话题作文的拟题
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话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛,好的标题能使文章文采倍增,令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧,欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的,怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。
如:以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。
①比喻如:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如:以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。
③拟人如:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目,这就是借用。
这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。
话题作文的几种拟题方法“题好一半文”,标题是文章的眼睛,是作者智慧的结晶,也是读者了解文章的窗口。
考场作文若能有好的标题,便能打动阅卷老师的“芳心”,引起阅卷老师的兴趣和注意力,无形中便增加了分值。
因此,拟好题目非常重要。
那么,怎样给自己的文章拟订一个好标题呢?主要有以下几种方法:一、扩展话题法就是在话题关键词语的前面或后面添加新词,对其进行限制或补充,构成适合自己写作的新题目。
如以“幸福”为话题的作文,在幸福之前可以加新词构成《珍惜幸福》、《感受幸福》、《创造幸福》、《追求幸福》、《体味幸福》等题;在幸福一词的后面添加新词,可以构成《幸福时光》、《幸福的日子》、《幸福无忧》、《幸福感觉》、《幸福是什么》、《幸福是一种乐趣》、《幸福大观园》等题目。
又如以“选择”为话题,在选择之前可以加新词构成《简单选择》、《无悔选择》、《唯一选择》等题;在“选择”之后添加新词,可以构成《选择成功》、《选择自由》、《选择绝路》、《选择新生》等题目。
这种拟题方法可以使话题由大化小,避免了出现“下笔千言,离题万里”的现象,利于把握文章的重点。
二、巧用修辞法巧用比喻、拟人、设问、借代等修辞方法,可以增加文章的美感,可以使文章显得含蓄隽永,余味无穷。
如以“音乐”为话题可用比喻拟题为《心灵的变秦》、《锅碗瓢盆交响曲》;也可用借代拟题为《二胡和小提琴的爱情变奏曲》;还可用对比拟题为《一个没有乐队的指挥》、《一个没有指挥的乐队》;再可用设问拟题为《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》。
又如题目:《放飞思维的翅膀》《鱼跳龙门能成龙吗》、《用血泪铺成的路》、《生命不息,“充电”不止》等。
这类题目形象传神,入目入心,很有感染力。
三、化用佳句法引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等,通俗易懂,自然朴实,妙趣无穷。
(一)引用诗词。
古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。
以改变为话题的作文拟题拟题 1:《我家的大改变》作文 1:我家最近有了大大的改变。
以前,我家的客厅又小又乱,东西到处都是。
现在可不一样啦,爸爸妈妈把客厅重新整理了一番,扔掉了好多没用的东西,还买了一个新的大柜子,把东西都整整齐齐地放进去,客厅一下子变得又大又亮堂。
以前,我的房间里只有一张小小的床和一个旧书桌。
现在呢,多了一个漂亮的书架,上面摆满了我喜欢的书。
每天晚上,我都能在温馨的灯光下读喜欢的故事。
我喜欢我家的这些改变,让我们的生活变得更美好!作文 2:我家发生了好多改变,让我来给你讲讲。
先说厨房吧,以前那个旧炉灶总是不好用,妈妈做饭可费劲了。
后来,爸爸换了一个新的炉灶,火可旺啦,妈妈做饭轻松多了,做出来的菜也更香了。
以前,我家的阳台堆满了杂物,根本没法去玩。
现在,爸爸妈妈把杂物清理掉,还摆上了几盆漂亮的花。
我写完作业就喜欢去阳台看看花,闻闻花香。
我们家的沙发也变啦!以前的沙发坐久了就往下塌,现在换了一个新的软软的沙发,我躺在上面看电视,舒服极了。
这些改变让我家变得越来越温馨,我爱我家!拟题 2:《我的小改变》作文 1:我最近有了一些小改变哦。
以前,我特别不爱吃青菜,每次妈妈让我吃,我都把头摇得像拨浪鼓。
可是后来,我在电视上看到小朋友不吃青菜会长不高,还容易生病。
从那以后,我就试着吃青菜,慢慢的,我发现青菜其实也没那么难吃,现在我能吃好多青菜啦。
以前,我写作业总是拖拖拉拉,一边写一边玩。
有一次作业写到很晚都没写完,第二天被老师批评了。
从那以后,我决定改掉这个坏毛病。
现在我写作业可认真了,一回家就先写作业,很快就能写完。
我的这些小改变让我变得更健康,学习也更好啦!作文 2:我来说说我的改变。
以前我很胆小,晚上不敢一个人睡觉,总觉得有怪物会出来。
后来妈妈给我讲了好多勇敢的故事,我就想,我也要变勇敢。
现在我可以自己一个人睡啦,一点都不害怕。
以前我不会跳绳,每次看到同学们跳绳跳得那么好,我可羡慕了。
于是我每天放学后都练习跳绳,一开始只能跳几个,慢慢地能跳十几个,现在我能跳好几十个啦!拟题 3:《学校的新改变》作文 1:我们学校有了好多新改变。
话题作文的拟题技巧- 提取主题关键词:首先,要明确作文的主题。
从指导要求、文章内容或所讨论的话题中提取关键词,形成问题。
比如,讨论夏天的乐趣,关键词可以是炎热、游泳、冰激凌等。
- 确定观点立场:根据主题关键词,思考并确定自己的观点和立场。
这会有助于构思文章的主要内容和论点。
- 设定拟题目的目的:拟题目的目的是引起读者的兴趣,概括主要内容,给出思考的方向。
可以考虑通过拟题目来激发读者的好奇心、启发思考、提出问题等。
- 结合主题内容:根据主题内容,从思路、主旨及观点等方面来构思拟题目。
可以通过直接、问句、谚语、引用等方式来设计拟题目,使其与主题内容紧密联系。
- 综合语言表达:根据拟题目的目的和文章主题,选择合适的语言表达方式。
可以使用生动活泼的词语、修辞手法、主题相关的惯用语、谚语等,提高拟题目的吸引力和表达力。
- 反复修改完善:写出几个拟题目后,反复斟酌、比较,选择最合适的一个。
还需要结合整篇作文的内容进行修修改改,使拟题目与文章内容更加贴合,确保效果最佳。
拟题是文章的门面,是吸引读者的第一道眼神的窗户,所以拟题的优劣直接关系到读者对整篇作文的兴趣和阅读的欲望。
在进行拟题时,需利用一些技巧,以提高拟题的质量,更好地激发读者的阅读兴趣。
首先,在拟题之前,我们要对作文的主题进行深入思考,梳理文章要表达的中心思想。
通过这一步,能够找到文章的核心关键词,从而帮助我们更好地进行拟题。
例如,如果要写一篇关于夏天的乐趣的作文,我们可以从炎热、游泳、冰激凌等关键词中提取主题。
接下来,在明确主题关键词的基础上,我们要思考并确定自己的观点和立场。
无论是肯定还是否定,都能够指导我们在拟题时更好地把握方向。
例如,在夏天的乐趣这个主题下,如果我的观点是夏天是一段充满活力和欢乐的季节,那么我的拟题就可以更加偏向于强调夏季的美好。
在设计拟题的时候,我们要考虑其目的,即引起读者的兴趣,激发读者的思考。
可以通过提问、引用、谚语等方式来设计拟题。
《什么是个好》话题作文拟题《寻觅生命之光》。
你知道吗,我有时就站在那儿,抬头看着满天的星星,心里就
琢磨,啥叫好呢?是像那些大明星那样,闪得人都睁不开眼?还是
就像个普通小石头,静静地待在角落?
《街角的温暖》。
早上出门,街角那家老店儿,哎,豆浆油条,别提多香了!老
板娘每次都笑得跟朵花似的,看着就舒心。
你说,这不就是个好日
子吗?简单、实在,还暖人心窝。
《笔端的舞蹈》。
夜深了,我就喜欢坐在书桌前,拿支笔,随便写点什么。
那些
字儿,好像都活了过来,跟我聊天儿似的。
这种感觉,你说好不好?跟古人聊聊,跟智者说说心里话,别提多美了。
《时间的馈赠》。
哎,一晃眼儿,我都这么大岁数了。
想想小时候那些糗事,现
在都觉得好笑。
时间嘛,真是个好东西,它让你明白啥是宽容,啥
是珍惜。
就这么过着过着,就觉得自己活得挺明白,挺踏实的。
《未知的冒险》。
人生啊,真的跟探险一样,你永远不知道下一秒会发生啥。
可
我就喜欢这种刺激,这种未知。
你说呢,是不是得有点儿冒险精神,才能活得更带劲儿?。
13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧,下面是我整理的13个话题作文拟题技巧,欢迎阅读。
一、确定文体,扬长避短。
紧扣话题,调动积累,选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。
由于任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的"四不像'文章。
况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。
如:以"梦'为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。
以"树'为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的盼望》、《小议"前人栽树,后人乘凉'》。
二、擅长补题,以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变详细,是最常见的快速拟题技法。
如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。
如:以"语文课'为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。
又如,以"手'为话题,《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。
这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力气美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。
话题作文怎么拟题目【话题作文拟题目技巧】话题作文拟题目技巧话题作文拟题目技巧该怎样拟好题目呢下列方法可供参考:(1)运用修辞如以比喻入题的,《送老人一轮暖阳》(话题:孝);以夸张入题的,《那个障碍粉碎了我》(话题:挫折);以反问入题的,《我是谁》(话题:假如记忆可以移植);以设问入题的,《我从日本邮局取回了什么》(话题:效率);以对偶入题的,《一头白发,满山青葱》(话题:环保),《高高山顶立,深深海底行》(话题:人生感悟);以拟人入题的,如《地球就诊记》(话题:环保);以呼告入题的,《回来吧,妈妈!》(话题:亲情);利用谐音《从心做起》(话题:亲情);利用双关,《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情) (2)引用妙句引用诗句为题的,如《横看成岭侧成峰》(话题:答案是丰富多采的);引用流行歌词入题的,如《一笑而过》(话题:宽容)《常回家看看》(话题:孝);引用名句入题的,如《救救孩子》(话题:素质教育),《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)。
(3)反常设悬所拟题目有违常理,故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
如:《感谢你的敌人》(话题:竞争),《往事并不如烟》(话题:关注生活),《真想做个后进生》、《渴望停电》(话题:素质教育)、《儿嫌母丑》(话题:亲情)。
(4)运用间隔号如《风景湖》《黄山挑夫》《老庄子老情歌》《汽笛布鞋红腰带》《胡杨古道飞天梦》《小桥流水人家》。
(5)以中心事物入题如:《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二,料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。
(6)以中心人物入题。
如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的女孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女兵二十一》《父亲的背影》。