2012-2013七年级英语第一次阶段性检测试卷分析
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浙江省宁波地区2012-2013学年第一学期第一阶段七年级英语评估试卷第一部分:听力部分(20分)一、听对话,选择图片(5分)( ) 1. A. B. C.( )2. A. B. C.B. C.( )3. A.B. C.( )4. A.( )5. A. B.C.二、听问题,选答语(5分)()6. A. Yes, it’s a bus. B. That’s a bus. C. It’s a bus. ()7. A. I’m fine, too. B. Fine, thank you. C. Nice to meet you! ()8. A. It’s a bag. B. I’m a boy. C. I’m Gina.()9. A. Yes, he is. B. Yes, I am. C. No, she isn’t. ()10. A. P-E-N. B. It’s a pen. C. Yes, it is.三、听长对话,回答问题(5分)听下面一段对话,回答第11-12两小题()11. What’s this in English?A. A Chinese book.B. An English book.C. A math book.()12. Whose(谁的) book is it?A. Tony’sB. Jane’sC. Mary’s听下面一段对话,回答第13-15三小题()13. What’s his name?A. Nick HandB. HandC. Nick()14. What’s his ID number?A. 8B. 5C. 6()15. What’s his phone number?A. 8504864B.8540846C. 8508464四、听短文,回答问题(5分)()16. I am _____________ boy.A. an EnglishB. an AmericanC. a Chinese()17. My name is ________.A. JimB. JimC. Sam()18. I am in _________.A. Class 1, Grade 2B. Class 2, Grade 1C. Class 2, Grade 2 ()19. __________ is a Chinese teacher.A. Miss YangB. Mr. BrownC. Mrs. Gao()20. My good friend is ________.A. Lin TaoB. LilyC. Mrs. Gao第二部分:笔试部分(80分)一、单项选择(共15小题,每小题1分)()21. I have _______ aunt and _______uncle.A. a; anB. an; anC. a; anD. an; a()22. 早上老师进教室,同学们应对老师说:_________________A. Hello!B. Good afternoon!C. How are you?D. Good morning! ()23. Dad, _________ my friend, Tom.A. he’sB. this’sC. she’sD. this is()24. ---______________?---No, it’s my aunt.A. Who’s thatB. How is your motherC. Is that your mother?D. What is your mother()25. 读读,选出读音与uncle相同的一个A. niceB. pictureC. faceD. city()26. I’m Kate Green. My_____ name is Kate, My ____ name is GreenA. first, familyB. family, firstC. last, firstD. first, full()27. Is this your brother? What’s ____ name?A. myB. hisC. herD. your()28. ___________ are my pens and ___________ your ruler.A. Those; thatB. These; that’sC. These; thoseD. This; that’s ()29. ---What’s this?---It’s _________ my family.A. a photoB. photo ofC. a photo forD. a photo of()30. ---I’m Jim Green.---Nice to meet you, __________.A. Mr. JimB. Miss GreenC. Mr. GreenD. Miss Jim()31. _____________ your great love, mum!A. Thank ofB. Thank forC. Thanks forD. Thank you()32. ---Is this your pen?---_________.A. Yes, it isB. Yes, it isn’tC. No, this isn’tD. No, it doesn’t ()33. ---_________ your name Gina?---No, __________not.A. Is, it’sB. Are, I’mC. Is, I’mD. Are, it’s()34. ---What color is it?---_____________.A. It’s an orange.B. It’s a orangeC. It’s oranges.D. It’s orange.()35. ---Sit down, please.---________.A. GoodB. OKC. Thank youD. Not at all二、完型填空(共10小题,每小题1分)I have a happy family. Look! Here is a 36 of my family. The boy in bed is __37_.I am ___38 __English boy. My __39__ is Peter. I am eleven years old. This is my sister. Her name is Kate. __40__ is nine years old now. Kate and I are students now. We are __41__ the same school. __42__ are my father and mother. My father is a teacher. How old is my father? He is forty. My mother is __43___ nice. She cooks(做饭) for us every __44__. We all __45__ her. We are a happy family.( ) 36. A. room B. ruler C. pencil D. photo( ) 37. A. him B. me C. boy D. my friend( ) 38. A. an B. the C. this D. a( ) 39. A. class B. school C. name D. number( ) 40. A. They B. It C. He D. She( ) 41. A. in B. on C. of D. to( ) 42. A. This B. These C. It D. She( ) 43. A. such B. very C. much D. please( ) 44. A. day B. year C. hour D. minute( ) 45. A. meet B. make C. love D. call三、阅读理解(共15小题,计25分,其中46-50每小题1分,51-60每小题2分)(A)This is my room. What’s this? It’s a blue pen. What’s that? It’s a ruler. And it is blue, too. What’s this in English? It’s a quilt. It’s red. It’s my quilt. And this is my jacket. What color is it? It’s black and white. What’s that on the wall? It’s a map.( ) 46. The ______ is not in my room.A. rulerB. quiltC. keyD. jacket( ) 47. The quilt is ________.A. blue B, red C. white D. black( ) 48. What is black and white?A. The jacketB. The mapC. The wallD. The pen( ) 49. ________ are blue.A. The pen and the rulerB. The quilt and the jacketC. The ruler and the mapD. The quilt and the map( ) 50. The _______ is on the wall.A. rulerB. jacketC. quiltD. map(B)Here is Mr. Black’s family photo. The man with glasses(眼睛) is Mr. Black, the father. The woman is the mother. They have a son and a daughter. The son is behind Mr. Black. His name is Jack. He’s 14. Kate is Jack’s sister. She is 12. They go to school together(一起) every day, but they are in different(不同的) grades. Jack is in Grade 3 and Kate’s in Grade 1. They are good students.( ) 51. Mr. and Mrs. Black have ____________.A. a son and a daughterB. Jack and Kate’s sisterC. three childrenD. a family five( ) 52. The woman is ____________mother.A. Kate’sB. Jack’sC. Kate’s and Jack’sD. Kate and Jack’s( ) 53.Jack and Kate are in the same ______.A. classB. gradeC. schoolD. year( ) 54. Black is the _________ name.A. man’sB. woman’sC. boy’sD. family( ) 55. Jack and Kate are _________.A. good childrenB. good studentsC. in different schoolsD. in the same grade(C)Jane and Mary are good friends. Their families are in Shanghai now. Jane is from Britain and Mary is from America. Jane is 11 and Mary is 12. They are in the same school, but they aren’t classmates. Jane is in Class 1. Miss May is her teacher. Mary is in Miss White’s class. Jane and Mary have QQ numbers. Jane’s QQ number is 18267379. Mary’s QQ number is 70938166. They often talk(交谈) in Chinese on the Internet. They want(想要) to study(学习) Chinese well. They like Shanghai. They like China.( ) 56. Jane and Mary are __________.A. EnglishB. AmericansC. ChineseD. good friends( ) 57. Jane and Mary are in _______ now.A. ShanghaiB. BritainC. AmericaD. Beijing( ) 58. ________ is 12 years old.A. JaneB. MaryC. Miss MayD. Miss White( ) 59. What class is Mary in?A. Class 1B. Class 2C. Class 3D. We do n’t know( ) 60. __________ QQ number is 70938166.A. Jane’sB. Mary’sC. Miss May’sD. Miss White’s四、词汇应用(共10小题,每小题1分)61. Tom and I are in the same class. We are good __________(朋友).62. Are these your ______________(父母)?63. I have three _________(照片) in my room.64. This is Alex White. His f________ name is White.65. What c________ is it?66. Please a________ my question.67. Her t___________ number is 80366523.68. Mr. Wang has a ___________ [`dɔ: tə]. Her name is Wang Li.69. _______ [ðəuz] are my two brothers.70. How do you _______ [spel] “pen”, please?五、根据短文内容,用方框中单词的适当形式填空(每词限用一次,每小题1分)Good morning, everyone! I __71___Gina. Look! This is ___72___ eraser. It’s my eraser. What color is it? It’s ____73____. And what’s ____74_____ in English? It’sa jacket. That’s a ruler. ____75______ruler is blue.六、任务型阅读(5分)The Family Tree根据图表内容,回答下列人物关系及问题76. Henry and Alisa are Sandy ’s ________________.77. Susan is Judy ’s __________78. Bob is Tina ’s ___________.79. Judy is Mary ’s _________________.80. How many cousins does Mike have? ____________七、书面表达(10分)写一封信给你的笔友Alan ,介绍自己的姓名,家人等,50词左右。
2012---2013年第一学期七年级英语期末考试卷分析一、试卷基本情况本次考试设计总分110分,考试时间为100分钟。
试卷主要考查的内容为七年级上册试卷分为听力部分和笔试部分,听力部分20分,包括听选图片,对话问答,对话理解和短文理解,笔试部分90分,包括单项选择,完形填空,··阅读理解,情景对话,句型转换,词汇和书面表达。
试卷的难易程度定位在面向大多数学生,该试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查,重视语境的创设,强调语言的实践性,突出对语言运用能力的考查。
二、答题情况分析下面就七(10)的考试情况简要分析各试题本试卷难度不大,但较期中测试难度稍加深了点,因此得分情况有所下降,尤其是听力部分,完形填空,阅读理解,单项选择及词汇部分。
现将各部分分析如下:1.听力第一题听音选图学生普遍做得好,学生可以借助图片很容易猜出正确答案,正确答率在80%以上。
做得较差的是第四题短文理解。
第二节:单项选择2.单项选择单项选择主要考查了常规的一些单词、短语、语法项目,句子结构也并不复杂。
单选覆盖面较广,涉及到:时态,介词(短语),名词、动词,固定短语及交际用语。
大多问题出在第24题,第34题,第36题,第37题和第40题。
这几题主要考查的是介词,动词和名词的用法。
3.完形填空完形填空部分难易适中,结构严谨,题目设置巧妙。
侧重考查学生对语境、语义和语篇的深层理解,要求学生能在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、之间的横向联系,大部分学生做得很好,但是也有好多学生出现不认真阅读短文而蒙猜答案的现象,其中错得最多的是地47题。
4.阅读理解阅读理解A B 两篇内容贴近生活,充分体现了英语学习的“学以致用”,题型为选择题,大多数学生能得18分以上,错得最多是第59,60题。
这说明学生的综合能力和推理能力有待提高。
5.情景交际主要考查学生口语交际能力,对话设置了五句答语,要求学生从被选答案中选出五句填入对话框内,降低了难度80%的同学能够做对。
2012-2013学年度七年级英语第一学期期末学情分析卷考试时间:100分钟满分:100分第一卷(选择题,共50分)(将答案按序号填在答卷纸上)一、听力(共15小题,每小题1分,满分15分)略二、单项填空(共15小题,每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确选项。
16. —It’s going to rain. Do you have umbrella?—Yes. But I lend to David.A. a; itB. an; oneC. a; oneD. an; it17. —Who from America?—Wendy and I .A. is come; doB. comes; doC. come; doD. is; do18. —I don’t know if the shoes fit me.—Why not ?A. try it onB. try them onC. try on themD. try on it19. —Look! There are so many people by the Mochou Lake.—Nobody likes to stay at home a sunny morning.A. onB. inC. atD. to20. There a lot of delicious food on the table and there a lot of people aroundthe table.A. are; isB. is; areC. are; areD. is; is21. —How can we learn English well?—You need to practice again and again.A. listenB. to listenC. listeningD. to listening22. —How much money does it Tom?—About 20 yuan. He thinks it’s very cheap.A. takeB. spendC. costD. pay23. —What do you plan to do at night?—I want to fireworks.A. take offB. set offC. fall offD. cut off24. — do you usually celebrate your birthday?—I celebrate it with my family together.A. WhatB. WhenC. WhyD. How25. —Is there a near here? I want to buy a rubber?—Oh, yes! It’s down the street.A. sports shopB. gift shopC. shoes shopD. stationery shop26. I often talk the phone with my friends Gangnam Style.A. in; aboutB. on; aboutC. in; ofD. on; of27. —Come on, children! Help yourselves to some ______ if you like. —Thank you, Mom.A. fish and chickenB. fishes and chickenC. fish and chickensD. fishes and chickens28. —The young lady goes to the dancing club every day.—It’s good for her and keeping .A. healthy; healthB. health; healthyC. health; healthD. healthy; healthy29. —Amy, I’m very hu ngry. Can I have bread?—Sorry. There isn’t bread. Do you like cakes?A. some; someB. any; someC. some; anyD. any; any30. —It’s a fine day today! Shall we go swimming?—! But we need to be home before six o’clock.A. Have a nice timeB. Not at allC. You are rightD. A good idea三、完形填空(共10小题,每小题1分,满分10分)阅读下面短文,从短文后所给各题的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
初一英语期中考试试卷分析本次考试用的是齐河四中2012——2013学年第一学期第一次阶段性检测七年级英语试题。
考试时间应为120分钟,分值为100分。
分为卷一——主观题,卷二——客观题,两大基本类型,共七个大题,涉及题目76个(含作文)。
实际考试中由于没有听力材料,故将这一题型省去,改为只考56个题目,时间定为90分钟。
现将试卷哥哥题目分析如下:一、单项选择题21——35共15个题。
主要考察日常交际用语、单复数、词义辨析和特殊疑问句等知识,难度不大。
但有个别题目需要学生整合其他方面知识。
例如第25题如果学生不知道题目中所给的图像是什么意思,即使单词都认识,句法学得再好也难免出错。
二、阅读理解题36——55共20个题目。
其中A篇36到40题属于判断对错的题目,难度不大,得分率较高。
B篇属于表各类阅读题,需要深度挖掘有效信息。
只要学生用心这类题目得分是较为容易的。
但45题学生找出信息后学生大多忘记进行进一步的运算,所以失分较多。
C篇涉及到了比较级和最高级有的学生不是很理解这一片的得分情况明显不如前面两篇。
D篇文章生词涉及较多,很多学生在这一篇文章上失分。
三、第二卷词汇部分主要考察学生对所学单词的掌握情况,从大体得分情况来看,学生能够记住单词的拼写和意思,但对于词的运用掌握不是太好,主要体现在对名词的复数形式、动词第三人称、ing形式、基数词与序数词互换掌握不够牢固,下一步要加强学生对这一方面的练习。
四、句型转换;主要考察学生对语法点的掌握情况。
考察点有:时态、同意转换,特殊疑问句等。
从得分情况来看此次出的题目难度不大,准确率较高。
五、任务型阅读:任务型阅读以前做到过,再加上题目当中对于一些地方名称等给出了汉语意思,这样一来阅读难度就大大降低了,所以得分率也较高。
但应该注意的问题是,学生翻译句子的能力较差,只能面请翻译出意思。
这方面有待于进一步的加强训练。
六、写作:客观上说,此次作文的内容和关键点均已经给出,难度已经降得很低。
七年级英语试卷分析概述:七年级英语试卷是学生在初中学习中的一个重要的衡量标准。
试卷通常由听力、语法、阅读和写作等部分组成,通过对试卷的分析,可以帮助教师了解学生的英语学习情况,以及揭示学生在不同方面的优劣势,从而有针对性地改进教学。
本文将对七年级英语试卷进行分析,从不同部分的题型、考察内容、难易程度以及评分方式进行探讨。
一、听力部分分析:听力部分通常是七年级英语试卷的开头部分,也是考察学生听力理解能力的关键部分。
通过听力理解题目,学生需要辨认单词、短语、句子的意思,理解对话或短文的主要内容和细节。
同时,通过听力部分,学生可以培养对标准英语的听觉感知以及语音和语调的敏感度。
二、语法部分分析:语法部分通常包含单项选择、填空或改错等题型。
这些题目旨在考察学生对语法规则和词汇的理解和运用。
学生需要根据题意和上下文的语境,选择适当的单词、词组或句型,并正确地进行语法和句子结构的使用。
三、阅读部分分析:阅读部分通常包括完形填空、阅读理解或任务型阅读等题型。
这些题目旨在考察学生对文章内容的理解和推理能力。
学生需要从文章中获取关键信息,理解文章的主要意思和写作目的。
同时,学生还需要通过阅读部分锻炼自己的词汇量、阅读速度和理解技巧。
四、写作部分分析:写作部分通常包括话题写作或书面表达等题型。
这些题目旨在考察学生的表达能力和写作水平。
学生需要根据题目要求,组织语言,表达个人观点或写出一个连贯的短文。
写作部分能够提高学生的思维和表达能力,培养学生的创造性思维和写作技巧。
难易程度分析:试卷中的题目难易程度恰当的安排对学生的学习态度和英语成绩有着重要的影响。
试卷中,可适当设置一些简单的题目,激励学生取得好的成绩;也可设置一些稍微有难度的题目,以提高学生的学习动力和发展潜力。
评分方式分析:七年级英语试卷的评分方式通常采用总分制或分项制。
总分制是将试卷中各个部分的得分相加,给出一个总分,用来评估学生的英语水平。
分项制是根据试卷中各个题目的难易程度和分值,单独对每个题目进行评分,并加总得到最后的分数。
滨湖中学2012年12月初一英语高效调查试题第一部分听力(共20分)听力测试(本大题共20分,每小题1分)一、听对话回答问题。
(共10小题)本部分共有10小题,每小题你将听到一段对话,每段对话听两遍。
在听完每段对话前,你都有5秒钟的时间阅读题目;听完后你仍有5秒钟的时间选择你认为合适的备选答案。
听第1至10段材料,回答第1至10题。
( )1.What is Ann like?( )2.What is Andy's favourite sport?( )3.What time do they go home?( )4.What is Peter’s telephone number?( )5.Which club is Kate in?( )6.How does Sandy sometimes go to school?A. By bikeB. On footC. By bus ( )7.Where is Simon’s classroom?A. On the second floorB. On the third floorC. On the ground floor( )8.What does Millie want to do?A. Watch TVB. Go shoppingC. Play tennis( )9.What day is it tomorrow?A. MondayB. TuesdayC. Wednesday ( )10.How many girls are there in the class?A.15B.25C.40二、听对话和短文回答问题。
(10分)你将听到一段对话和两篇短文,各听两遍。
听每段对话和短文前,你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后,每小题你仍有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。
听一段对话,回答11—12小题。
( )11.What colour is Mr Wu’s shirt?A. WhiteB. BlackC. Red( )12. What subject does Mr Wu teach?A. EnglishB. HistoryC.Biology听第一篇短文,回答第13—15小题。
七年级第一次阶段性检测分析一、试卷分析总体来看,本次考试的试卷难度比较适中,试卷符合进度,试题大多数能紧扣教材围绕考点,难度把握适中,能够对学情作出合理检测。
二、成绩分析1﹑此次考试高分为411分以上,全校最高分为460.5分,最低分为54.5分(相差406分)。
2、从学科上看:(1)语文:全校最高111分,平均分81.9。
平均分全县第4,进线人数749,进线率75.8。
进线名次第4,综合排名第4.(2)数学:全校最高120分,平均分67。
平均分全县第10,进线人数667,进线率67.5。
进线名次第10,综合排名第10。
(3)英语:全校最高100分,平均分72.3。
平均分全县第9,进线人数707,进线率71.5。
进线名次第8,综合排名第8.(4)思品:全校最高90分,平均分56.9。
平均分全县第17,进线人数545,进线率55.2。
进线名次第16,综合排名第17。
(5)历史:全校最高88分,平均分50.4。
平均分全县第9,进线人数683,进线率69.1。
进线名次第10,综合排名第9。
(6)地理:全校最高98分,平均分57。
平均分全县第10,进线人数723,进线率73.2。
进线名次第8,综合排名第9。
(7)生物:全校最高100分,平均分74.1。
平均分全县第9,进线人数734,进线率74.2。
进线名次第9,综合排名第9。
(8)人均总分:最高357.2分,最低332.0分,相差25.2分。
3、从分数段分布人数看:(1)全县前100名4人。
(人数太少)。
(2)各班最高分情况:7.1班445分、7.2班448分、7.3班445分、7.4班434.5分、7.5班432分、7.6班460.5、7.7班426分、7.8班442分、7.9班443分、7.10班433分、7.11班440分、7.12班439分、7.13班442分、7.14班437分、7.15班435.5分、7.16班452分、7.17班435分、7.18班449.5分、7.19班443.5分、7.20班458.5分。
初一英语试卷分析初一年级时,考完试后,老师都会把试卷发回来,并且及时地帮我们分析。
下面是店铺给大家整理的初一英语试卷分析,供大家参阅!初一英语试卷分析1一、试卷分析本次试卷分听力和笔试两部分。
内容选自外研版七年级下学期英语教材,试题的难易度适中,基本按照7:2:1的难易度命制试卷,不仅能考查出学生英语基本基础知识的掌握程度,更能检测出学生的综合语言运用能力。
本次试卷内容全面,知识覆盖面广,涵盖了七年级下课标规定的绝大部分内容,包括话题、语法、词汇等内容,话题涉及旅游、家乡、交通、故事、过去生活等。
本次试卷的特点有许多,许多试题源于教材,其中六篇阅读语篇有四篇源自于教材,这不仅引导学生重视教材,更有利于指导教师充分和合理使用教材;试题题型全面,像词语运用和动词填空试题有利于考查学生对词汇的灵活运用和语法的掌握,而阅读试题的设置则从不同角度考查了学生对阅读技巧的掌握,如填表格、选择、图文搭配、回答问题等。
情境设置具有真实性;注重跨文化意识的熏陶;选题时代感强。
二、成绩分析成绩:校平均分102.55,及格率74.14%,优秀率15.59%。
分析:平均分低是因为考十几,二十几的学生较多,这也是造成及格率低的原因。
三、学生作答主要问题及归因1、失分率高的答题有:单词辩音的23、24、25小题;单选的28、34小题;动词填空50题;完型填空的63、64、70题;阅读的74-78题、87-90题;写作失分多。
2、失分的主要原因分析:1)辩音训练不够,学生缺乏规律;2)缺乏对语境的把握;3)学生答题不仔细,表格阅读技巧没掌握;回答问题没有把握文章大意和作者写作意图4)写作审题错误运用过去时,逻辑关系有问题,语言表达能力差,书写不规范。
四、改进措施及建议1、改进教学措施及建议1)深入研究课标和教材,明确重点、难点和考点、2)加强集体备课与研讨,合作并交流。
3)加强辩音训练,多进行朗读。
4)指导答题技巧。
2、提高学生成绩及建议1)培养学生良好的学习习惯,培养学习兴趣2)加强基础训练,继续通过竞赛等形式促进学生夯实基础3)加强阅读技巧的训练4)加强审题能力训练,强调规范书写。
初一英语试卷分析优秀初一英语试卷分析优秀1本次试卷共六个部分,所考知识点较为全面,难度适中。
下面依据班级考试失分状况进行分析,找出存在的问题以便今后在教学中作出有针对性的指导。
第一部分听力共40分,其中失分最严峻的是听力的最末5个小题,大略有半数的同学19和20题由于听不懂key〔钥匙〕和cup〔杯子〕这两个词的意思,导致选错,而这两个词在学校是有学过的,由此可以看出他们的基础不是特别的扎实;第二部分单项选择共13分,其中最末一个单项选择题略微超出了范围,失分率较高。
其余12个单项选择题,都是基础题,但是在分析试卷时发觉,试卷分数在及格到优秀这一个区间的同学单项选择平均错3个及以上,由此发觉这些同学的基础知识掌控不是很坚固,涌现知识点混淆的问题;第三部分完型填空共12分,失分较多的是第34题和44题,说明同学在做题时未能养成良好的做题习惯,不擅长去利用上下文查找答案,而是主观臆测;第四部分阅读理解共30分,失分最严峻的是第56小题依据音标填单词,大略有26个同学不会写brother这个单词。
其次是58题和59题,改一般疑问句和汉译英,错误率比较高,说明同学在这方面的训练少了,不知道这类题应当如何做;第五部分短文填词共10分,有少部分同学个别空不知道填写什么单词,或者单词写错,说明平常在记忆和默写时单词不达标;第六部分短文写作共15分。
本次作文批改比较严,作文在10分以上的只有12个人,大部分人在10分以下,可以看出批改老师对作文的书写,卷面的干净以及语句通顺有很高的要求,而能够达到这些要求的同学人数不多。
初一英语试卷分析优秀2一、试卷特点:本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识,在考察同学英语基础知识的前提下,着重了对同学语言综合技能和知识迁移的考察,着重语言环境及文化背景的设置,减削了词汇、语法等单纯知识性的试题,增加了试题的敏捷性、开放性、探究性及综合性。
试题以听、读、写的形式,全面地检查了同学应掌控的英语基础知识和基本技能,考题不是很难。
2012---2013学年度七年级英语期末考试试卷分析庙沟门中学一、试卷分值分析:本次测试的试卷有俩部分,选择题和非选择题。
选择题部分和非选择题分值为各为60分。
选择题有三大部分:1、单项选择题(15分)2、完形填空(15分)3、阅读理解(30分)。
非选择题五大部分:1、完成句子(20分)2、短文填空(10分)3、任务型阅读(5分)4、补全对话(10分)5、书面表达(15分)二、试卷难易分析:本次试卷注重基础知识的考察与此同时也出现新颖的题型,试卷的涵盖本册全部内容,主要考察了人称代词(主格,宾格,形容词性物主代词,名词性物主代词)“格”和“数”的使用,以及与此搭配的be动词(is,are)的运用;名词的单数,复数;冠词(a, an, the)使用;数词的表达(基数词,序数词)以及一些习惯用语,问句和短语等。
难易适中,能检测出学生的真实水平,能满足基础扎实的学生的求知欲,也能让大部分基础一般的学生不至于没题做考低分,挫伤自信心。
与此同时也出项新题型比如:Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Sunday1 2 3 45 6 7 8 9 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 311 How many days are there in this month ?There are ____________days in this month.2 What day is the second day of this month ?It’s ____________.3 How many Mondays are there in this month ?There are ____________ Monday in this month ?4 What day is the first day of the next month ?It’s ____________.5 What date is the first Sunday in this month ?It’s the ____________in this month.此题型的出现增加了本试卷的挑战性。
2012-2013七年级第一次阶段性检测英语试卷分析
左玉玲
一、试题分析:
本次试题难易程度适中,没有偏题、怪题和难题,试题主要分基础知识和语言运用能力二大部分。
基础知识中的大部分内容不再是单纯知识性的,而是将知识置于特定的语境中,知识的难度小,但灵活性强。
能力部分的试题以大纲为依据,紧扣教材。
尽力寻求学生所学知识与实践运用能力的切合点,着眼于考查学生语言知识的综合运用能力。
总体来说试题的设计突出了能力考核,体现了新时代的创新精神。
在试题中不仅有考核学生基本能力,而且还有考核学生逻辑思维能力的,语言表达、交际运用能力的,及运用所学基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的,能力考核贯穿始终。
二、存在的问题:
1、单项选择
此题主要是考查学生的基础知识点、语法点,有关句型及学生的基本技能进行测试。
以检验学生对基本知识基本技能的掌握,试卷的单选题,难易适中,基本覆盖了前4个单元中对学生应该掌握的知识面,大多数同学掌握的还是不错,但也有些同学知识记忆不准确,对知识掌握不牢固,做题不认真。
所以在平时教学中,要注重加强对学生基础知识的训练。
2、完形填空
本道题不难,学生没得满分是没有理解句子的意思,本题只要句子读懂了,就能选对,而我们的学生根本不认真读,还有部分学生根本就是乱写。
通过学生答题反映出的问题,下一步要多训练这方面的题。
3、阅读理解
本题共有二篇文章,学生回答的还不错,以后像这种类型的阅读理解还要多练习。
4、词汇部分
这一部分题一直都是丢分较多的题,大部分学生忽略了名称的复数形式。
今后的英语教学中要加强英语词汇的背写和灵活运用。
用适当的代词填空是学生丢分最多的部分。
另外根据要求改写句子一题部分学生也丢分较多。
5、任务型阅读
这部分是我们学生的弱处。
本题不是太难,主要是有关失物招领和寻物启事的内容,好学生答得还可以,但中等学生就错误百出。
6、书面表达
这方面内容的作文是我们复习时训练过的,但是我们写的是介绍自己的文章,用第一人称来写,而这篇作文是介绍他人的,要用第三人称,因此大多数学生写的不理想,基础很差的学生写的更差。
丢分主要是人称表达错误,有的学生单词写错,还有部分学生书写很潦草,书面表达是我们一直以来都很重视的,今后也不会放松。
三、解决办法
1、继续抓好基础知识的训练,打牢基本功,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重的任务之一,从七年级开始就重视基础知识的积累,努力培养学生良好的学习习惯,为以后
的学习打下扎实的基础。
尤其对于学生的书写要严格要求,平时必须做到规范书写。
2、加强学生阅读的能力,课外选用一些内容健康,时代感强,知识性,趣味性并存的短文来让学生阅读,通过大量阅读来培养学生的语感。
3、抓好课外补差,减少两级分化现象。
不放弃每个差生。
4、充分利用好每一个45分钟,认真备课,设计教学过程,组织灵活多样的课堂教学活动,促使每位学生积极参与,从而才能激发学生的学习和参与的兴趣,提高学生学习英语的积极性。
5、加强对学生学习策略的指导,不但要教给学生知识,还要让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。
6、总之,在今后的教学过程中,,我会尽我所能,努力发现学生中的问题,并努力改进教学方法,力争让每名同学都能有所进步,不让英语拉其他科目的后腿。