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《迢迢牵牛星》《短歌行》《归园田居》一、内容概述《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。
《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。
《古诗十九首》是五言诗中杰出的代表，刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”，钟嵘《诗品》，赞颂它“天衣无缝，一字千金。
”《迢迢牵牛星》抒写牛郎与织女隔河相望不能团聚的相思之情。
诗以神话为题材，想象丰富，意境优美，洋溢着浪漫主义情调。
《短歌行》是曹操的代表作之一。
曹操是三国时期政治家、军事家、诗人。
他“登高必赋”，“颇有悲凉之句”。
这首诗抒发了渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。
二、重点知识讲解（一）、《迢迢牵牛星》1、字词解析迢（tiáo ）迢牵牛星：远远的牵牛星。
迢，远。
皎（jiǎo ）皎河汉女：灿烂的织女星。
皎，洁白明亮。
纤纤（xiān ）：细小。
擢（zhuó）：伸出。
素手：雪白的手。
札札：一札一札地。
杼（zhù）：梭。
终日：整天。
章：经纬线交织成的幅面。
泣：哭泣，伤心而哭泣。
涕：眼泪。
零：落。
相去：相隔。
几许：多远。
盈盈一水间：只隔一条又清又浅的河。
盈盈，清澈的样子。
脉脉（mò mò）不得语：含情脉脉而不得说话。
脉脉，相视而含情不语的样子。
2、整体鉴赏迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
段解：诗人遥望夜空，描写天空景象。
银河阻断织女牛郎，也引出人的无限遐思，开头一句从大处着笔。
解读：“迢迢”写距离之远，“皎皎”写星光之亮。
叠字“迢迢”和“皎皎”兼写牵牛星和织女星，使人产生一种夜空广大、星光灿烂的视觉感受。
这是诗人遥望银河中的牵牛星、织女星，从远景写起。
纤纤擢素手，札札弄机杼段解：直接描写织女织布的情状，既写了织女的情、神、动态，又写出了劳动的过程：纤纤素手穿梭织布，一梭又一梭，无休无止。
解读：这两句所写，诗人的视线由广袤的夜空移到织女星，写想象中织女织布的情状。
“纤纤”状素手之修长。
这是多好的一双手啊！它柔软雪白、纤细修长。
《汉魏晋诗三首》课件xx年xx月xx日contents •背景介绍•教学内容分析•教学方法与手段•教学进程安排•学生要求与反馈目录01背景介绍《汉魏晋诗三首》课程背景课程名称高中语文学习者，特别是对汉魏晋时期诗歌感兴趣的学生适用对象通过学习汉魏晋时期的诗歌，了解这一时期的文化、历史和社会背景，提高学生的文学素养和审美能力。
课程目标1教学目标23掌握汉魏晋时期的文化背景和诗歌特点，了解三位代表性诗人的生平事迹和创作风格。
知识目标提高学生的诵读能力、鉴赏能力和写作能力，培养学生对诗歌的感悟和表达能力。
能力目标激发学生对汉魏晋时期诗歌的兴趣和热爱，培养学生对传统文化的情感，增强民族自豪感。
情感目标教学内容三首诗歌的异同点和风格特点的比较《归园田居》的作者、内容和赏析《燕歌行》的作者、内容和赏析汉魏晋时期的社会背景和诗歌发展概况《长歌行》的作者、内容和赏析02教学内容分析汉代诗歌承袭《诗经》和楚辞，发展了新的诗歌形式，如乐府、五言等，成为我国诗歌发展的一个重要时期。
汉代诗歌魏晋时期是我国诗歌发展的一个高峰期，出现了很多优秀的诗人和作品，如曹植、阮籍、陶渊明等。
魏晋诗歌汉魏晋诗的背景03形式多样汉魏晋诗的形式多种多样，如五言、七言、乐府等，这些形式在当时得到了充分的发展。
汉魏晋诗的特点01情感表达汉魏晋诗注重情感表达，诗人们通过诗歌来表达自己的思想、情感和人生体验。
02自然描写汉魏晋诗对自然描写有着很高的造诣，诗人们通过对自然景物的描写来表达自己的情感和思想。
汉魏晋诗的意义对后世影响汉魏晋诗对后世产生了深远的影响，特别是对唐宋诗词的发展有着重要的影响。
精神财富汉魏晋诗中所表达的人生态度、审美情趣和思想观念，为我们提供了宝贵的精神财富。
历史文化价值汉魏晋诗是我国古代历史文化的重要组成部分，它们记录了当时的社会生活、风土人情和文化精神。
03教学方法与手段通过教师系统讲解，使学生掌握相关知识和理论；讲授法通过课堂讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与，加深理解；互动法通过分析实际案例，提高学生分析和解决问题的能力。
