故B正确；C、a、b比较，角速度相等，由，，根据向心加速度大小公式，b、c、d为卫星，轨道半径相同，向心加速度大小相等，故C错误；D、b为同步卫星，若b卫星升到更高圆轨道上运动，周期发生变化，b不可能与a物体相对静止，故D错误。

2021-2022年高三上学期第三次月考物理试题缺答案一、选择题。

（本题共8小题，每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-4题只有一项符合题目要求，第5-8题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1、—质点沿x轴做直线运动，其v-t图像如图所示。

质点在t= 0时位于x = 5m处，开始沿x轴正向运动。

当t= 8s时，质点在轴上的位置为：A. x = 3mB. x= 8mC. a: = 9mD. x- 14m2、如图所示为一个从A到E做匀变速曲线运动的质点的轨迹示意图，已知在B 点的速度沿水平方向且与加速度相互垂直，则下列说法中正确的：A．A点的加速度与速度的夹角小于90°B．D点的速率比C点的速率大C．从B到E质点的水平分速度逐渐变大D．从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小3、如图所示，水平传送带A、B两端相距S＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。

工件滑上A端瞬时速度VA ＝4 m/s,达到B端的瞬时速度设为VB，则：A．若传送带不动，则VB=3m/sB ．若传送带以速度V=6m/s 逆时针匀速转动，则在到达B 端前已返回C ．若传送带以速度V=6m/s 顺时针匀速转动，V B =3m/sD ．若传送带以速度V=2m/s 顺时针匀速转动，V B =2m/s 4、 如图OO’点放置两个等量正电荷,在00’直线上有A 、B 、C 三个点，且OA=0’B=0’C,一点电荷q(q>0) 沿路径Ⅰ从B 运动到C 电场力所做的功为W 1, 沿路径Ⅱ从B 运动到C 电场力所做的功为W 2, 同一点电荷在从A 沿直线运动到C 电场力所做的功为W 3，则下列说法正确的是（ ） A ．W 1大于W 2 B ．W 1为负值 C ．W 1大于W 3 D ．W 1等于W 25、如图所示，光滑斜面固定在水平面上，顶端O 有一小球，从静止释放，运动到底端B 的时间是，若给小球不同的水平初速度，落到斜面上的A 点，经过的时间是,落到斜面底端B 点，经过的时间是，落到水平面上的C 点，经过的时间是，则：A ．B ．C ．t 1=t 3D ．6、许多科学家在自然科学发展过程中作出了重要贡献，下列叙述中正确的是：A ．伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比Ⅰ Ⅱ ABO ’ OCB ．牛顿提出了三条运动定律，发表了万有引力定律，并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量C ．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。

2021年高三第一学期第三次月考（物理）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分．考试时间100分钟。

第I卷（选择题，共40分）选择题部分共10小题，共40分. 在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项；全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

1．甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B，甲先以速度匀速运动了一半路程，然后以速度匀速走完了剩下的后一半路程；乙在由A地运动到B地的过程中，前一半时间内运动速度为，后一半时间内乙的运动速度为，若，则甲与乙相比较A．甲先到达B地B．乙先到达B地C．只要、取值合适，甲、乙两人可以同时到达D．以上情况都有可能2．如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙壁相切于A点. 竖直墙壁上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆环轨道的圆心. 已知在同一时刻，两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点、c球由C 点自由下落到M点，则A．a最先到达M点B．b球最先到达M点C．c球最先到达M点D．同时到达M点3．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，那么下列说法正确的是A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下4．2009年10月1日建国60周年的国庆阅兵场上，呈现在世人面前的导弹装备全部为首次亮相的新型号主战武器，有5种新型号导弹，共计108枚．与此前两次国庆阅兵展示相比，身材小了，威力强了，精度高了．其中新型中远程地地导弹，打击效能多样，已成为信息化条件下局部战争的“拳头”．如图所示，从地面上A点发射一枚中远程地地导弹，在引力作用下沿ACB椭圆轨道飞行击中地面目标B，C为轨道的远地点，距离地面高度为h．已知地球半径为R，地球质量为m地，引力常量为G，不计空气阻力．下列结论中正确的是 A．导弹在运动过程中只受重力作用，做匀变速曲线运动B．导弹在C点的加速度等于C．地球球心为导弹椭圆轨道的一个焦点D．导弹离开A点时的速度大于第一宇宙速度5．如图所示，卷扬机的绳索通过一滑轮用力F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移动．在移动过程中，下列说法正确的是A．F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和B．F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C．木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力势能D．F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和6．是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点。

Bc d ba —————————— 教育资源共享 步入知识海洋 ————————2019学年度上学期高三年级第三次月考物理试题第Ⅰ卷（选择题 56分）一、单项选择题（共8小题，每小题5分，共40分，每个小题只有一项符合题目要求。

） 1.某同学玩飞镖游戏，先后将两只飞镖a b 、由同一位置水平投出，已知飞镖投出的初速度abv v>，不计空气阻力，则两支飞镖插在竖直靶上的状态（侧视图）可能是( )2．汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标，下图为甲、乙、丙三辆汽车运动的v t -图象，根据图象可以判定( ) A ．甲车的速度变化最快 B ．乙与甲在3s 时恰好相遇 C ．丙比乙始终保持相同的距离 D ．乙、丙两车的加速性能相同3．如图所示，一边长为L 的同一材料同样粗细导线制成的正方形金属框abcd 在竖直面内下落，ab 边以速度v 进入下方的磁感应强度为B 的匀强磁场，则线框进入磁场时，ab 边两端的电势差ab U 为( )A ．BLvB ．34BLvC ． 14BLv D ．14BLv -4．如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为1m 、2m 的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为θ。

在1m 左端施加水平拉力F ，使1m 、2m 均处于静止状态。

已知 m 1 表面光滑，重力加速度为g ，则下列说法正确的是( ) A ．弹簧可能处于原长状态B ．弹簧弹力的大小为2cos m gC ．地面对2m 的摩擦力大小为FD ．地面对2m 的支持力可能为零5．1P 、2P 为相距遥远的两颗行星，距各自表面相同高度处各有一颗卫星1s 、2s 做匀速 圆周运动，图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a ，横坐标表示 物体到行星中心的距离r 的平方，两条曲线分别表示1P 、2P 周围的a 与2r 的反比关系， 它们左端点横坐标相同，则( ) A ．1P 、2P 的平均密度相等B ．1P 的第一宇宙速度比2P 的小C ．1s 的公转周期比2s 的大D ．1s 的向心加速度比2s 的大6．如图所示，理想变压器原线圈的两端a 、b 接正弦交流电源时，电压表V 的示数为220 V ，电流表A 1的示数为0.20 A 。