人教版小学语文三年级下册《燕子专列》课件

(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一． 审题 １． 揭示说话的话题：可爱的…… ２． 学生借助拼音自读图下的要求。 二．指导 １． 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物？你最喜欢哪一种？ 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物，要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 ２． 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三．练习 １． 学生同位练说。 ２． 指名说。 ３． 评议、补充。 ４． 指名说。
贝蒂：我想对你说……
列车开动了.载着燕子的列车, 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢
里唧唧喳喳,仿佛在向人们致谢.
祝福小燕子们无论到什么地方，都 永远幸福快乐！因为我们人类都关爱着 你们！再见了，燕子！
瑞士人爱鸟
在瑞士，随处可见人与麻雀、
鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。
人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
濒临死亡 呼吁 覆盖 车厢
词语意思
骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。 料峭：形容微寒（多指春寒） ；亦形容风
力寒冷、尖利 。如，春寒料峭，料峭的寒 风。
跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦， 也可以比喻事业方面的艰辛。

（一）谈《水浒传》部分（学生勾到了这段相关的句子，如：伯
父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 那天临走， 伯父送我两本书……） 师：从这些语句中你体会到了什么？（板书：关心子女。）指名 读有关语句 。
呼吁人们立即行动起来，寻找燕 子，把它们送到火车站。
居民们纷纷走出家门，冒着料峭的 春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的 山路，四处寻找燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广 播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着 皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵 的燕子。一天下来，她一个人就救 护了十几只燕子。她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
5、选择其中一到两个段落放声朗读，要读准字音，读得流利。 想想如何加小标题。 6、生分小组讨论研究。 7、教师小结。（板书：谈《水浒传》；谈碰壁；救助车夫、女佣 回忆 ） 三、再次默读课文，想想鲁迅先生是个怎样的人，勾出表明中心 的句 子。（的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想 得多 。）
寒。瑞士的最低气 士
温在零度左右，最 高气温为二十五度。
瑞士是世界著名的旅游 胜地，她美丽的湖光山 色吸引了世界各地的无
数游客。
有一年春天，在欧(ōu)洲(zhōu) 瑞(ruì)士的一个车站，一列漂亮舒 适的空调列 车正准备启(qǐ)程， 站台上站满了送行的人。他们送的 是一批特殊(shū)的客人——燕子。
燕 子 专 列
1、画出生字词，注意它们的读音 2、画出不理解的词语或句子，运用学
过的方法解决。 （如查字典、联系上下文理解、讨论） 3、思考：课文主要讲了一件什么事？
瑞士地处西欧的中 心，瑞士全境以高 原和山地为主，境 内河流湖泊众多， 水力资源和森林资 源丰富。气候随着
地理位置而变化， 瑞

风雪不止
饥寒交迫
满天飞舞
皑皑白雪
春寒料峭 北风呼啸
冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰
让我们一起感受爱的力量：
这年春天，成千上万只燕子 从南方飞回北方时，在瑞士境内 遇到了麻烦。
<请你在文中找一找，燕子到底遇到什么 麻烦？用波浪线画出！>
这年春天，成千上万只燕子 从南方飞回北方时，在瑞士境内 遇到了麻烦。当地气温骤降，风 雪不止，几乎所有昆虫都被冻死 了。燕子经过长途跋涉，已经非 常疲劳，再加上找不到食物，饥 寒交迫、濒临死亡。
燕子是候鸟， 能长途飞行， 怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天， 成千上万只燕子从南方飞回北 方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子 经过长途跋涉，已经非常疲劳， 再加上找不到食物，饥寒交迫、 濒临死亡。
积累描写天冷的词语：
寒风刺骨 漫天飞雪 鹅毛大雪 风雪交加 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 呵气成霜
dìfù ái xiāng jī 贝蒂 覆盖 皑皑白雪 车厢 唧唧喳喳
欧洲 瑞士 启程 特殊 麻烦 骤降 长途跋涉 濒临 呼吁 贝蒂 覆盖 皑皑白雪 车厢 唧唧喳喳
欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉 踏着 疲劳 覆盖 车厢 料峭 呼吁 濒临 饥寒交迫 皑皑白雪
词语意思
骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。 料峭：形容微寒（多指春寒） ；亦形容风力寒冷、
• 这几个词语突出 贝蒂为了 拯救受伤的燕子而忘我的 精神境界。
骤降
风雪不止
→ →→
来得急 长途跋涉
没有防备
来的猛 饥寒交迫
燕子╱╲ 濒临死亡
几乎所有昆虫都被冻死了。 所有昆虫都被冻死了。

2020/4/16
听到消息后，居民们纷纷 走出家门，冒着料峭的春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏着 冻得坚硬的山路，四处寻找 冻僵的燕子。
2020/4/16
听到消息后，居民们纷纷 走出家门，冒着料峭的春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏着 冻得坚硬的山路，四处寻找 冻僵的燕子。
2020/4/16
听到消息后，居民们纷纷 走出家门，冒着料峭的春寒， 顶着满天飞舞的大雪，踏着 冻得坚硬的山路，四处寻找 冻僵的燕子。
6 燕子专列
2020/4/16
舒适 启程 疲劳 覆盖 救护 料峭 饥寒交迫 濒临死亡
2020/4/16
欧洲 瑞士 特殊
长途跋涉 气温骤降
2020/4/16
欧洲 瑞士 特殊 长途跋涉 气温骤降
2020/4/16
取
送丶 这 迟 欢 食
2020/4/16
甲骨文
2020/4/16
金文
涉
小篆
楷体
2020/4/16
听到消息后，居民们纷 纷走出家门，冒着料峭 的春寒，顶着满天飞舞 的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵 的燕子。
2020/4/16
听到消息后，居民们纷 纷走出家门，冒着料峭 的春寒，顶着满天飞舞 的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵 的燕子。
2020/4/16
听到消息后，居民们纷纷走出
2020/4/16
贝 蒂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2020/4/16
燕子是候鸟，能长途飞行， 怎么还用专列送呢？
因为燕子
以
。
2020/4/16
，所
事情是这样的：这年春天，成千 上万只燕子从南方飞回北方时，在 瑞士境内遇到了麻烦（fɑn）。当 地气温骤降，风雪不止，几乎所有 昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到 食物，饥寒交迫，濒临死亡。

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燕子专列
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请同学们自由读课文，要做到把 字音读正确，句子读通顺，遇到有难读的 地方或长句子，多读几遍。
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欧洲 瑞士 舒适 空调 启程
骤降 疲劳 踏着 特殊 载着
政府 救护 车厢 覆盖
饥寒交迫
长途跋涉
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欧洲 瑞士
zhòu 骤降 疲劳
舒适 踏着
空调 特殊
启程 载着
政府 救护 车厢 覆盖
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同学们让我们把目光聚焦在那年的 春天，聚焦在欧洲的瑞士，来共同感受燕 子的处境。请同学们读读这段话，看你从 中体会到了什么？
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这年春天，成千上万只燕子从南方 飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆 虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已 经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫、濒临死亡。
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这年春天，成千上万只燕子从南方飞回 北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤 降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕 子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不 到食物，饥寒交迫、濒临死亡。
当时非常冷，而且是在没有准备的 情况下，气温急速地下降。
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这年春天，成千上万只燕子从南方飞回 北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤 降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕 子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不 到食物，饥寒交迫、濒临死亡。
燕子的处境非常危险 当地气温骤降，风雪不止，几乎所 有昆虫都冻死了。小燕子找不到食物。
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同学们，就是这么一群饥饿、寒 冷、疲劳极了，正濒临死亡的燕子，让人 担心。请同学们听老师读后面的文章，看 你听完之后心情怎样？
担心
高兴

祝福小燕子们无论到什么地方，都 永远幸福快乐！因为我们人类都关爱着 你们！再见了，燕子！
瑞士人爱鸟
在瑞士，随处可见人与麻雀、 鸽子同食，相处融洽，互不侵犯。 人们早晚就餐时，都是和麻雀、鸽 子一同进行的。麻雀、鸽子少则一 两只，多则五六只。这些飞禽根本 不怕人，你吃饭，它们就在你的脚 下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠 地在桌上、扶手上走动。你给它们 扔些面包渣，它们跳过来噙住或就 地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品 嚼。 在瑞士，鸟类是受 到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难， 市民给它们送来面包、牛奶、饼干、 鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把 病天鹅送到专设的医院里治疗。
11．唯一的听众 一、教材分析 本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有 信心学会 拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演 奏的事，赞扬 了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了“我” 对德高望重的老 教授的敬佩、感激之情。 二、学习目标 1、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。 2、有感情地朗读课文，把握课文内容。 3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化，感受人 与人之间
a.谈谈体会：从老人的几句话中，可以体会到老人的良苦用心 ，她在消除“
我”的心理障碍。
b.练习读好这三句话。
③出示“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着 我”。 读一读，谈谈自己的感受。（老人在默默地鼓励我，在给我信心 和继续练琴
的勇气）
(2)第二次“平静地望着我”。 ①出示“她一直很平静地望着我”，从老人平静的眼神中，你品 味到了什么 ？ ②找出描写老妇人语言的句子，指导有感情地朗读。（感谢、称 赞） ③在老人耐心热情的鼓励下，“我”的技术在不断提高。再读课
饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。 也形容生活极端贫困。交：一起，同时。 濒临：接近；靠近 。

听到消息后，居民 们纷纷走出家门，冒着 料峭的春寒，顶着满天 飞舞的大雪，踏着冻得 坚硬的山路，四处寻找 冻僵的燕子。
小贝蒂在覆盖着皑皑白雪的山 间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天 下来，她一个人就救护了十几只燕 子。她的脸冻冻得得通通红红，手冻冻得得僵僵硬硬， 但她一点儿也不在乎。
小贝蒂在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找 冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只 燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿 也不在乎。
有一年春天，在欧洲瑞士的 一个车站，一列漂亮舒适的空 调列车正准备启程，站台上站 满了送行的人。
列车开动了。载着燕子的列 车，带人类的友情驶向远方。 燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛 在向人类致谢。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆 虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非 常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒 临死亡。
学习方法： 画一画，找出感受深刻的词句。 想一想，从这些词句中体会到什么？ 读一读，读出，冒着料峭的春寒，顶着 满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬 的山路，四处寻找冻僵的燕子。
人教版小学语文三年级下 册《燕子专列》课件
欧洲 瑞士 舒适 启程 麻烦 疲劳 特殊政府 情况 救护 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡
当地气气温温骤骤降降，风风雪雪不不止止，几乎所有昆 虫都被冻死了。燕子经过长途长跋途涉跋，涉已经非 非常常疲疲劳劳，再加上找不到食物，饥寒饥交寒迫交，迫濒 临濒死临亡死。亡

(1)朗读“当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉， 已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫， 濒临死亡”借以体会燕子所面临的艰难处境。 (2)想象成千上万只燕子瘫痪在雪地里的 场面。
精读课文
2.感悟政府决策的伟大 正当这些燕子处于生死存亡的关键 时刻，瑞士政府做出了怎样的决策?
4.感悟贝蒂付出的真情 让我们把目光一起集中到一位名叫贝蒂的小 姑娘身上，她跟随爸爸妈妈一天就救护了十几只 燕子，虽然小脸冻得通红，小手冻得僵硬，但她 却一点也不在乎。 (l)想象她一整天遇到什么困难，是怎么克服的? (2)小贝蒂不在乎什么?她在乎的又是什么? ⑶朗读第4自然段，从“冻得通红”、“冻得僵 硬”“不在乎”等词语感受小贝蒂对待燕子的忘 我真情。
欧
欧洲 欧元
洲
一块大陆和附近 岛屿的总称。
亚洲 美洲 非洲 绿洲
州 神州 广州
瑞
祥瑞 瑞雪
好预兆。 吉祥。
士
战士 士兵
土
土地
舒
伸展；宽解（拘束 或憋闷的状态） 缓慢，从导。 打开。
启程 启发 启用 启蒙
殊
特别，特殊。 不同，差异。
珠 珍珠 蛛 蜘蛛
特殊 殊荣 悬殊
• • • •
描写天冷的词语： 冰天雪地 风雪交加 鹅毛大雪 天寒地冻 滴水成冰 呵气成霜
满天风雪 寒风刺骨
请从身边小事做起， 爱护动物，保护环境， 做个有爱心的好孩子！
请爱护鸟，爱护所有的 生灵，尊重所有的生命，因 为我们同在一个地球上。
一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，之后发生什么 故事？发挥想象写下来。
（想一想，一群遇难的燕子与一个国家 的其他大事比较，实在是太微不足道了。 但政府却决定用专列送燕子回温暖的地 方，真是了不起的举动。）

贝蒂：我想对你说……
请爱护燕子，爱护所有的 生灵，尊重所有的生命，因
为我们同在一个地球上。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版小学语文三年级 下册《燕子专列》课件
聪明出于勤奋，天才在于积累
孙玉琴制作于2008.11
添福明德小学 李国杨
欧洲 瑞士 特殊 长途跋涉 气温骤降
写一写
快走
急速
•
突然； 忽然
甲骨文 金文
涉
小篆 现代汉语
“专列”是什么意思呢？ 是指专为某人或某事特别增开的列车
“燕子专列”是什么意思呢？ 是指专门为运送燕子的列车
这年春天，成千上万只燕子从 南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪 不止，几乎所有昆虫都被冻死了 。燕子经过长途跋涉，已经非常 疲劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫、濒临死亡。
居民们纷纷走出家门，冒着严寒，
顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬 的山路，四处十几只燕子。 她的脸冻得 通红，手冻 得僵硬,但 她一点也不 在乎。
燕子是候鸟，能长途飞行， 怎么还用专列送呢 ？
让我们一起来体会当时的危机情境：
这年春天，成千上万只燕子从 南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪 不止，几乎所有昆虫都被冻死了 。燕子经过长途跋涉，已经非常 疲劳，再加上找不到食物，饥寒 交迫、濒临死亡。
因为
所以
让我们一起来体会当时的危机情境：

子一同进行的。麻雀、鸽子少则一
两只，多则五六只。这些飞禽根本
不怕人，你吃饭，它们就在你的脚
下，甚至踩在你的鞋上，或懒悠悠
地在桌上、扶手上走动。你给它们
扔些面包渣，它们跳过来噙住或就
地吃掉，或飞出一米半米远慢慢品
嚼。
在瑞士，鸟类是受
到法律保护的。寒冬天鹅觅食困难，
市民给它们送来面包、牛奶、饼干、
鸡蛋；并帮助它们修建窝巢；还把
的一个脚接用电器的金属外壳，强调金属外壳的用电器一定要接地 （请学生回答原因，强调防止触电） 三、测电笔 根据金属外壳的家电要接地的原因导出怎样来判断家庭电路中 的火线和 零线，引出测电笔
请学生思考并动手（1）测电笔的作用？（用来区分相线和零线） 2动手拆一下笔，回答它的结构，再安装完 整（由金属笔尖、大电阻、氖 管、笔尾金属体等组成）。 3请学生使用，并说出教室里安装的线路， 那根是相线？那根是零线？ 4总结使用方法（看幻灯片 11 再点击观看 幻灯片 12、13 ）答出：用手捏 住笔尾金属体，将笔尖接触进户线， 若碰到的是火线，则氖管发光 .若 笔尖接触的是零线，氖管就不会发 光 .
濒临死亡 呼吁 覆盖 车厢
词语意思
骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。 料峭：形容微寒（多指春寒） ；亦形容风
力寒冷、尖利 。如，春寒料峭，料峭的寒 风。
跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦， 也可以比喻事业方面的艰辛。
饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。 也形容生活极端贫困。交：一起，同时。
还有一群 丹顶鹤 轻轻地轻轻地飞过
请你选其中一个话题写
我想对贝蒂说：
我想对救护燕子的瑞士居民说：
我想对救丹顶鹤而牺牲的小女孩说：
我想对
说：