经典的人生格言PPT

爸妈在他乡，一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ，说到 一半我 就没有 声音， 开始哽 咽，说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑， 也难免 会觉得 酸楚， 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟，也让这个距离 变得越 来越远 。
上都没有被采纳，穷困潦倒地 回了家。到了家，他的妻子不为他织 布，他的嫂 子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子 苏秦叹气 说：“这都是我苏秦的错啊！”于是发 愤读书，快要打瞌睡的时候 就拿起锥子刺自己的 大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩 国 反抗秦国，佩戴了六国的相印。
陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父 命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了 消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变 本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回 后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕 名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸 业。
明明生活水平上去了，为什么还要这样 生活呢 ？ 一次与爸妈去吃火锅，菜单上来的时候 ，爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱？ 妈妈小声的嘀咕，觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ，心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ，这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪， 不花钱 内心就 安宁。
我们这代人与上一代人，隔了点岁月， 生活观 念却有 了很大 的变化 。 我不否认勤俭节约是好事情，但是过度 的“勤 俭”对 于我来 说反而 是一种 折磨。 大人总喜欢拿自己以前那个年代的事情 来说教 ，看见 我丢了 自己不 喜欢的 衣服的 时候， 觉得我 就是一 个最大 的罪人 。每当 我有行 为不与 他们的 思想达 成一致 的时候 ，就会 听到职 业的一 段对话 。：“ 我们那 个年代 ，可是 没有你 们现在 这么浪 费的行 为…… ” 我不止一次想扔掉妈妈已经穿了十几年 的衣服 ，上面 破损的 洞在我 的眼里 无限被 放大。 妈妈在 我眼前 走来走 去的时 候，那 个洞在 我的眼 里就是 一个深 渊。每 次当妈 妈穿起 这件衣 服对于 我而言 都是一 种内心 的折磨 。 妈妈总是反驳我的意见，觉得还能再穿 一会儿 。而我 是最不 愿意将 就的人 ，衣服 破损了 那就丢 掉重新 买一件 便是了 。他们 总是勤 俭节约 的生活 ，生怕 浪费了 一点一 滴。

重点研读： 划出你喜欢的语句，跟同学交流 （说出喜欢的理由）
• 背诵名句：
• （1）
，
，
，这三种纯洁但无比强烈的激情支
配着我的一生。
• （2）爱情和知识，尽其可能地把我
引上天堂，但是
。
罗素不仅树立了崇高的人生目标，而且 努力实践他的人生箴言，一生笔耕不辍， 留下了70多部著作和无数文章；他反对 战争，创立和平基金会，就在他逝世的 当天，还在为中东战争给人民带来的灾 难忧心忡忡。罗素的生命箴言是高远的， 而我国现代哲学家冯友兰先生的《横渠 四句》所展现的人生境界同样也是崇高 而伟大的。
从《横渠四句》中，找出“横渠四句” 通背读诵课文探讨
（1）“横渠四句”中的内涵；
（2）三四句的阐释中“圣王”的意思是什 么？
（3）这四句话体现了中国古代知识分子怎 样的人生境界？
横渠四句具有超时代的性质，根据当前的 现实结合自己的感受探讨这四句话新的内 涵
《横渠四句》与《我为什么而活着》尽 管内容不尽相同，但是有相通之处，找 出它们的相通之处。
要不断地让自己有新理想、新计划，使 自己有新的发挥，生命的价值也才能充分 的显现；让整个一生都在追求中度过吧， 那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美 好的时刻。
让我们用生命的火焰去点燃人生思想之 灯吧！
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种，男儿当自强。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》
（二）寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给 秦王的信有十封以
第二单元 综合性学坤，君子以厚德 载物”——《周易》
天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处 世，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图 强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美 德，容载万物。
（一）认识自强不息的内涵
1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志。 ——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。 ——《荀子•天论》
【答案】 1.示例：让中国变强盛毕生奉献 2.示例：看“奉献的青春”电影 3.①⑤
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

行业PPT模板：/hangy e/ P P T素材下载：www.1ppt.c om /suc a i/ P P T图表下载：www.1ppt.c om /tubia o/ PPT教程： /powerpoint/ Exc e l教程：www.1ppt.c om /e xc e l/ P P T课件下载：www.1ppt.c om /ke j ia n/ 试卷下载：www.1ppt.c om /shiti/
4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
国学经典名句
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）
2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）
3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）
4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）
5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）
6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）
7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）
青春座右铭
1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。
3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！
四个场景
第一个场面是描述人类攀登高塔的情景 第二个场面描述深入挖掘，探寻地下坑道的
情景 第三个场面描述一些人在广阔的领域开拓进
取，开疆辟土，征服人群的情景。 第四个场面描述一些人在工场劳作的情景 .
分析三类人的特点，体会 作者的表达意念。
一类人
挖掘坑道的人，他们的内心世界复杂而 简单。他们有忧伤有快乐，甚至还有幼 稚的幻想，就像阿基米德在临死前那样 提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。” 为了工作，为了事业而忘却生命。

39.无论条件如何，都不要忘记学习
40.要有一颗爱心
41.能逆境中生存
1.人生要有目标和追求
2.经常保持微笑
3.学会和别人一块分享喜悦
4.乐于助人
5.并保持自己的一颗童心
6.学会和各种人愉快的相处
7.保持幽默感
8.要关爱别人
9.学会宽恕他人
10.有几个知心朋友
11.常和别人保持合作,并从中获得乐趣
12.最好能够有点男欢女爱
13.保持高度的自信心
14.尊重弱者
15.偶尔放纵自己一下
16.不做违法的事
17.具备胆识和勇气
18.不要狗拿耗子多管闲事
19.要经常运动，比如提水
20.不要睡懒觉
21.经常出去呼吸一下新鲜空气
22.对人对己都要严格要求
23.有点成绩，不西
25.登高望远能淘冶情操
26.每年去度假几次
27.不要酗酒
28.不要财迷
29.凡事要量力而行
30.要学会劳逸结合！
31.不要轻意向人发火
32.要处世不惊
33.要有挑站精神
34.找到知心爱人
35. 面对色情，要有自制力！
36.要懂的浪漫
37. 成功的男人背后一定有一个 伟大的女性
38.要知足常乐，比如我们已经拥有了 “保时捷"

小记者：每个生活在世界上的人都是一个不 普通的个体，每个人都是与众不同的，所以不用 因为自己在别人眼中很平凡而自卑。不畏惧困难， 迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”， 相信自己能做到。今天我要采访的就是这样一位 同学。你能给大家做个自我介绍吗？
高珊：大家好！我叫高珊，是一名普通 的初三学生。
小记者：你认为你的优点有哪些？
高珊：热情、开朗、勤奋好学、兴趣广 泛。我觉得自己是老师的得力助手，更是同 学们可信任的朋友。
小记者：通过你对自己的评价能够看出 你是一个很自信的人。你能给大家说说你是 如何努力学习的吗？
高珊：小学时，我的成绩就一直名列前 茅，上中学后，又积极调整不断改进，努力 探索出了一套适合自己的学习方法，很快地 投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还 是副科，我都能够认真听讲，积极思考，
（1）做自强不息的人，应该把握自己的命运。 （2）自强不息的人，应该树立自信的理念。 （3）做自强不息的人，应该保持独立和自我。 （4）做自强不息的人，应该善于扬长避短。 （5）做自强不息的人，应该勇于自省。 （6）做自强不息的人，应该积极奋进。
活动二：
1.有关自强不息的故事 苏秦刺股勤学
苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王， 给秦王的信有十封以上都没有被采纳，贫困 潦倒地回了家。到了家，他的妻子不为他织 布，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不 把他当作儿子。
不可一曝十寒 不可知难而退
不可见利忘义 凡事当做则做
须坚韧强毅
须不屈不挠
我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以 不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人， 一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为 自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地 阐释了自强不息的实质内涵。
2. 如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生” 为题进行演讲，请拟出你的发言提纲。（至 少写三点）

读书志在圣贤， 为官心存君国。 ——《朱子治家格言》
圣贤者：识大体，明大道，能大用
案例分析：
《1977-2006中国高考状元调查报告》
• • 在“杰出企业家”中没有一位是高考状元； 在学术领域，通过调查1952年以来我国科学家当 选院士名单、1998年以来专家学者名单，均没有 出现高考状元的名字； 在杰出政治家群体中，没有出现高考状元的影子。 高考状元职业的实际情况与社会期望大相径庭。
什么是志：
孔子、毛泽东、周恩来 钱学森……
为了人类社会的美好生活， 致力于在某
人性—— 爱、善良、互助、 伦理、责任……
生活
生存
艺术—情趣
教育
需求（衣食住行）
立志==立欲
志：利他利众
欲：极度利己
/
台湾忠信学校
1、升学率100% 2、就业率100% 3、无犯罪率100%
立足当下
• 大目标：树立标准人物，列出他的品质、 才能、为人处事…… • 中期目标：求学，如何做？ • 当下目标：习惯、品质、学习、能力…… 不要太全、太难，三个月。 • 当下做的一切与人生目标一致。
立志
• 1、长期目标：读完 ？部经典，时间？ • 2、短期目标：读完一部经典。经典的名字？您用 的时间半年？ 一年？标准是什么？ • 3、A想达到这个目标，你要做到哪些事情？B做 到这些事情你就一定能达到这个目标吗？ • 4、做好以上这些事情要分几个步骤？每个步骤的 具体方法？还存在什么问题，要提前规避 • 5、制定详细的读经计划，每天时间，每周进度， 每月进度，监督人。
善者有志，可成大善； 学者有志，可成大学。
志能生定
志能生德 志能生慧
长大后．．．
《长大后我想做贪官》

从《横渠四句》中，找出“横渠四句” 背诵 通读课文探讨
（1）“横渠四句”中的内涵；
（2）三四句的阐释中“圣王”的意思是什 么？ （3）这四句话体现了中国古代知识分子怎 样的人生境界？ 横渠四句具有超时代的性质，根据当前的 现实结合着》尽 管内容不尽相同，但是有相通之处，找 出它们的相通之处。
古今中外许多仁人志士也都用自己 的行动为自己的生命箴言作出了有 力的回答。请举例说明。
徐本禹(西部支教大学生) 他从繁华的城市走进大山深处，他用一个刚刚 毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室， 扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责 任。 孙必干(中国驻伊拉克外交官) 他于花甲之年临危受命，远离故土只为续写使 命传奇。为了达成和平，他游刃于战火之间， 为了挽救生命，他斡旋在死亡边缘。“苟利国 家生死以，岂因祸福避趋之。”2004年，这个 老人不知疲倦地奔走，前方，是他必赴的使命； 身后，是让他骄傲的祖国。
英国哲学家培根曾说过：历 史使人明智，诗词使人灵秀， 数学使人周密，哲学使人深 刻。
生命箴言 《我为什么而活着》 《横渠四句》
检查预习：
一、语基：
字音：遏制 飓风 濒临 震颤
俯瞰 修身以俟之
二、文学常识：
1、罗素，（ 2、冯友兰，（
）国思想家、哲学家。 ）哲学家。
3、张载，（ ）朝哲学家，时人称之为（）
老师赠言：
要不断地让自己有新理想、新计划，使 自己有新的发挥，生命的价值也才能充分 的显现；让整个一生都在追求中度过吧， 那么在这一生里必定会有许许多多顶顶美 好的时刻。
让我们用生命的火焰去点燃人生思想之 灯吧！
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

“大多数人带着未演奏的乐曲走 进了坟墓”。
如果你想像雄鹰一样翱翔天空，那你就要 和雄鹰一起飞翔，而不是与雏燕为伍；
如果你想像野狼一样驰骋大地，那你就要 和狼一起奔跑，而不能与鹿羊同行。 正所谓“画眉麻雀不同嗓，金鸡乌鸡不同窝”
如果你想聪明，那就要和聪明的人在一起，你 才会更加睿智；
如果你想优秀，那就要和优秀的人在一起，你 才会出类拔萃。 俗话讲，物以类聚，人以群分。
6.豁达，是幸福的开阔地。 7.益友，是幸福的开动性的 消遣，这样的一张一弛，才 会有幸福交替出现。
10.团队意识，这是幸福的 蓄水池。
转型年代，效率与公平的博弈，工作与生活的 冲突，充盈在社会的每一个角落。
无论农民工还是白领精英，无论公务员还是大 学生几乎所有的人，都会遭遇理想与现实的碰 撞，都要承受各种压力和考验。
因为我是共产党员， 要具备良好的社会公德.
因为我是共产党员， 要读好书、交高人.
在现实生活中，你和谁在一
起的确很重要，甚至能改变你成 长轨迹，决定你的人生成败。
和勤奋的人在一起，你不会懒惰；
和积极的人在一起，你不会消沉；
与智者同行，
你会不同凡响；
与高人为伍，
你能登上巅峰。
积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。 消极的人像月亮，初一十五不一样。 态度决定一切。有什么态度就有什 么样的未来。
当今社会怪“ 现象”： 人们的财富在增加，但满足感在
减少；沟通工具在增加，但深入的沟 通在减少；认识的人在增加，可以谈 话的人在减少；房子越来越大，里面 的人越来越少；精美的房子越来越多， 完整的家庭越来越少；路越来越宽， 心越来越窄；楼房越来越高，视野越 来越低……
幸福的十大要素
美国著名的健康心理学家戴 维·迈尔斯博士最近发表了对幸福看 法的十大要素在网上广为流传，分别 是：

课后思考： 文中说：“人恒过，然后能改”，有人对这 句话持不同的见解。请阅读下面链接材料后，结 合自己的思考谈一点你的看法。 有些错误没机会改正 48岁的喜剧演员牛振华因酒后驾车惨遭不幸。 出事后牛振华的家属发表了情真意切的公开信： “一生谨慎的他犯了一个错误，而他唯一一次错 误，却让他不再有改正的机会，也给我们造成终 生的遗憾！ ”人们常说：“不要怕犯错误”。“不要怕 ‘交学费’”，“吃一堑，长一智”“在哪里摔 到，就在哪里爬起来”等等，这些话不能说不对， 但有些错误是致命的，瞬间发生，没有纠正的机 会。
是 ： ①于是人也（这样的） ②今义，判断动词
拂： ①行拂乱其所为（阻挠，违反） ②拂士（同“弼”，辅佐，辅弼）
总结： 优越的条件容易消磨人的 意志，腐蚀人的健康肌体，使 人丧失成功的上进心；而艰苦 的环境，无论坎坷的道路，却 能磨练人的意志，增长人的上 进心。美国剧作家帕特里克说 的“痛苦使人思索，思索使人 明智，智慧使人生命持久”， 足以说明逆境的优越性。
★歌德是在经历了失恋后的痛苦，放弃了自杀的念头之
后才写出了传世名作《少年维特之烦恼》；奥斯特洛夫 斯基在伤残之后也经历了一个痛苦的阶段，才从结束生 命念头中摆脱出来写出了《钢铁是怎样炼成的》这部不 朽之作。
★
司马迁受宫刑而作《史记》
★
曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。
和本文阐述的道理相似的名言警句有：
• 举例论证人才要在困境中造就。 • 由个别到一般的推论方法
• 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。 空乏:资材缺乏,这里用作动词,使他受到贫困之苦. 拂:违背. 曾益:增加; 曾,同“增”. [译文]所以,上天将要下达重大使命给这样的人，一定 要先使他的思想受折磨，使他的筋骨受到劳累，使 他的身体受到饥饿，使他这个人身受贫困，在行事 上使他受到扰乱和不顺.（通过这些）来让他的心惊 动，使他的性格坚强起来，增强他(过去)做不到的 能力。

把简单的事情高效率输出，优化细节，在简单的事情
上也能做出高的预期。
不要应付工作
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
一天忧，尽一天责，就要讲 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。
做作·直率·干脆，这是真。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
生命中有许多你不想做却不能不做的事，这就是责任；生命中有许多你想做却 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 不能做的事，这就是命运。
x
x
x
xxxx
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。

作者简介
1891年2月17日生于上海，安徽人。 1962年2月24日于台湾“中央研究院”主将
《文学改良刍议》一文引发了文学革 命。 倡导“国语的文学，文学的国语”。 对白话文取代文言文，起了决定性作 用。 白话诗创作——《尝试集》
自由战士、启蒙思想家
4
1917年，當時胡適還是美國哥倫比亞大學的研 究生，他在《新青年》上發表《文學改良芻議》， 提倡使用白話文寫作，石破天驚，引起很大反響。 後來唐德剛先生在《胡適雜憶》中透露，胡適當時 寫那篇文章，原是在美國主編的《留學生季報》用 的，只是抄了一份給陳獨秀主持的《新青年》。想 不到卻因此造成中國的新文學運動 。
36
第二部分（3-12）：证实自己的第一个论点：没有容忍就没 有自由。 思考：以中国自由主义知识分子代表人物著称的胡适，为什 么舍近求远，迂回曲折，放下自由的直接张扬，间接地倡导 起容忍的精神了呢？
27
(1)析言破律，乱名改制，执左道以乱政 宗教自由
(2)作淫声异服奇技异器以疑众 艺术创作自由
(3)行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽以疑众 思想与著作出版自由
(4)假于鬼神时日卜筮以疑众 宗教自由
28
容忍的态度：最难得、最稀有？ （在宗教自由史上，在思想自由史上，在政治自由史上） 根源：
其三，五四时期的陈独秀，一面赞同“容纳异议， 自由讨论”的原则，一面又断言，在“以白话为正宗” 的问题上，“其是非甚明，必不容反对者有讨论之余 地；必以吾辈所主张为绝对之是。”
26
《礼记·王制》之“四杀
《礼记·王制》记古代四种必杀之罪云：“析言破律，乱名 改作，执左道以乱政，杀。作淫声，异服，奇技，奇器， 以疑众，杀。行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽， 以疑众，杀。假于鬼神、时日、卜筮，以疑众，杀。此四 诛者，不以听。“

企业口号
青春不等人·千万别混日子
不管给谁打工，要为自己学东西
做每件事情之前都要思考怎样才能做到更好，重复性 的工作怎么优化才能提高效率，拥有长远的规划，才能不 被短期报酬所困扰。
简单的事情要做的比别人仔细
把简单的事情高效率输出，优化细节，在简单的事情 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 上也能做出高的预期。
x
x
人生格言： 人生最大的悲哀和不幸就是：还没弄清楚自己是谁， 究竟想要什么，就没了青春，没了中年，没了一辈子。
企业口号
弟 子 规
弟子规，圣人训。 冬则温，夏则凊。 亲所好，力为具。
首孝悌，次谨信。 晨则省，昏则定。 亲所恶，谨为去。
泛爱众，而亲仁。 出必告，反必面。 身有伤，贻亲忧。
有余力，则学文。 居有常，业无变。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
• 和大众融洽地相处，以和谐 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 取悦于人，留意并尊重别人
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。