单则材料分析

材料作文审题立意导学案（学生版）教学目标：1、了解材料作文命题形式的特点。

2、要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。

3、考察学生是否具有辩证思维的能力，是否能够透过现象看本质。

4、掌握单则材料作文审题立意的方法。

第一课时一、写作知识链接1、所谓审题立意：审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

立意，就是确立写作中心，即确立论点。

鲜明的论点是议论文的灵魂，审读中任何一处疏漏或偏误，都会导致偏题跑题，所以，审题立意仍是抓好作文的第一要务。

要注意论点的表述形式：中心论点必然是简洁明确的，从全文看，它必能统摄全文。

表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。

如：“读书贵有疑” “人生的意义在于攀登” “靠点点滴滴、日积月累，是能够在学问上有所成就的。

” “文章非天成，努力才写好。

” “从某种意义上来说，人生也是一种储蓄。

” “入迷是必要的” “我们不管做什么事情都需要‘恰倒好处’”。

2、材料作文的特点近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。

撤销话题、强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

3、材料作文的材料类型。

叙述一件较为完整的事情或故事；引用一段或几段新闻报道或消息；与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）；一段主题鲜明、道理深刻的论述；一段或几段突出一个中心的抒情性文字……写好新材料作文必须读懂材料，材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。

阅读下面的材料，根据要求写作。

《庄子·骈拇篇》记载了这样一则简短的寓言故事：“长者不为有余，短者不为不足。

凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。

”这则故事给了你怎样的感悟和思考，请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【答案解析】顺应自然生活中，你常常刻意挖空心思去选择某一种事物。

人们挑剔食物。

在选择食物方面，有的人很挑剔，这不吃，那也不吃，这是为什么呢？其人的朋友或父母会认为他（她）是在讲营养，找精品，吃精品，带着科学的面具。

其实这人是爱美，爱漂亮，想让自己窈窕一些，有点淑女、帅哥像。

那么这种行为的后果会是什么呢？——当然是营养不良，导致身体的健康慢慢隐退。

人们选择工作也一样。

在选择工作方面，有的人是跳蚤人生，对金钱的多少，和自己对工作的理解很在意，不断挑换工作，最后闹得一事无成。

家长带孩子选择兴趣爱好。

现在，大多数家长都是望子成龙、望女成凤啊！他们依据社会的评价，挣钱的多少，去用自己的眼光强行帮助孩子选择兴趣爱好，使得大多数孩子患上了厌学症，个性被扭曲，这使他们的一生都给毁了。

其实选择不是按上面这些人理解的那样处心积虑，绞尽脑汁地去迎合社会上大众病态的审美观念。

其实真正高明地选择还是顺其自然。

老舍说过：法自然，无为而治。

那么，大家按照：“日出而作，日落而息”的方法而做，不是就很完美吗？比如说——小草不会选择土地。

生活中到处都有小草的影子，山冈上、悬崖边、田野里……可见它的生命力是那么的顽强，不愧有“野火烧不尽，春风吹又生”的美名。

又比如说——流水不会选择河道。

不管哪里来的水，是清澈的小河，是浑浊的江水，会聚在一起都是波澜壮阔的大海。

再比如说——骆驼不会选择地势。

高大的骆驼生活在一望无际的沙漠中，它们不曾埋怨一切，还辛勤地驮着人们来沙漠探索、考察。

难道这还不够完美吗？生活中，大家就应当向以上事物学习，多一份从容，悠闲与顺其自然，少一份追名逐利，当然顺其自然也不是消极的等待，不是无所作为的碌碌无为，更不是对生命的放弃，而是根据自己的实力去从从容容地坦坦诚诚地真实地生活与工作。

议论文段落结构模式写作指导【整体感知】一篇优秀议论文最大的特色在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强大的论证力量，而形成这种论证力量的重要部件就是议论文的主体段。

主体段又称为本论段、论证段，一般由三段或四段组成，每段200-300字不等（取决于用例）。

这些段落是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。

要写好论证段，除了运用议论文常见的论证方法之外，还应掌握该段落的常见结构模式。

一个标准的论证段必须“麻雀虽小，五脏俱全”，包括五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。

在写作中，观点句、材料句、分析句是必有的环节，而阐释句和结论句可以根据需要省略其中一个或者两个。

一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的论证段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，使议论文富有说服力。

【温馨提示】议论文写作要特别重视论证逻辑的严谨、行文思路的清晰，注重全息原理在议论文写作中的运用。

2.议论文写作要有全局观和协调意识，主要指在本轮环节的论证过程中，在精准运用事例论证的同时，合理使用假设、因果、比喻等说理方法。

【经典示例】一、单则材料型段落构成模式1——观点句+阐释句+材料句+分析句+结论句[典例]高昂的激情来自强烈的责任感。

（观点句）责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。

一个具有高度责任感的人，会把工作看成追求和奉献，而把名利看得轻如鸿毛，满怀激情地投入工作；一个丧失责任感的人，会把工作当作一种负担，自然就会失去工作的乐趣。

（阐释句）“人民的好公仆”“党的好干部”焦裕禄，他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。

1962年担任河南省兰考县县委书记，时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他牢记自己的责任，心里始终装着全县的干部群众，唯独没有他自己。

他经常因为肝病而痛得直不起腰、骑不了车，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。

考试分析材料退步只是考试成绩表现出来的现象，经过深层次的分析原因，可以发现，本次退步较大的主要原因在于两方面。

从学生角度来说，学生盲目自信、骄傲自满，简单题目不想听，较难的题目不想认真动脑，说白了就是太浮躁。

全班从前到后没有特别能沉下心来认真学习的学生，班级里边学习氛围不浓厚，学生的成绩硬抓能抓上去。

开学后再硬抓一个月，一练考试能考到第X。

说明学生不是笨，而是学习态度极差，主要靠老师们抓才能提高成绩。

老师不抓，自己就不主动学习。

从自身方面来看，最近由于身体问题，在学校的时间较短，然后让学生有意识的进行了放松，也是这一次考试落后的主要原因。

由于第一次考试成绩尚可，自己也有所放松，再加上自身的身体状况，导致在学校的。

在学校时间过短，没有花费太多精力硬抓学生，导致学生太过放纵，纪律涣散。

针对以上问题，解决措施如下：找第一档未入围学生谈话，找出未入围的原因和影响未入围的科目，面对面找出切实可行的措施来提升单科成绩，纠正态度的同时，要提升学生的自信心，作为班主任也在各方面重点关注此类学生，如调座位优先考虑，和各科老师协调好，课上重点提问，督促边缘生和弱势学科学生课间多问老师问题等。

针对班级学习氛围不够浓厚的问题，准备找班级前十名和单科成绩较好的学生谈话，让他们做好带头作用，从而调动整体。

班级的学习氛围和其他学生学习的积极性。

开展专项主题班会，发现问题、解决问题的同时，鼓励学生不要一味批评教育。

让学生能慢慢的从被动学习变为主动学习。

从班主任角度，首先尽可能的留在学校，留在班级，多到班级中去，及时发现问题，稳定班级纪律的前提下，时刻关注学生学习状态。

让学生在稳定的班级中高效学习。

多则材料的审题方法作者：闫莹霞来源：《语文周报·高中教研版》2014年第13期多则材料的作文，因为容量大、组合关系复杂等特点，较之单一材料的作文，学生在审题上的难度，要大得多。

一、求同存异法这种方法适用于多则材料的内涵有相同之处的情况，可以找出它们的共同点，而这个共同点就是作文的最佳立意所在。

例如：①良心者，本然之善心。

即所谓仁义之心也。

——朱熹②良心：善良的心地，多指内心对是非善恶的正确认识。

——词典解释③修正药，良心药，放心药。

——修正药业广告词④我们需要良心！——2013年3·15消费者维权日口号四句话，四个小材料都围绕着“良心”这一话题，那么审题立意就非常明显，围绕“良心”话题而作文就可以了。

二、求异存同法这种方法适用于各则材料内涵相反、构成鲜明对比关系的情况，先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，而相异点就是材料作文的立意所在。

例如：①佛罗伦萨诗人但丁的格言：“走自己的路，让别人去说吧！”②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。

”第一则材料讲：只有按照自己坚定的信念，才能走好人生之路；第二则材料讲：只有向别人虚心求教，才能走好人生之路。

看似构成鲜明的对比关系，但两者谁是谁非呢？都很有道理。

但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，两者结合起来，就既全面又很合理。

因此，区别内涵相反、构成鲜明对比关系的材料，最佳的立意就是把它们两个相异的观点结合起来，即二者兼顾。

最佳立意：①既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

②既要有坚定的信念，又要有虚心的精神，才能走好人生之路。

③成功既需要坚定的信念，又需要虚心的精神。

④成功既需要有“走自己的路”的坚定信念，又需要有“常问路”的虚心精神。

普通立意：①成功需要有“走自己的路”的坚定信念。

②成功需要有“常问路”的虚心精神。

三、辩证分析法这种分析法适用于各则材料的内涵相互对立、且各则材料的观点都有道理却又不完全正确的情况，对这类材料，不能简单地肯定某则材料的观点，或否定某则材料的观点，而应作辩证分析，归纳出一个辩证的观点，作为作文的观点。

多则材料的审题立意多则材料的作文,由于它具有容量大、条件多、组合关系复杂等特点,所以在审题上,较之单则材料难度要大得多;而在方法上,和单则材料也有较大的不同.对于多则材料的审题立意应注意以下几点:1．求同分析法这种方法适用于各则材料的内涵有相同点的多则材料.其方法是先逐则分析材料的内涵或意义点,然后再比较几则材料的内涵或意义点,找出共同点,这共同点就是作文的立意所在.①近朱者赤,近墨者黑.②橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同,所以然何者？水土异也.③有楚大夫于此,欲其子齐语也……一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣.引而置之庄岳(齐地名)之间数年,虽日挞而求其楚,亦不可得也.解析】我们可先分析各则材料的内涵.第一则材料比喻说明客观环境会使人发生变化;第二则材料指出水土等客观条件可以使植物生长发生变化,比喻环境对人的巨大影响;第三则材料是说环境对学语言的影响.共同点可归纳为:客观环境对人有巨大的影响,不可忽视.这便是这组材料的立论点.2．求异分析法此法适用于各则材料的内涵相对、相反,构成鲜明的对比关系的多则材料.其方法也是先分析各则材料的内涵,再比较出相异点,这相异点就是作文立意的所在.为下列一组材料,提炼观点或主旨.①有人想,如果全国每个人都节省一根火柴的价值给我,那么我就是拥有几十万元的富翁了.②有人想,如果我能给全国每个人都做出一根火柴的价值的贡献,那么我的一生就是最有价值的了.【解析】第一则材料的内涵是揭露一些人只想向别人索取的贪欲;第二则材料则是赞扬那种把奉献当作人生的最大价值的精神境界.一则是索取,一则是奉献,两者构成鲜明的对比.因此,我们可将它作对比立论:人生的价值在于奉献,而不是索取.3】思维流程仔细读材料——求异：分析各则材料的意义（方法，如审单则材料一样）——求同：找出材料的共同点，即共同话题——设立中心论点——在前边分析的基础上，概括出分论点。

高考语文作文审题立意“四攻略”以及作文案例易错题简介易错题型——写作之新材料作文审题新材料作文审题是要求考生阅读材料，然后从对材料的审读中，提炼出题意。

从材料的数目上看，新材料作文可以分为单一材料作文，多则材料作文；从材料的内容上看，新材料作文可以分为名言材料、事例材料（寓言故事、历史故事、当今时代故事等）、图形材料等。

对新材料作文审题，主要是要求从每则材料的关键词中提取观点，从多则材料的关系中求同寻异提取观点。

易错原因——1.不会从单一材料中的“关键词句”中确定立意2.不会从多则材料的求同寻异之比较中确定立意易错题例析（2023新课标1卷作文）阅读下面的材料，根据要求写作。

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意指导】上述材料作文中的材料属单一型材料，材料的关键词句主要有三个层面：1.关键词句一：好的故事。

什么是“好的故事”？有连贯性，富吸引力，能感染人的真人真事；富有正义性的神话故事，民间故事。

字典中“故事”意义是死呆的，生活中的故事是灵动的。

从某种角度上来讲，自古以来的故事，只要富有教育意义，皆可以纳入此次写作。

好的故事不仅具有可读性，而且需要对听众、读者产生积极影响、共鸣震撼。

好的故事，触动心灵之弦，让我们心情澎湃，有情感渲泄后的释然；好的故事，能够开启智慧的灵光，让我们豁然开朗，有醍醐灌顶的顿悟！好的故事，让我们洗心革面、脱胎换骨，有凤凰涅槃的重生！是的，好的故事，能够给我们以情的感染，智的启发，和美的享受！作文中到底讲什么样的好故事，这个就由考生自主选取。

2.关键词句二：四个“可以……”。

四个“可以”分别从不同方面展示了好故事的作用，“更好地表达和沟通”“触动心灵、启迪智慧”“改变一个人的命运”“展现一个民族的形象”，命题人在拟题时材料够简，但解读连用四个“可以”，可谓用情颇深，给考生以足够的提示。

包装材料分析（一）纸1、白卡纸白卡纸一般区分为:蓝白单双面铜版卡纸、白底铜版卡纸、灰底铜版卡纸.完全用漂白化学制浆制造并充分施胶的单层或多层结合的纸，适于印刷和产品的包装，一般定量在150g/㎡以上。

这种卡纸的特征是：平滑度高、挺度好、整洁的外观和良好的匀度。

可用于名片、菜单或类似的产品。

白卡纸是一种坚挺厚实、定量较大的厚纸。

从前有人拟以定量为基准，划分：纸张、卡纸和纸板。

早年在上海商场上把定量为200g/m2左右的白厚纸（表面平滑、经过压光，挺度较高，也有人称薄纸板)，唤称重磅纸.其实它也是一种卡纸.最普通的的卡纸不上色,习称白卡纸。

如果上色,依色泽叫作色卡纸。

白卡纸的主要用途是，印刷名片、证书、请柬、封皮、月份台历以及邮政明信片等.白卡纸对白度要求很高，A等的白度不低于92％,B等不低于87％,C等不低于82％.白卡纸还要求有较高的挺度、耐破度和平滑度(但压印有花纹的白卡纸除外)，纸面平整、不许有条痕、斑点等纸病,也不许有翘曲变形的现象产生。

白卡纸-蓝白双面铜西卡纸以全化学漂白木浆抄制,基重约在150公克/平方公尺以上。

未涂布者称之西卡纸,双面涂布者为铜西卡。

主要用途：西卡纸主要用于名片、喜帖、明信片、卡片、数据卡。

铜西卡主要用于书籍杂志封面、明信片、卡片、喜帖、商品吊牌、化妆品药品等需精美印刷之纸盒。

白卡纸-白底铜版卡纸白铜卡主要使用在制作较高级之纸盒，白卡纸因此纸面必须白度高、纸面平滑、油墨受理性佳、光泽佳等特性，纸背亦白卡纸需白度高、印刷适性佳,以便背面印刷，另外在轧制纸盒时不能发生脱层现象。

真空包装具有商品展示及保护之效果,而且较为轻便,所以被广泛使用。

真空包装用白铜卡最重要之质量要求为与PVC胶壳之黏着效果。

若无法有效黏着将不为顾客所接受。

由于纸板与PVC 胶壳之黏着效果会受到黏着加工状况(接着剂浓度、加热温度、加热时间)及印刷油墨之影响,所以本厂只能对纸板在刷前之黏着效果作保证，客户在使用前应先行试验确认黏着效果。