13个话题作文拟题技巧
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话题作文写作技巧之拟题技巧标题是文章的眼睛,好的标题能使文章文采倍增,令人过目难忘。
下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之拟题技巧,欢迎阅读。
1、反常法(悬念法)就是故意用违背常理逻辑的语句作题目的方法。
这种题目能激起读者的兴趣,有想一口气把全文读完弄个水落石出的效果。
如《感谢车祸》,“车祸”为什么还要感谢呢?读者急于想从文中看个究竟。
其他的如《美丽的谎言》、《拍卖诚信》和《耳朵“挑食”》等,无不使读者心情荡漾。
如《蓝树叶》这个题目,既新颖又能吸引读者往下读。
树叶一般都是绿色的,怎么会是蓝色的呢?读完文章后才知道,“我”画树叶时因没有绿色蜡笔而向同桌借,但同桌不给,“我”只好把树叶涂成了蓝色。
作者安题目时有意用了反常手法。
其他的如《欲速可达》、《没有“异想”,哪来“天开”》等都有这个效果。
如:以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》;以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。
2、修辞法用比喻和拟人对偶等修辞手法拟题,也能使人耳目一新,惹人喜爱。
①比喻如:以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。
②对偶如:以环境为话题——《一头白发,满山青葱》;以读书为话题——《读智慧之书,做有用之才》。
③拟人如:以“树”为话题——《树的“叹息”》;以“环保”为话题——《地球就诊记》3、引用法对影片名、歌曲名、古诗名以及成语俗语等进行借用或改造,使之成为文章的题目,这就是借用。
这样的题目显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,引人喜爱。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用引用诗词;引用歌词。
现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。
初中作文拟题的十种方法《初中作文拟题那点事儿》嘿呀,说到初中作文拟题,那可真是门大学问啊!这十种方法,我可太有感触了。
第一种,“亮眼直击法”。
直接把作文的核心内容亮出来,就像把宝贝直接摆在你面前,让你没法忽视。
就比如写“我的老师”,干脆就来个《超厉害的李老师》,简单粗暴又直白。
第二种,“悬念诱惑法”。
勾起你的好奇心,让你不看不行。
像《教室里的神秘脚印》,天呐,到底是谁的脚印,发生了啥事儿,你不想知道吗?第三种,“诗词引用法”。
变得有文化的诀窍就在这儿啦!“随风潜入夜,润物细无声”,用这句来写老师的默默奉献,多有诗意呀,老师看了都得给高分。
第四种,“形象比喻法”。
把事儿比作个有意思的东西,一下子就生动起来了。
写烦恼就说《烦恼像个大包袱》,多形象,大家都能懂。
第五种,“幽默搞怪法”。
这个可好玩了,让人一看就想笑。
比如说《我家的“大活宝”》写自己调皮的弟弟,那肯定很有趣。
第六种,“流行跟风法”。
什么流行就用什么,蹭蹭热度嘛。
比如那段时间流行“乘风破浪”,那写个《我要乘风破浪前行》,多时髦呀。
第七种,“情感直击法”。
把你的喜怒哀乐直接摆在题目里,像《那次,我真伤心》,看到题目都能感受到你的心情呢。
第八种,“故事代入法”。
就像给你讲个小故事,让你产生兴趣。
比如《一张旧照片的故事》,会让人好奇这照片背后有啥故事。
第九种,“对比反差法”。
强烈的对比,让人印象深刻。
《白天不懂夜的黑》,是不是很有感觉?第十种,“巧用数字法”。
数字一来,就感觉很有条理,很清晰。
像《我的三点学习计划》,清楚明白。
总之,这十种拟题方法就像十把宝剑,用好了就能在作文的江湖里所向披靡。
不过,可别光想着题目啦,内容也得好好写,不然就成了空有其表啦!哈哈,大家一起好好练习,让我们的作文都变得超级棒吧!。
话题作文的拟题方法主要有以下几种:1. 直接以“话题”为标题。
这一种最简单也最直接的方法。
这种方法省事,不容易跑题。
但是,要想得高分却很难。
因为大多数考生差不多都是以“话题”为标题,阅卷时这样的题目看多了,阅卷老师会感觉到头大。
再说,以“话题”为标题,不仅取材范围小,不宽泛,而且也很难写出新意来。
这种拟题的方法只是一种权宜之计,非拟题之上策。
例:(2008年南京市)寻,就是“寻找”“探求”。
寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根究底,探求科学的奥秘。
异乡寻梦,故园寻根。
寻找发展机会,寻求人间真情……路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
请以“寻”为题,写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
对于这个话题作文,不少考生都是直接以“寻”为题,缺少新意。
千篇一律的作文标题,自然让阅卷老师倦怠。
2.套用法。
这种方法是指直接引用或套用歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、名人名言、广告词等,从而使文章标题显得新颖别致,并产生独特的魅力。
①九百九十九个心愿(套用歌曲《九百九十九朵玫瑰》)[“爱心”话题]②对面的老师看过来(套用歌词“对面的女孩看过来”)[“理解”话题]③都是‘耶’们惹的祸(套用歌词“都是月亮惹的祸”)[“和谐”话题]④笑傲考场(套用电视剧名《笑傲江湖》)[“人生”话题]⑤何以解忧,惟有文章(套用曹操的诗句“何以解忧,惟有杜康”)[“爱好”话题]⑥爱你没商量(引用影视剧名)[“朋友”话题]⑦所谓伊人,在水一方(引用《诗经·蒹葭》中的名句)[“思念”话题]⑧众里寻他千百度(引用辛弃疾《青玉案》中的名句)[“诚信”话题]⑨他山之石,可以攻玉(引用经典名言)[“学习”话题”]⑩我想有个家——一只小鸟的心声(引用歌词)[“环保”话题]3.悬念法。
巧用标题设置一个诱人的悬念,以激起读者急于探求文章内容的强烈愿望。
例如:《他盯着女生看》一文,乍一看标题,会让人大吃一惊:这男生怎么会这样?再看文章开头,你会更加愤怒:原来他还是一个班长呢,真不像话!带着这种情感读下去,一直到文章结尾,你才如梦初醒:原来是班长为了给大家画肖像做毕业留念,才盯着女生看的!这样的标题,一下子就能抓住读者的心,使人不得不好奇地满有兴致地读下去。
中考话题作文:十大拟题技巧一、自我陶醉法“有我之境,以我观物,故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始,作文标题中一个“我”在,表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题:《13岁,我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》花样年华,花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰显着个体色彩。
二、引用化用法“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:1、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题:《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题:《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言,典雅而深刻;标题8引用影视剧名,颇具匠心。
三、巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。
话题作文的拟题技巧
拟题是指在写作过程中,根据要讨论的话题和内容,合理地提出一个能够准确概括主题的标题或问题,对文章的整体框架和观点有着重要的影响。
拟题的技巧对于写作的成功与否有着至关重要的作用。
下面是一些关于拟题的技巧和方法,供大家参考。
1. 题目要简洁明确
一个好的题目应该简洁明确,能够准确概括文章的主题。
避免使用太长的题目,尽量用简洁的表达方式来传达主题。
题目应该表达清楚自己的主张或观点,让读者一目了然。
2. 题目要有吸引力
一个好的题目应该能够吸引读者的注意力,让读者产生阅读的兴趣。
可以用一些富有表现力和色彩的词语来提升题目的吸引力,让读者愿意花时间去读完整篇文章。
3. 题目要具有激发思考的功能
一个好的题目应该能够引发读者的思考,激发其对话题的兴趣,并让其在阅读文章的过程中产生思考。
可以在题目中使用一些反问句或引人思考的疑问句,引发读者的思考,引发其对话题的兴趣。
4. 题目要与文章内容相符
一个好的题目应该与文章的内容相互呼应,形成一个整体。
题目应该能够准确概括文章的主旨和要点,与文章内容相符。
让读者在阅读题目的就能够对文章的主题有一个初步的了解。
5. 题目要有一定的表现力
一个好的题目应该有一定的表现力,能够通过题目传达出文章的主题和情感。
可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张等,让题目有一定的表现力,能够吸引读者的目光。
6. 题目要简单易懂
一个好的题目应该能够让读者能够一目了然地了解文章的主题和内容。
题目要使用简单易懂的语言,避免使用过于专业化的词汇或领域特有的术语,以免读者难以理解。
话题作文的拟题技巧- 提取主题关键词:首先,要明确作文的主题。
从指导要求、文章内容或所讨论的话题中提取关键词,形成问题。
比如,讨论夏天的乐趣,关键词可以是炎热、游泳、冰激凌等。
- 确定观点立场:根据主题关键词,思考并确定自己的观点和立场。
这会有助于构思文章的主要内容和论点。
- 设定拟题目的目的:拟题目的目的是引起读者的兴趣,概括主要内容,给出思考的方向。
可以考虑通过拟题目来激发读者的好奇心、启发思考、提出问题等。
- 结合主题内容:根据主题内容,从思路、主旨及观点等方面来构思拟题目。
可以通过直接、问句、谚语、引用等方式来设计拟题目,使其与主题内容紧密联系。
- 综合语言表达:根据拟题目的目的和文章主题,选择合适的语言表达方式。
可以使用生动活泼的词语、修辞手法、主题相关的惯用语、谚语等,提高拟题目的吸引力和表达力。
- 反复修改完善:写出几个拟题目后,反复斟酌、比较,选择最合适的一个。
还需要结合整篇作文的内容进行修修改改,使拟题目与文章内容更加贴合,确保效果最佳。
拟题是文章的门面,是吸引读者的第一道眼神的窗户,所以拟题的优劣直接关系到读者对整篇作文的兴趣和阅读的欲望。
在进行拟题时,需利用一些技巧,以提高拟题的质量,更好地激发读者的阅读兴趣。
首先,在拟题之前,我们要对作文的主题进行深入思考,梳理文章要表达的中心思想。
通过这一步,能够找到文章的核心关键词,从而帮助我们更好地进行拟题。
例如,如果要写一篇关于夏天的乐趣的作文,我们可以从炎热、游泳、冰激凌等关键词中提取主题。
接下来,在明确主题关键词的基础上,我们要思考并确定自己的观点和立场。
无论是肯定还是否定,都能够指导我们在拟题时更好地把握方向。
例如,在夏天的乐趣这个主题下,如果我的观点是夏天是一段充满活力和欢乐的季节,那么我的拟题就可以更加偏向于强调夏季的美好。
在设计拟题的时候,我们要考虑其目的,即引起读者的兴趣,激发读者的思考。
可以通过提问、引用、谚语等方式来设计拟题。
13个话题作文拟题技巧一、确定文体,扬长避短。
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。
因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。
况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。
如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。
以“树”为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可议论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的希望》、《小议“前人栽树,后人乘凉”》。
二、善于补题,以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速拟题技法。
如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不可抛》。
如:以“语文课”为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。
又如,以“手”为话题,《一双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精巧的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。
这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力量美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。
......这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现\\\'下笔千言,离题万里\\\'的现象,利于学生把握文章的重点。
三、巧妙修辞,匠心独运。
作文拟题的九个小方法如何给作文取一个好标题一、巧妙引用,韵味无穷巧妙地将格言警句、古典诗词、成语俗语、歌词书名等作为文题,显得典雅大方,新颖别致,具有一种独特魅力,让读者一见倾心。
例如“我还是我,不一样的烟火”,引用歌曲,生动活泼,增强感染力,点明文章中心。
又如“三人行,必有我师焉”,直接引用孔子的名言作标题,中心突出,博得阅卷老师的好评。
二、善用修辞,文题生彩有些女孩子爱卷睫毛,描眼睑,目的是让眼睛更漂亮,文章拟题也需要化化妆,让题目漂亮起来。
不妨灵活巧妙地运用比喻、对比、拟人、对偶等修辞方法拟题,增强文题的美感与文采,为文章锦上添花,余味无穷。
比如“热情能融化坚冰”,标题运用比喻修辞,将人与人之间的隔阂比喻为“坚冰”,形象生动。
三、精选话题,以小见大遇到一些半命题作文题,可以在空白处添加细小而新鲜的词语进行适当的增补,对写作的范围加以限制,锁定自己最有感受、最有话可说的内容来写,这样有利于从小处着眼而写得充实。
例如以“小小的”为题写作文,可以补题为“小小的模仿秀”“小小的弹珠”“小小的奖励”等,使文章选材范围的指向更明确、集中,也使文章的切入点更小,便于写作。
四、反弹琵琶,妙趣横生生活中有些观念已在人们当中形成共识,在拟题时,我们可以克服思维定势,逆向思考,追求陌生效果,反其道而行,往往能收到引人入胜的效果。
具体写作时,可以违反常情来拟题,如“我的一次‘报复’的决定”,拟题不仅新颖,还能引起读者的兴趣。
这些文题不落俗套,新视角,新思路,新体验,极易吸引读者的注意力,有一定的视觉冲击力、穿透力,阅卷老师自然会“一见倾心”。
五、巧借符号,耐人寻味拟题时恰当地使用标点符号或数学符号,借助语境而产生丰富的内涵,昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理等特点,有时甚至可以“不着一字,尽得风流”。
如“陪伴>蛋糕”,借用数学关系符号中的大于符号,形象地说明了亲情胜过生日蛋糕,成为此文取胜的亮点之一。
话题作文怎么拟题目【话题作文拟题目技巧】话题作文拟题目技巧话题作文拟题目技巧该怎样拟好题目呢下列方法可供参考:(1)运用修辞如以比喻入题的,《送老人一轮暖阳》(话题:孝);以夸张入题的,《那个障碍粉碎了我》(话题:挫折);以反问入题的,《我是谁》(话题:假如记忆可以移植);以设问入题的,《我从日本邮局取回了什么》(话题:效率);以对偶入题的,《一头白发,满山青葱》(话题:环保),《高高山顶立,深深海底行》(话题:人生感悟);以拟人入题的,如《地球就诊记》(话题:环保);以呼告入题的,《回来吧,妈妈!》(话题:亲情);利用谐音《从心做起》(话题:亲情);利用双关,《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情) (2)引用妙句引用诗句为题的,如《横看成岭侧成峰》(话题:答案是丰富多采的);引用流行歌词入题的,如《一笑而过》(话题:宽容)《常回家看看》(话题:孝);引用名句入题的,如《救救孩子》(话题:素质教育),《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)。
(3)反常设悬所拟题目有违常理,故意设置悬念以引起读者的好奇心理。
如:《感谢你的敌人》(话题:竞争),《往事并不如烟》(话题:关注生活),《真想做个后进生》、《渴望停电》(话题:素质教育)、《儿嫌母丑》(话题:亲情)。
(4)运用间隔号如《风景湖》《黄山挑夫》《老庄子老情歌》《汽笛布鞋红腰带》《胡杨古道飞天梦》《小桥流水人家》。
(5)以中心事物入题如:《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二,料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。
(6)以中心人物入题。
如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的女孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女兵二十一》《父亲的背影》。
话题作文写作技巧之拟题技巧
拟题技巧是指在写作中先为话题或文章找一个合适的主题或标题,以便更好地展开文
章内容、吸引读者的注意力。
下面就介绍几种拟题技巧:
1.营造悬念
在标题中设置一些疑问、不确定因素或让读者产生好奇心的关键字,激发读者的阅读
兴趣和欲望。
例如,“我们该如何应对环保问题?”、“关于物价上涨,你不知道的几个
事实”等。
这种标题采用了疑问、不确定性等技巧,引出文章重点,增强读者的好奇心。
2.简单明了
标题不要过于复杂,应该简单明了、易于理解。
标题应该直接反映文章内容,让读者
一目了然。
例如,“如何使孩子爱上学习”、“如何节约能源”、“如何应对职场挑战”等。
3.增加趣味性
标题应该具有趣味性,吸引读者的注意力。
采用幽默、夸张、戏谑等手法,让读者产
生共鸣,提高阅读兴趣。
例如,“痛哭流涕的减肥历程”、“女排养成记——我的排球之路”等。
这类标题增加了趣味性,让读者乐于阅读。
4.体现立意
文章的标题不仅仅是个简单的名字,它是文章的灵魂,体现了文章的立意。
因此,在
拟题的过程中,更要考虑标题是否符合文章中的主题和立场。
例如,“个人隐私是否被侵犯?”的文章,它的标题要体现出媒体是否侵犯个人隐私的立场。
总之,拟题技巧是在写作中不可缺少的环节。
拟题好了,文章自然会有一个好的开端,而且可以更好地吸引读者的注意力,让文章更具有吸引力。
话题作文的拟题技巧一、引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。
这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。
如1.“诚信”话题——《众里寻它千百度》2.“思念”话题——《所谓伊人,在水一方》3.“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》标题1、2都是引用诗词名句,既具有浓厚的抒情色彩,又蕴含深刻的双关含义。
标题3、引用大家熟悉、喜欢的歌名,活泼而有趣。
标题4则是引用经典名言,典雅而深刻。
二、设置悬念法这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。
如1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》2.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》3.“人与自然”话题——《一只老鼠的手记》十六岁的花季少女,怎么变得老朽了?一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事?老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事?三、形象修辞法这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。
如1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》2.“诚信”话题——《守住你的金矿》3.“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》标题1,明喻;标题2,暗喻。
二者均化抽象为具体,化平淡为神奇,生动形象。
标题8,呼告,语气有力,振聋发聩。
四、诗情画意法这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。
或景中藏情,或情中见景,或情景并茂,既有诗情,又有画意,韵味无穷。
1.“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》2.“乡情”话题——《那河·那船·那人》3.“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》4.“机遇”话题——《雨季,我们一起去看海》5.“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》6.“窗口”话题——《今夜星光灿烂》7.“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》8.“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》以上八个标题,或白云清风,或黑夜红尘,或星光灿烂,或浪花飞溅,或情思绵绵,或欢歌飞扬,语言优美,形象鲜活,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,给读者创造出无限的驰骋想象的空间。
作文拟题的技巧作文如何多角度拟题1、以人物为题以人名来拟题。
有些人,读者本身就对他(她)感兴趣,以他们的名字作标题,更具吸引力。
如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等。
也可以以人物的身份来拟题。
以人物的身份作为题目,直接刻画人物。
如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》、《白衣天使》、《门长》等。
还可以以人物的特点来拟题。
以人物的特点作题目,能表现人物的个性特点,一下子就把读者给吸引住了。
如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《我家的“小牛犊”》、《小心眼儿》等。
2、以时间为题以记叙的时间来拟题,能引起读者的兴趣。
如《雨中》、《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等。
3、以地点为题以记叙的地点来拟题,引人入胜。
如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等。
4、以事件为题以记叙的事件来拟题,提供了文章的主要内容。
如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。
5、以立意为题以文章的立意拟题,点出文章的实质,突出主题,揭示中心。
如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等。
6、以贯串物为题以作品的贯串物来拟题,“牵一发而动全身”。
如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等。
7、以修辞手法为题以修辞手法来拟题,具有感染力,引起读者深思。
如比喻拟题:《手术台就是阵地》、《爸爸是船,妈妈是帆》;拟人拟题:《蟋蟀的住宅》、《大海的歌》;对比拟题:《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《喜事新忧》;象征拟题:《白杨》、《班里飞来了一只“红蜻蜓”》;夸张拟题:《鸟的天堂》;对偶拟题:《红红的枣,红红的心》;设问拟题:《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》;反问拟题:《我真的傻吗》等。
8、以句子为题用文中能概括主要内容的句子作为标题,新颖。
如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了,亲人》、《“救救我吧,人类”》等。
总之,同学们在给每篇文章确定标题时,必须认真思考,再三推敲,所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用。
话题作文的拟题技巧话题作文的拟题技巧指的是在写作过程中如何选择一个合适的话题,以便能够更好地展开写作内容。
以下是一些关于话题作文拟题技巧的建议。
1. 选择感兴趣的话题。
选择一个自己感兴趣的话题是很重要的,这样可以让你对写作有更大的动力和热情。
你可以从自己的日常生活、兴趣爱好、社会热点等方面找到一些潜在的话题。
2. 关注当前时事。
时事话题是不错的写作素材,因为这些话题关系到社会、国家和世界的发展,易于引发读者的关注和共鸣。
你可以关注新闻、报纸、杂志等媒体,选择一些热门的时事话题进行讨论。
3. 从个人经历出发。
个人经历是独一无二的,可以使你的写作更真实、有趣。
你可以选择一次有趣的旅行、感人的故事、重要的事件等作为写作话题,用自己的经历来帮助读者更好地理解你的观点。
4. 分析社会问题。
社会问题的分析和解决是写作的重要内容之一。
你可以选择一些社会现象、问题或挑战,提出自己的看法和解决方案。
比如犯罪、环境污染、教育、医疗等问题都是热门的写作话题。
5. 引用名人观点。
名人的观点常常具有重要的影响力,你可以根据自己的写作内容选择一些相关的名人观点作为引言或论证。
这样可以使你的写作更加具有权威性和说服力。
6. 抽象的主题。
有些抽象的主题,如爱、友谊、自由等,可以让你发挥自己的想象和创造力,展示你的思考能力和写作水平。
这些主题可以让你通过个人的思考和感悟,表达出自己独特的见解。
选择一个合适的话题对于话题作文的成功非常重要。
你可以根据自己的兴趣、时事、个人经历等来选择一个具体的话题,使你的写作更加出色。
不同的话题可能需要不同的写作角度和方法,所以在选择话题后,你也需要考虑如何从不同的角度来展开你的写作。
中考话题作文拟题技巧一.妙用修辞,平添情趣美。
从美学上说,人的审美眼光是独特的,但是对美的追求却是一致的。
美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。
拟写文题时,巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。
1.拟人式例如:2002年常州市中考话题作文,“人们可以改变环境,环境可以改变人------人们的习惯可以改变,人们的观念也可以改变------学习方式可以改变,生活态度可以改变,人与人之间的关系可以改变。
请以‘改变’为话题,写一篇文章。
写你的经历,体验,可以谈你的感受、想法,也可以编故事。
题目自拟。
”考场佳作的标题有《“耳朵”挑食》。
拟题跳出了常规定势思维的窠臼,把耳朵拟人化了,并以耳朵的挑食为线索,演绎了“真话”逐渐失落的故事,抨击了社会的不良现象,激起了读者强烈的研读兴趣。
《一张渔网的诉说》、《死去的风筝》、《哭泣的老树》,都让人如闻其声,如临其境。
又如2002年南昌市、太原市中考作文,以“幸福”为话题。
题目《雪花的快乐》、《无忧鸟》,把自然界的物写得很有灵性,附着人的感情色彩,体现了幸福需要感悟的真谛。
另外如《选择生活的色彩》、《让信仰作主》、《阳光的脚步》等都令人耳目一亮,博得评分老师的好感。
2.比喻式例如:2002年盐城市中考话题作文,“俗话说‘靠山吃山,靠水吃水’,但结果往往靠不住,‘坐吃山空’、‘望洋兴叹’的情景总时有发生;而在我们的现实生活中,大事的成就或小事的做成,靠的是坚韧不拔,靠的是团结协作,靠的是勤奋学习,靠的是踏实苦干,靠的是-----请以‘靠’为话题,写一篇文章,可以写你的经历,体验,感受,看法等,题目自拟。
”考场佳作的标题《爱的港湾》。
标题用比喻的手法,把家视为停泊风浪的港湾,准确而又形象的点击“靠着这份爱,我们在家的港湾度过一个个春秋;靠着这份爱,我要乘风破浪,而父母将青春常在”的主旨。
又如以“诚信”为话题。
标题《诚信是金》、《一诺似千金》,用比喻的修辞把“诚信”在人们心中的重要地位表现得淋漓尽致。
初中生话题作文拟题技巧作文想要提升水平就要好好下苦工,我今日就给大家整理了作文的写作指导,有时间的肯定要多多学习自我沉醉法"有我之境,以我观物,故物我皆着我之颜色'。
自我沉醉正是独特张扬的开头,作文标题中一个"我'在,表达起来自然就还给人一种轻松、开心的感觉。
1、"观赏'话题:《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、"傲慢'话题:《13岁,我为你傲慢》、《信任自己的感觉真棒》3、"渴望'话题:《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱"你'――我的假日》4、"自信'话题:《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、"处世'话题:《走自己的路,让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、"自由'话题:《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘,听我的!》花样年华,花样心情。
这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由,形式活泼,散发出一股青春气息,彰显着个体颜色。
巧用公式法运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新奇,规律严密,给人以启示。
如:1、"生命'话题:《101=0》2、"教育'话题:《0=0》3、"胜利'话题:《立志+努力=胜利》4、"修身'话题:《1001+冷静》5、"诚信'话题:《老实+信誉=财宝》6、"胜利'话题:《胜利=实力+创新+机遇》标题1,强调了"生命'只有一次机会,不像络嬉戏,有多少次机会;标题2,表明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品德、身体等因素不容忽视。
标题3,说明胜利的要素是立志和努力。
标题4,强调冷静的重要性。
标题5,说明 "诚信'是一笔珍贵的财宝。
我们在写作文的时候都会有很多的技巧,下面是小编整理的13个话题作文拟题技巧,欢迎阅读。
一、确定文体,扬长避短。
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。
因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。
况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。
如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的”梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。
以“树”为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可议论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的希望》、《小议“前人栽树,后人乘凉”》。
二、善于补题,以小见大。
在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速拟题技法。
如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不可抛》。
如:以“语文课”为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。
又如,以“手”为话题,《一双灵巧的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精巧的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。
这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力量美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。
……这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现\\\’下笔千言,离题万里\\\’的现象,利于学生把握文章的重点。
三、巧妙修辞,匠心独运。
根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法,能避免一览无遗,让文题生动形象,精炼紧凑,含蓄隽永,使文章锦上添花。
修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。
1、比喻。
如:以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》;以“环保”为话题--《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》;关于“孝”--《请给老人一轮暖阳》;“关注生活”的话题--《我爱曲线的生活》。
2、引用。
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。
教学中,教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门,鼓励学生充分运用已有的知识储备,从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。
可将话题的题目拟为:《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。
使题目更具吸引力。
可分为直接引用和化用。
A、直接引用:引用诗词。
如:99年高考“假如记忆可以移植”--《前不见古人,后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》),表示对移植记忆的困惑;2000年高考“答案是丰富多采的”--《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)。
引用歌词。
现在的流行音乐中,不少歌曲的歌名、歌词非常优美,借用它们作文章的标题,既显得活泼风趣,又容易把读者带入文章所创设的情境。
如:以“宽容”为话题--《一笑而过》(那英);以“素质教育”为话题--《未来的主人翁》(罗大佑);以“家庭”为话题--《我要的幸福》(孙燕姿);以“心愿”为话题--《一千零一个愿望》。
引用名句。
如:以“素质教育”为话题--《救救孩子》(鲁迅《狂人日记》);以“关注生活”为话题,写生活对人的考验--《让暴风雨来得更猛烈些吧》(高尔基《海燕》);以“友谊”为话题--《百年孤独》(加西亚马尔克斯同名小说);以“亲情”为话题--《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告语)。
B、化用。
如:以诚信为话题--《若为人生故,诚信不可抛》,化用了诗句“若为自由故,二者皆可抛”;以环境为话题--《都是风沙惹的祸》,化用歌词“都是你惹的祸”;以读书为话题--《读书就是爱自己》,化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。
3、对偶。
如:以环境为话题--《一头白发,满山青葱》;以读书为话题--《读智慧之书,做有用之才》。
4、拟人。
就是指导学生把所给的话题拟人化,拟出人性化的题目。
如:以“树”为话题--《树的“叹息”》;以“环保”为话题--《地球就诊记》。
《书的自白》《______我______心灵的镜》《书与书柜的对话》等。
这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
5、对比。
《躺着读书,站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。
6、设问。
《错?对!》(江苏南京)先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。
7、反语。
《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。
8、借代。
辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,给文章拟题目《黑白债》,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。
又如《人生需要掌声》(安徽合肥),这一标题借“掌声”代“鼓励”,也很有创意。
9、呼告。
以“书”为话题——《别了,漫画书!》。
以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》10、引用诗句。
“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》——陈子昂《登幽洲台歌》,表示对移植记忆的困惑。
其它还有:倒装式,《{回来吧!妈妈}。
顶真式,《人贵有志,志在奋斗》仿词式,《战胜脆弱,从心做起》矛盾式《死海不死》等等。
四、巧妙借用,妙趣横生。
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目,常常典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,是考场中快速拟题的高明之举。
直接引用的如《特别的爱给特别的你》、《三百六十五个祝福》;变化后套用的如《都是考试惹的祸》;如:以“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》、《我想唱歌不敢唱》、《最近比较烦,比较烦》作题;以“假日”为话题,可引用歌曲名作题--《自从有了你》,“世界变得好美丽”;以“同学”为话题,可《长相忆》,因“聚也不容易,散也不容易”;写老师晚年坚守教坛的文章,可引用诗句《夕阳无限好》作题;写有关透视中小学生道德观念的文章,可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。
如《条条大路通罗马》《言必行,行必果》(话题“诚信”)、《众里寻他千百度》(话题“诚信”)、《请把你的微笑留下》(话题“微笑”)、《常回家看看》(话题“思念”)、《走进新时代》(话题“家乡变化”)、《背起爱的行囊》(话题“亲情”)。
用这种方法作题,通俗明了,妥贴自然,并为大家所喜闻乐见。
五、反弹琵琶,引人入胜。
任何事物都有两面,有时正面无从下手,何不反其道而行之,来个反弹琵琶,焕然一新。
“竞争”为话题:对待敌人,应该向秋风扫落叶,可是,往往没有对手,没有敌人,自己也就变得懒散而缺乏进去精神,是敌人或者对手像一个尽职尽责的老师抑或像一个冷面杀手使你喘不过气来,是敌人催你进取,催你快速成长,可拟出《感谢你——我的敌人》;苦难是一笔宝贵的财富,有过曲折,有过艰难,有过拼搏,才会有美丽的彩虹,可拟出《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》等文题。
以“关注生活”为话题:《往事并不如烟》、《以胖为荣》,如果以《妈妈,你离婚吧!》为题,我想谁也会想象得到应该怎么构思拟题(应以情取胜)。
以“素质教育”为话题:我想,真正写素质教育带来的巨大好处的肯定不多,不妨就来委婉地批判吧:《真想做个后进生》、《渴望停电》、《难得的暑假炎热》、《救救孩子》。
既道出了孩子们的心声,又确实有道理,让人觉得这话说得太迟了。
近年来,中考高分作文以“求异型”思维的题目居多。
拟题时要克服思维定势,不妨超越常规,进行“异向思维”。
如人们常说“世上只有妈妈好”,你不妨来个《世上只有妈妈‘坏’》;人们常说“多个朋友多条路”,你不妨来个《多个‘朋友’多堵墙》;……这样拟题新颖直观,内涵丰富,很有创意。
六、画龙点睛,领异标新。
拟题时,也可以扣住主题,画龙点睛。
如以“童年”为话题:可以拟出《水中的童年》、《苦难伴我成长》、《与樱木花道一道成长》、《背篼里的童年》、《梦幻的童年》等;以“父亲”为话题:《我最好的朋友——父亲》;以“知识”为话题,可以拟出《“勤劳×高科技=致富”》、《成绩≠素质》等。
七、借用符号,出奇制胜。
将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。
近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。
如运用数学中的恒等式:“勤劳×高科技=致富”、不等式“成绩≠素质”、荒谬式“99+1=0”,其中“99”代表合格产品率,“1”代表不合格率,文题通过这种荒谬的计算式,揭示了质量意识的重要性。
2000年江苏一考生以“10-1=……”为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。
采用公式法。
如《1+1≠2》(话题“合作”)、《1+1>2》(话题“团结”)、《天才=勤奋+汗水+方法》(话题“成才”)等。
八、遣词造句,效果独到。
拟题时可以巧用相似词语的颠倒、同音谐音、近似等特点来达到意想不到的效果。
如《向前看与向钱看》、《扶贫与扶志》、《打假与假打》等。
还可以用意思相对或相反的词语来拟题,以激发兴趣。
如《减负,让人欢喜让人忧》、《阳光下的罪恶》、《铁汉柔情》等。
九、移花接木,耐人寻味。
名言名句言简意丰,名人名士风流倜傥,名事名物众目关注,往往在读者中留有深刻的印象,如能“妙手偶得之”,便能一下子让文章长出明亮的眉目,给人亲切感,增强感染力。
如《扬长避短,成功之道》、《扬长避短,事业指南》、《“英雄”偏到“无用武之地”》,这些文题巧用成语,新颖别致。
又如《鲁国的“智叟”可休矣》、《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。
十、翻新名著,推陈出新。
对古今中外文学名著书(篇)名进行机智地修改、翻新,推陈出新,妙趣横生。
如《阿Q 新传》(鲁迅《阿Q正传》)、《红楼新梦》(曹雪芹《红楼梦》)、《儒林酸史》(吴敬梓《儒林外史》)、《道德苦旅》(余秋雨《文化苦旅》),描写中日美三国的《三国志》,《葛朗台的新生》《威尼撕商人新传》等。
十一、嫁接术语,耳目一新。
就是把各行各业、各学科的专用术语巧妙的引入标题,给人耳目一新的感觉。
如《诚信旅店》《拍卖诚信》(金融)、《无良心病历》(医学)、《点极“选择”》(科学)、《心灵的审判》(司法)、《心灵实验报告》(实验)、《纯天然诚信口服液》(广告)。