复习4.欧姆定律及实验 家庭用电
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《欧姆定律和安全用电》参考教案一、教学目标:1. 让学生了解欧姆定律的内容及其应用。
2. 使学生掌握安全用电的基本知识和技能。
3. 培养学生的实验操作能力和团队协作精神。
二、教学内容:1. 欧姆定律的发现过程及内容。
2. 欧姆定律在实际生活中的应用。
3. 安全用电的原则和注意事项。
4. 实验:测定电阻的值。
三、教学重点与难点:1. 教学重点:欧姆定律的内容及其应用,安全用电的原则和注意事项。
2. 教学难点:欧姆定律的数学表达式及其推导过程,安全用电的实践操作。
四、教学方法:1. 采用问题驱动法引导学生探索欧姆定律。
2. 利用实验法和实例讲解欧姆定律在生活中的应用。
3. 采用分组讨论法学习安全用电的原则和注意事项。
4. 利用情景模拟法进行安全用电的实践操作训练。
五、教学准备:1. 教具:PPT,欧姆定律和安全用电的相关资料,实验器材(如电阻、电流表、电压表等)。
2. 学具:学生实验手册,笔记本,笔。
六、教学过程:1. 导入:通过一个简单的电路实验,引发学生对欧姆定律的兴趣。
2. 新课导入:介绍欧姆定律的发现过程,讲解欧姆定律的内容及其数学表达式。
3. 实例分析:分析欧姆定律在实际生活中的应用,如照明电路、家用电器等。
4. 安全用电讲解:讲解安全用电的原则和注意事项,强调安全用电的重要性。
5. 实验操作:分组进行测定电阻的值实验,让学生亲身体验欧姆定律的应用。
6. 总结与反思:回顾本节课所学内容,引导学生思考欧姆定律在生活中的重要作用。
七、课堂练习:1. 完成测定电阻的值实验,并填写实验报告。
2. 列举生活中应用欧姆定律的实例。
情景一:家庭电路中发现电流过大,应该如何处理?情景二:在使用电器时,应该如何避免触电?八、课后作业:1. 复习欧姆定律的内容,掌握其数学表达式。
2. 深入了解安全用电的原则和注意事项,查阅相关资料。
3. 设计一个简单的电路,运用欧姆定律进行分析。
九、教学评价:1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况。
欧姆定律及其应用在电学的世界里,欧姆定律无疑是一座重要的基石。
它就像是一把神奇的钥匙,为我们打开了理解电路中电流、电压和电阻关系的大门。
欧姆定律的表达式为:I = U / R ,其中 I 代表电流,单位是安培(A);U 代表电压,单位是伏特(V);R 代表电阻,单位是欧姆(Ω)。
这个简单而有力的公式,揭示了电流、电压和电阻之间的线性关系。
想象一下电流就像水流,电压如同水压,而电阻则像是水管对水流的阻碍。
水压越大,水流就越强劲;水管的阻碍越小,水流也会越大。
同样的道理,电压越高,电流就越大;电阻越小,电流也越大。
欧姆定律在我们的日常生活中有着广泛的应用。
比如,我们使用的各种电器设备,从小小的手电筒到大型的空调、冰箱,其内部电路的设计和运行都离不开欧姆定律。
以手电筒为例,电池提供了电压,灯泡则具有一定的电阻。
当我们按下开关,电路接通,根据欧姆定律,电流流过灯泡,使其发光。
如果灯泡的电阻不变,而电池的电压降低,那么电流就会减小,灯泡的亮度也会随之变暗。
再来说说手机充电器。
充电器输出的电压是固定的,但不同的手机在充电时所表现出的电流大小却可能不同。
这是因为不同手机内部电路的电阻存在差异。
电阻较小的手机,在相同的充电电压下,充电电流就会较大,充电速度也就相对较快。
在家庭电路中,欧姆定律同样发挥着重要的作用。
我们知道,家庭用电的电压通常是 220 伏特。
当我们同时使用多个电器时,电路中的总电阻会发生变化。
如果总电阻过小,根据欧姆定律,电流就会过大,可能会导致电线过热,甚至引发火灾。
因此,在家庭装修时,合理规划电路,选择合适的电线规格和插座数量,就是为了确保电路中的电阻能够承受预期的电流,保障用电安全。
在工业生产中,欧姆定律更是不可或缺。
例如,在电机的设计和控制中,工程师需要准确计算电机的电阻和工作电压,以确定合适的电流,从而保证电机的正常运行和高效工作。
在电力传输系统中,为了减少电能在传输过程中的损耗,需要提高传输电压,同时降低电流。
博兴实验中学八年级教学案系列——人教版第七章欧姆定律新授(2011.3)物理教学案课题:四、欧姆定律和安全用电课型:新授执笔:刘玮审核:李维红班级:姓名:小组:一、学习目标(一)、知识与技能1.会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。
;2.了解短路和断路。
(二)、过程与方法通过实验的观察,知道短路的危害二、重点难点:应用欧姆定律的知识,分析实际生活中的问题;了解安全用电常识。
_______________________________。
对A.家庭照明线路的电压B.10节干电池串联后的电压C.建筑工地使用的电动机线路的电压D.汽车所用的蓄电池的电压4.关于安全用电,下面几位同学的说法中正确的是:()A.日常生活中不要靠近电源 B.可以接触低压电源,不能接触高压电源C.日常生活中不要接触电源D.不接触低压电源,不靠近高压电源五、课后作业1、“电路中发生短路”,这里短路是指()A.很短的电路;B.电流没经过用电器而直接构成通路;C.开关闭合,用电器工作;D.电路不通,没有电流。
2、下列说法中正确的是()A、我国古代建筑物上的龙角形铁制装饰物据说有防雷击的作用B、人体遭受雷击时易受伤甚至引起死亡,这是因为人体是导体的缘故C、对于人体而言,皮肤干燥时电阻小一些,潮湿时电阻大一些D、高压输电塔最上面的导线也是用来防雷的3.有几位同学讨论关于安全用电的问题时,发表了以下几种见解,不正确的是:()A.经验证明,不高于36 V的电压才是安全电压B.下雨天,不能用手触摸电线杆的拉线C.日常生活中,不要靠近高压输电线路 D.空气潮湿时,换灯泡时不用切断电源4.(多选)有几位同学学习了关于“防止雷电造成的危害”以后,提出了以下几种看法,你认为正确的是:()A.遇到雷雨天,不要到大树下面避雨,在野外时,要尽量降低身高B.遇到雷雨天,要将门窗关闭,并远离门窗C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象,高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害5、分析下列故障产生的可能原因:(l)一盏电灯起先突然变亮后就熄灭,而其余灯仍然亮着。
物理家庭电路知识点物理家庭电路知识点家庭电路是我们生活中必不可少的一部分,而对其有一定了解是我们生活中必须要有的技能。
所以,本文将介绍一些物理知识,来帮助大家更好地理解家庭电路。
一、电路的分类和组成1.1 电路的分类按照电流的方向,电路可以分为直流电路和交流电路。
其中,直流电路的电流方向固定,而交流电路的电流方向则是变化的。
1.2 电路的组成电路的组成主要包括电源、导线和负载。
其中,电源可以是电压源或电流源,导线被用来连接电源和负载,而负载则是消耗电路中电能的部分。
二、欧姆定律和基尔霍夫定律2.1 欧姆定律欧姆定律是描述电路中电阻、电压和电流之间关系的基本定律。
其公式为:U=R×I,其中U为电压,R为电阻,I为电流。
2.2 基尔霍夫定律基尔霍夫定律是指电路中的节点电流和回路电势遵循能量守恒定律。
其中,节点电流守恒定律表示流入节点的电流等于流出节点的电流,回路电势守恒定律表示沿着回路的电压变化之和等于零。
三、串并联电路3.1 串联电路串联电路是指多个元件连接的电路形式,电流都是相等的,电压则是各个元件电压之和。
在家庭电路中,串联电路常见于灯泡和开关的连接形式。
3.2 并联电路并联电路是指多个元件的电路形式,电压都是相等的,电流则是各个元件电流之和。
在家庭电路中,常见的并联电路有插座电路和电器电路。
四、交流电路和直流电路4.1 直流电路直流电路是指电流方向不变的电路形式。
在家庭电路中常用的电池电路即为直流电路。
4.2 交流电路交流电路是指电流方向变化的电路形式。
在家庭电路中,常见的是交流220V电压。
五、电路保护措施5.1 保险丝保险丝是指一种在电路受到过大电流冲击时,能够切断电路的保护措施。
在家庭电路中,保险丝常用于插座电路中。
5.2 漏电保护器漏电保护器是指一种在电流泄露时,能够切断电路的保护措施。
在家庭电路中,漏电保护器常用于家庭电器电路中。
通过本文的介绍,我们了解了电路的分类和组成、欧姆定律和基尔霍夫定律、串并联电路以及交流电路和直流电路、电路保护措施等方面的知识。
欧姆定律【知识梳理】一、电流跟电压、电阻的关系1、电流跟电压的关系:在电阻一定时,导体中的电流踺段导体两端的电压成正比。
注意:①这里导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的,不能说一个导体中的电流和另一导体上的电压成正比。
②不能反过来说,电阻一定时,电压跟电流成正比。
这里存在一个逻辑关系的问题,电流、电压都是物体量,有各自和物体,物体量之间存在一定的因果关系,这里的电压是原因,电流是结果,是因为导体两端加了电压,导体中才有电流,不是因为导体中通了电流才加了电压,因果关系不能颠倒。
2、电流跟电阻的关系:在电压一定的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。
注意:①电流和电阻是针对同一导体而言的,不能说一个导体的电流与另一个导体的电阻成反比。
②不能反过来说,电压不变时,导体的电阻与通过它的电流成反比。
我们知道电阻是导体本身的一种特性,即使导体中不通电流,它的电阻也不会改变,更不会顺为导体中电流的增大或减小而使它的电阻发生改变。
二、欧姆定律1、内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2、表达式:I=U/R U表示一段导体两端的电压,单位是伏特(V);R表示这段导体的电阻,单位是欧姆(Ω);I表示通过这段导体中的电流,单位是安培(A)。
3、公式的物体意义:欧姆定律的公式I=U/R表示加在导体两端的电压增大几倍,导体中的电流就增大几倍;当加在导体两端的电压不变时,导体的电阻增大几倍,其电流就减小为原来的几分之一。
4、由公式可变形为:U=IR R=U/I5、对欧姆定律的理解:①定律涉及的电流、电压、电阻三个物体量都是针对同一导体或同一段电路而言的,即满足“同体性”;式中的I、U、R还应是同一段导体在同一时刻的电流、电压、电阻,即满足“同时性”;运用该式时,式中各物理量的单位要统一使用基本单位。
②定律中提到的“成正比”和“成反比”的两个关系分别有不同的前提条件,即当电阻一定时,通过它的电流跟它两端的电压成正比,当导体两端的电压一定时,通过它的电流跟它的电阻成反比。
《欧姆定律》知识点整理一、欧姆定律的发现在电学的发展历程中,欧姆定律的发现具有里程碑式的意义。
德国物理学家乔治·西蒙·欧姆经过大量的实验研究,于 1826 年提出了这一定律。
欧姆定律揭示了电流、电压和电阻之间的定量关系,为电学的进一步研究和实际应用奠定了坚实的基础。
二、欧姆定律的内容欧姆定律的表述为:通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
如果用 I 表示通过导体的电流,用 U 表示导体两端的电压,用 R 表示导体的电阻,那么欧姆定律可以用公式表示为:I = U / R 。
三、对欧姆定律公式的理解1、电流 I电流是指单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电流的大小取决于导体两端的电压和导体的电阻。
当电压一定时,电阻越大,电流越小;电阻越小,电流越大。
2、电压 U电压是形成电流的原因。
电源提供了电压,使得电路中的自由电荷能够定向移动形成电流。
电压的单位是伏特(V)。
3、电阻 R电阻是导体对电流的阻碍作用。
电阻的大小由导体的材料、长度、横截面积和温度等因素决定。
电阻的单位是欧姆(Ω)。
需要注意的是,欧姆定律中的电流、电压和电阻都是针对同一段导体或同一段电路而言的,而且这三个物理量必须是同一时刻的值。
四、欧姆定律的适用范围欧姆定律适用于纯电阻电路,即电能全部转化为内能的电路,例如电炉、白炽灯等。
对于非纯电阻电路,如电动机、电解槽等,电能不仅转化为内能,还转化为机械能、化学能等其他形式的能,此时欧姆定律不再适用。
五、欧姆定律的应用1、计算电流、电压和电阻已知其中两个物理量,可以通过欧姆定律计算出第三个物理量。
例如,已知一个电阻为10Ω 的电阻器两端的电压为 20V,那么通过它的电流为:I = U / R = 20V /10Ω = 2A 。
2、分析电路问题通过欧姆定律可以分析串联电路和并联电路中电流、电压和电阻的关系。
在串联电路中,电流处处相等,总电阻等于各电阻之和,总电压等于各部分电压之和。
欧姆定律与电功率欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律,而电功率则是衡量电路中能量转换的重要物理量。
本文将结合欧姆定律和电功率的概念,探讨它们之间的关系以及在实际电路中的应用。
一、欧姆定律欧姆定律是由德国物理学家乔治·西蒙·欧姆于1827年提出的。
它的数学表达式为:V=IR,其中V表示电压,I表示电流,R表示电阻。
欧姆定律告诉我们,在一个电路中,电压与电流之间的比例关系是由电阻决定的,当电阻保持不变时,电压与电流成正比。
根据欧姆定律,我们可以进行电路中各种参数的计算。
比如,已知电压和电阻,我们可以通过欧姆定律计算出电流的数值。
同样地,已知电流和电阻,我们也可以计算出电压的数值。
欧姆定律为我们理解电路的行为提供了基本框架,并成为电子学和电工学的基础。
二、电功率电功率是描述电能转化速率的物理量,它表示单位时间内电路所消耗或产生的能量。
电功率的数学表达式为:P=VI,其中P表示电功率,V表示电压,I表示电流。
根据电功率的定义,我们可以得知,在一个电路中,电压和电流的乘积就是该电路所消耗或产生的能量。
电功率在电路中起着重要的作用。
它告诉我们电器设备的供电需求,帮助我们选择合适的电源和电线,以保证电路的正常运行。
另外,通过对电功率的计算,我们还可以评估电路的效率,并优化电路的设计,以减少电能的浪费。
三、欧姆定律与电功率的关系欧姆定律和电功率之间存在着密切的关系。
根据欧姆定律,我们知道电压与电流成正比,而电功率是电压和电流的乘积。
因此,当电压或电流发生变化时,电功率也会相应变化。
举个例子,假设有一个电阻为10欧姆的电路,电压为5伏特,根据欧姆定律可以计算得出电流为0.5安培。
那么,根据电功率的定义,可以得到该电路的功率为2.5瓦特(P=5V * 0.5A)。
如果我们保持电压不变,将电流增加到1安培,根据欧姆定律可以计算得出电阻为5欧姆。
那么根据电功率的计算公式,可以得到该电路的功率仍为相同的2.5瓦特。
昆明行知中学初三物理复习学案 编制:初三物理组 杨贵林 审核: 审批:
复习4.欧姆定律及实验、家庭用电
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【学习目标】整理知识点构建知识网络,通过复习会用控制变量的方法分析、设计实验;会连接家庭电路和判断故障,提高安全用电的意识。
【使用说明】1、用10分钟阅读课本内容,用5分钟完成知识整理会的部分;2、再次研究课本,用红色笔补充出疑难的部分;3、依据自己的能力完成复习提升,标注难点课堂上突破。
知识整理
1.欧姆定律的内容: 。
公式 。
公式变形 、 。
电阻可以由电压和电流求得,但电阻和 、 都无关。
2.(1)要研究导体中电流与导体两端电压的关系,应使 保持不变. (2)测电阻的方法叫 法. 测电阻的原理是 .
(3)在连接电路过程中,开关应是 的,开关闭合前变阻器应 . (4)变阻器在实验中所起的作用是 ① ② (5)在下图中依据电路图连接实物图
3.(1)如下右图可知道:家庭电路由 、 、 、 、___ ___等组成。
(2)进户线有两根电线,一根叫 ,另一根叫 ,火线与零线之间有 V 的电压。
区别火线零线用 笔,使用测电笔时应用手接触 , 接触电线。
如果 ,表示接触的是火线,否则就是零线。
(3)电能表可测量用户 。
表上标着一个电压值和一个电流值。
电压值是指 ,电流值是指 。
由电压值和电流值还可以计算出 。
(4)造成家庭电路电流过大的原因是 、 。
过载是指 。
(5)熔断器的作用是 。
熔断器的原理是 。
选用熔丝时要使熔丝的额定电流 。
(6)开关与用电器是 连,开关要接在 和 之间。
白炽灯泡分 和 两种,
对于螺口灯泡火线一定要接在 ,零线接在 。
(7)对人体的安全电压是 。
一度电等于 KW •h 又等于 J (8)人体触电是指 ,具体讲家庭电路触电有两种情况:一是 ;二是 。
(9)安全用电原则 、 。
(10)将图中的电路元件连接好,使它们符合用电要求。
复习提升
1、在家庭电路中,进户线进入家庭内经过的电器元件的正确排列顺序是: ( ) A 、总开关、熔断器、电能表、用电器; B 、电能表、总开关、熔断器、用电器; C 、电能表、总开关、用电器;熔断器; D 、用电器、电能表、总开关、熔断器.
2、原来室内电灯正常发光,在台灯开关断开的情况下,当把台灯的插头插入插座时,室内电灯全
部熄灭,保险丝熔断,发生这一现象的原因可能是: ( ) A 、台灯的功率过大; B 、插座处原来有短路; C 、台灯灯座处有短路; D 、台灯插头处有短路.
3、图的四幅图中,符合安全用电原则的是 ( )
A B C D
4、在图的各种情况下,人体不会造成触电的是: ( )
A B C D
5、某家庭电路接线如图1所示,其中接错的元件:( ) A 、只有开关S 2; B 、插座H 2和开关S 2;
C 、插座H 1和开关S 2;
D 、只有插座H 1. 6、如图2所示,合上开关S ,发现灯L 不亮,用测电笔测试A 、
B 、
C 、
D 各点,只在A 点氖管发光,则故障是: ( )
A 、BC 之间断路;
B 、灯L 断路;
C 、灯L 短路;
D 、开关S 接触不良. 7、图3给出了家庭电路中常见的螺丝口灯泡和拉线开关,要求开关控制灯泡,则A 、B 、C 、D 四个电灯的连接中符合连接要求的是: ( )
图1
图2
C
P
D
A
B
0.6 3
3 15
8、将一台“220 V 、1500 W ”的电热水器接到220 V 的照明电路中,计算:
(1)该热水器的电阻多大?热水器在1 min 内产生的热量是多少J ?工作1 h 要用电多少度? (2)如果将接这个电热水器的插座安装保险丝(参照下表的熔丝规格),应该选取多大直径?
9、某实验小组的同学做实验,探究“电流与电阻的关系”设计的电
路如图1所示。
(1)在连接电路时,开关应该是 (填“断开”或“闭合”)
的,滑动变阻器的滑片应置于 (填“A ”或“B ”)端;
(2)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究
某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了控制变量法,其中此实验被控制的变量
是 ,滑动变阻器R '的作用是 ; (3)在实验中,要使电路中的电流增大,滑动变阻器的滑片应向_____滑动,此时电阻R 两端的电
压 (填“变大”、“变小” 或“不变”)。
(4)通过实验,测得6组数据,如下表所示:其中第3次实验时电流表的指针位置如图3所示, 请把测得的电流数值填入表格中。
(5) 由实验数据可得出电流与电压的关系为(文字叙述及关系式)
(6)在此探究实验过程中,当E 、F 两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,你认为
应该采取的操作是 。
A .闭合开关,读出电流表的读数
B .闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C .改变电压表、电流表的量程
D .闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
10.实验桌上提供了电压表一块,已知阻值的定值电阻
R 0一只,滑动变阻器一个,电源一个,开关一个,
导线适量。
小英用提供的器材测量2.5V 小灯泡正常发光时的电阻。
她连接的实验电路如图所示。
请你完成下列实验步骤。
(1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V 。
(2)断开开关,取下电压表,将电压表与 并联。
(3)保持滑动变阻器的滑片位置不动,闭合开关,电压表示数为U 0。
(4)小灯泡正常发光时电阻的表达式是: 。
11、小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮.为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进
行检查,发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光,故障原因可能是( )
A .进户线火线上的保险丝烧断
B .进户线零线断了
C .书桌边的插座与零线断开
D .书桌边的插座与火线断开
12、小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯,装上“220V 25W ”的灯泡后,将插头插入家庭电路,闭合开关时,保险丝熔断,室内电灯立即全部熄灭.原因可能是( )
A .插头与插座接触不良
B .灯泡的灯丝断了
C .台灯的灯座内短路
D .台灯的插头内断路 13、某室内用电器正常工作,在台灯的开关未闭合的情况下,将台灯插头插入插座时,室内用电器便全部停止工作,那么下列原因可能的是( )
A .插座处原来有短路
B .台灯的插头处有短路
C .台灯灯座的两个接头短路了
D .开关中的两个接头短路了
E .台灯功率过大 14、一天晚上,小红同学正在家中做作业,突然台灯熄灭了,他抬头观看家中其他的电灯也熄灭了,他用测电笔测试家中各处的电路,发现测电笔的氖管都发光,关于故障的原因,下面的判断中正确的是( )
A .进户的火线上的保险丝熔断了
B .进户的零线上的保险丝熔断了
C .他家的灯泡全部烧坏了
D .他家中的电路某处短路了 15、如图所示是部分家庭电路图。
当用测电笔接触插座的右孔时,氖管发光,可知右孔内的电线与进户线中的 线相连接;当闭合开关s ,灯L 在亮的瞬间熄灭,而室内其它用电器仍正常工作,则灯L 处电路 (填“开路”或“短路”)。
图3
图1。