MOOC《人际交往心理学》期末答案
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《你、我、我们——人际交往心理学》
结课考试
1、“人际行为”是指双方在相互交往过程中的
仪容仪表、服饰打扮、言谈举止、礼仪礼节
2、知人者明指
知人善交、知人善任、知人善教
3、认知自己的途径
从我与己的关系认识自我、从我与事的关系认识自我、从我与人的关系认识自我
4、通过与他人比较认识自己时，比较的目的包括
自我强化、自我进步、准确的自我评价
5、影响人际认知选择性的因素中客观因素包括
新异性、刺激强度
6、人际认知的投射性包括
情感投射、特性投射
7、人际印象形成的模式包括
加法模式、平均模式、加权平均模式、中心品质理论
8、人际交往原则的适度原则指
自尊适度、忍让适度、热情适度、幽默适度
9、人际吸引是指个体主观体验到在（空间）及（时间）上直接或间接的相互依存关系。
10、通常女性比较注重（感情）表露，更多使用（含蓄）的表露风格。
11、婚姻中伴侣的好的性格是
对人生认真负责、能为他人着想、能同甘共苦
12、斯滕伯格的爱情三角论认为爱情包括
激情、亲密、承诺
13、增强人际吸引的策略包括（充分开发自身资源）、合理的接近他人，增进与人交往的机会、（管理好自己的第一印象）、利用天时、地利、人和。
14、人际吸引中受人欢迎的个人品质包括真诚、（坦率）、（乐于助人）等。
15、沟通的原则包括（平等）、（信用）互利以及合作。
16、沟通的主要障碍存在于（传递方）、（接收方）和渠道。
17、口语沟通可以是间断的，身体语言的沟通多数时候是一个（不停息），（不间断）的过程。
18、有助于在失恋后尽快完成心理恢复的事情包括（）
找好朋友诉说
扩大交际面
从事浑然忘我的活动
19、晕轮效应是由对象的某个特征推及对象的全体特征,从而产生（美化）或者（丑化）对象的现象。
20、心理定势是指人在（认识）特定（对象）
时心理上的准备状态。
21、与人交往时，善于保持心理距离的人才不会失去原则。
√
22、人际情感是人际交往的核心。
√
23、包容的需求其行为特征表现为运用权力、权威、去超越、控制、支配与领导他人等。
×
24、人际关系瓦解的疏远阶段，双方开始放弃增进沟通的努力。
×
25、知道别人正在注视自己，个体对自我的关注会提升。
√
26外向的人情绪和感情不轻易流露。
×
27、人际排斥是对他人给与消极的、负面的认识和评价的倾向。
√
28、只要是表露就都容易获得积极评价。
×
29、沟通可以减少互相猜忌、增强团队凝聚力。
√
30、参与沟通，要有两方当事人。
√
31、多数时候沟通能促进人员彼此了解、拉近人际距离、完善人际关系。
√
32、性别差异完全不具有客观存在性。
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33、性别差异是基于男女身体体能、生理机能、大脑构造等方面的现实差异。
√
34、恋爱的四个阶段依次是独立期、反依赖期、共存期和共生期。
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35、恋爱的共存期容易对对方充满幻想，美化对方。
√
36、分手意味着失败。
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37、第一印象在很多时候是有助于后续交往的。
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38、无根据的怀疑别人的正常活动一般是指嫉妒心理。
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39、主观文化是指一个群体共享的观念、知识、包括广泛持有的信念、文化价值观和共同的行动图示。
√40、“依存我”的界定独立于社会关系。
×。
