15《古代诗词四首》

语文七年级上第一单元古代诗歌四首赏析一、《观沧海》【东汉末年】曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1、诗人简介：曹操（155年-220年），即“魏武帝”，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县（今安徽亳bó州）人，东汉末年政治家、军事家、诗人。

他是建安文学的代表人物，著有《孙子略解》、《兵法接要》；诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《短歌行》等。

《观沧海》是一首四言诗，是《步出夏门行》的第一章。

他的诗以气魄雄伟、情感深沉、慷慨悲凉风格见称。

他的诗歌多反映社会现实和人生感慨，既有对历史的深刻思考，又有对自己壮志未酬的感慨。

在艺术表现上，语言质朴，意境宏大，常以壮阔的景象来烘托自己的豪情壮志，给人以强烈的震撼。

2、诗的创作背景建安十一年（206 年），乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。

同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境。

曹操于建安十二年（207 年）毅然决定北上征伐乌桓，在田畴的指引下取得胜利。

在凯旋的途中，曹操经过曾是秦皇、汉武登过的碣石，他的心情像沧海一样难以平静，于是将自己的豪情壮志写进了这首《观沧海》。

3、诗歌译文与赏析•东行登上碣石山，来观赏那苍茫的大海。

•海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。

•树木和百草丛生，十分繁茂。

•秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。

•太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。

•银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

•幸运的很啊，就用这首诗歌来表达自己内心的志向吧。

这首诗是乐府题材，最后两句是合乐时的套语，与正文没有直接关系。

这首诗的最大特点是寄情于景，北伐归来的曹操面对北方已定的局面，虽已是秋天，但他看到的却是“树木丛生，百草丰茂”的盎然生机，心中所想是“日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里”的壮观之景，正如曹操想要安定天下的雄心壮志。

部编七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习部编七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习在平平淡淡的日常中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。

那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编精心整理的部编七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、作者简介曹操（155－220），字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人，是建安文学的代表作家之一。

著有《蒿里行》《短歌行》《龟虽寿》等诗篇。

诗作以慷慨悲壮见称。

二、故事背景《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。

公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。

他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

三、课文翻译原文：东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

注释：碣石：山名，在今河北昌黎西北。

东汉建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时曾路经这里。

以观沧海：以，来。

沧海，即大海，这里指渤海。

水何澹澹：何，起强调作用，可译为“多么”。

澹澹，水波荡漾的样子。

竦峙：耸立。

竦、峙：都是耸立的意思。

译文：向东伐乌桓时登上碣石山，来观赏大海。

海水多么宽阔浩荡，碣石山高高地挺立在海边。

原文：树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

注释：丛生、丰茂：都是指树木、草木长势旺盛。

萧瑟：形容风吹树木发出的声音。

洪波：巨大的波涛。

译文：树木郁郁葱葱地生长，各种草长势也很旺盛。

秋风飒飒吹来，树木簌簌作响，巨大的波涛不断涌起。

原文：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

注释：若：好像。

其：代词，代大海。

星汉：银河。

幸甚至哉：幸运得很，好极了。

幸，幸运。

至，达到极点。

译文：日月运行，好像都出于大海的吞吐之中；银河辉煌灿烂，仿佛都闪耀于大海的胸怀之间。

庆幸得很，用这首歌来表达我的志向。

四、问题解疑1、开头两句在全诗中有什么作用？开篇点题，交代了观察的方位、地点和对象。

中国古诗词(精选48首)中国古诗词（精选48首）古代诗词是中国文化的瑰宝，凝聚着千百年来优秀的文人墨客的智慧与情感。

下面是我为您精选的48首中国古诗词，让我们一同领略这些经典之作。

1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

2.《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

3.《相思》——王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

4.《春晓》——孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5.《登高》——杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

6.《静夜思》——杜牧床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

7.《九月九日忆山东兄弟》——王之涣独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

8.《登鹳雀楼》——白居易白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

9.《送友人》——李白青山横北郭，白水绕东城。

此地一为别，孤蓬万里征。

10.《夜泊牛渚怀古》——杨万里牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

11.《登岳阳楼》——杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

12.《月下独酌四首·其三》——李白举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

13.《离骚》——屈原骚人宜赋黍离骚乎，见其人也，未始见其境也。

振荡乎蛟龙之逝兮，有骇人之悼心焉。

14.《春宿左省》——刘禹锡花隐耳边闻，楼高月下弦。

引销还似日，寻古亦堪怜。

15.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

16.《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

17.《泊秦淮》——刘禹锡烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

18.《登楼》——贺知章白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

19.《长恨歌》——白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。

1、《古代诗歌四首》（课内）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

【注释】（1）观：欣赏。

（2）临：登上，有游览的意思。

（3）碣（jié）石：山名。

碣石山，在现在河北昌黎。

汉献帝建安十二年（207）秋天，曹操征乌桓时经过此地。

（4）沧：通“苍”，青绿色。

（5）海：渤海。

（6）何：多么。

（7）澹澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。

（8）竦峙（sǒng zhì）：高高地耸立。

竦：通“耸”，高。

峙，挺立。

（9）萧瑟(xiāo sè)：草木被秋风吹的声音。

（10）洪波：汹涌澎湃的波浪。

（11）日月：太阳和月亮。

（12）若：如同.好像是.。

（13）星汉：银河。

（14）幸：庆幸。

（15）甚：极其，很。

（16）至：极点。

（17）哉：语气词。

（18）幸甚至哉（zāi）：真是幸运极了。

（19）以：用（歌以咏志）。

（20）志：理想。

（21）歌以咏志：可以用歌来表达自己内心的心志或理想，最后两句与本诗正文没有直接关系，是乐府诗结尾的一种方式，是为了配乐歌唱而加上去的。

（22）咏志：既表达心志。

咏：歌吟。

【译文】向东进发登上碣石山，得以观赏大海的奇景。

海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。

我站在山巅，心中的波涛也像海浪在起伏。

周围是葱茏的树木，丰茂的花草，宁静的似在沉思。

萧瑟的风声传来了，草木动摇，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，似要将宇宙吞没。

大海，多么博大的胸怀啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；银河里的灿烂群星，也像从大海的怀抱中涌现出来的。

啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽情歌唱，畅抒心中的情怀。

【主旨】本诗通过描写大好河山的壮丽风光，体现了诗人博大浩瀚的情怀以及宽广的胸怀和豪迈的气魄。

次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

《古代诗歌四首》小升初衔接（预习资料＋试题）【知识梳理】知识点：古代诗歌四首复习一、助读资料1.作者简介曹操（155-220），字孟德，沛国谯县（今安徽毫州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。

他的诗歌受乐府民歌的影响很深，但富有创造性，往往以旧调、旧题来表现新的内容，有的反映当时社会的动乱，有的抒写个人远大的抱负，气势雄伟，格调慷慨悲壮。

著有诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。

李白(701一762)，字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。

他是继屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之美誉。

与杜甫合称“李杜”。

其诗以抒情为主，诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。

他善于从民间文艺和神话传说中汲取营养，使其诗歌具有独特的瑰丽绚烂的色彩。

代表诗作有《蜀道难》《行路难》《望庐山瀑布》《望天门山》等。

王湾，生卒年不详，洛阳(今属河南)人，唐代诗人。

早有文名，往来吴、楚间。

其诗流传不多。

有文献记载：“湾词翰早著，为天下所称最者不过一二。

”他的诗格调壮美，意境开阔。

最著名的诗即《次北固山下》。

马致远（约1251-1321以后)，号东篱，一说字千里，大都（今北京)人。

元代戏曲作家、散曲家。

曾任江浙行省官吏,不久退隐田园，写出许多“叹世”之作。

著有《汉宫秋》《青衫泪》等杂剧共15种。

最能反映他创作风格的是散曲，散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。

2.写作背景《观沧海》汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在东北部的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北方；九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首诗。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗大概作于唐玄宗天宝十二载（753）。

当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标尉，李白在听到他的不幸遭遇以后，写了这首充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。

《次北固山下》古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之【答案】枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。

七年级上册古代诗歌四首
七年级上册古代诗歌四首分别是《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》和《天净沙·秋思》。

《观沧海》是东汉末年的曹操所作，诗歌描绘了大海秋天壮丽的景象，表现了作者建功立业的远大抱负。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白所作，借暮春飘飞的柳絮和夜晚悲啼的杜鹃来表达对好友王昌龄被贬谪的同情与关切。

《次北固山下》是唐代诗人王湾所作，描绘了青山绿水的景象，揭示了新旧交替的哲理，抒发了思乡之情。

《天净沙·秋思》是元代诗人马致远所作，通过描写深秋傍晚苍茫暗淡的景象，表达了作者的羁旅之思。

人教版七年级上册《第十五课古代诗歌四首》导教案第十五课古代诗歌四首【基础操练】1.给以下加点的字注音或依据拼音写汉字sǒ ng zh（ì ）（）ji é（）石澹澹（）（）萧瑟（）（）没马蹄（）白沙堤（）2. 诗句中没有错别字的一项为哪一项（）Ａ .幸甚致哉，歌以咏志。

Ｂ .几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

Ｃ.枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

Ｄ .乡书哪处达，归燕洛阳边。

3.将下边诗句，作者及出处用直线连结起来：① 孤山寺北贾亭西。

水面初平云脚低。

王湾《天净沙秋思》② 斜阳西下，断肠人在无涯。

曹操《次北固山下》③ 水何澹澹，山岛竦峙。

白居易《钱塘湖春行》④ 客路青山外，行舟绿水前。

马致远《观沧海》4.判断以下说法的正误：《次北固山下》的颈联既写景又点了然季节：冬天。

（）② 《观沧海》的作者是东汉末年的政治家、军事家、诗人曹操。

他的诗以绚丽婉约著称于世。

（）③ 《塘湖春行》描绘了西湖初春的明朗光，抒了人愉悦的感情。

（）④ 《天沙秋思》运用了光景衬托的写法，将抒怀主人公置于特定的氛中，表出一个期流浪他的游子的悲哀。

（）【合运用】5.依据境仿写句子。

幸福是什么？幸福是白居易“最湖行不足，”留忘返；幸福是孟浩然“ ，的田园生活；幸福是陶渊明“ ，” 的悠自得；幸福是“ ，”的美好祝福。

6.增同学歌的趣，感知歌的特色，领会人的感情，感觉歌的魅力，文老学生睁开“ 叩歌的大” 合性践活。

你极参加此中吧。

（ 1）在次合性践学中，你准建睁开哪些活？（起码出三个）（2）收集、整理歌：同学在整理收集到的歌，需要按必定的准行分。

你依据示例，再想两个分的准。

示例：① 按形式分：格律、自由⋯⋯ ② 按作方法分：歌、民歌、童⋯⋯③按分：④按分：（ 3）在你的建议下，班级决定举行“诗歌朗诵会”，请简要介绍一下朗诵会的程序。

【课内精读】阅读课文，达成下边各题。

次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。