第一节《物体的尺度及其测量》同步练习(北师大版初二上)

北师大版物理八年级上册《2.1物体的尺度及其测量》同步练习一．选择题（共12小题）1．关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（）A．误差是由于测量方法不正确造成的B．多次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以避免的2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（）A．1.8m B．3.3m C．4.8m D．5.5m3．在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，下列有关申述理由正确的是（）A．起跳的点和皮卷尺上2 刻度处对齐B．沙堆有隆起时就直接测量C．测量时皮卷尺绷得太紧D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离4．用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35，然后倒出部分液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20。

则他倒出的液体体积（）A．大于15 B．小于15 C．等于15 D．都有可能5．有一量杯，他的200的刻度线的高度为h，那么它的100处的高度为（）A．大于h B．小于h C．等于h D．无法确定6．做某实验需要量取35的水，应选用下列仪器中的（）A．100的烧杯B．50的量筒C．100的烧杯和滴管D．50的量筒和滴管7．小胖在测量记录中忘记了写单位，下列数据的单位是“”的是（）A．物理课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.78．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34、12.36、12.35、12.95，则该物体的长度应记为（）A．12.35 B．12.34 C．12.50 D．12.369．使用刻度尺测物体的长度时，如图所示的几种方法中正确的是（）A．B．C．D．10．某同学在测量物体的长度时，应选择下列哪个最小分度值的刻度尺（）A．1分米B．1厘米C．1毫米D．无法判断11．“我学习我最棒”。

第一节《物体的尺度及其测量》典型例题（北师
大版初二上）（16套）典型例题15
有两卷合金丝，其中一卷上的标签显示：mm 3.0Φ，而另一卷丝的直径比直径细，但不知其中Φ值．假如只有两支铅笔而不用任何测量工具，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细丝的直径数学表达式．
选题目的：通过此题教会学生灵活运用累积法测量直径．
分析：这类咨询题一样是从直径动身，先用直径为mm 3.0的细丝在一个圆铅笔杆上密绕1n 圈〔1n 为50、100或200等〕，细丝在铅笔上排列的长度m m 3.01⨯=n L ；将未知直径的细丝在另一相同的圆铅笔上密绕，使其在铅笔上排列的长等于L ，然后数出其圈数2n ，那么Φ⨯=2n L .由Φ⨯=⨯=21m m 3.0n n L 可测出Φ值．
解：〔1〕拿两支同样的铅笔，在一支上密绕1n 圈Φ值的合金丝；
〔2〕在另一支铅笔上密绕未知Φ值的线圈，使两支铅笔上的细丝的排列长度相同，数出另一支铅笔上所绕细丝的圈数2n .
〔3〕依照Φ⨯=⨯21m m 3.0n n ，那么mm 3.021⨯=
Φn n .。

北师大版物理八年级上册?2.1物体的尺度及其测量?同步练习一．选择题〔共12小题〕1．关于实验过程中的误差，以下说法正确的选项是〔〕A．误差是由于测量方法不正确造成的B．屡次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精细，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以防止的2．中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，以下数据最接近实际情况的是〔〕3．在学校田径运动会上，小明对裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩有异议，认为测量的成绩偏小，以下有关申诉理由正确的选项是〔〕A．起跳的点和皮卷尺上2cm 刻度处对齐B．沙堆有隆起时就直接测量C．测量时皮卷尺绷得太紧D．没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的间隔4．用量筒测量液体的体积时，小明先采用俯视读数，读出液体的体积为35ml，然后倒出局部液体后，采用仰视读数，读出液体的体积为20ml。

那么他倒出的液体体积〔〕A．大于15ml B．小于15ml C．等于15ml D．都有可能5．有一量杯，他的200mL的刻度线的高度为h，那么它的100mL处的高度为〔〕A．大于h B．小于h C．等于h D．无法确定6．做某实验需要量取35mL的水，应选用以下仪器中的〔〕A．100mL的烧杯B．50mL的量筒C．100mL的烧杯和滴管D．50mL的量筒和滴管7．小胖在测量记录中忘记了写单位，以下数据的单位是“mm〞的是〔〕A．物理课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是2528．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，那么该物体的长度应记为〔〕9．使用刻度尺测物体的长度时，如下图的几种方法中正确的选项是〔〕A．B．C．D．10．某同学在测量物体的长度时，应选择以下哪个最小分度值的刻度尺〔〕A．1分米B．1厘米C．1毫米D．无法判断11．“我学习我最棒〞。

北师大版八年级上册物理 2.1物体的尺度及其测量同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面的一些关于人体数值合理的是（）A．成年人手掌的宽度约为1dmB．成人的质量可能为5.0×105mgC．成年人正常步行的速度约为5m/sD．人的正常体温约为39℃2 . 小明同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为6.20cm、6.21cm、6.20cm,则下列说法中正确的是（）A．测量结果最后应记作6.203cmB．此刻度尺的最小分度值是1mmC．6.21cm这个记录结果是错误的D．6.20中最末一位数字“0”是没有意义的3 . 小红和小明各自用刻度尺测量同一张课桌面的长度。

小红测量的结果是122.9cm，小明测量的结果是1.228m，下列说法中正确的是（）A．小红的读数比小明的准确B．小明所用刻度尺的分度值是1mmC．两人所用刻度尺的分度值是相同的D．两人中至少有一个测量结果是错误的4 . 某校组织学生体检，做了一些测量．其中记录错误的数据是A．体温37℃B．身高16m C．质量40kg D．1min心跳75次5 . 用刻度尺测物体的长度，方法正确的是A．B．C．D．6 . 小勉同学是初二学生，以下对她判断合理的是A．她正常眨眼一次的时间约B．她睡眠时脉膊跳动一次的时间约C．她的身高是D．她脚板的长度约7 . 向量筒中注入水，俯视读数为20毫升，倒出一部分水后，仰视读数为12毫升，则实际倒出来的水的体积A．小于8毫升B．大于8毫升C．等于8毫升D．无法确定8 . 关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．测量中虽然有误差，但只要认真规范地测量，可以避免误差B．在选择测量工具时，其量程越大的测量工具越好C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应根据实际情况选择适当的测量工具9 . 以下的测量数据中，基本符合事实的是：A．一张试卷纸的厚度约为6 mB．课桌的高度约为80cmC．女子800m成绩为40sD．一位同学骑自行车的速度为30m/s10 . 用皮卷尺去测量物体的长度时，若用力拉伸尺子进行测量，则测量结果（）A．比实际长度偏小B．比实际长度偏大C．跟实际长度一样D．无法判断二、填空题11 . 一个最多能装800g酒精的瓶子，最多能装________ g的水．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）12 . 在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图所示中的______量筒，其量程是__________，分度值是________mL.13 . 小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为__________ cm。

一、物体的尺度及其测量
1．用厚刻度尺测量物体的长度，在图中测量方法正确的是（ ）．
2．单位变换：
（l ）25厘米=_____微米； （2）52
毫米=_____米；
（3）900秒=_____分；
（4）0.4时=_____秒；
（5）400分米3= 米3 （6）100厘米3= 米3
3．图1中的刻度尺的最小刻度值是 厘米，物体的长度是 厘米．
4．如图2放置的刻度尺测量木块长度是1.76厘米，它与木块的真实长度之间的差值是由于___________造成的，这是________避免的．
5．同一长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______．
参考答案
1．（C ）； 2.（1）2.5×１０５；（2）0.052；（3）15；（4）1440；（5）0.4；（6）1×10-4
；
3．1，4.4； 4．错误，可以； 5．27.5毫米；25.3毫米
图1 图2 图1。

第一节《物体的尺度及其测量》同步练习（北师大版初二上） (8)一．物体的尺度及其测量[知识提要]1．认识物质世界从宏观到微观几何尺度的数量级大小排列关系。

2．长度的测量A ．长度的常用单位及换算关系：nm 10μm 10mm 10cm 10dm 10m 10km 11296543======B ．长度的测量工具及使用方法：差不多测量工具——刻度尺使 用 方 法——放正紧靠、视线正对、注意估读、带好单位3. 体积的测量A ．长度的常用单位及换算关系：36333cm 10dm 10m 1== ；3333cm 10mL 101dm L 1===B ．体积的测量工具及使用方法：差不多测量工具——刻度尺、量筒或量杯使 用 方 法——关于形状规那么的固体，能够用刻度尺测出它们的长、宽、高或直径，就能够运算它们的体积。

关于液体的体积，要使用专门的仪器测量，如用量筒或量杯。

关于形状不规那么的固体，要用专门方法间接地测量它们的体积。

[分级导练]双 基 园 地一．填空题1．测量值和真实值之间总会有差不，这确实是，我们不能消灭，但应尽量。

2．单位换算：〔1〕人头发直径约为7×10-5m= μm；〔2〕地球的半径约为6.4×106m= km；〔3〕5400s= h = min。

3．给以下物体的长度填上合适的单位。

〔1〕一个中学生的身高为1650 ；〔2〕课桌的高度是80 ；〔3〕物理课本的宽为1.85 ；(4〕我国一元硬币的直径为2 。

4.读出图2-1中测量结果：物体的长度为图 2-1cm。

5.有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是12.82cm,乙测得的结果是12.8cm,那么①假设这两位同学在测量时都没有显现错误,那么测量结果不同的缘故是；②假如这两位同学所用刻度尺的最小刻度差不多上1mm,那么____ __同学测得的结果是错误的.二．选择题1．生物爱好小组的王飞同学用刻度尺测量一条鲨鱼标本的长度，记录数据是3.45 m，那么他所使用刻度尺的最小刻度是〔〕A.1 mB.1 dmC.1 cmD.1 mm2．要测量1元硬币的厚度，为减小误差，以下方案中最好的是〔〕A.用刻度尺认真细致地测量其厚度B.用刻度尺多次测量一个硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺分不测量10个硬币的厚度，再取平均值D.用刻度尺测量10个硬币叠放的总厚度，再除以10，求出平均值3．实验中测量物体的长度,一样要测三次或更多次,如此做是为了( ) A．减小观看时由于视线与尺面不垂直而产生的错误B．减小由于刻度尺不周密而产生的误差C．减小由于读数时估量偏大或偏小而产生的误差D．幸免测量中可能产生的错误4．某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为:17.82 cm、17.80 cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm,那么物理课本的宽应为( )A.17.50 cmB.17.503 cmC.17.8 cmD.17.81 cm5．〝25寸〞彩电的大小是指〔〕A．彩电屏幕的宽是64㎝B．彩电屏幕的面积是64㎝2C．彩电屏幕对角线长64㎝D．彩电屏幕宽和高差不多上64㎝6．使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的选项是〔〕A．放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从零刻线量起B．看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻线C．读数时，依照所测长度末端靠近的刻线来读取数据D．记录时，要记下测量的数字和单位7.以下情形中,不能用来测量物体长度的尺是〔〕A.零刻度已磨损的尺B.比物体的长度短的尺C.刻度不平均的尺D.最小刻度不是毫米的尺8．一名粗心的学生在测量记录中不记得写上单位，以下记录结果中，哪一个数据的单位应该是米〔 〕A ．一位学生的身高为16.3B ．一枝新铅笔的长度为0.175C ．一本字典的厚度为3.5D ．一枚壹元硬币的厚度为1.99．某同学用塑料皮卷尺测长度时,用力拉伸尺子,如此测量的结果会比真实值( )A.偏大B.偏小C.一样大D.可能大也可能小10．以下关于误差的讲法中正确的选项是〔 〕A ．认真细致的测量能够幸免误差B ．测量时未遵守操作规那么会引起误差C ．测量时的错误确实是误差太大D ．测量中错误是能够幸免的，而误差是不可幸免的实 验 探 究1．给你一盒相同规格的乒乓球，一块周边不齐的玻璃板，一把分度值是1 mm 的刻度尺，要求用现有器材测出乒乓球的直径，写出测量方法和步骤.2．巧测一个瓶子的容积，用刻度尺测出瓶底的直径，然后给瓶子装一些水如图2-2所示，测出水面到瓶底的高度h 1，再堵住瓶口，将瓶子倒置后，测出一个数据，就能够运算出瓶子的容积。

（北师大版）度初二物理上册同步练习：22.1 物体的尺度及其测量学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共15小题）1．人民币壹元硬币的厚度最接近于（）A．0.2um B．0.2mm C．0.2cm D．0.2dm2．班级课桌的高度大约是（）A．0.75m B．0.75dm C．0.75cm D．0.75k3．国际单位制中，长度的差不多单位是（）A．mm B．m C．dm D．km4．小刚使用刻度尺测得某物体的长为12.3cm，关于该测量结果，下列说法正确的是（）A．是用最小刻度为1mm的刻度尺测量的B．该结果中的“3”不是估读的C．是用最小刻度为1cm的刻度尺测量的D．该结果不存在误差5．如图所示，物体A的长度为（）A．3.65cm B．3.6cm C．3.65mm D．0.36dm6．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起D．记录时，不但要记录数值，还必须在数字后面注明测量单位。

7．四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，那个数据是（）A．260mm B．26cm C．2.6dm D．0.26m8．用木制的厚刻度尺测量铁块的长度，正确的是（）A． B．C． D．9．下图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是（）A．B．C． D．10．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．11．如图所示是用刻度尺测量木块的长度，其中测量方法正确（）A．B．C．D．12．关于物理量的测量，下列说法正确的是（）A．每一个物理量都有相应的测量工具，能够直截了当进行测量B．测量中尽管有误差，但只要认真规范地测量，能够幸免误差C．在选择测量工具时，其分度值越小的测量工具越好D．在选择测量工具时，应依照实际情形选择适当的测量工具13．有关误差，下列说法中正确的是（）A．误差确实是测量中产生的错误B．选用周密的测量仪器能够排除误差C．实验中认真认真地进行测量能够排除误差D．采纳多次测量取平均值的方法，能够减小误差14．甲乙两个量筒的分度值分别是1cm3和2cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。

第一节《物体的尺度及其测量》典型例题（北师大版初二上）（16套）典型例题10
如何测量这条曲线的长度？
A
B
选题目的：
开阔思路，训练发散思维．
分析：
这是考察学生是能否能将所学知识灵活运用，是一道开放性的题目．
答案：
方法一；用一条柔软棉线沿曲线的轨迹放好并在端点做好记录，将棉线拉直，用刻度尺量出端点间的长度．
方法二：用一个一元硬币，在端点做好标记并与A端重合，沿曲线滚到B端，记号圈数及终点位置，在刻度尺上原样滚动一次，量出轨迹的长度．。

物体的尺度及其测量1．用厚刻度尺测量物体的长度，在图中测量方法正确的是（）．2．单位变换：（l）25厘米=_____微米；（2）52毫米=_____米；（3）900秒=_____分；（4）0.4时=_____秒；（5）400分米3= 米3（6）100厘米3= 米33．图中的刻度尺的最小刻度值是厘米，物体的长度是厘米．4．如图放置的刻度尺测量木块长度是1.76厘米，它与木块的真实长度之间的差值是由于___________造成的，这是________避免的．5．同一长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______．参考答案1．（C）； 2.（1）2.5×１０５；（2）0.052；（3）15；（4）1440；（5）0.4；（6）1×10-4；3．1，4.4； 4．错误，可以； 5．27.5毫米；25.3毫米探究活动课题：查阅关于长度的一些单位活动的组织：以小组为单位教师指导：1. 提供关于长度的一些学史资料2. 不同国家中关于长度的不同单位3．长度的国际单位制中，单位的换算关系评价：1．资料来源的丰富程度2．内容的祥实程度3．资料本身的丰富程度探究活动课题：收集不同国家和地区长度单位在历史发展中的演变过程，写出体会活动的组织：以小组为单位资料来源：1．可以到图书馆查找资料2．可以上网收集资料评价：1. 资料内容的祥实程度2. 来源的丰富程度3. 体会的深刻程度。

《一、物体的尺度及其测量》
1、用厚刻度尺测量物体的长度，在图中测量方法正确的是（）
2、单位变换：
（l）25厘米=_____微米；
（2）52毫米=_____米；
（3）900秒=_____分；
（4）0.4时=_____秒；
（5）400分米3= 米3
（6）100厘米3= 米3
3、图中的刻度尺的最小刻度值是厘米，物体的长度是厘米。

4、如图放置的刻度尺测量木块长度是1.76厘米，它与木块的真实长度之间的差值是由于___________造成的，这是________避免的。

5、同一长度的五次测量记录是：25.1毫米，25.2毫米，27.5毫米、25.3毫米、25.5毫米，其中一次明显是错误的，它是_________，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作_______。

参考答案
1、（C）；
2、（1）2.5×10５；（2）0.052；（3）15；（4）1440；（5）0.4；（6）1×10-4；
3、1，4.4；
4、错误，可以；
5、27.5毫米；25.3毫米。