学校消防应急预案
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学校消防安全应急预案完整版9篇学校消防安全应急预案篇1一、火灾事故应急处置组织机构及职责:校园火灾事故应急处置工作领导小组:第一责任人:校长总指挥:总务主任医务负责人:校医成员:中层干部、团委书记、班主任(一)通讯联络组:负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。
通知相关部门和人员立即赶赴现场,及时向上级报告事故抢险处置情况。
(二)警戒保卫组:负责组织人员有序疏散,设置警戒区域,维护现场秩序,疏通道路交通,劝退围观人员。
(三)灭火救灾组:负责人员、财产抢救、现场灭火工作。
(四)医疗救护组:负责对伤亡人员实施救治和处置。
(五)物资保障组:负责及时提供灭火器材、救灾物资,做好后勤保障工作。
(六)善后处理组:负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作,妥善处理各种善后事宜,进行或配合进行事故调查,恢复正常的教学秩序。
二、报警程序:(一)发生火灾时,现场教师立即拉响警报(电铃长鸣,如遇停电则吹哨)并马上组织学生疏散。
其他教师听到警报后相继拉响警报,并马上组织学生疏散。
(二)发现火灾第一人立即拨打火灾报警电话“119”,报警内容为:地点、火情、着火物质、详细地址、联系人及电话。
待对方放下电话后再挂机。
水电工立即切断火灾现场电源。
(三)责任人迅速报告学校应急领导小组,并组织学生有序疏散。
(四)学校应急领导小组立即向区教育局应急救援指挥中心报告。
三、应急处置:(一)疏散:警戒保卫组负责按预案有计划地组织学生撤离火场到达安全地带(地点:学校大操场),各班教师清点人数,上报校应急领导小组。
(二)自救:校园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场,指令各工作小组按职责分工立即到位投入抢险。
1.灭火救灾组立即组织学校消防员和老师携带灭火器赶赴现场进行扑救。
2.医疗救护组赶赴现场抢救受伤人员,同时拨打医疗急救电话120。
根据学生受伤情况,通知学生家长。
3.警戒保卫组组织学生及无关人员远离火场和校园内的道路,保安员在指定路口等待引导消防车辆。
学校消防演练应急预案(优秀模板10篇)学校消防演练应急预案第1篇幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求,为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下:一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1.全园消防安全知识培训时间:20年11月9日上午9:40开始2.消防安全演练时间:20年11月9日下午15:40开始二、演习领导小组及应急小组成员组长:副组长:组员:保健医、各班班主任三、准备工作1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成两人班组(主班教师配班教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;四、疏散原则1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
五、逃生路线:各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。
老师:资料收集拍照七、演练过程1.警报声起;2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。
学校消防灭火应急疏散预案范文一、前言在校园环境中,消防安全是保障师生生命财产安全的重要组成部分。
因此,建立健全学校的消防灭火应急疏散预案显得尤为必要。
本文将给出一个____字的学校消防灭火应急疏散预案范文,以供参考。
二、学校概况学校名称:××中学所在地:××省××市××区建校时间:××年校园面积:××平方米学生人数:××人三、学校消防安全组织机构1. 学校消防安全领导小组:负责学校消防安全工作的领导和决策。
2. 学校消防安全管理部门:负责实施学校消防安全规划和制定消防安全措施。
3. 学校消防安全监测部门:负责学校消防设备的日常巡查和监控。
4. 学校消防安全培训部门:负责向师生开展消防安全培训和演练。
5. 学校消防安全台账管理部门:负责学校消防设施设备的统一管理和维护。
四、学校消防设备情况1. 灭火器:学校设有多个消防器材储备室,共有××个灭火器,规格包括××,××,××,用于常规灭火作业。
2. 消防栓:学校设有多个消防栓,分布在教学楼、宿舍楼等重点区域。
3. 自动喷水灭火系统:学校重点部位配备自动喷水灭火系统,包括教学楼、图书馆、实验楼等。
4. 自动报警系统:学校建立了消防自动报警系统,能够及时监测到火灾情况。
五、学校消防灭火应急疏散预案1. 火灾报警与求助(1)发现火灾时,应立即按下手动火警报警装置,同时用电话通知学校消防安全管理部门和120急救中心,详细报告事情发生的地点和情况。
(2)在火灾突发时,可以大声呼救,尽量避免掉入火海。
2. 灭火与初期扑救(1)发现初期火灾时,可以使用灭火器进行初步扑救,但要注意自身安全。
(2)如遇大火无法扑灭,应立即采取逃生措施。
3. 疏散与逃生(1)指示标识:学校各处设置了明显的指示标识,指示疏散逃生方向。
学校消防安全应急预案(15篇)学校消防安全应急预案1为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。
一、消防安全工作领导组织机构组长:xx 副组长:xx xx成员:学校行政班子二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组:组长:xx(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门。
以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)(二)灭火组:组长:xx (负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)(三)抢救组:组长:xxxx(校医)(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)(四)紧急疏散组:组长:xx成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);图书室xx(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。
计算机中心和计算机室有凌均梅负责消防安全。
三、灭火工作预案1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散。
学校消防应急预案(通用15篇)学校消防应急预案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办__________年消防应急演练,具体实施方案如下:二。
演练领导小组总指挥:副总指挥:成员:中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间:__月__日__时__分演练地点:__________学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四、演练人员:________届学生五、演练内容:以学生自救互救为主。
具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排:1、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的.楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与______在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:学生会干部成员:__________________职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组:组长:成员:职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长:成员:职责:负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥______报告。
2.总指挥______核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
学校灭火和应急疏散预案应急预案范文(精选6篇)第一篇:学校灭火和应急疏散预案应急预案为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾大事的力量,最大程度地预防和削减突发火灾事故及其损害,保障师生生命财产安全,维护学校教育教学秩序和校内稳定,促进学校全面、协调可持续进展,依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则(试行)》等法律、法规、规章,制定本预案。
1.学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组由校长、分管校长、部门主管组成。
发生突发事故校长和事故所在部门负责人必需急速就位,并启动应急报告程序。
如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救,由指挥长命令各行动组就位参加紧急处置。
指挥组下设灭火行动组,通讯联络组、疏散引导组、安全防护网抢救组。
各组成员分别由总务处、校长办、教育处落实。
详细职能人员必需快速就位,参加相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成,接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作,在消防队到达现场后协作扑灭工作,听从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成,值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示,向市局汇报、请示,负责向各工作组下达指挥组命令。
校长、分管校长发出指令各行动组必需执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。
依据火灾发生部位和程度,班级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导,办公楼、教学楼、图书馆和试验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员,依据指挥组指令,快速有序地疏散引导同学进入空旷安全地带。
安全防护抢救组由政教处组织治保室、校医室人员就位。
治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序,校医室组织初起火灾受伤师生的救治,确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2.报警与接警的处置程序。
如发生突发火灾大事,现场人员发觉初起火灾后应急速组织扑灭并准时派员报告校长办,校长办接警后快速报告校长、分管校长,由校长、分管校长视状况打算是否启动应急预案。
学校消防演练应急预案12篇学校消防演练应急预案1一、指导思想:《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的:为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的.安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。
可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构:(一)、指挥部学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指导:滨海消防大队总指挥:__副总指挥:__成员:____指挥部职责是:(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
(二)、义务消防队义务消防队员名单1号楼:(靠新教学楼旁的旧学楼)组长:____组员:____2号楼:(新教学楼)组长:____组员:____3号楼:(办公楼)组长:____组员:____分校:队长:____组员:____副队长:____:(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
(三)疏散引导组组长:__副组长:__成员:____及各班班主任和副班主任。
学校消防安全应急预案范本一、背景概述鉴于人口增长与社会进步所带来的挑战,学校作为培育人才的关键领域,必须高度重视安全问题,特别是消防安全的保障。
针对____年度,本文旨在详尽规划与阐述学校消防安全应急预案,力求构建一套全面、科学且高效的应急响应机制,以切实保障学校师生员工的生命与财产安全。
二、应急预案之核心目标1. 普及消防安全意识:通过系统的消防安全教育,提升全校师生员工的消防安全意识及应急处理能力。
2. 预防火灾事故:加强消防设施的日常维护与管理,有效降低火灾事故发生的可能性。
3. 确保快速有效疏散:合理规划逃生通道与安全出口,保障火灾发生时人员能迅速撤离至安全区域。
4. 提升火灾扑救效率:通过消防应急演练,增强教职员工的火灾扑救技能与效果。
5. 保障救援与救护及时到位:建立健全警报、报警及通知机制,确保救援与救护工作能够迅速启动并有效实施。
三、组织机构与职责划分1. 学校领导班子:承担学校消防安全工作的全面组织与协调工作。
2. 安全办公室:负责制定并完善消防安全管理制度,开展教育培训,组织演练与日常巡查。
3. 班主任及任课教师:负责学生消防安全教育工作,引导学生参与消防演练。
4. 学生宿舍管理员:负责宿舍区域的消防安全管理及协助疏散工作。
5. 消防队员:承担火灾扑救任务,并负责组织学生疏散。
四、消防设施与装备配置1. 灭火器:确保各楼层及重点区域配备足量且符合标准的灭火器,并实施定期检查与维护。
2. 消防栓与灭火器:设置规范的消防栓与灭火器系统,并制定相应的使用操作规程。
3. 防火门与逃生通道:安装合格的防火门,并保持逃生通道畅通无阻。
4. 消防警报器与喷淋系统:在各楼层及教室安装警报器与喷淋系统,确保火灾发生时能迅速响应。
5. 疏散标志与指示牌:设置清晰明确的疏散标志与指示牌,引导人员正确逃生。
五、应急预案实施流程1. 预案制定与培训:制定详尽的应急预案,并对全校师生员工进行培训。
2. 火灾报警与通知:发现火灾后,立即启动预案,报警并通知相关部门。
学校火灾应急预案(二)为了加强消防安全工作,进一步贯彻落实“预防为主,防治结合”的方针,确保学校安定,维护师生员工生命和公共财物安全,保证学校各项工作顺利进行,坚决消除影响公共安全的重大隐患,及时有效地扑灭火灾,迅速稳妥地疏散人员和物资,将火灾控制在最小范围,将损失减少到最低程度,制定本预案。
一、____机构1、指挥系统及职责总指挥:书记兼校长副总指挥:分管安全副校长成员:政教处正副主任、年级主任、总务主任、保卫科长职责。
指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练,在发生火灾时指导各部门开展工作,将火灾扑灭在初始阶段,配合到达现场的消防人员开展灭火行动。
协助消防部门做好事故调查和善后处理。
2、疏散引导组及职责组长:后勤校长副组长:年级主任成员。
各班主任及科任教师组成。
职责是。
负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。
发生火灾时负责____人员和物资的疏散撤离、自救工作。
3、消防灭火组及职责组长:分管安全校长副组长:政教主任、总务主任成员:政教副主任、保卫科长、教辅人员职责。
平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练,灭火器材、工具、设备的管理、维护。
火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。
4、后勤保障组及职责由办公室、后勤相关人员组成。
负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。
二、报警和接警1、报警:火灾发生时,在场人员应及时拨打“19”火警电话,并迅速向学校领导汇报。
报警程序:(1)要沉着冷静,不拨错电话,以免误事。
(2)讲清着火部位,详细地点和行走路线。
(3)说明燃烧的是什么物质,火势如何,有无被困人员,必要时要派出人员到主要路口等待引导消防车辆。
(4)要在第一时间____灭火和疏散人员和物资,引导被困人员逃生自救。
2、接警。
全校教职工接到报警后,迅速到达现场按各组分工情况分工负责,密切配合,履行职责,开展工作。
后勤保障组值班人员坚守岗位,保证通讯联络畅通,并做好记录。
学校消防安全应急预案范文为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全校师生的人身生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育教学工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规,特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1.早预防。
要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办学,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2.早发现。
落实责任到人,严格执行学校的各项规章制度,发现安全隐患及时上报并采取相应整改措施。
3.早报告。
要求严格执行消防安全制度,定期自查,发现问题及时向上级有关部门报告。
4.早救治早隔离。
执行谁发现谁受理的制度,发现消防事故,立即____人员疏散,拨打火警电话,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即____人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组组长:徐晨(全面负责)副组长:____宏利(负责情况上报情况及协助校长工作);成员:张____、卢玉前、曹晓锋、____娟、郑丽霞、庞成菊、闫海风、杨陇华、李智魁、韦喜德、苟雪艳、刘海娟、郭静三、应急处理措施1.迅速____有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容包括:学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3.在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车。
4.____师生迅速有序地疏散到安全区域,不得____学生抢险,教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防队到来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。
6.领导小组成员,对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。
消防应急预案
为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害,保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全,确保学校的财产万无一失,维护正常的教学秩序,特制定本预案。
第一条加强领导,成立防火领导小组
学校组织成立防火领导小组,负责领导和处理本预案下的突发事件:
组长:校长书记
副组长:副校级领导
成员:全体教职员工。
1、领导小组职责:
(1)掌握师生思想动态,注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育,提高师生维护校园安全稳定意识。
(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点,把严肃对待事故隐患当
作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责:
(1)按照“谁主管,谁负责”原则,各部门要重点做好安全稳定工作,实行维护稳定工作责任制。
(2)要把防火作为安全工作重点,树立保证安全也是服务的重要目标,做到持之以恒,警钟长鸣。
(3)要加强学生进行安全防火的教育,把安全教育寓于各项活动之中,在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育,在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
(4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责”的原则,工作落实到位,抓好制度落实。
(5)各部门要加强安全教育,提高职工的消防意识,并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。
作到人人知消防,人人重消防的局面。
第二条可能引起学校火灾事故的原因
(1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
(2)定期对消防器材进行检查和维护,对不符合要求的器材要及时更换,灭火器要及时更换灭火剂,抢修、抢救器材要处于良好待用状态,将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下,将事故消除在萌芽状态
第三条预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,结合实际制定学校消防安全管理制度,落实学校消防安全责任制。
2、学校应当成立校义务消防队伍,选拔身强力壮的老师担任队员(严禁组织学生参加)。
制定学校防火计划,绘制防火平面图,教室门后挂紧急疏散路线图。
3、学校应当按规定配备消防器材,指定专人负责消防器材、设备的维护与保养,经常检查和定期更换灭火器药品。
4、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法和“三分钟”扑救。
新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。
5、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。
6、保持通道畅通,不堆杂物。
第四条防火预案
发现火情后,要保持冷静,明辨方向和火势大小,火灾刚发生时,可视火势大小,用灭火器、自来水等在第一时间灭火,同时呼喊周围人员参与灭火和报警,迅速判断危险地点和安全地点,尽快搬离险地。
值班教师首先引导学生进行疏散,要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。
应立即在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。
重大火情,同时向“119”报警,工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层,然后,再根据火情扩大附近区域,逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告,由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警,晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。
第五条处理程序
一旦发生火灾,一般应按下列程序处理;
1、打 "119" 电话报警,同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。
2、立即切断着火楼的电源。
3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生,同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。
如三分钟不能扑灭明火,则迅速撤离。
4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治,并及时通知家长或者家属。
5、在等待消防车到来期间,可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
6、灭火后立即通知律师,配合学校相关部门进行相应的调查工作。
7、配合消防部门调查事故,追究责任,维护学校的利益,并协助处理善后事宜。
为了在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,特制订本安全疏散预案,并进行实际演练。
一、领导小组
总指挥:安全副校长,为安全事故应急处理临时指挥最高负责人。
疏散引导组:校中层领导、年级主任、副主任、班主任、老师,负责指挥师生进行疏散。
通讯联络组:两办负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。
医护救护组:校医,校车司机,专门负责临时救护工作。
后勤保障组:总务处,负责消防物资准备。
灭火行动组:保卫处,为安全事故应急处理现场指挥负责人;带领安保人员、宿舍管理人员以及各楼栋馆室管理人员进行初期的灭火扑救工作。
二、组织实施安排
1、火灾等紧急情况发生时,消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各楼层指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
宿舍管理人员负责组织本楼层学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:
(1)宿舍楼楼梯口疏散指挥员安排:德育处负责协调各年级做好安排布置
总负责:北校区运动场指挥:安全副校长
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:
A、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻,带领学生弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散;
B、当时在办公室内的班主任、副班主任立即赶回本班教室组织学生,如情况危急,交通拥挤赶不回教室则前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按体操队形安排集结学生;
C、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
(3)学生公寓内发生火灾等紧急情况时,宿舍管理人员立即报告消防安全领导小组,并按规定路线组织学生用湿毛巾或衣物重叠后捂住口鼻,弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散。
班主任立即赶回宿舍组织本班学生撤离到安全地带。
3、救护组人员安排:
(1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命,及时处理伤病员。
(2)校车在江边大门待命,及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到升旗台处待命,参加救护组工作。
三、疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:疏散到运动场后按照体操队形两路纵队在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到校外。
3、疏散顺序:教师引导学生排两路纵队,按规定的疏散路线,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,楼层低的年级或宿舍要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道,以免发生拥挤踩踏事故。
四、消防灭火紧急预案
1、发生火情应立即采取应急措施,切断与火灾相关的电源、气源、火源,搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。
如果火势无法扑灭,立即向学校办公室报警,同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后:①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。
利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态,公布火灾发生地点,需要疏散的范围。
按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组,迅速投入灭火战斗,
同时注意保持通讯联络畅通,及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场,预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到),组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
③灭火行动组接到报警后,应立即赶赴现场,根据预案的指令,迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源,检查是否存放有易燃、易爆物品,启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。
如火势较大,暂扑灭不了,应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施,防止火势进一步蔓延,待消防队赶到,配合完成灭火任务。
④疏散引导组应立即赶赴着火现场,根据预案或指挥员的指令,疏通紧急疏散通道,先疏散现场师生,再疏散危险品及物资。
对现场实行警戒,保证消防车畅通无阻,防止无关人员进入现场。
维护好现场秩序,避免人员伤亡。
⑤医护人员接到报警后,应立即赶赴着火现场,按照预案或现场指挥员的指令,配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。
如有受伤师生,进行现地简单处理后,送医院救治。
⑥后勤保障组接到报警后,应按照预案或现场指挥员的指令,迅速调集准备灭火所需物资、设备,为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
五、安全疏散场地
安全疏散场地:教学楼、宿舍楼、办公楼紧急疏散到运动场。
六、善后工作
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭,普查灾害造成的损失,报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度,决定即时复课或休课。
3、德育处、保卫处、总务处草拟消防安全事故报告,上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因,追究事故责任。