新统编版六年级上册《习作：变形记》 PPT课件完美【优】

揭示真相
是“我”做的一场梦
变形记——我变成了蚂蚁
一觉醒来，我发现自己正躺在一片
草地上，身边的小草却变得异常高大，
我下意识想抬手去摸一摸，这才注意到
自己居然有六条腿。我借着小草上的露
开门见山，
珠照了照，大吃一惊：我变成了一只蚂 交代“我”变成
蚁！这变化太突然了，好在很快我便找 了一只蚂蚁，自
到了同伴，也逐渐适应了每天都辛勤工 然引出故事。
名家金句
4 他仰躺着，感觉背若铁甲，微微抬头便看到自己隆起的棕 褐色腹部被切成一块块的弧形硬片，被子快不能盖住肚子 的顶部，眼看着便要整个滑下来了。（选自［奥］卡夫卡 的《变形记》）
获奖佳句
1 我的嘶鸣声，吸引了我的伙伴们，他们从四面八方飞奔 而来，像海潮般势不可当。（写法亮点：巧用比喻，生 动、形象）
开头
变形记
交代故事背景
“我”看到飞机后晕了过去
中间 结尾
交代“我”的变化
变成了国产大飞机C919
变形后的经历
首飞之旅
原来是“我”做的一个梦
变形记
这天，我正悠闲地走在回家的路上，抬头看到天上有架大飞机， 突然眼前一黑，紧接着脑袋里响起一阵轰鸣，随即晕了过去。
过了半晌，我清醒了过来，顿时感到一阵头晕目 眩。我想拍拍脑袋，却发现我的头和手都不能动弹。 我被吓出一身冷汗，连忙转动眼珠观察周围的情况。 此时我正身处一处宽阔的停机场，而我的身下站了许 多工作人员。我又看了看自己，只见我的两只脚竟变 成了飞机的起落架；我的两只手分别变成了飞机的左 右翼，在太阳的照耀下闪闪发光；我的头也变成了机 头，尾翼上面刻着“C919”——我竟然变成了国产大 飞机C919!
作的生活，可有一天我差点儿丢了性命。

文中作者变形为花朵，最想表达什么？ 根伙据伴评 按价照建分议工，，各依回自次顾修点改评课习精文作妙片词《段句花。、提之出歌问题》，思考：
格里高尔的眼睛接作着又者朝变窗口形望为去，什天么空很？阴最暗—想—表可以达听什到雨么点？敲打在窗槛上的声音——他的心情也变得忧郁了。
联系自己的生活实际，我还想变成……， 作者变形为什么？最想表达什么？ 从《变形记》语段中找出表明主人公已经变形为“虫”的语句。 作者变形为什么？最想表达什么？ 我家后面有一座山，那是我童年的乐园，山上到处都有蚂蚁、蚱蜢、蜻蜓和蝴蝶。
方法一：周围环境的变化 根据评价建议，各自修改习作片段。
他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。 麻雀恼羞成怒，一会儿飞得高高的，一会儿飞得斜斜的，总之它想甩掉我。 第一步，认真默读，用红笔圈画具有新鲜感的词句。 再读例文《变形记》，看看你能不能发 回顾课文《花之歌》，思考：
从《变形记》语段中找出表明主人公已经变形为“虫”的语句。
回顾 他一天早晨，格里高尔•萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在 床上变成了一只巨大的甲虫。他仰卧着，那坚硬的像铁甲一般的背贴着 床，他稍稍抬了抬头，便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧 形的硬片，被子几乎盖不住肚子尖，都快滑下来了。比起偌大的身躯来， 他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着……格里高 尔的眼睛接着又朝窗口望去，天空很阴暗——可以听到雨点敲打在窗槛 上的声音——他的心情也变得忧郁了。“要是再睡一会儿，把这一切晦 气事统统忘掉那该多好。”他想。但是完全办不到，平时他习惯于向右 边睡，可是在目前的情况下，再也不能采取那样的姿态了。无论怎样用 力向右转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他试了至少一百次，还闭上眼 睛，免得看到那些拼命挣扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味过 的隐痛，才不得不罢休。

统编版小学语文六年级上册
变
导入课题
拓宽思路
动物
……
如果有这样的一个机会，你想变成什么呢？
植物
事物
明确变化
变成蚂蚁后，新身份会有什么特点？
1.身体很小很小。 2.和朋友打招呼用触角。 3.喜欢吃甜食。 4.住在蚂蚁窝里。 5.很勤劳，团结。
还可能会遇见谁？发生什么故事？
变成路灯后，新身份会有什么特点？
发挥想象， 写出变形后
的经历。
有条理的 记叙。
重点部分 写详细
3.你想重点介绍什么？
构思习作
要想你变形后的故事吸引读者，一定要让 读者对你的“世界”感兴趣，不妨在构思上多 增加亮点，给自己的文章增加魅力值。
有趣的题目
有趣的故事
列提纲明重点
飘 在
开头
天 上
中间
故事一
故事二 重点写哪个故事？
的
故事三
日
子情节
人
一波三折
1.身体无法移动。 2.白天休息晚上上班。 3.站得高，看得远。 4.看到很多风景。 5.看到很多故事。
变成路灯后，发生了哪些故事？
突出重点
你觉得谁的想象最奇特，最难忘？为什么？
要怎么把这些精彩的情节写下来？
范文引路
分享交流
1.和小组同学说说，变形后你 的世界发生了哪些变化？ 2.发生了哪些故事？

变形后，如果你变成一盏路灯……
你将无法移动，每天 都有形形色色的人从 你面前走过……
你会看到很多发生 在路上的故事……
20
习作要求
21
1
本次习作，要以第一人称来写，写动物也 好，写植物也好，写其他的事物也好，要把自 己当作所写的事物，用“我”的语气来写，给 人真实的感觉。
22
2
围绕“你想变成什么”不拘一格地展开想 象，确定自己想变成的事物后，再围绕“变了 之后会发生什么”等问题进行思考，把自己当 作变形后的事物“换位生活”一下。
和柳树妹妹道别后，我飞到了夏天。火辣 辣的阳光照耀着大地，人们虽然都穿着薄薄的 短袖、短裤，但还是摇着扇子，汗流浃背。就 连宠物狗也躲在阴凉处，伸着舌头， “呼哧 呼哧”地喘着粗气。我飞过城市上空，立刻刮 起一阵清凉的风。我看见人们停止扇动的扇 子，开心地说：“哇，刮风啦，好凉快呀！” 解除了人们的暑热，我很高兴。
《小蚂蚁历险记》（递进式）
交朋友
游历
遇险
脱险
小结自己变形后的感受
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《路灯下的故事》 （并列式）
苦读的孩子 辛苦的商贩
……
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交流自己变形后的经历设想， 列出写作提纲。
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范文引路
学习怎样把重点部分写详细
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风的旅行
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我飞到春天里，和小河边的柳树妹妹嬉 戏，柳树妹妹很调皮，我总是抓不到它。
一是细致描写人物的言行。人物的语言和动 作能够反映出人物的特点与性格特征，所以要具 体地，细致地描写，越传神越好。这里总结的方 法是“细致描写写详细”。
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二是情节不要平平淡淡，而是要一波三折。怎样 才能写得一波三折呢？还是从宫廷剧说起，“一波 未平，一波又起” 这便是宫廷剧的特色。因此， 在“详写经过”时，要设置一个又一个“波折”， 或者一个又一个“悬念”。只有这样，情节才会有 趣、详细。这种方法总结为“一波三折写详细”。