下载文档原格式
2024年高三一轮复习之教材古诗文梳理：《谏太宗十思疏》高考风向+素材积累+120个实词积累之“乃”“内”+文言知识+挖空释义+理解性默写高考风向2023年高考语文试题在考教衔接中以考促教。
新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材中的基础知识的关联，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容，而新的文言文断句题可防止考生利用技巧作答，引导一线教学扭转功利化倾向，将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上。
看来，2024高考比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一招、制胜法宝。
现在，助攻来了！素材积累应用角度一：倾听别人的意见片段1：唐太宗李世民和名臣魏征之间演绎了一段进谏与纳谏的佳话。
每当唐太宗犯错误之时，总有一个人挺身而出，直言劝谏，甚至犯颜而谏，这个人就是魏征。
唐太宗也以魏征为自己的镜子，为自己纠正过错，使自己少犯错误，终于造就了“贞观之治”。
魏征死后，唐太宗大哭：“以人为镜，可以明得失，今魏征死，朕亡一镜矣。
”片段2：听取忠言一句，手握明智之选。
直白忠实的劝告是蚌中之沙，于蜕变成珍珠之前，无人知晓它的价值。
你接纳了这粒沙，这句忠言定会为你的人生打磨出璀璨的珍珠。
魏征是明辨是非的沙，磨痛了初登帝位，刚愎气盛的李世民，气愤之下的太宗并未因魏征不加修饰的犀利言辞而失去理智，而是以魏征为镜，听取忠义之谏。
终创帝王臣子佳话，开启大唐盛世。
反观当年太子，置魏征二十条帝王知道于不顾，终丢权丧命，令人唏嘘不已。
片段3：李世民说过：以铜为镜，可以正衣冠，以人为鉴，可以明得失。
这个人说的就是魏征。
贞观期间，虽说唐太宗贤明，治理国家有道，国家开放繁荣，但魏征经常给唐太宗“泼凉水”，使唐太宗时刻保持清醒理智，魏征作为一个直言纳谏的大臣，为贞观之治，打下基础，为整个国家以及老百姓的生活着想。
他在整个唐朝的繁荣作出了很大的奠基作用。
片段4：长孙皇后死后，被安葬在昭陵。
唐太宗非常想念她。
于是就在宫中搭起了一座很高的楼台，暇时便登台眺望昭陵，以表达对这位助他定天下、理国政的贤淑皇后的哀思。
练案27文言句式与翻译一、对点练1.翻译下面的语句，体会翻译的特点。
①北筑长城而守藩篱。
(《过秦论》)②臣生当陨首，死当结草。
(《陈情表》)③屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
(《屈原列传》)④越国以鄙远，君知其难也。
(《烛之武退秦师》)2.阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
王骥，字尚德，束鹿人。
长身伟干，便骑射，刚毅有胆，晓畅戎略。
中永乐四年进士。
为兵科给事中，使山西，奏免盐池逋课二十余万，寻迁山西按察司副使。
宣德初，擢兵部右侍郎，代顾佐署都察院。
久之，署兵部尚书。
正统元年奉诏议边事，越五日未奏。
帝怒，执骥与侍郎邝埜下之狱。
寻得释。
阿台、朵儿只伯数寇甘、凉，边将屡失利。
侍郎柴车、徐晞、都御史曹翼相继经理边务，未能制。
二年五月命骥往，许便宜行事。
骥疾驱至军，大会诸将，问往时追敌鱼儿海子，先退败军者谁。
佥曰“都指挥安敬”。
骥先承密旨戮敬，遂缚敬斩辕门，并宣敕责都督蒋贵。
诸将皆股栗。
骥乃大阅将士，分兵画地，使各自防御，边境肃然。
阅军甘、凉，汰三之一。
定更番法，兵得休息而转输亦省。
俄阿台复入寇。
帝以任礼为平羌将军，蒋贵、赵安为副，骥督军。
三年春，偕诸将出塞，以贵为前锋，而自与任礼帅大军后继，与贵约曰:“不捷，无相见也。
”贵击敌石城，敌走兀鲁乃。
贵帅轻骑二千五百人出镇夷，间道兼行，三日夜及之。
擒左丞脱罗，斩首三百余，获金银印各一，驼马兵甲千计。
骥与礼自梧桐林至亦集乃，擒枢密、同知、佥院十五人，万户二人，降其部落，穷进至黑泉。
而赵安等出昌宁，至刁力沟，亦擒右丞、达鲁花赤三十人。
分道夹击，转战千余里，朵儿只伯远遁。
久之，石亨、徐有贞等奉英宗复辟，骥与谋。
赏稍后，上章自讼，言:“臣子祥入南城，为诸将所挤，堕地几死。
今论功不及，疑有蔽之者。
”帝乃官祥指挥佥事，而命骥仍兵部尚书，理部事，加号奉天翊卫推诚宣力守正文臣、光禄大夫，余如故。
数月请老，又三年乃卒，年八十三。
赠靖远侯，谥忠毅。
高考语文一轮复习文言文（精题解析）新人教必修1高考语文一轮复习文言文(精题解析）新人教必修1一、基础巩固1。
下列加点字的注音正确的一项是( ）A。
彘．肩（ｚｈì）飨．士卒(ｘｉǎｎɡ)肆．其西封(ｓì）朝谇．(ｓｕì)B。
弭．谤(ｍǐ）道芷阳间．行（ｊｉāｎ)卒．起不意(ｃù)微夫．人之力(ｆú)C。
骨髓．（ｓｕí)耆．艾(ｑí)籍．吏民(ｊí）图穷匕见．(ｊｉàｎ)D.须臾．（ｙú)箕．踞(ｑí）庶．人传语(ｓｈù）膏腴．之地（ｙú）解析:B项,“间〞应读“ｊｉàｎ〞；C项，“髓〞应读“ｓｕǐ〞，“见〞应读“ｘｉàｎ〞;D 项，“箕〞应读“ｊī〞。
答案：A2.下列加点词解释有误的一项是( )A。
既祖．，取道(饯行）微．太子言（假如没有）肆．其西封(扩张)愿足下更．虑之(改变）B。
民不堪．命矣（能忍受）以其所奉药囊提．轲（掷击）然不自意能先入关(料想)是．寡人之过也(这）C。
若入前为寿．（寿命长)旦日飨．士卒（犒劳)臣愿得谒．之(请）郑既．知亡矣（已经)D。
近臣尽规．（规谏)按剑而跽．（跪直身子）亡．去不义（逃跑)少．假借之（稍微）解析：C项，“寿〞应为“敬酒祝寿〞，“谒〞应为“拜见〞。
答案：C3。
下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是( )解析：A项,①代词，他们；②助词，的。
B项，①介词，比;②介词，对。
C项，均为介词，用。
D项，①介词,凭;②副词，趁机。
答案：C4.下列句中加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是( )A.备他盗之出入与非常．．也B.而后王斟酌．．焉C。
微夫人．．之力不及此D。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．解析：B项都是“考虑〞的意思。
A项，“非常〞，古义：意外的情况；今义：十分，很。
C 项，“夫人〞，古义：那人；今义：对一般人妻子的尊称。
高考文言文总复习之整体阅读（附答案详解参考译文）42021年高考白话文总温习之全体阅读〔附答案详解、参考译文〕4?四、〔江苏省姜堰中学2021～2021学年度阶段测试〕阅读下面的白话文，完成前面的题〔共6分，每题2分〕马周字宾王，博州茌平人。
少孤，家窭狭。
嗜学，善«诗»、«春秋»。
资旷迈，乡人以无细谨，薄之。
武德中，补州助教，不治事。
刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。
赵仁本高其才，厚以装，使入关。
留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感谢而西，舍新丰，逆旅主人不之顾。
周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。
至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。
何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：〝此非臣所能，家客马周教臣言之。
客，忠孝人也。
〞帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。
乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。
明年，拜监察御史，奉命称职。
帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处缜密，时誉归之。
帝每曰：〝我暂不见周即思之。
〞岑文本谓所亲曰：〝马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚①，令人忘倦。
苏、张、终、贾正应比耳。
然鸢肩火色②，腾上必速，恐不能久。
〞俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。
十八年，迁中书令。
时置太子司议郎，帝高其除。
周叹曰：〝恨吾资品妄高，不得历此官。
〞帝征辽，留辅太子定州。
及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。
帝尝以飞白书③赐周曰：〝鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要④在忠力。
〞周病消渴连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。
疾甚，周取所上奏章悉焚之。
曰：〝管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！〞二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。
【注】①纚纚〔lí〕：洋洋洒洒的样子。
②鸢肩火色:双肩上耸如鸢，面色如火。
鸢，老鹰。
③飞白书：用飞白字体写的御书。
飞白，一种字体，笔画露白，似枯笔所写。
第一编啃下高三备考的硬骨头六、文言文翻译的破解第二节准确翻译虚词一、(2021·)阅读下面的文言文，完成1～5题。
公讳德用，字符辅，其先真定人也。
至道二年，太宗五路出师，以讨李继迁之叛，而武康公①出夏州。
当是时，公为西头供奉官而在武康之侧，年十七，自护②兵当前，所俘斩及得马羊，功为多。
及归，公又请殿将。
至隘，公以为：“归之至隘而争先，必乱；乱而继迁薄我，必败。
〞于是又请以所护兵驰前至隘而阵。
武康为公令于HY曰：“至阵而乱行者，斩！〞公亦令曰：“至吾阵而乱行者，吾亦如公令！〞至阵，士卒帖③然，以此行而武康公亦为之按辔④。
继迁兵相随属，左右皆望公，莫敢近。
于是武康公叹曰：“王氏有儿矣！〞明道元年，除观察使。
HY人挟内诏，求为HY吏。
公争曰：“HY人敢挟诏以干HY制，后不可复治；且HY吏不可使求而得，得那么HY人必大受其侵。
〞明肃太后固使与之，公固不奉诏。
已而太后亦寤，卒听公。
于是天子心贤公，遂以公检校、签署枢密院事。
公固辞：“武人不学，缺乏以当大任。
〞始，人或者以公威名闻天下，而状貌奇伟，疑非人臣之相。
御史中丞孔道辅，因以为人言如此，公不宜典机密，在上左右。
天子不得已，以公为武宁HY节度使、大都督府长史，赴本镇，赐手诏慰遣。
或者闻孔道辅死，以告曰：“是尝害公者，今死矣。
〞公愀然曰：“孔中丞岂害某者乎？彼其心所以事君，当如此也，惜乎朝廷无一忠臣。
〞嘉佑九年，进封鲁国公。
明年二月辛未，公以疾薨。
公忠实乐易，与人不疑，不诘小过，望之决然有不可犯之色。
及就之，温如也。
平生少玩好，不以名位骄人。
而所得禄赐，多散之亲HY。
善治HY旅，宽仁爱士卒，士卒乐为之用。
与士大夫游，士大夫亦多服其度，以为莫能窥也。
(选自王安石?临川文集?，有删节)【注】①武康公：王德用之父王超，谥武康。
②护：统率。
③帖：安定，顺从。
④按辔：扣紧马缰缓行。
1．对以下句子中加点的词的解释，不正确的一项是哪一项( )A．乱而继迁薄．我，必败薄：轻视B．除．观察使除：授予官职C．继迁兵相随属．属：连接D．公愀然．．曰：孔中丞岂害某者乎愀然：忧愁凄怆的样子解析薄，迫近，引申为进攻。
第一编啃下高三备考的硬骨头六、文言文翻译的破解第三节准确翻译句式精练一文言传记阅读集训一、(2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成1～4题。
王祎，字子充，义乌人。
幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。
睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。
危素、张起岩并荐，不报。
隐青岩山，著书，名日盛。
太祖征江西，祎献颂。
太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。
学问之博，卿不如濂。
才思之雄，濂不如卿。
”太祖创礼贤馆，召置馆中。
累迁侍礼郎，掌起居注。
同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。
太祖将即位，召还，议礼。
洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。
雷霆霜雪，可暂不可常。
浙西既平，科敛当减。
”太祖嘉纳之，然不能尽从也。
明年修《元史》，命祎与濂为总裁。
祎史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。
书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。
奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。
召对殿廷，必赐坐，从容宴语。
五年正月议招谕云南，命祎赍诏往。
至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。
王不听，馆别室。
他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。
若恃险远，抗明命，悔无及矣。
”梁王骇服，即为改馆。
会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。
王不得已出祎见之，脱脱欲屈祎，祎叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。
汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。
”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。
”祎顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。
”遂遇害。
(节选自《明史·王祎传》) 1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )A．危素、张起岩并荐，不报．报：答复B．多惠政，赐金带宠．之宠：重用C．祈．天永命之要祈：恳求D．法．天道，顺人心法：效仿解析B项宠：以……为宠，把……作为宠信。
答案 B2．以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是( )①为书七八千言上时宰②雷霆霜雪，可暂不可常③浙西既平，科敛当减④裁烦剔秽，力任笔削⑤亟宜奉版图归职方⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣A．①②⑤ B．①③⑥C．②③④ D．④⑤⑥解析②是一个比喻；④是编修《元史》，文采好；⑤劝说梁王归顺的话。
2020-2021高考语文专题复习文言文阅读(附答案)一、高中文言文试题1．阅读下面的文言文,完成各题。
张叔夜,字嵇仲,侍中耆孙也。
以荫为兰州录事参军。
献所为文,知舒、海、泰三州。
复献文,召试制诰；赐进士出身,迁右司员外郎。
使辽,宴射,首中的。
辽人叹诧，求观所引弓，以无故事,拒不与。
还,图其山川、城郭、服器、仪范为五篇,上之。
从弟克公弹蔡京,京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。
久之,召为秘书少监,擢给事中。
进礼部侍郎,又为京所忌,以徽猷阁待制再知海州。
宋江起河朔,转略十郡,官军莫敢婴其锋。
声言将至,叔夜使间者觇所向,贼径趋海濒,劫巨舟十余,载掳获。
于是募死士得千人,设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。
先匿壮卒海旁,伺兵合,举火焚其舟。
贼闻之,皆无斗志,伏兵乘之,擒其副贼,江乃降。
靖康改元,金人南下,叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。
徙邓州。
四道置帅,叔夜领南道都总管。
金兵再至,钦宗手札趣入卫。
即自将中军,子伯奋将前军,仲熊将后军,合三万人,翌日上道。
十一月晦,至都,帝御南薰门见之,军容甚整。
入对,言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山,暂诣襄阳以图幸雍。
帝颔之。
闰月,帝登城,叔夜陈兵玉津园,铠甲光明,拜舞城下。
帝益喜,进资政殿学士,令以兵入城,俄签书枢密院。
连四日,与金人大战,斩其金环贵将二人。
帝遣使赍蜡书,以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。
城陷,叔夜被创，犹父子力战。
车驾再出郊帝日朕为生灵之故不得不亲往叔夜号恸再拜众皆哭帝回首字之曰嵇仲努力金人议立异姓,叔夜谓孙傅曰:“今日之事，有死而已。
”移书金二帅,请立太子以从民望。
二帅怒,追赴军中,至则抗请如初,遂从以北。
道中不食粟,唯时饮汤。
既次白沟,驭者曰:“过界河矣。
”叔夜乃矍然起,仰天大呼,遂不复语。
明日,卒,年六十三。
讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。
(节选自《宋史·张叔夜传》)（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）A. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/B. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/C. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力/D. 车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力/（2）下列对文中加下划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A. 荫指的是封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利,或妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号。
2025年高考语文一轮复习知识梳理—文言翻译（解析版）文言文翻译题的综合性较强，涉及文言知识点多，是检查考生文言文阅读能力的重要手段，属必考题。
文言文翻译集中考查实词、虚词、特殊句式、古代文化常识等多方面的知识，考查考生文言文阅读的综合能力，是高考文言文阅读的重点和难点。
一、文言文翻译“三大赋分点”文言文翻译和很多题目一样，也是按得分点赋分的。
文言文翻译语句的赋分点主要体现在实词、虚词、特殊句式上，找准了这三点，也就抓住了翻译题的命题点和基本的得分点。
赋分点一重要实词所谓重要实词，从词性上看，以动词居多，其次是形容词和名词。
把重要实词翻译到位，就是把句中的通假字、古今异义词、偏义复词、活用词语(名词用作状语、形容词用作动词、意动用法、使动用法等)和借助语境推断词义的多义词准确理解，并且在译文中正确地体现出来。
赋分点二关键虚词虚词主要指文言语句中的副词、连词、介词、助词等。
虚词的翻译要注意两点：①有些虚词必须译出。
有实词义项的，如作代词的“之”“其”等；现代汉语中有与之相对应的虚词进行互换的，如“之”“而”“以”“于”等。
这两类需要译出。
②有些虚词不必译出。
在句中起语法作用的“之”、发语词及句末语气助词等，此类一般不必译出。
总之，我们在翻译虚词时，要仔细辨明词性及意义，能译则译，不需要译出的切不可强行译出。
赋分点三文言句式文言句式在翻译题目中是重要的得分点，翻译时审出译句中的特殊句式是关键。
审出译句中的特殊句式后，考生要灵活运用学过的文言句式的判断方法和翻译格式，重点把握容易忽略的省略句、宾语前置句和固定句式等。
要掌握各种句式的翻译格式。
①判断句：必须加上“是”“就是”等词语。
②被动句：必须加上“被”字。
③倒装句：必须用“调”的方法将译句按现代汉语的语法习惯调整过来。
如：状语后置句，译时要将状语调到动词前；定语后置句和宾语前置句，译时要将定语和宾语恢复原位。
④省略句：必须用“补”的方法补出省略的成分，确保句意通顺。
第一编啃下高三备考的硬骨头六、文言文翻译的破解第三节准确翻译句式精练二文言散文阅读集训一、(2009·江苏)阅读下面的文言文，完成1～4题。
书沈通明事汪琬淮安沈通明，尝为前明总兵官。
任侠轻财，士大夫皆称之。
顺治二年，先是有巡抚田仰者，素习通明之为人，加礼遇焉；至是见明将亡，遂属其家通明，而身自浮海去。
通明匿仰妻子他所。
会清军渡淮，购仰妻子急，踪迹至通明家。
是时通明杜门久矣。
捕者围其居，通明走入寝门，饮酒数斗，裂束帛缚其爱妾，负之背，牵骑手弓矢以出，大呼曰：“若辈亦知沈将军耶！”遂注矢拟捕者，皆逡巡引却。
通明疾驰，与爱妾俱得脱。
赁居苏州，变姓名，卖卜以自活。
未几爱妾死，意不自聊，祝发为浮屠。
已，复弃浮屠服，北访故人于邓州。
通明故魁垒丈夫也，美须髯，以饮酒自豪。
每醉辄歌呼邓州市上，一市皆以为狂。
彭公子篯，其州人也，素有声望于江淮间，方罢巡抚家居，独闻而异之。
侦得通明所在，徒步往与之语，通明默不应。
已询知为彭巡抚，乃大喜吐实。
公捉其手曰：“君状貌稍异，必将有物色之者，非我其孰为鲁朱家耶？”引与俱归，日夜与通明纵酒甚欢。
居久之，遇赦始得出。
通明少以勇力闻，尝与贼战，贼射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其创，往逐射者，竟杀其人而还，一军皆壮之。
今且年八十余，膂力稍衰矣，饮酒犹不减少时，任侠自喜，亦如故也。
夫明季战争之际，四方奇才辈出，如通明之属，率倜傥非常之人，此皆予之所习闻也。
其他流落湮没，为余所不及闻而不得载笔以纪者，又不知几何人。
然而卒无补于明之亡也，何与？当此之时，或有其人而不用，或用之而不尽。
至于庙堂秉事之臣，非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。
当其有事，不独掣若人之肘也，必从而加媒孽焉。
及一旦偾决溃裂，束手无策，则概诬天下以乏才。
呜呼！其真乏才也耶？1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．遂属．其家通明属：托付B．皆逡巡引却．．引却：后退C．通明故魁垒．．丈夫也魁垒：高大D．率．倜傥非常之人率：率领解析属(托付)、引却(后退)、魁垒(高大)均正确，错误设置在D.“率倜傥非常之人”“率”为“率领”，实同“六国互丧，率赂秦耶？”之“率”(都，全)。
