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《【6种病句类型】十种类型病句及答案》摘要：6种病句类型有哪些呢?下面是编整理6种病句类型，(关词搭配不当应必要条件用只有才)，(搭配不当看到与乡音不搭配)</不改变原句所表达思前提下修改有明显语病词句使语句通顺、正确更加完善6种病句类型有哪些呢?下面是编整理6种病句类型欢迎6种病句类型１、语序不对()我国棉花生产现已给有余(定语和心语位置颠倒应改生产棉花)()休息室里许多老师昨天都他热情交谈(多层状语语序不当表对象介宾短语般紧挨心语应改热情他交谈)(3)件对济领域些问题从理论上和政策上作了详细规定和深刻说明(词语前顺序排列不当深刻说明应照应理论详细规定应照应政策)、搭配不当()春风阵阵吹树枝摇曳着月光、树影齐晃动起发出沙沙声响(主谓搭配不当月光不会发出声响)()她拍摄完这部影片就宣布正式退出演员生涯(动宾搭配不当生涯不能退出)(3)这是次竞争激烈考试非用十分努力才能战胜其他竞争者(关词搭配不当非与才能不能配合使用)3、成分残缺或赘余()鲁迅先生斗争创造了杂成了学艺术奇葩(缺主语将创造了改创造)()他就主动参与社会灾害性事故处理化风险安定社会生活责任(缺谓语参与前加上承担)、结构混乱()止咳祛痰片它里面主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成(应该是主要成分是或是由配制而成两种格式或选用)()你可知道要出版译作是要多少人努力以才能与者见面(把要出版努力和译作见面两句话揉块儿说了只能选句说)5、表不明()局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会(其他局领导是局领导还是别局领导不明确)()巴勒斯坦游击队对以色列进攻是早有准备(是巴勒斯坦游击队进攻以色列还是以色列进攻巴勒斯坦游击队不清楚) 6、不合逻辑他是多少死难者幸免(既然是幸免就是没有死怎么能说死难者呢?6种病句类型有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人事件及进行了批评教育和严肃处理(搭配不当事件不可以批评教育)我们乡美丽而富饶这里土地肥沃特别适宜种树、棉花、甘庶外还适宜栽种梨树和枣树(分类不当梨树和枣树都是树)3全厂职工讨论和听取了厂长关改善营管理报告(语序不当应听取和讨论有上先关系)近日新区法院审结了这起案件违约营张被判令赔偿原告路缘商贸公司济损失和诉讼费三千余元(语不明是济损失和诉讼费计三千余元还是单诉讼费三千余元)5批评和我批评是有效改正错误提高思想水平方法(应将有效调至方法前)6昨天许多代表热情地休息室里他交谈(应将热情地调至他交谈前)7这期培训班是全国职工教育委员会和国委合今年五月底举办全国各地二多名职工代表参加了这次培训(合应调至举办前让位状语)8三学校学生会干部教导处开会研究学期二课堂活动开展问题(表不明是三学校还是三学生会干部)9国产轿车价格低适姓接受像都市贝贝市场统售价才608万元英格尔是688万元新款桑塔纳也不十几万元左右(重复十几万元约数不可以再用左右)0开展批评和我批评是端正党风、增强党凝聚力行有效种方法(语序不当种应行有效前)华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造吨煤发电量增加了5倍煤消耗量域少了倍(用词不当减少不可以用倍数)国计算机集成制造系统工程研究心建成国外行对其先进功能加赞赏先有二万三千多人次前参观(用词不当人次是复量词不可以做主语)3早晨五六钟通往机场街道两旁便满了数万名欢送人群(用词不当人群是集合名词)他们遇到困难候并没有消沉而是信赖和关怀得到了力量树立了克困难信心(搭配不当应从)53月7日6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会二天世界各人报纸关这起震惊国际体坛事件都作了详细报道(介词使用不当应对)6焦裕禄这名对青年人可能还有些陌生可对四十岁以上人却是很熟悉(主客体颠倒应对青年人说、对四十岁以上人说)7什么对这种浪费人才现象至今没有引起有关部门重视呢?(滥用介词造成主语残缺应删对8只有从根上了什么人问题就能更地人民(关词搭配不当应必要条件用只有才)9尽管你礼品多么微薄但农民心上却象千斤重砝码(关词和副词搭配不当处应用确指这么无论和不管应用不确指多么)0他虽然是农民平常喜爱学习识不少编秧歌也行(关词残缺应平常前加但是)由技术水平太低这些产品质量不是比沿海地区类产品低就是成比沿海高(关词位置不当主语不致关词应主语前应将不是调至质量前)如今阿Q类母词已遍布汉化圈不但进入了教科而且活跃各媒体上(语序不当出现了递进关系程重应放面应不但活跃各媒体上而且进入了教科)3用语不妥贴造句不合法行缺乏条理拖沓冗长就会把思弄得含混晦涩令人误甚至费(语序不当应费甚至误)这精致灯笼将作今天得分高嘉宾礼品赠送给他(语不明他到底指谁指代不明)5老人80岁候还清楚地记得哥哥参加学生运动对己评价温情主义者(语不明己到底是指老人还是指老人哥哥)6由这次交通事故淮海路宛平路地段交通封闭了近三(重复就是由这次交通事故)7我们必须拿出己正版计算机游戏软件否则不出新软件就难以抵制不健康盗版软件(重复否则即如不这样思与不出新软件重复)8了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪加速发展养猪事业这县举办了三期饲养员技术培训班(宾语心语残缺应加验)9认识沙尘暴、了沙尘暴是了从科学角达到对沙尘暴进行预防减少沙尘暴造成损失(达到宾语心语残缺损失加目)30现我又看到了那阔别多年乡亲那我从就住惯了山区所特有石头和茅草搭成屋那崎岖街道那熟悉可爱乡音(搭配不当看到与乡音不搭配)。
修改病句典型例题及答案大全修改病句及答案1一般病句类型：1、成分残缺。
一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确的。
若句子中缺少了“枝”或“叶”，就是成分残缺。
2、用词不当。
用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
3、搭配不当。
句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。
4、重复罗嗦。
重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。
5、归类不当。
归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。
6、前后矛盾。
前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、词序颠倒。
词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句，而是词的顺序颠倒了。
8、指代不明。
指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确，造成句子意思混乱。
9、不合事理。
不合事理是指句子意思不合常理，违反常规。
修改病句的方法：首先要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看是否顺口；接着根据病句类型的特点，找出病因，然后改正；修改后看看是否保留原句的基本意思，标点符号运用是否正确。
二、修改病句。
1、课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
2、市少年宫举办了科技成绩展览会。
3、昨天，刮了一夜的大风。
4、小红在会议室里各抒己见。
5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。
6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。
9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
12、造纸是我国古代的四大发明。
13、我们积极响应学习赖宁。
14、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
17、雷锋精神是我们学习的榜样。
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
病句专项练答案1、①多项定语语序不当。
应把“长久以来”放到“孩子们”后面。
②定语与中心语位置颠倒。
“缩减”的主语是“小部分”，“小部分的剩下”应改为“剩下的小部分”。
③多项状语语序不当。
应将“在比赛中”放在“偶尔”之前。
④递进关系的复句，语序不当。
“不仅能够”“而且还能够”后面的内容应互换。
⑤定语、状语的语序不当。
“充分”是“发挥”的状语，应将“的充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。
⑥副词的位置不当。
“把”字句中否定副词应该放在“把”之前，应将句中“没有”移到“把”之前。
⑦关联词语位置不当。
前后分句的主语不一致，关联词应放主语前，将“如果”放在“一个省的文化系统”之前。
⑧主客颠倒。
应改为“这样的经历对自己来说”。
⑨并列词语排列不当。
应将“建造、设计、开发”的顺序改为“开发、设计、建造”⑩语序不当。
“青松翠柏”应改为“松青柏翠”，使其与前后的主谓式联合短语保持结构一致。
2、①主谓搭配不当。
“植被覆盖率”不能与“十分严重”搭配，应改成“植被覆盖率低，土地沙漠化和森林病虫害……”。
②主宾搭配不当。
主语“《变形记》《墙上的斑点》《等待戈多》《百年孤独》”不能与宾语“文学”搭配，应在“文学”后加上“作品”。
③动宾搭配不当。
“挑起”与“任务”不能搭配，应改为“挑起……重担”或“接受(承担)……任务”。
④介宾短语与中心词搭配不当，“关于……投诉”不能搭配，可改为“对于手机质量的投诉……”或“手机质量方面的投诉……”。
⑤“带给”不能与“……中去”搭配，可改为“带入(到)……中去”。
⑥定语和中心语搭配不当。
定语“高雅、时尚、方便、环保”与中心词“功能和作用”不能搭配，可将“功能和作用”改为“特点”。
⑦关联词搭配不当。
“不但……而且……”和“除了……还……”混用，可改为“除了进一步提高了英语交际能力，还参加……”。
⑧动宾搭配不当。
“引领”所搭配的宾语是一个并列短语，“引领”可与“创作”搭配，但不能与“水平”搭配，可在“群众艺术鉴赏水平”前加“提高”。
语文六大病句类型总结（一）语序不当1、关联词的位置不当【例句】我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
【分析】如果两个分句的主语相同，那么关联词放在主语后面，如果两句话的主语不同，关联词则放在主语的前面。
2、多重定语的语序不当【例句】他是一位优秀的有20多年教学经验的省重点中学的语文老师。
【分析】正确顺序：他是省重点中学（领属性的）的一位（数量）有20多年教学经验（动词短语）的优秀的（形容词）语文（名词）老师。
3、多重状语语序不当【例句】在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢热情的交谈。
【分析】状语应改在主语前面，否则为无主语。
4、分句的次序不当【例句】在抗洪救灾的战斗中，经过四小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
【分析】分句应该按时空，逻辑等顺序排列。
(二)搭配不当1、主谓搭配不当【例句】我国棉花的生产，长期不能自给。
【分析】例句中的主语“生产”不能与谓语搭配，“长期不能自给”的主语应该是“棉花”，所以第一个分句应该调整为“我国生产的棉花”。
2、主宾搭配不当【例句】他的家乡是广西桂林人。
【分析】主语“家乡”与宾语中心语“人”不搭配。
3、动宾搭配不当【例句】解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
【分析】动词“养活”的只能是人，不能是“生活”。
4、修饰成分与中心词搭配不当【例句】这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
【分析】修饰语和中心语搭配不当，不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应该为“广泛地交换了意见”。
5、关联词搭配不当【例句】我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
【分析】关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
（三）成分残缺或赘余1、句子成分残缺【例句】通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
他就主动参加与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
病句类型单句病句一语序不当1. 短语排列顺序不当学生、领导和老师参加了开学典礼。
改：领导老师和学生、参加了开学典礼。
注：并列短语可按下列方法排序：（1）依时间先后排序如：秋收、秋耕、秋种，都要忙完了。
（2）依空间距离排序如：牧民们骑着骏马，健美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间。
（3）依范围大小排序如：至少，也当浸渍了亲族、师友、爱人的心。
（4）依程度轻重排序如：千百年来，人们一直怀恨他们，憎恨他们，诅咒他们。
（5）依情感流程排序如：她没有法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。
（6）依时局变化排序如：和谈失败了，欺骗不行了，战争揭幕了。
（7）依数目常规排序如：用墨如泼，汩汩滔滔，随十、百、千字亦在所不惜。
（8）依法定位置排序如：党委、人大、政府和政协齐心合力抓经济，带领人们奔小康。
（9）依对应承接排序如：小琳的爸爸是医生，妈妈是教师，哥哥是军人，他们分别在自己的岗位上救死扶伤，教书育人，站岗放哨。
2 名词修饰语顺序不当(1)许多附近的老人、妇女和孩子都跑来看他们。
改：附近许多的老人、妇女和孩子都跑来看他们。
(2)里面陈列着各式各样过去用的东西。
改：里面陈列着过去用的各式各样东西。
注：多项定语与中心语的正确次序是：（1) 表领属性的或时间处所的（2)指称或数量短语（3)动词或动词短语（4)形容词或形容词短语（5)名词或名词短语。
另外，带“的”定语放在不带“的”定语前。
还可识记为：“我的两个削好的大红苹果”3 主客颠倒数学对我不感兴趣改：我对数学不感兴趣4.句子成分顺序不当（1）定语和中心词位置颠倒我国棉花的生产，长期不能自给。
改：我国生产的棉花，长期不能自给。
(2)定语与状语混淆，位置不对大家对他的升学问题交换了广泛的意见。
改：大家对他的升学问题广泛交换了的意见。
二搭配不当1主谓搭配不当他那锐利的眼睛投向人群。
改：他那锐利的目光投向人群。
2动宾搭配不当心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
初中语文病句分类修改专项训练（附参考答案）病句类型：搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理、用词不当(一)搭配不当1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
3．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
4．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
5．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
6．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(二)成分残缺1．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
2．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
3．我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
4．一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
_____________________________________________________________________ 5．国家质检总局发布了全面暂停进口日本方面通报的问题产品。
6．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
(三)成分赘余1．我们这些同学在上课的时候，一般地说，我们都能做好笔记。
2．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
3．上次从你院借来的讲义，正在进行打印。
4．清明节前，红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
5．不知不觉就走了十里路左右的距离。
6．法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(四)语序不当1．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
2．博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
3．许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
4．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
（精选）中考病句六大类型一、成分残缺【注】此类病句经常缺少主语。
1.在近日公布的第二批国家非物质文化遗产项目代表性传承人中，使散落民间的普通艺人受到重视。
2.每当我看到顾客总是高兴而来满意而归，心里总有说不出的满足和愉快。
（无主语，应把“我”放到“心里”之前）3.鉴于《金瓶梅词话》自身的缺陷，问世不久即被禁，只有少数批评家去研究，至今仍是不宜公开发行的书。
（无主语，建议改成“《金瓶梅词话》由于存在缺陷，……”）二、搭配不当【注】出现长句时，做题者容易顾头不顾尾，顾近不顾远。
（一）主谓、动宾结构词语搭配不当1.联合国的报告指出，如果不采取措施缓和全球人口增长对水资源构成的巨大负担，环境的恶化将会危及世界经济的可持续发展。
2.建设中国新一代天气雷达监测网，能够明显改善对热带气旋或台风登录位置及强度预报的准确性。
3.为了寻找野生老虎，科考队员的足迹踏遍了巴山的每个角落。
（可删掉“的足迹”）4.杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。
5.江苏无锡的乡镇工业，引进了不少先进设备，先后试制和生产了多种农业机械和先进产品。
6.引起世界关注的甲流病毒虽然不致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
7.为满足旅客出行，营造和谐春运，北京站推出了特色售票服务项目，为旅客购票提供了方便。
（满足出行需求，营造和谐气氛）8.心理健康的研究在我国源远流长，早在战国时代，心理研究就在人体疾病的发生、诊断和预防重起着重要作用。
（心理研究如何在疾病的发生上起重要作用？）9.新的战争不仅容易造成财产和人员的伤亡，而且是催生新的恐怖主义的根源。
（“财产”如何伤亡？）10.金融危机时期，我国出台一系列产业振兴举措，是深入推进改革开放和经济社会又好又快发展的迫切需要。
（建议在“和”后加上“进一步推动”）11.在2008年花样滑冰世锦赛上，张丹、张昊两人的表演，无论在艺术上和在技术上都达到了很高的境界，获得了最高分。
12种病句类型及例句和答案1. 虚拟语气：例句：If I had known, I would have told you.答案：I didn't know, so I didn't tell you.2. 意义不明确：例句：The man put the book on the table.答案：The man placed the book on the table.3. 缺少连接词：例句：She went to the store bought some food.答案：She went to the store and bought some food.4. 缺少主语：例句：Came home late last night.答案：He came home late last night.5. 时态不一致：例句：I have seen that movie last week.答案：I saw that movie last week.6. 动词形式不正确：例句：She teached us a lot.答案：She taught us a lot.7. 名词复数形式不正确：例句：He bought two box of chocolates. 答案：He bought two boxes of chocolates.8. 冠词不正确：例句：I ate apple for breakfast.答案：I ate an apple for breakfast.9. 否定后置：例句：I didn't see nobody.答案：I didn't see anybody.10. 代词不正确：例句：She gave it to they.答案：She gave it to them.11. 过去分词拼写错误：例句：I have seen a lot of intresting movies.答案：I have seen a lot of interesting movies.12. 并列句结构不正确：例句：He likes to read books and playing video games. 答案：He likes to read books and play video games.。
十种类型病句及答案各10句病句是指在语法、词义或用词上存在错误、不通顺或不符合规范的句子。
本文将介绍十种常见的病句类型，并给出每种类型的答案示例，每种类型列出10个病句及其改正后的正确版本。
一、主谓不一致型主谓不一致型病句指主语和谓语在人称、数或时态上不一致。
下面是十个示例：1. 病句：我和他们喜欢阅读有趣的书。
正确：我和他们喜欢阅读有趣的书籍。
2. 病句：她们昨天买了新车，明天就长途旅行。
正确：她们昨天买了新车，明天就要长途旅行。
3. 病句：公司还没通知我们最新的工作时间。
正确：公司还没有通知我们最新的工作时间。
4. 病句：这些苹果都是从农场直接采摘而来。
正确：这些苹果都是从农场直接采摘得来的。
5. 病句：她经常为我借的书丢失生气。
正确：她经常为我借的书丢失而生气。
6. 病句：我们家今天有来宾，正在忙准备晚餐。
正确：我们家今天有来宾，正在忙着准备晚餐。
7. 病句：这件事的责任完全在他们。
正确：这件事的责任完全在于他们。
8. 病句：他们分别是一位运动员和一位画家。
正确：他们分别是一位运动员与一位画家。
9. 病句：他们正在讨论这个有趣的问题。
正确：他们正在讨论这个有趣的问题。
10. 病句：玛丽和她的朋友是很要好的关系。
正确：玛丽和她的朋友关系很要好。
二、动词形式错误型动词形式错误型病句指动词的形式、时态、语态等出现错误。
下面是十个示例：1. 病句：我意识到我忘带了钱包。
正确：我意识到我忘记带了钱包。
2. 病句：他哭着离开了房间。
正确：他哭着离开了房间。
3. 病句：我一直在思考关于未来的计划。
正确：我一直在思考关于未来计划的问题。
4. 病句：他常去那家咖啡馆写作业。
正确：他经常去那家咖啡馆写作业。
5. 病句：她从未被告诉真相。
正确：她从未被告知真相。
6. 病句：我们应该根据事实来做出判断。
正确：我们应该根据事实来做出判断。
7. 病句：他过去一直关注环境保护。
正确：他过去一直关注着环境保护。
8. 病句：我们需要更多的人参与志愿者工作。
病句大全及答案在写作中，病句指的是语法、逻辑、表达错误的句子。
这些错误不仅会影响文章的流畅度和准确性，还可能导致读者的误解。
因此，我们需要学会识别和纠正这些病句，以提高写作质量。
本文将介绍常见的病句类型，并给出相应的答案和纠正方法。
一、主谓不一致主谓不一致是指主语与谓语在人称、单复数上不一致。
这种错误常出现在复合主语、连接词引起的主语混淆以及由疑问词引导的从句中。
例句1：我和他很好，但他们不喜欢我。
答案：我和他很好，但他们不喜欢我们。
例句2：每个人都有权利追求他们的幸福。
答案：每个人都有权利追求他们的幸福。
纠正方法：确保主谓在人称、单复数上保持一致。
二、主语省略主语省略是指句子中没有明确的主语，导致句子意思不明确或语法错误。
例句：看了一部电影，很好看。
答案：我看了一部电影，很好看。
纠正方法：补充明确的主语，使句子表达完整清晰。
三、冗余表述冗余表述是指句子中出现无意义的重复或多余的词语，使句子冗长或啰嗦。
例句：我个人认为，这个问题是非常非常重要的。
答案：我认为，这个问题是非常重要的。
纠正方法：去除无意义的重复或多余的词语，使句子更简洁明了。
四、时态错误时态错误是指句子中的动词时态和上下文的时态不匹配，影响文章的逻辑连贯性。
例句：昨天我去图书馆，发现书馆关闭了。
答案：昨天我去图书馆，发现书馆关闭。
纠正方法：根据上下文的时态，选择恰当的动词时态。
五、逻辑混乱逻辑混乱是指句子中的逻辑关系不清晰，导致读者难以理解句子的意思或推理。
例句：多吃蔬菜可以保持健康，因为它富含维生素和矿物质。
答案：多吃蔬菜可以保持健康，因为蔬菜富含维生素和矿物质。
纠正方法：明确句子中的逻辑关系，使读者能够准确理解句子的意思。
总结：在写作过程中，我们需要注意避免常见的病句错误。
主要包括主谓不一致、主语省略、冗余表述、时态错误和逻辑混乱。
通过学习和识别这些问题，我们能够提高自己的写作水平，使文章更准确、流畅和逻辑清晰。
希望本文对你在写作中避免病句错误有所帮助。
[误例1][正确语序]剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。
[误例2]在白宫办公室即将离任的布什总统及政府要员昨天都同奥巴马热情地交谈。
[正确语序]即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。
[误例3]这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
[正确语序]这次为期两天的发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题发表意见并进行各种交流。
[误例4]1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。
12月31日，南极洲上空第一次飘起了五星红旗。
[正确语序]1984年12月26日，中国南极考察队首次抵达南极洲。
12月31日，南极洲上空第一次飘起了五星红旗。
[误例5]我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。
[正确语序]我们如果不把这本书认真读好，就谈不上读别的书了。
[误例6]著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在架子上。
[正确语序]著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，用绳子把动物缚在架子上。
[误例7]近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。
[正确语序]近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，虽然中央及相关部委一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。
[误例8]延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革，对广大人民群众并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
[正确语序]广大人民群众对延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革并不是一下子就能够愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
或者在“广大人民群众”后加“来说”。
[误例9]任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
[正确语序]任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
[误例10]他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
[正确语序]他来到池边，跳下池塘，很快就游过去了。
[误例1][分析]“品质”不能“浮现”，多主(语)与一谓(语)不能全搭配。
[误例2]诚信缺失对社会道德是毁灭性的伤害，当前为公众深恶痛绝的那些恶性事件，每一件都深深地刻着背信弃义的烙印和丑恶心理。
[分析]动宾搭配不当，“刻着……心理”动宾不搭配。
[误例3]五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
[分析]主宾搭配不当。
主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当，可把“团体”改成“机构”或者“单位”。
[误例4]第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。
[分析]最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的时间数量，作动词“缩短”的补语，不符合生活逻辑，因此应把“10倍”改为“十分之九”。
[误例5]晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
[分析]“无论”和“从……到……”不搭配，可改为“无论创作还是演出，都受到了观众的称赞”；或将“无论”删掉。
[误例6]在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
[分析]句中“一台”不能修饰“剧本”，可将“一台”改为“一个(一部)”或把“剧本”改为“话剧”。
[误例7]学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
[分析]“提高”是一面性的，“是否”是两面性的，两者不相一致，搭配不当。
[误例1]的整个东北亚局势。
[分析]跟“搅动”相搭配的主语残缺，应删去“由于”。
[误例2]在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
[分析]介词结构“在……中”使句子缺少主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。
[误例3]一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。
[分析]误把前一分句的宾语当做后一分句的主语，造成后一分句缺主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
[误例4]去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。
[分析]“损失”前缺少主语，应在“损失”前加上“电线电缆厂”。
[误例5]在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
[分析]和“都是不恰当的”相匹配的主语残缺，应在“兴趣”的后面加“的情况”。
[误例6]老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。
”[分析]缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。
[误例7]一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
[分析]“李师傅”的情况没有交代，缺乏相应的谓语，应在“李师傅”的后面加上“走”，或在“突然”的后面加上“看见”。
[误例8]他就主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
[分析]句中的动词“参与”并不支配宾语“责任”，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
[误例9]曼城足球队要防住曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特·菲利普斯更不行，只有孙继海行。
[分析]宾语“重任”缺少谓语，可在“要”后面加上“担当”。
[误例10]中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项基金。
[分析]缺少与“扩大”搭配的词，应在“教科书”后加“的范围”。
[误例11]那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
[分析]介词“以”缺少宾语，应在“以积极进取、不折不挠”后面加上“的精神”或“的态度”。
[误例12]那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
[分析]“那种”和“不顾……生产”都是定语，缺少中心词。
要在“生产”后面加上“的做法”，或者删去“那种”，使“不顾……生产”作句子的主语。
[分析]句子里的“拳种、器械及对打”只是定语，后面缺少被修饰的中心词“表演”，应在“对打”后加“的表演”。
[误例14]这篇论文对中国经济发展前景和中国经济发展相关的世界经济走势作了深入探讨，令人耳目一新。
[分析]在“和”后加“与”。
[误例15]科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。
[分析]成分残缺，应在“和”前加介词“对”。
[误例16]我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
[分析]前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”多余。
[误例17]我国成功向太空发射目标飞行器“天宫一号”的实验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。
[分析]成分赘余，删去“的实验”。
[误例18]荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
[分析]句中“发作”属于多余的谓语。
[误例19]地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。
[分析]宾语赘余，去掉“的安全”。
[误例20]众多莘莘学子从祖国的四面八方来到清华大学。
[分析]定语赘余，“莘莘”形容众多，前面再加“众多”多余，应删除。
[误例1]引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。
[分析]句式杂糅，“原因是……造成的”杂糅。
[误例2]2013年改革措施的关键在于强化执政力度，并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。
[分析]本句“关键在于……是十分必要的”句式杂糅，应拆成“关键在于……”或“……是十分必要的”，即本句应改为：2013年改革措施的关键在于强化执政力度，并对一些具体的节能降耗任务进行细化。
(或改为：2013年改革措施中强化执政力度，并对一些具体的节能降耗任务进行细化是十分必要的。
) [误例3]这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
[分析]本句属中途易辙导致的结构混乱。
第二个分句的主语是“参赛选手”，“通过”一词暗示第三个分句的主语应该还是“参赛选手”，但句中“张碧江、邓丹捷”做了第三个分句的主语。
可把“通过”改为“经过”。
[误例4]处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
[分析]“民间力量”作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论……的作用”部分，又使它做了主语，整个句子的结构乱了。
[误例1][分析]动词“批评”施动方向不确定，是别人“批评”他发表的文章，还是他发表的文章“批评”别人？存在两种理解。
[误例2]发现了敌人的哨兵。
[分析]A．发现了/敌人的哨兵；B.发现了敌人的/哨兵。
两种情况并存。
[误例3]美国对伊拉克的进攻是早有准备的。
[分析]介词“对”使得原句有两种理解：一是“美国进攻伊拉克，是早有准备的”，二是“伊拉克进攻美国，美国对此是早有准备的”。
[误例4]采访这位先进工作者的是三个报社记者。
[分析]究竟是“三个记者”，还是“三个报社”？修饰两可有歧义。
可改为“报社的三个记者”。
[误例5]自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后人民的生活十分关心，积极开展赈灾活动。
[分析]这句话是从广播稿中节选的，“震灾”和“赈灾”就是同音异义词，应该换成别的说法来避免歧义的产生。
[误例6]只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取出席证的问题可由我们解决。
[分析]由于逗号停顿的位置不同，原句可有两种不同的意思，其一是：如果“你单位同意报销差旅费”，那么“安排住处，领取出席证的问题可由我们解决”。
其二是：如果“你单位同意报销差旅费，安排住处”，那么“领取出席证的问题可由我们解决”。
[误例7]县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
[分析]如果在“前”字的后面停顿，句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日以前到县里汇报。
如果在“前”字的前面停顿，则句意为：县里的通知说，让赵乡长在本月的15日这一天前往县里去汇报。
[误例8]今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
