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专家点评2012年各省市高考作文题目在语文一线名家名师看来，今年的高考作文没有审题障碍，不易离题偏题，凸显了命题亮点。
而在新浪网上一项14587人参与的高考作文福建卷难度调查中，过半网友(51.1%)认为“不难”。
不过，部分一线教师认为，虽然作文审题不算难，但今年高考作文材料本身无论是思想还是语言风味上都比较陈俗，考生容易受到材料特点的影响和限制，所以，真正要写出具有独特观点和思想的作文还是有一定难度，此外，还不排除作文出现套题现象。
福建高考作文题阅读作家冯骥才的一段话：“运动中的赛跑，是在有限的路程里，看你用了多长时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内，看你跑了多少路程。
”根据这段话，写一篇记叙文或议论文，字数不少于800字。
相关新闻不易偏题离题轻性灵重教化王立根(福建省语文学会会长，全国中语会常务理事)：今年的高考作文命题材料简明、指向明确，没有审题障碍，不用猜题、不易离题。
因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理，考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。
材料的前半段是引言，后半段才是关键，而关键词是“赛跑、时间和路程”。
考生首先要弄清楚人生路程的含义，要弄清楚人生是否丰富、是否有意义不是在于一个人走了或跑了多少路，而在于领会人活着怎样才有意义。
比如，有些考生从“贵在生命的内涵”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“人生没有休止符”、“用心丈量人生之路”、“奔跑的姿势”等等立意都是可取的。
但是，就今年作文命题本身来说，轻性灵重教化，思辨性不强。
如果没有真正的人生感悟和阅读感悟，考生要写好还真不容易。
考生写作中还很可能出现大话、套话、空话，写出来的东西比较无趣，没有创意的平庸之作难免。
作文命题还应该提倡让学生抒发性灵，而不是说教。
当然，真正有思想深度、有真情实感、有斐然文采的作文还是可以取得高分的。
这就在于考生是否能写出自己经历的具体故事，是否能在感动自己的同时打动他人，如果写议论文的话就要写出“是什么”“为什么”，要看立意的角度是否新颖。
名师点评2012年湖北高考作文题以下为2012湖北卷高考语文作文点评微博内容汇总：湖北卷：【从杜甫书信说起。
现在科技发达，交流方式越来越多，一些方式正在消失。
手机短信、互联网等新兴媒体取代传统书信交流，你怎么看？】从书信谈到科技发展与传统的关系。
继去年《旧书》之后，今年的题目其实是更直白地提出了科学技术与人文传统之间的二元关系，科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替，而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。
二者本质上是一种价值选择。
此外，更好的办法是把科技和人文结合起来谈。
科技可以影响生活方式是一种现实，可以影响文化和思潮也是不得不承认的事，但科技和人文各自的边界在哪里？科技并非万能，也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。
若能谈到这个深度，那么文章已相当了得。
另一个角度则是不多关注科技，而关注现实所处的时代。
21世纪是大变革的世纪，我们正目睹很多事物的出生和消亡，因此，如何把握"往日传统与当今时代"之间的关系也是考生可以亲身体会到的升华方向，比如北京二模提到的网络书店与实体书店，比如去年题目指向曾被热议的电子书与纸书等。
就这个题目有感而发多说几句，刚才在广东卷点评里提到北大辩论时代流传的那句名言，其实就出自"传统媒体是否会在信息时代逐渐消亡"的辩题，因而才有"一个时代"之论，关注时代，关注人文，请高中生们在做题之余认真去做到这两件事吧。
（王乃中）个人以为，湖北依然出了今年高考最好的题目。
与去年有传承性，有人文思考，有情怀，有当下意识。
这才是高考作文应该考的题目。
（刘纯）。
名师点评2012年湖南高考作文题
导读：本文名师点评2012年湖南高考作文题，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
以下为2012湖南卷高考语文作文点评微博内容汇总：湖南卷：【一幅图片加四句话。
图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
】湖南卷看似是一个看图作文，实则就是给定角度的材料作文。
图片中摊开的手被从四个角度展开解读，那么四者选一相对而言比较稳妥，四个角度也都中规中矩，伸出双手是援助他人或贡献力量，放飞的是想象也是希望，张开手是打破条框自由创造，最后则是捧起收获。
每个都是高中生习惯的路数。
大家只需要从形式上加以创新即可，在立意上无需可以求新。
（王乃中）。
名师点评2012上海高考语文作文2012上海高考作文要求：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
以下为专家对此次高考作文的解读和分析点评：(专家点评一)这篇高考作文题仍然延续了2011年作文的生活哲理性意味，这也是考前我一直跟学生所强调的，注重人性或精神的东西，意料之中！从内容上说，这是一篇很容易读懂的小材料，也没有太多可以发挥的角度，我相信大部分的考生对这则材料的审题应该没有太大的问题。
现在来简单分析一下：对于一则材料，我们首先要搞清楚它里面最重要的东西是什么，也就是“曾被自己舍弃的微光”这句话。
那我们就要从这句话来分析，被自己舍弃的微光是什么，而这些微光却又在天才的作品中的体现，那么我们就不难发现，其中最重要的这些“微光”。
而“这些微光”也就是指我们曾经拥有的品质、精神或灵感被我们所抛弃，在那些成功人士身上却又被发现，所以这篇材料的立意就是：我们善于利用容易被我们所遗忘或抛弃的那一闪念的灵感，或许那就是我们成功的要素之一。
(专家点评二)解读：1.抓住材料中的关键词。
整个材料一共两句话，关键词为“微光”，但是这种“微光”是被我们舍弃了，而在天才作品中我们又发现了原来自我的“微光”。
2.我认为“微光”这个词是一个突破口，什么样的微光是我们自己的东西，而这样的东西又会被我们舍弃呢？我想到了理想(梦想)，每个人都会有自己的理想和梦想，但是随着时间的推移，岁月的轮回，很多人都已经把最初的梦想抛到了脑后。
但是在一些天才的优秀作品之中我们看到了关于理想的坚持，只有对于某个理想具有坚定的信念，并为之奋斗的人最终才会成为一个成功者。
(专家点评三)这则作文材料的难度并不大，关键在于把握住材料中的关键部分和限制性条件。
从材料中可以看出，“微光”是材料的中心词，人们对待“微光”的态度多是舍弃。
2012年全国各地高考作文题目及专家、名师评点版1. 全国卷(新课标材料:有个船主,让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。
过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:"工钱已经给过了"。
船主说:"这是感谢补船漏洞的钱。
"漆工说:"那是顺便补的。
"船主说:"当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!"考生根据材料自拟题目,写800字作文。
【评点一】无论是2009年的“弯道超越”,2010年的“罗森塔尔效应”,还是2011年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式,2012课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式,改变了以往的两段式命题。
另外,2012年的课表卷作文明显回避热点,题目不再像2011年作文那样紧贴时政,让学生无从入手,相比之下,2012作文较为平和,不会在审题上为难考生,大都有话可说。
总体而论,该作文题目有以下特点:1、弘扬时代正气,彰显精神素养。
船工无意间的行为体现了做人的本质。
修船工在刷漆过程中是无意间补上漏洞的,这在修船工来说是一个小小的举动,而这个小小的举动则体现了船工的敬业精神和道德素养,从这个角度,考生可以写“精神”、“职业道德”、“人格素养”、“职责”、“品质”等。
也可以联系中国传统文化,表现传统文化中儒家的“仁”和“礼”,道家的“淡泊情怀”等。
2、富有辨证色彩。
这道作文题目体现了小与大的辩证关系。
船工的一个小举动挽救了船主儿子的生命,从而告诉我们,在现实生活中,我们不能“莫以善小而不为”,细节体现精神,小处表现品质。
作文可以从“细节与成败”、“小与大”等角度入手。
3、多向思维,全面思考。
面对考题,大多学生关注了船工的品质,其实亦可从船主入手来思考。
当船主的儿子获救后并没有隐瞒情况,而是以重金感谢船工,体现了船主的知恩图报。
2012年高考新课标卷满分作文及点评高尚的道德就是最大的财富什么是财富，仁者见仁智者见智，但无外乎有如下观点，财富就是金钱，财富就是知识，财富就是阅历………。
严格来说这些观点没有问题，但笔者认为高尚的职业道德也是宝贵的财富。
比如这个船主和漆工的故事，船主交代给漆工的任务是刷漆，所以漆工只要能认真完成刷漆任务即可，但职业道德告诉这个漆工，这个洞可能会让这艘船沉没，所以道德的力量让他但这个漆工却在刷完漆之后补上这个漏洞。
而正是这个不经意举动使漆工不仅赢得了船主大量的额外奖励，而且还赢得了大家的尊重。
德国哲学家康德这样一句话：‚世界上惟有两样东西让我们深深感动，一是我们头顶灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德。
‛灿烂的星空就是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。
西汉名相张良在椎击亲王未遂几近穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份恭敬，让他最终获得绝世才学，成为一个运筹帷幄之中，决胜千里之外的一代名相。
而在张良的成功其实就是道德力量的再现。
而当今社会，因何18路人会面对受伤的2岁小依依而见死不救生，因何号称世界一流的动车故障频出，因何会有那么多曾经风光无限的贪官落马，根本原因在于道德缺失。
因为道德缺失，所以缺少了同情心，因为道德缺失，所以忘却了自己的职责和使命，因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。
正所谓道之不存，德将焉附？吴斌，一个最普通的客车司机，驾驶客车行驶在高速公路途中，意外遭受金属片袭击，在生命垂危的情况下，吴斌用尽最后力气，换挡、停车、拉手刹、打开双闪灯，拯救全车乘客，而这一系列动作完成之后，吴斌倒下了。
吴玉兰，一个普通的老师，面对无耻的劫匪，虽头破血流依然，保护659张考生准考证。
从这些人身，我似乎看到道德的力量在中华这块大地上茁壮生长。
吴斌走了，但省委书记为他留下了眼泪，数万群众自愿去为护送他的灵车，整个中国为吴斌而感动，中国最美的司机的称号将是我们这个民族最大的财富。
2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文点评2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文点评湘江来客2012年高考福建卷作文题解读及优秀作文【高考真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
（70分）“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。
”（冯冀才）要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。
【名师题解】2012年高考福建作文依然是新材料作文，命题材料简明、指向明确，没有审题障碍，不用猜题、不易离题。
因为材料直接告诉了考生有关的人生哲理，考生只要联系自己的人生体验去诠释和感悟即可。
这种命题材料文字较少、有一定思辨性内容并且几乎没有审题障碍的命题方式，体现了一种命题导向，引导学生思考人生，关注生命的意义、思考生命的价值。
在信仰缺失、精神困顿的当下，这道题显然具有很好的现实意义，考的是学生自己必须面对的东西：活着的意义何在？让考生有话可说。
（一）作文题材料核心概念福建高考作文材料中冯骥才的一句话是通过类比，同时运用比喻的修辞表达出来的。
它由两个分句组成，前一分句是引言，后一分句才是关键，而关键词是“赛跑、时间和路程”。
所表达的核心概念是：1人生如赛跑，人生的状态与运动的赛跑相似；2人生有“时间”和“路程”——创造的价值两个重要因素；3人生的价值与人生的“运动”速度有关，也与“运动”的状态密切相关。
“人生运动”的“时间”与“状态”密切影响着人在社会的赛场上创造的“价值”。
自然、社会、人生总在运动，总有比赛，总在竞争，总在计较着速度与价值的快慢和大小。
运动场的赛跑，追求速度；而人生的赛跑追求“长度（路程）”——人生价值。
（二）作文题材料特点1.材料简短，关键词明确：落在“人生”、“赛跑”、“时间”、“路程”上，降低了审题门槛。
材料立意导向明确：想考查学生为人处世的态度、关注及观察社会的广度、思考和追求人生的深度。
名家点评2012年全国新课标卷高考作文2012年高考已结束，大家最关注的2012年全国新课标卷高考作文写的是否符合作文命题的要求？记者第一时间采访到全国中高考备考指导中心主任、国家创新教育课题组成员、中国远程教育网络中心主任、全国学雷锋树新风宣讲团副团长张峰教授；张峰教授长期从事高考命题研究、教学工作，连续三年考前正确预测了全国新课标卷高考作文中心思想，今年在全国多个地区进行高考备考指导并在考前又一次正确预测了2012年全国新课标卷高考作文中心思想，其指导的考生在今年高考中取得很好的佳绩张峰教授针对2012年全国新课标卷高考作文进行点评，欢迎大家共同参与]主持人：张峰教授请您对2012年全国新课标卷高考作文进行一个总题的点评。
张峰教授：今年（2012年）的高考作文，就全国卷及各省卷命题方向来看，是一个方向；促进社会的和谐稳定，社会公德，关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活，领悟深刻的做人道理，“勿以善小而不为”，倡导责任感和使命感。
在这里我要说一句全涵盖话；就是雷锋精神。
如果说我在考前所讲的今年高考命题方向是弘扬雷锋精神，现在考试结束了可以说我预测是正确的，今年的高考作文；就是以弘扬时代正气，彰显雷锋精神，提高公民素养，体现社会风尚为主旋律。
主持人：张教授、河北有一个考生说，高考前您在石家庄市燕赵讲坛讲过今年的高考作文，您说过今年高考作文应以雷锋精神、社会文明、思想道德观念为内容，我想说的是今年的新课标全国卷作文题目《船主与漆工》，请问张教授，如何和雷锋精神联系上呢？张峰教授；我可以这样说，《船主与漆工》，漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好，结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。
漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。
《船主与漆工》故事告诉我们每个人都像雷锋那样立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作，这就是雷锋精神。
2012年浙江高考作文讲评一、考题回顾阅读下面的文字，根据要求作文：台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。
”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。
”博文引发了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。
你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③除诗歌外，文体不限。
④不得少于800字。
⑤不得抄袭、套作。
二、专家点评为说明试题“大胆创新，勇于实践”的特点，请允许我先宕开一下啰嗦几句。
新课程背景下的高考命题，有个让许多命题者感到纠结的难点，那就是体现新课程理念和保证试题应有信度两者之间的兼容。
一般地说：依照新课程的理念，试题应该更具开放性，以便让考生有足够的探究空间和发挥才华的余地，然而，高考作为一种高利害的国家考试，为了保证公平、公正，试题必须有较高的信度，力防猜题押宝，力防阅卷评分较大的误差。
两者如何统一，如何做到两全其美，这就是难点所在，这就需要命题者在谨慎行事、周密思考的同时，大胆创新，勇于实践。
特殊地说：从近五年语文命题实践的角度进行观察，浙江高考作文命题一直在追求一种境界，那就是贴近生活，贴近学生；注重思辨，注重引领；力求信度，力求创新。
也就是说，在追求体现新课程理念和确保较高信度两全其美的路子上积极而艰难地向前挺进。
请回忆一下浙江近五年高考作文试题（浙江普通高中2006年推出新课程，2009年开始为新高考）：2007年：根据读材料的感想，以“行走在消逝中”为话题作文（话题作文）2008年：读材料，以“触摸都巿”或“感受乡村”为标题作文（新材料作文）2009年：根据歌词《绿叶对根的情意》的主旨，自拟题目作文（新材料作文）2010年：根据材料反映的现象，以“角色转换之间”为标题作文（新材料作文）2011年：根据材料的含义，以“我的时间”为标题作文（新材料作文）2007年及以前几年多话题作文，自此之后的四年全是新材料作文，其中三年是有材料的命题作文（有人称半命题作文）。
专家谈2012年高考作文：靠背范文得高分时代结束
“我发现今年各地的高考作文题有一个共同点，材料作文相比往年有大幅增加，同时，这些材料作文一改往常给题目的做法，让考生‘自拟题目’。
这种‘开放式’的命题方式，避免了主题先行，鼓励学生表达自己的观点，值得提倡。
”6月7日下午，教育评论人士熊丙奇(微博)看过网上公布的高考作文题后，这样感慨。
像往年一样，高考第一天，社会舆论的焦点都集中在语文考试的作文题目上。
宿构作文、模版作文、主题先行作文一向被各界诟病，却养活了一个庞大的作文培训市场。
这种强化的作文训练被指“严重扼杀了中学生的想象力”，也让家长耗资甚巨。
然而，记者发现，今年对高考作文的诟病少了很多。
一个显而易见的事实是，作文改革低调提速了。
高考作文改革要引导素质教育
作文考试一向有“高考风向标”之称。
今年材料作文盛行，是否预示了未来高考开放式题目将在文综、理综等其他科目中逐步展开？就此，中国青年报记者采访了教育部部长助理林蕙青。
“从标题作文到材料作文的变化只是形式上的，你有没有注意到高考内容方面的改革？这才是最关键、最重要的。
”林蕙青说，高考出题是一种导向，要体现核心价值观，要贴近学生的生活。
林蕙青历任教育部高教司副司长、高校学生司司长，多年来一直是高考改革的研究者、执行者、推进者。
她曾对考试中心的同事说，你们在全力以赴保证高考安全的同时，要多思考“考试内容的改革，这是永恒的主题”。
高考指挥棒怎么指，学校就会怎么做。
所以，林蕙青指出，今年高考作文题是在旗帜鲜明地引导素质教育，激发中学生的创新精神，活跃年轻学生的思维，“要体现改革，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》”。
这一看似不经意的改革，事实上影响深远：老师要调整教学思路，学生要重新锤炼自己的语言，阅卷人要给过去的评分“老套路”松绑。
而且，作文改革更牵动了考试市场的利益变局。
也许不久，“作文强化班”会逐渐淡出培训市场。
作文立意呈现三大特点
据记者粗略统计，2012年全国和分省命题的高考作文试题共有17道。
从作文的立意上看，呈现出三大特点——
其一，倡导高尚品行。
高尚品行、人生楷模一直是高考作文命题立意的常用主题，这对引导学生确立正确的价值观、人生观很有意义。
属于此类的作文试题有重庆卷“保安救人”、北京卷“大山铁路巡道工”、山东卷“孙中山谈以中国改革发展
为己任”以及江苏卷“忧与爱”。
全国课标卷作文题的材料，讲述的是修船工因补好船主忘记修补的洞，最终救了船上的人而得到船主报答的故事。
好人好事，古今中外都推崇备至，今年将它作为试题推出具有现实的意义。
据高考作文权威人士分析，2006年“彭宇案”、2011年“小悦悦事件”发生以来，我国舆论关于社会公德有很多热议。
在2012年3月全国掀起学雷锋热潮、5月“最美女教师”张丽莉的英雄事迹广为传颂的现实背景下，设计“补洞”这一试题，有更加突出的时代意义。
考生可以从修船工责任感、默默地做好事、不要报酬的角度阐发，也可以联系我国现在一些不懂感恩的社会现象阐发，同时还可以从船主知恩图报的行为、修船工做好事有好报、鼓励更多人做好事等角度进行阐释。
其二，思考生活道理。
生活中蕴含着无穷的智慧以及做人的道理，生活是年轻人健康成长的第一课堂。
属于此类的作文试题有全国大纲卷“挑秧”、浙江卷“跑步的人与鼓掌的人”、辽宁卷“女钢琴家隐身于音乐背后”、广东卷“汤因比、居里夫人谈选择生活时代”、安徽卷“梯子横放”以及湖北卷“书信的变化”。
安徽卷的材料寓意就比较丰富，两种对策的选择不是正与反的对立，也不是基于道德拷问对与错的选择，能多角度地启动考生理性的思维程序，写作弹性比较大。
对目前影视、出版物中流行的历史故事演绎，或矫情为文的中学作文教学弊端应该能有些“反拨”作用。
其三，加强哲理思辨。
哲理思辨是中学生经常遇到的问题，从选才角度，高校也需要具有哲理思辨能力的学生。
属于此类的作文试题有江西卷“没有什么与拥有什么”、上海卷“心灵的微光”、福建卷“路程与时间”、天津卷“水到底是什么东西”、四川卷“手握一滴水”、湖南卷“双手的联想”。
福建的题目用了冯骥才的一段话，谈到运动中的赛跑是考生都熟悉的、身边发生的事儿，而人生中的赛跑是考生这个年龄段必须要思考的问题。
考生可根据自己关心的不同侧面，围绕人生的长度与高度，展开思辨与联想，在考场上总结自我，展示个性和审美情趣。
材料作文不约而同唱主角
在语文考试刚刚结束的时候，网络传播的作文试题都语焉不详，真假难辨。
很多喜欢打听高考作文题的人都很失落，“怎么都没有一个明确的题目？”事后人们发现，今年材料作文题型成为出题的主流，“没有一个标题”！
今年材料作文试题所使用的材料，按内容可以归纳为三类。
首先是过去采用比较多的叙事性材料。
今年的材料作文，全国卷和各省卷多采用车间工人、学校学生等事例为“材料”。
采用车间工人事例的，有全国课标卷“补船”、重庆卷“保安救人”、北京卷“大山铁路巡道工”、安徽卷“梯子横放”；采用学校学生事例的，有湖北卷“书信的变化”、浙江卷“路边鼓掌与路上奔跑”、全国大纲卷“挑秧”；采用艺人事例的，有辽宁卷“女钢琴家隐身于音乐背后”。
采用叙事性材料，比“抽象”、“概括”的材料更贴近社会，贴近人生，贴近考生。
立意蕴藏于材料之中，学生在审题构思的时候，需要充分运用发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，这有利于激发考生进行有创意的构思。
这些材料能让考生受到启发：行走在大街上的普通百姓、发生在身旁的普通小事所反映的品德和智慧是青年学生取之不尽、用之不竭的源泉。
其次是言论性材料。
今年的作文采用“言论”作为材料的，一共有5道题。
所谓“言论”与往年一样，多是名人语录或哲理性的思辨语言。
采用名人语录的，有山东卷“孙中山谈以中国改革发展为己任”、广东卷“汤因比、居里夫人谈选择生活时代”；采用哲理思辨语言的，有江西卷“没有什么与拥有什么”、上海卷“心灵的微光”、福建卷“路程与时间”。
试题材料采用名人语录或哲理性的思辨语言，引导学生深入思考，思维的深度和广度可能会比其他题目好；名人的激励性语言会勉励学生勇敢前行，健康成长。
不过一些哲理思辨语言材料，抽象程度高，道理深奥，考生可能会觉得难度较大。
第三，是文艺性材料。
今年的作文采用文艺性材料的虽然只有3道，但所采用的样式比往年要多。
采用诗歌做材料的，是四川卷“手握一滴水”；采用寓言做材料的，是天津卷“水到底是什么东西”；采用图文做材料的，是湖南卷“双手的联想”。
试题的文艺性材料生动形象，活泼有趣，容易激发考生的想象，部分考生也许能写出文学性较强的作文。
记者向教育部考试中心主任姜钢求证网上的哪种版本是真题，姜钢指出：“这正是材料作文的优势之一。
”他告诉记者，今年高考作文改革有两大特点：一是，材料作文可写性、选择性、导向性、探究性、防套性好，可更好地满足高考语文的测量要求。
二是，今年的作文均具有积极的思想导向，反映时代主旋律，贴近考生实际，有利于素质教育，有利于创新人才的选拔。
作文出题方向，让两耳不闻窗外事的考生难得高分
2011年高考结束后，社会上不少人指出当年的标题作文“文艺腔”、“缺乏思想性”。
云南师大附中语文特级教师廖支新给中国青年报记者分析了标题作文的弊端：“标题作文的可写性强，易于写作，但供给考生选择的角度较少，防套性较差，探究性弱，不能很好满足高校对考生进行区分和选拔的要求。
“作文考试的原则，是要与学生的经历紧密结合，发生在身边，才能有话可说。
每个学生想象力，获取信息、分析加工能力，对人生的感悟和境界，提炼归纳能力不一样，用材料作文能尽量保证原创，考出学生的真实水平。
”廖老师说，2007年之后，高考作文题有采用材料题型的趋势，这种形式受到专家和社会的广泛好评。
人大附中副校长、语文特级教师沈献章老师向记者分析了材料作文的三大优势——
第一，更适合考查考生的理性思维能力和逻辑表达能力。
高考语文要为高校所有专业选拔具有理性思维能力和逻辑表达能力的合格新生。
材料作文提供多个材料，引导考生理性思考，形成观点，有逻辑地表达，符合高校对考生的选拔要求，备受社会各界好评。
比如北大学者、新课改专家温儒敏对2011年全国课标卷作文《中国崛起》的评价是：“给出国内外对中国崛起的评论，让考生选取一个角度来写。
这样的题目偏重理性思维，有一定的社会关怀，那种陷于题海战术、两耳不闻窗外事的学生就很难写好。
”
第二，探究性强，难易适度，可以更好地区分考生。
材料作文是多个材料的组合，考生在材料的基础上运用分析、综合、评价等能力，提出自己的想法。
每个考生的知识背景不同，价值观、人生观不同，从同一组材料中获得的信息就会不同，得出的想法也不同，避免“千文一面”的出现。
此外，材料作文提供多角度、多层次的思维空间。
探究能力差一些的学生可以看出一般性的问题，探究能力强的学生可以看出深层次的问题。
考生可被很好地区分。
第三，材料作文可以有效防止学生宿构、套作。
标题作文由于限制较少，很多时候可以将背诵的范文移花接木到考场上来。
而对于材料作文，考生必须结合材料，结合情境写作，死记硬背一些范文、在考场上套作得不了高分，也容易被评卷者发觉，可以有效防止学生宿构、套作。
今天，靠背几十篇范文得高分的时代结束了，我们看到了高考内容和形式改革的新曙光。
