【2018-2019】关于桃花心木读后感word版本 (3页)
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桃花心木读后感桃花心木读后感1今天我学了【桃花心木】这篇课文,使我感触很深。
花大家都见过。
现在有很多人把养花当作自己的工作,来搞养殖。
他们每天给花朵浇水、施肥,精心的培育这些温室里的花。
这些花朵不仅品种繁多,而且颜色鲜艳。
争先恐后的在大棚里绽放。
可是别看它们各个十分美丽,其实都很脆弱。
因为温室里的花每天都有充足的水源,温和的阳光,以及管理员悉心的照料。
它们没有经历过干旱以及暴风雨的洗礼,没有拼命地在土壤里寻找水源。
所以就会像课文里说的一样“树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗会枯萎的更多。
幸而存活的树苗,遇到暴风雨,也会一吹就倒。
”不只是树,人也是一样,我们的生活中存在着很多不确定因素,有时会让你措手不及。
所以我们应该在这些不确定中锻炼自己,磨练自己。
使自己就像经历过暴风雨后的花朵,拥有顽强的生命力。
并使自己适应在社会中生存,正视困难,迎接挑战。
不要依靠别人,依靠自己才是可行的。
不要向往一帆风顺的生活,那样你会经不起磨砺。
自己去努力,难免会受伤。
但是,只要你用心了,就可以把微薄的力量发挥到极致,激发出巨大的能量,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成功。
只要你努力了,尽力了,你一定会有回报。
桃花心木读后感2《桃花心木》是一篇借物喻人的__。
它讲的是一位种树人,在空地上种桃花心木苗。
可是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时隔十几天才来一次。
浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。
所以,许多桃花心木苗都枯萎了。
但他来得时候,总会带几株树苗来补种。
从不定时定量浇水。
让桃花心木在不确定中生活,能经得起生活的考验。
让桃花心木拼命扎根,自己寻找水流。
如同毛泽东,他的父亲让他不学习,只需认识字,会算帐就行,去做生意。
可是,毛泽东却十分爱学习,便离家出走,独自学习。
最后投奔革命,成为中华人民共和国的缔造者和伟大领袖。
高尔基小时侯家穷,没钱上学,所以只好自己打工挣钱,别人懒的读报纸,便喊高尔基读来他听,高尔基从中学到了知识。
《桃花心木》读后感参考范文《桃花心木》是我读过的一本动人心弦的小说,让我深受触动。
整个故事以一个桃花心木树为背景,讲述了一段感人的爱情故事。
故事的主人公是一颗孤独的桃花心木树,它生长在一个小村庄的角落。
树下的一位老人每天都会来看望它,给它施肥浇水,以及和它交谈。
虽然只是一颗树,但它能感受到老人的关爱,渐渐地对老人产生了感情。
然而,老人生病后被送进了医院,再也没有来过树下。
桃花心木树开始感到孤单和失落,它时常思念着老人,希望他能早日康复。
它利用自己的力量,向阳台的窗户伸出枝叶,希望能引起医院里的人们的注意。
它的坚持和努力终于打动了一位医生,医生把它带回到了医院,放在了老人的窗边。
桃花心木树和老人终于再次相见,他们彼此感到无比的喜悦。
树洒下的花瓣像是悲喜交加的泪水,铺满了老人的窗台。
他们相互诉说着思念和关心,度过了艰难的病痛时光。
通过桃花心木树和老人之间的情感交流,作者向我们传递了一个深刻的启示:即使我们无法口头表达爱意,但是我们可以通过行动来表达。
树就是一个无声的见证者,它没有语言,只是静静地在那里,默默地守护着。
人也可以通过自己的行动来表达情感,比如帮助别人,关心别人等等。
这种无私的行为,不仅能够给别人带来希望与温暖,也能让自己感到满足和快乐。
《桃花心木》这本小说让我感受到了爱的力量和生命的价值。
它让我明白了人与人之间应该互相关心和帮助,只有这样才能创造一个更美好的世界。
我希望自己能够像桃花心木一样,用自己的行动去温暖别人的心灵,用爱去填补世界的空缺。
《桃花心木》读后感参考范文(二)《桃花心木》是中国作家鲁迅创作的一篇短篇小说,通过一对夫妻的生活描写,深刻地展现了现实社会中人与人之间的冷漠和互相伤害。
故事讲述了一个妇人因为丈夫经商失败而遭受了种种不幸,最终走上了贫困和绝望的道路。
她的丈夫则对她的遭遇和痛苦漠不关心,一心只想着自己的事业。
这种冷漠和自私让我深感震惊和痛心。
在故事中,几乎没有人为妇人提供任何帮助,她的亲朋好友都将她抛之脑后。
《桃花心木》读后感《桃花心木》是一本讲述了一个普通家庭经历变故后展现出的家庭温暖与爱情力量的小说。
作者以细腻的笔触和情感描写,生动地展示了家庭成员之间的相互关爱和支持,以及他们面对困境时的坚持和拼搏。
小说的主人公是一个普通的中年女人林芳,她一直默默地负责着家庭的琐事,照顾丈夫和两个孩子。
然而,在外界的眼中,她并没有出众的才华或成就,只是一个平凡的家庭主妇。
然而,当丈夫突然失去工作,家庭陷入贫困时,林芳展现出了非凡的母爱和坚强的拼搏精神。
小说通过林芳的生活琐事和内心独白,描绘了她为了孩子们的成长和家庭的幸福所做出的努力。
她不顾自己的辛苦,把孩子们的教育放在首位,在家庭缺乏物质条件的情况下,她用自己的双手为孩子们制作玩具、衣物,用自己的智慧和勤劳来弥补他们在物质上的缺陷。
她用自己对书法的热爱和才华,帮助孩子们在学业上取得突破。
小说中还有一对年轻夫妻李婷和王东,他们在面对外界的压力时,也展现出了温暖和坚强。
王东面临生活的困境和自我价值的追求,他努力打工支持家庭,同时坚持自己的梦想。
而李婷也不顾艰难,关注丈夫的内心世界,支持他追求梦想的决心。
通过这些家庭成员的故事,作者展示了家庭的力量和温暖。
他们相互扶持,共同面对困难,不放弃对幸福的追求。
他们不愿意沉沦在困境中,而是努力提升自己的生活质量,为自己和家人创造更好的未来。
这本书给了我很大的触动和启示。
在现实生活中,我们经常会面临各种各样的压力和困境,而这些困境可能会让我们感到无助和迷茫。
然而,《桃花心木》中的家庭成员们却用他们的行动告诉我们,只要我们坚持坚强和积极的心态,相信自己的力量,我们就能够战胜困难,实现自己的梦想。
这本书还给了我对家庭的重新认识。
在现代社会中,很多人对家庭的重要性有所忽视,更多地关注个人的追求和成就。
然而,《桃花心木》用真实的故事告诉我们,家庭是我们生活中最温暖和力量的源泉,它是我们成长和获得幸福的基石。
只有真正理解和珍惜家庭,我们才能够拥有真正的幸福和满足。
《桃花心木》读后感(精选15篇)《桃花心木》读后感1前几天我们学了一篇课文,名字叫——《桃花心木》,我读后得到了很多启发。
我读后认为作者借树苗的生长来比喻人的生长,说明了在艰苦环境中经受生活考验,克服依赖性对人生长的重要性。
我还认为人要像桃花心木一样,即使种树的人不再来给树苗浇水了,树苗也能活下去不会枯萎。
因为树根已经扎的很深了,学会了不依靠别人也能活下去,人也一样,要学会自己独立生活,即使父母不在家也能自己做饭等,不依赖别人。
这一课给我的启示很大,让我学会了父母即使不在家,自己也能吃饭,不依靠别人也能活下去!《桃花心木》读后感2今天的语文课上,我们学习了一篇富有哲理的__——林清玄的《桃花心木》。
这篇__用借物喻人的手法向我们讲述了一个道理。
遇到“不确定”时,要在“不确定”的环境下找的自己需要的因素。
课文中桃花心木就要学会自己在土地里寻找水源,他如果只依赖种树人给他浇的水,他就长不成参天大树,来一场暴风雨他就会枯萎。
但如果他经得起生活的考验,他就应该拥有一个独立自主的、不依赖、坚强的心,学会自己从土里找水源,这样,即使种树人不再来浇水,桃花心木也不会枯萎了。
人不也是一样么?我们也要独立自主,不依赖别人,这样将来走上社会,才能有自己的一片立足之地。
《桃花心木》读后感3桃花心木是一种树木,长到房顶上,而桃花树木苗却长到膝盖前。
“现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一样高了,是那样的优雅自在······”伴随着朗朗的读书声,我们学习了《桃花心木》这篇__。
林清玄正是这篇__的作者,他——当代著名作家、散文家、诗人、学者······风吹不倒、雨淋不死的桃花心木,用生命见证了一段传奇——曾经有一段梦想,你们想托起片片绿叶,让它飞向远方,飞上高高的九天,承载了你们成长的希望。
今天,种树人用他的“漫不经心”,用他比其他务林人更多的睿智;今天,种树人用他“不定时间不定量的雨季”,换来了此刻你们的根深叶茂。
《桃花心木》读后感范本《桃花心木》是古龙的一本武侠小说,这本书以黑白正反两对矛盾的人物关系为线索展开,通过对于人物内心的描写和心理活动的揭示,展现了人性的复杂和善恶的辨证统一。
这本书给我留下了深刻的印象,读后感如下。
首先,这本书的情节紧凑,扣人心弦。
故事围绕桃花心木这一机关展开,情节跌宕起伏,扣人心弦。
特别是在对决场景中,作者不仅展示了人物之间的武功对决,更通过人物之间的情感交流展现了人性的善恶。
比如在与神无雕的对决中,神无雕身世的揭示,令人感慨万千;而与冷夫人的交手中,冷夫人不顾一切的背叛,让人痛心疾首。
这些扣人心弦的情节设计,让人读得津津有味,忍不住一直翻下去。
其次,这本书的人物塑造也非常成功。
每个人物都有鲜明的个性和复杂的内心世界。
主角石涛是一个复杂矛盾的角色,他虽然心机深沉,但内心却充满着悲情和对爱的渴望。
他的出身让他沉重,而他对神无雕的感情展现了他内心深处的柔情。
而神无雕则是一个伟大而痛苦的人物,为了自己的信念,她不惜牺牲自己和石涛的感情,并最终选择自我毁灭。
这种复杂的角色构造,使人物之间的纠葛更加真实和具有吸引力。
另外,我也对这本书中的几个主题有了一些思考。
其中之一就是人性的复杂性。
石涛虽然有着聪明的头脑和机智的手段,但他内心一直在挣扎着,他对爱情的渴望和对信任的追求,使他在黑与白之间徘徊不定。
而神无雕则是一个为了信仰而坚持的女子,她坚守着自己的原则,但也因此让自己沉没于漆黑之中。
这些复杂的人物形象和他们的纠葛,让我思考了人性的善与恶,以及对信仰的坚守以及颠沛流离之间的抉择。
此外,这本书中的情感描写也是我喜欢的一点。
作者通过对于人物内心活动的描写,让读者更加真切地感受到了人物的情感变化。
比如在石涛与神无雕相处的过程中,他们之间产生了一种微妙的情愫。
而当他们在冷夫人的背叛中相逢,作者对于石涛内心的痛苦和愤怒的描写,让人触动不已。
这种情感描写的淋漓尽致,让人更加投入其中,对于人物的命运也更加关注。
《桃花心木》读后感(15篇)《桃花心木》读后感1“不确定中勤磨炼,适应自然会生存。
”这是我从《桃花心木》一文中得到的启示。
人只有在艰苦环境里经受住考验,发挥潜能,才能生存和发展。
生活中,有许多不确定,它可能来自生活,来自学习,来自平时的小事。
这些挫折使我们变得强大,独立。
有一次,我把眉毛磕破了,真疼!我想:这下可糟了!上学只能用一只眼睛看东西了,但我一定行!每天早上睁开眼睛,都伴随着剧烈的疼痛,我无法适应一只眼睛睁开。
我想:不行,植物能顽强地生长,克服一切困难,我也行的!于是,我每天练习,终于不再面临疼痛,很快便恢复了。
我对自己说:“我做到了!”是啊,每一次的困难对于我们来说是生活的考验,而每一次的失败对于我们来说是下一次的经验,在不确定中生活的人,会培养出一颗独立自主的心,并会把很少的养料转化为巨大的力量,努力生长。
我们不能做温室里的花朵,要做像桃花心木那样的参天大树,勇敢地迎接生活的挑战,经历种种困难和挫折,使我们意志更加坚强,做一个独立自主的人,通过自己亲自去实践,去竞争,去拼搏,获得成功。
《桃花心木》读后感2今天我们学习了《桃花心木》这篇课文,我们不得不认同这篇__的一切是那么优美,这篇__给人的启示太多了,这些启示还可以改变人的一生。
“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。
”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。
她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。
我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。
从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的.精彩。
生活的大海并非永远风平浪静,人生的旅途也决非平原纵马,永远顺风,人生的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。
温室中的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上蓝天,在逆境中自强不息,是成才的一条通路。
以前,我就像温室里的花一样经不起风雨,一遇到困难就依靠爸爸妈妈,读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!《桃花心木》读后感3前不久,我们学完了《桃花心木》这篇课文,它使我感受颇深。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==桃花心木读后感范文4篇导语:桃花心木这篇课文主要讲了种树人种下树苗后,常来浇水,可是浇水却没有规律。
“我”先前以为他太懒,太忙,最后问了他才知道,原来树苗也和人一样,要用有限的养分转化成巨大的能量,才能锻炼出一颗独立自主的心。
【篇一:桃花心木读后感】昨天,我们教了《桃花心木》这一课。
课文讲述了种树人给桃花心木浇水没有规律的事。
我在高年级时,有过很多次失败,考试老是不平稳,学习粗心、马虎等弱点是我考试频频失利。
一次次失败后,我醒悟,我要做一个善败者。
进入小学的最后一册,我命令自己不能再做以前的我了,现在是个良好的开端,我只有努力再努力,才能有收获。
“在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的新。
”我还有个缺点,就是依赖电脑。
遇到不懂的,想都不想的就打开电脑查。
我以前认为电脑是万能的,但,读了这篇课文,我懂了在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,不能事事都依赖电脑。
我要像桃花心木那样,要自立自强,在不确定中,就能吧较少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
【篇二:桃花心木读后感】这一星期,我们学习了《桃花心木》这篇课文,和作者林清玄一同感受了他遇到的一件事,并悟出了人生的道理。
作者的老家屋旁,有一块空地,租给别人种桃花心木,作者经常在那里散步,发现一位个子很高的种树人,没有规律的来给树苗浇水,作者便问他原因。
种树人说他如果每天都来浇水树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上无法深入地下,作者从中悟出了道理。
这篇文章使我想起了一件事,一天我拿着爸爸给我的四元钱吃着早餐,发现一位中年妇女正在喂一个三四年级的小男孩吃饭,我偷偷看了看他的手和脚都没有残疾。
天啊,我从二年级就开始自己拿钱出来吃饭,这个家长也太宠爱他了吧,这个小男儿是桃花心木苗,中年妇女是种树人,如果中年妇女再这样下去结果会怎样。
《桃花心木》6篇《桃花心木》6篇第1篇:《桃花心木》在今天的语文课里,我们学了一篇文章《桃花心木》,《桃花心木》6篇。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。
奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。
那个人告诉了作者,他是模拟老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。
假如有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成单独生活的心。
要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小缺点,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。
我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。
”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。
我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立考虑问题,不能依赖别人,实在不懂再问。
我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。
我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。
假如树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。
所以,我们从小就要培养独立自主的才能,自己的事情自己做。
比方:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。
这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的时机,使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。
懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!横湖小学六年级:林张号--800字第2篇:《桃花心木》桃花心木一种特别又美丽的大树。
《桃花心木》读后感(优秀6篇)《桃花心木》读后感篇一今天读了林清玄的文章《桃花心木》,看完之后我有很大的感悟。
讲的主要内容是,“我”在老家见到一个种桃花心木的人,他的行为都很奇怪,有一天实在忍不住了,和种树人一起交谈,然后,我不仅明白了种树的道理,还知道做人的道理。
读完这篇文章,不仅见识到了种树人的独特想法,还领悟到做人要经得起生活的考验,要克服依赖,这样才能成为坚强的人、有所作为的人。
人在生活中会遇到一些不可预料的挫折、磨难、坎坷,只有经得起生活的考验,克服依赖,才能成为坚强的人、有所作为的人。
《桃花心木》读后感篇二我们学习了一篇文章叫《桃花心木》,这篇文章是出自林清玄手笔。
这一篇文课文借种树教育我们,讲一个种植桃花心木的人,为了让树木学会自己在土地里找水源,不按规律的来浇水;而浇水的量也不一定,有时浇多一点,有时浇少一点;为的是要树木在没有水的情况下,自己要学会在土地里汲取水的养分,坚强地活下去。
我也悟出了道理:人跟树也是一样的,在苦难、困难、挫折、危险、威胁和种。
种坎坷、失败、考验的情况下生活的人,往往能禁得起生活中的任何困难,克服人对依赖的意义。
每一次,有较难或我不会的题目,我就会冲着爸爸妈妈问去,从来不会自己动脑筋思考一下。
有一天,我正在做数学思考练习题,可有好多题目都拦住了我的思路,我就习惯性地向爸爸妈妈问道:“爸爸妈妈,这一道题怎么做呀?请你们快告诉我!”爸爸妈妈非常气愤的跟我说:“干什么?自己不会动动脑筋思考一下子吗?每次遇到难题就问,要学会自己思考,克服着一切困难,不要老是依赖性的向我们问问题,要克服,知道吗?”我红着脸,有努力的思考数学题目,终于,功夫不负有心人,总算给做了出来。
后来,我再也没有依赖性的向爸爸妈妈问问题,都是实在不会的再问!我们也跟树木一样,爸爸妈妈就是种树人。
他们教会我们应该怎样把很少的养分转化成巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在生活中找到问题的方法,深深扎根,茁壮生长。
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以下是小编收集的读后感相关内容,欢迎查看!篇一:桃花心木读后感桃花心木这一篇课文是我们这学期新学的一篇课文,这一篇课文让我懂得了许多道理。
作者林清玄家门前有一片空地,有一个个字很高的人在那里种桃花心木。
不过,他种树的方法十分奇怪。
他把树苗种下以后,不仅他没有经常来浇水,而且浇水的时间和水量也不一定。
这让作者感到十分奇怪,于是他便去问种树人。
种树人说:如果我每天都来浇水的话,树就会有依赖的心,根就会浮在地面上,风一吹就倒。
种树人的这一番话不仅使作者非常感动,而且也让我懂得了很多的道理,种树人的这一句话让我想起了中国的一句俗语:穷人的孩子早当家。
那些穷人就像这些小树苗一样,在不确定中生活,小时候并没有足够的“养分”,就要自己不断的努力“生长”。
在这样的环境中生长的孩子一般更经得起生活的考验。
虽然我不是在那种环境中长大的孩子,但是我也要努力长大,不要被生活中的考验打败。
篇二:桃花心木读后感《桃花心木》是一篇教人要学会独立自主的好文章,树,也是一样。
我最喜欢里面的一句话了:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”这句话可能让一些不能独立,还在依赖父母的人自信吧!这是一篇非常好的文章,从作者的疑问再到得出感悟,都是一句句教人独立的好词。
我相信,这位种树的老人一定很有学问吧,又不然怎么能知道的那么多呢!我不仅见识了种树人独特的培植方法,更重要的是从中体会到了人生的哲理。
我真希望我们的每一个人都能有一颗独立自主的心,克服对他人的依赖,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸。
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关于桃花心木读后感
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事,作者从中悟出
了一个道理。
小编为大家分享的桃花心木读后感范文,仅供大家阅读与借鉴!
【桃花心木读后感范文一】
读了桃花心木这篇课文,让我想到老师,课文借桃花心木的生长,比喻成
人的成长。
而老师,如春蚕,牺牲自己,把温暖给别人。
如粉笔,给了我们知识,而自己却因而牺牲。
老师如蜡烛,牺牲自己,照亮别人。
而桃花心木手受
种树人的影响,才可以长为参天大树,正如种树人所说的那样,树木要自己在
土地里找水源,如果无法在这种不确定中汲水生长,树木自然就枯萎了。
没有枯萎的桃花心木正是因此,自己学会生长,找到水源,而拼命生长。
汲水生长。
正是因为没有被这些不可预料的坎坷、曲折、磨难所打倒,所以才
能长成参天大树。
而枯萎的桃花心木是因为没有克服这些坎坷、曲折、磨难,是因为它们不
去努力,因此,本来,可以长成百年大树,可是却给枯萎了,正是因为这样,
就失去了最美好的机会。
读了这篇课文使我恍然大悟,让我知道人应该多经历那些坎坷,多经历那
磨难,多经历那些曲折,才可以为我们的后路做下永不堵塞的准备,也只有这样,展望未来才会像蓝天上的小鸟一样越飞越高,越飞越近,只有这样,才能
为以后做长远打算,而不会像一些不坚强的毛毛虫一样,永远只是好吃懒做,
而不做出更大的贡献。
读完这篇文章后,文章的意思在最后的话里一目了然,就是要告诉我们一
定要多经历一些坎坷、曲折、磨难,只有这样,我们才可以长成参天大树,就
像桃花心木一样,只有这样,我们才可以激发出内心的潜能,比如,父母不在
的时候,要自己试着自己做一做,因为失败乃成功之母;还有如果这次成绩下降了,我们应该想想是不是粗心大意,是不是因为题太难,找到这些原因后,及
时的改正,不能依赖别人,说别人没教好,因从我们身上找原因,这样,才可
以从失败的隐影里彻彻底底走出来。
我们应该学习种树人,学习他的精神,按他说的话去做。
只有这样,我
们长大以后才会无愧于心。
【桃花心木读后感范文二】
我懂得了很多。
弱不禁风的小树苗要想长成参天大树,不仅仅是靠别人给
他浇水,更重要的是他要学会自己找水源,在不确定的环境中拼命扎根,生存
下来;但是树苗一但形成了一种依赖,那么它的根就会在地表,一遇到狂风暴雨,就会被连根拔起,这多像是我们,没有自主成长的能力,有了依赖别人的心理,所以,这样会害了自己。
其实树木和人都是一样的,经常会遇到一系列的挫折和苦难。
懦弱的人会
向困难低头,会向挫折屈服,只有坚强的人会顶着风浪,逆风飞翔,他们挑战
困难,战胜困难!
“在不确定中生活的人,才能锻炼出一颗独立自主的心;在不确定中,才能学会把很少的养分转化为巨大的能量!”
这不禁让我想起了我们曾经学习过的《乌塔》,一位和我们年纪相仿的德
国小女孩独自游遍整个欧洲的情景,我佩服她的大胆,崇尚他的独立自主能力,她的精神可嘉,值得我们学习。
虽然我们生活在一个和平的社会中,但是处处都有竞争,我们一定要做到,独立自主,面对一切。
【桃花心木读后感范文三】
桃花心木——一种特别又美丽的大树。
它的美丽不是天生的,而是他用自
己的行动换来的,其中有一半的是种树人的功劳。
种树人辛辛苦苦的将他们播
种在地,每天给它们定时定量的浇水,而树木也在种树人的细心呵护下一天天
成长。
它们变得美丽而高贵,气质非凡,矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。
而文中的桃花心木却与别的树不同,种树人没有定时定量给它们浇水。
但它们
却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。
哪怕是风吹雨打,也要拼了命的寻找
活下去的理由。
并且学会坚强的运用水源,使自己不枯萎。
就像文中说的一样:“不知是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能
比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会
把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
”在不确定中生活的人,比一般
人经历的风风雨雨要多得多,他们有着成熟的心理和独立思想,学会判断对与错。
我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折,遇到困难永不退缩。
智者
永远不会停留在困境中徘徊,聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。
如不经历风雨,怎能见彩虹?
【桃花心木读后感范文四】。