一位初三学生家长在家长会上的发言稿
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初中家长会家长代表发言稿(15篇) 初中家长会家长代表发言稿(15篇)初中家长会家长代表发言稿1尊敬的张部长、各位老师、家长朋友们,亲爱的同学们:下午好!很高兴参加今天的家长会。
在这里,首先允许我代表学生家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的部领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!!感谢你们倾力的付出,感谢你们辛勤的耕耘。
也正是因为如此,我们做家长的对孩子的前途充满无限的信心!我想在中考冲刺阶段,作为家长,应该配合学校和老师帮助孩子做好以下几个方面的工作:一是思想上鼓劲加油,帮孩子建立自信。
好孩子是表扬出来的,作为家长,在考前这一阶段,一定要对孩子多鼓励、多肯定,切忌用尖刻的语言,讽刺挖苦孩子,不用别家孩子的优势比自家孩子的不足,以免损伤孩子的自尊心,而丧失孩子的自信心。
美国心理学家威普·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己的加以赏识”。
通过赏识教育,树立孩子自信心。
一个人只要有成功的决心和信心,就能保持最佳状态,把全部精力集中到追求目标上。
只要坚信自己成功人,才会取得成功。
在孩子努力拼搏,尽力向成功的顶峰攀援时,一定要多给孩子些鼓励和支持。
二是生活上贴心照顾,帮孩子轻松迎考。
这段时间孩子思想高度紧张,精力高度集中,作为家长一定要尽心尽力做好后勤保障工作,合理膳食,适度地增加营养,合理的安排作息时间;要督促孩子劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,让孩子有一个健康的身体迎接中考。
三是心理上热情疏导,帮孩子减轻压力。
现在离中考的时间越来越近,孩子要面对众多的测试、考试、作业,难免会产生急躁、畏难的情绪,也会产生压力。
作为家长要做孩子的心理疏导师,创造平和、活跃家庭气氛,保证孩子心态好,心理健康,使孩子轻松学习,迎接中考。
要经常告知孩子不必创造奇迹,但求无愧于心。
只要发挥了自己的正常水平,做到专心每一天、力争每一秒,竭尽自己最大努力去拼搏就行了。
初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿五篇作为家长对孩子的学习情况都很关心,家长会就是一个与老师面对面交流的最好方法,家长会上不仅可以了解自己孩子的学习情况,还可以与其他家长交流一下经验,一起来看看吧!下面小编为大家献上初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿五篇,希望对同学们有所帮助。
下面就和小编一起来看看吧!初三班级家长会优秀学生家长三分钟简短发言稿一尊敬的各位老师、各位家长,大家下午好!我是七年级(一班)邓雨的家长,非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。
首先向辛勤耕耘在七年级的全体老师们致以衷心的感谢!今天,有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到非常不安。
因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还存在很多不足之处。
我今天要和大家交流的,是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
第一、多对孩子进行正向教育和引导孩子的成长需要良好的环境,进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境,行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校。
孩子需要老师的辛勤培育,还需要家长的正确引导。
我们都希望自己的孩子积极向上努力学习,作为家长应该以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子佩服自己,在孩子心目中树立良好形象,这样对孩子的教育才有说服力。
同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲,在大人的引导向,孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听,并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。
我们都希望孩子是积极向上充满阳光的,让孩子接受阳光教育,孩子会更加阳光。
第二、重视孩子的心理健康初中阶段是孩子的人生观,价值观形成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会影响孩子的健康成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流,边吃饭边让他讲讲学校里的事情,遇到问题及时进行疏导。
初中家长会家长代表发言稿简短(优秀6篇)在当今社会生活中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好讲话稿呢?牛牛范文为朋友们精心整理了6篇初中家长会家长代表发言稿简短,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
初中家长会家长发言稿篇一各位家长,下午好,非常高兴能和各位再一次相聚来共同交流、探讨孩子的学习情况,召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
今天的家长会我将从以下几个方面向大家汇报半学期来我们的各项工作。
一、三个月来孩子的表现首先,这一批孩子进入班级以来,思想上比较稳定,能够基本适应初中的学习生活,大部分同学有良好的行为习惯、学习习惯。
他们能遵守学校纪律,关心班级,在学习上,能够适应初中的多个学科,在作业方面,也能够合理安排各科的学习、复习时间,因此班级已经逐步形成了良好的班风,学生适应了自己的角色,同学表现都非常出色,这可以从我们的个人量化成绩看出,但仍存在部分同学的学习习惯令人担忧,象学习用具、书籍带不齐,作业拖拉,学习效率低下,不会梳理归纳、巩固知识,上课精力不集中,偶尔有说闲话的现象,这都是出现成绩分化的原因。
二、谈谈这三个月我的工作重点我除了担任班主任外,还教两班的数学,作为班主任,我重点抓学生的学习习惯、纪律习惯、作业习惯、卫生习惯,在培养这些习惯的时候,我首先抓学生的思想问题,在思想上高度认识,老师的这些做法是如何为他们着想,为他们以后的发展奠定基础,在学生理解后,他们自然认为老师的这些做法都是应该,而且非做不可的,此外,我主要是通过学生的自我管理和老师的督促检查相结合完成的,班级实行值日班长制度,现在已有10位同学轮流担任值日班长一职,他们认真、负责的管理好班级的日常事物,是同学们心目中的榜样,我还鼓励同学积极参与班级的各项工作,向他们灌输集体意识,我们一荣俱荣、一损俱损,在参与班级工作方面比较积极的同学有:髙孟楠、张鑫茹、郝彦阔、孙静乾、李流畅、周扬等,这些同学有些可能在学习成绩上不是非常突出,但他们表现出很强的集体意识,这是一种优良的品质,我认为在孩子成人之前,我们应该培养他们关心他人,关心集体的意识,这也是走到社会去做事、做人的必备素质。
初三家长会家长代表发言稿初三家长会家长代表发言稿精选6篇(一)尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是xx同学的家长代表,非常荣幸能够在这里为大家发言。
首先,我想借此机会感谢学校的领导、老师们对我们的孩子进行了辛勤的教育和关怀。
正是由于您们的辛勤付出,才让每个孩子都能在学校中成长、进步。
在家长会上,我们家长们应该共同关注和讨论的一个重要问题是如何更好地促进学校和家庭之间的沟通和合作。
作为家长,我们要与学校一起肩负起培养孩子的责任,共同促进孩子的全面发展。
尤其是在这个特殊的时期,我们更要与学校密切配合,为孩子们提供更好的学习环境和支持。
其次,我认为在家庭教育中,我们家长应该思考如何合理安排孩子的学习和生活时间。
对于初三学生来说,他们面临着升学压力、人际关系等多重挑战。
因此,我们作为家长要关注孩子的学习进展,并给予他们适当的帮助和鼓励。
同时,要注意孩子的身心健康,让他们有足够的时间进行休息和放松,保持积极的心态。
最后,我希望我们家长能够与学校保持密切的联系和沟通,及时了解孩子在校的学习情况,并共同解决孩子在学习、生活中可能遇到的问题。
同时,我们也要积极参与学校的各项活动,为孩子们提供更多的支持和鼓励。
感谢大家的聆听!让我们一起为孩子们的成长努力,共同为他们的未来打下坚实的基础!谢谢!初三家长会家长代表发言稿精选6篇(二)尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们:大家好!我是某某中学初三(x)班的家长代表。
首先,我代表全班家长感谢学校和老师们为我们的孩子提供了一个优质的学习环境,使他们能够在这里健康成长、全面发展。
今年是我们孩子们迈入初中阶段的关键一年,承载着他们升入高中的重任和压力。
作为家长,我们也共同分享着这样的期望和担忧。
因此,我在这里想和各位家长分享一些我个人的观点和建议。
首先,作为孩子的家长,我们要给予他们足够的关爱和支持。
初三正处于一个身心发展敏感期,孩子们面临着身体上、心理上的挑战。
在这个时期,我们要多关注他们的需要,多和他们交流,给予他们积极的情感支持,让他们感受到我们家长的关心和理解。
初三家长会家长代表发言稿精品范文大全初三家长会家长代表发言稿精品范文大全篇一尊敬的各位老师,各位家长:大家好!我是__的家长__,首先,十分感谢校方、感谢班主任__老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。
我们明白,__班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下,有了一个又一个的飞跃。
在那里,请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在__班的全体老师们致以衷心的感谢!这天,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到十分荣幸,同时也感到一丝慌恐。
因为我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。
初中家长会家长发言稿。
所以,我这天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。
如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
一、是对孩子要理性定位作为家长,个性是妈妈们,在朋友相聚、亲人团聚的时候,谈得最多的话题恐怕就是孩子,每个家长都期望自己的孩子是最棒的,家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼,总觉得自己的孩子不如人家,孩子为此也没少挨骂。
我认为,首先要对孩子客观定位,不要把孩子当作天才,觉得自己的孩子就该考第一;其次不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比,每个孩子都有他自己的闪光点。
由于家庭环境的不同,孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。
所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。
初中家长会家长发言稿。
做父母的,要经常同自己的孩子进行沟通交流,充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好,比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。
透过对孩子的全面了解,对他进行理性定位,做到因人施教,对症下药,有的放矢,才能得到满意的回报。
我最想和在坐的家长交流的一句话就是,每一个孩子都有他优秀的一面,也能够换句话说,或从某个角度说,我们的孩子都是最优秀的。
我这样说,既不是吹嘘,也不是自夸。
初三家长会家长发言稿15篇初三家长会家长发言稿1各位家长:你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。
我们作为老师更是如此。
那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。
一、期中考试情况分析这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。
九年级四个班共有学生117名,语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。
特别是安阳,赵帅,杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。
其他同学的成绩也都有不同程度的进步。
在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文。
尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。
这是我觉得最欣慰的一点。
通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。
二、今后努力的方向对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。
一、基础知识部分二、阅读部分三、作文部分其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面三今后需要大家配合的方面1、关注孩子的书写随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。
中考现在都是进行上阅读,对书写的要求也就更高了。
初中家长会家长代表发言稿(集合15篇)初中家长会家长代表发言稿1尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:你们好。
我是______的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运,遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。
孩子的成长离不开老师的教导,孩子的进步首先要归功于辛勤的老师,借此机会,我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。
每个家长都希望自己的孩子懂事,学习成绩优秀,考上好的大学,找到体面的工作,过着富有的生活,这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图,我当然也不例外。
初中是一个转折点,是学习的重要阶段。
我们家长能做的.是什么吗?除了提供一定的物质基础外,我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后,功课门类多,难度也加深,过几个月,有的人就“跟不上了”,自信心也越来越弱,出现这种情况,往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标,他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人,中学阶段应该怎样努力,他们糊里糊涂地“跟着感觉走”,走到哪儿是哪儿,生活疲疲塌塌,总是提不起精神,这就是缺乏奋斗目标。
如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。
远期目标是总目标,中期和近期目标是阶段目标。
帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合,才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标,家长要注意以下几点:1.从实际出发。
要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况,分析家庭能够创造的条件。
不论孩子将来从事什么职业,“做人”都是最重要的目标,要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重孩子的意见。
每个孩子对自己的未来,都有自己的想法,家长应该引导孩子谈出来。
即使有偏差,也不责备他。
跟孩子反复交谈、讨论,使孩子的想法逐步成熟、正确。
3.给孩子树立榜样。
这是非常重要的工作。
榜样有远有近,远的榜样如中外历史名人,文艺作品中的典型形象,现代生活中的楷模。
初三家长会家长发言稿范文(精选3篇)初三家长会家长发言稿范文篇1各位家长朋友、同学们:大家好!我十分感谢李老师给我们家长带给一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
一、要学习,先立志。
定目标,找动力。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么也就是说,我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学,为老师而学,而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习用心性的关键。
打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自己孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言:法乎其上取其中,乎其中取其下。
意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。
家长们不妨试试。
此刻,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎样啦我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了小大人,处处想充大,却又固执己见,个性期望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点,还采取小儿科时候的简单、粗暴,显然是不适宜宜,也根本解决不了问题。
二、家长作表率,让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的,家长必须做到。
这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。
最新初三家长会家长代表发言稿5篇最新初三家长会家长代表发言稿1尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们:大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇。
今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次隆重的家长聚会。
在这里,我作为20__级1班___的家长,能与各位家长朋友分享教育孩子的一点点感悟,感到万分荣幸。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤工作的学校领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢,并向你们真诚地道一声:“辛苦了”!时间过得真快,犹如白驹过隙,峥嵘岁月间,我们的孩子已经在这里度过了三个春秋。
在这里,他们既学习了知识,又发展了能力;既学会了读书,又学会了做人;既养成了不错的学习习惯、生活习惯,又树立了正确的人生观、价值观;在这里,他们学会了很多很多。
他们的个子在一天天长高;他们的智慧在一天天争强;我们的情操一天天高尚;他们的人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感谢老师们,是你们的付出,照亮了他们的前程;是你们的奉献,绽放了他们的心田。
千言万语,不足以表达一个家长的感激之情,在这里,我想说,这里环境优美,这里分层教育,这里管理规范,这里师资雄厚。
这里有有开拓精神的校长,这里有有高尚职业道德的教师队伍。
他们循循善诱,诲人不倦,兢兢业业,精益求精,他们求真务实,敢于创新,推行课改,因材施教,让每个孩子得到全面发展。
因此我要说,孩子在这里,我们放心!就读大英外国语实验学校,将是家长们明智的、无悔的选择!说到孩子的教育,我觉得应该是社会、学校、家庭共同的神圣使命,它是一个永恒的话题,是一个需要长期探索研究的千秋伟业。
教育只有起点,没有终点。
作为家长,我也没有找到一条适合孩子发展的标准路线,也没有什么成熟的育儿经验,在这里,我只想说几点细微真实的感受,与各位家长共勉!一:关注孩子的健康。
作为家长,我们不能只是关心孩子的身体,更重要的是要关注孩子的心理。
要教育孩子吃苦耐劳,不以自我为中心,要经得起批评,能承受挫折和压力。
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一位初三学生家长在家长会上的发言稿
七中育才初三家长会上一个家长的文章,文章观点不一定完全正确,但至少让我们可以冷静地想一想,面对孩子,面对现实,我们当家长的该怎么办?
(吴培源妈妈发言稿)
我想问大家一个问题:你有多爱你的孩子?
你能接受自己的孩子不是“神童、超人”的现实吗?
当孩子现在遇到困难的时候,你理解并同情吗?
你会为了帮助孩子走出困境,而心甘情愿地将自己的时间,其实也是自己的生命,割裂成无数个毫无光彩的碎片吗?
当孩子的确不是读书的料时,你是失望地放弃,还是包容地接受?
如果说孩子在这半年开始有一个接一个突破性的进步了,是因为前两年这四个问题几乎天天在纠结着我,折磨着我。
最终,我做出了我的回答。
第一题——
作为母亲,我潜意识里一直认为自己孩子是很聪明的,很了不起的。
不仅逃不出“没有哪个父母不觉得自己孩子是最乖的!”这误区,而且因为他小学跳了一级,还能在顽皮捣蛋常写检讨的同时,混个中上水平。
一年多前,我终于痛苦地接受了:儿子不仅是个普通的孩子,而
且因为比同学们小一岁,的确要笨得多。
我举个例子:他小学阶段的5年时间里,在我的软硬兼施之下,他是背诵完了《小学生必背古诗词》和《中学生必背古诗词》的,每天早晚都会放我为他录制的课外美文磁带,因为买不到适合他当时年龄段的。
每一个学期我大约会给他录制10多盘磁带。
但他的初一初二时阅读题几乎得不到分。
既读不懂文章,也表达不出仅有的一点点感受。
语文成绩在100到115之间的家长,能否举个手?你们的付出,和我接近的,能否举个手?所以,我只有承认他真的不是个有悟性的娃娃,才不会把自己气疯。
我和很多家长交流孩子问题的时候,95%的家长都会说一句:“其实娃娃多聪明的,就是没用心。
”我一般就不再更深入地谈下去了。
你不能理解,在观察能力、记忆能力、逻辑思维能力上,人与人是有差距的,那你就根本不可能找到解决问题的方向。
所以,当初二将面临中考第一仗生物地理时,寒假中,我就把地理书上的重要地图描摹下来,复印了若干,进行填图练习;
所以,学校发了复习题单后,我和他各自完成了老师发的复习题单,然后比较,确定正确答案;
所以,我每个周末要抽他背背题单,遇到世界十几种气候类型等易混淆的难题时,我和他交流如何区分的理解、感受;
所以,提前了一个多月,在你们大多数孩子开始背,并且背得“搅起”的时候,他已完成了全面复习,三次模拟考试,两科都在班级前5名。