PPT中自选图形的运用

PPT插入自选图形教案
教学目标：1.理解自选图形使用意义
2.学会在PowerPoint中插入自选图形
教学重难点：1.设计与修饰自选图形
2.理解和学习自选图形分类
教学过程：
一、创设情境引入课题
出示一张目录幻灯片，老师化身作家带领同学们欣赏要创作的这本书的目录。

在幻灯片展示结束后提问，利用以前所学的知识可不可以实现这样的效果？（生：可以的，插图图片进行格式修饰，插入艺术字，插入文本框）
教师给予肯定的回答后，介绍另一个简单操作的自选图形。

让学生对幻灯片中的自选图形有一个初步的认识：一张幻灯片图表能清晰直观的展示如此丰富的内容，同时激发学生的兴趣和学习的欲望。

二、自主学习探究方法
学生自主探究，教师巡堂，关注有困难的学生，适时加以指导。

巡视过程可以发现，大部分同学已经初步掌握了在幻灯片中创建自选图形的方法，请还没有掌握方法的同学讲讲在尝试过程中遇到了什么困难？把难处提出来，让大家共同解决它。

通过师生、师生的讨论后，教师请一位学生演示自己的操作步骤，最后小结创建自
选图形的方法。

创建自选图形的方法：执行“插入”菜单中图形
三、小组合作实践巩固
请各位同学根据教师提供的素材合理设计内容并应用自选图形。

通过小组合作的形式来完成，成员之间互相帮助，各自完成自己创作的作品，最后推选出优秀作品，在班级内展示。

四、作品展示点评交流
学生展示作品并相互评价作品。

五、总结拓展
通过本节课的学习，我们探讨了在幻灯片中创建及修饰自选图形的方法，每个类型中还有很多设计精巧的图表大家可以在课后试试，遇到问题的下节课再进一步处理解决。

我们在ＰＰＴ课件中插入的图片一般都是长方形的，这样，课件画面就不免有些单调和缺乏个性。

想不想让课件图片随意拥有各种形状？可是，用ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ的图片工具栏是无法完成这个任务的，如果事先用其他软件处理图片又太麻烦。

怎么办？别急，把这个任务交给ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ自选图形去完成吧。

为图片添加画布１．点击绘图工具栏上的“自选图形”按钮，选择合适的图形，在幻灯片编辑区拖出适合的大小，填充与图片风格相协调的颜色或效果，并设置好边框的线型、粗细、颜色或图案等。

２．插入所需图片，并将其移动到自选图形上，调整好二者的位置及大小比例。

满意之后，按住Ｓｈｉｆｔ键将它们同时选中，点击“绘图／组合”，将二者组合为一个对象即可，如图１所示。

图１当然，您也可以先插入图片，然后再插入和设置自选图形，但这样的话，就必须要调整二者的叠放次序，将图片移到自选图形的上一层。

采用这种方法其实只是让画布拥有了各种形状，如果您想使图片本身“变形”，就要试试下面的方法了。

———面葡蕊面面面荪丽蕊面磊Ｆ—舀前薜Ｆ王菊ｆ——一７５自选图形美化课件图片文／徐昕欣为图片改变形状插入自选图形点击“自选图形”按钮，选择自己满意的形状，在幻灯片编辑区拖出合适的大小。

填充图片点击绘图工具栏“填充颜色”按钮旁的下拉小箭头，再依次点击“填充效果／图片／选择图片”，在自己电脑中选择图片文件，插入，确定。

现在，我们的图片就拥有自选图形的形状了，如图２所示。

图２修正图片变形将图片填充进自选图形后，一般都会有一定程度的变形（除非您当初在填充图片时选中了“锁定纵横比”复选框），适当调整图片四周的白色调整控制点可以调整纵横比，从而修正变形。

美化边框将图片填充进自选图形后，自选图形的边框就成为图片的边框了。

我们可以根据图片的风格更改它的颜色、透明度、线形和图案等，以使图片更加美观。

添加其他效果图片填充进自选图形后，ＰｏｗｅｒＰｏｉｎｔ就会在一定程度上将它当作自选图形看待了，我们甚至可以为　万方数据课件直通车。

PPT中使用图形和形状工具的技巧随着现代科技的进步，演示文稿已经成为了我们日常工作和学习中不可或缺的一部分。

而在演示文稿中，图形和形状工具的运用可以使得信息更加直观、生动，提升演示效果。

在本文中，我们将探讨一些在PPT中使用图形和形状工具的技巧，帮助您打造出更出色的演示文稿。

首先，我们可以使用图形工具来突出重点。

在演示文稿中，我们通常希望能够将重要的信息凸显出来，以吸引观众的注意力。

这时，我们可以使用各种形状工具来创建标志性的图形，如箭头、星星、感叹号等。

通过将这些图形放置在重要的文字或图像旁边，可以使得信息更加醒目、易于记忆。

其次，我们可以利用形状工具来创造有趣的图表和图像。

在演示文稿中，图表和图像是展示数据和概念的重要工具。

通过使用形状工具，我们可以轻松地创建各种类型的图表，如柱状图、折线图、饼图等。

此外，我们还可以使用形状工具来绘制简单的图像，如人物、动物等，以增加演示文稿的趣味性和可视化效果。

除了创造图表和图像，形状工具还可以用于设计演示文稿的背景。

一个精美的背景可以为演示文稿增添色彩和吸引力。

在PPT中，我们可以使用形状工具来绘制各种各样的背景图案，如波浪线、星空、花朵等。

通过巧妙地运用颜色和形状，我们可以打造出独一无二的演示文稿背景，使得整个演示更加生动有趣。

此外，图形和形状工具还可以用于创建动画效果。

在演示文稿中，动画效果可以帮助我们逐步展示信息，使得观众更容易理解和接受。

通过使用图形和形状工具，我们可以创建各种动画效果，如图形的飞入、旋转、缩放等。

这些动画效果可以使得演示文稿更加生动、吸引人，提升观众的参与度和记忆力。

最后，我们需要注意的是，在使用图形和形状工具时要保持简洁和一致性。

过多的图形和形状可能会分散观众的注意力，造成信息的混乱。

因此，在设计演示文稿时，我们应该选择合适的图形和形状，确保它们与演示的主题和内容相符。

同时，我们还需要注意图形和形状的颜色和大小，保持整体的协调和统一性。

《在幻灯片中插入“自选图形”》教学设计一、教学目标：知识目标：1、使用“设计模板”创建演示文稿2、掌握在幻灯片中插入自选图形的基本操作方法、并会对插入的自选图形进行颜色、大小、添加文本、叠放次序的设置。

能力目标：1、能制作图文并茂的幻灯片2、通过学习，提升学生的学习兴趣，提高学生的审美能力，培养学生发现美、创造美的能力。

3、初步培养学生综合编辑的能力。

情感目标：3、鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务。

4、使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法，使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法，提高学生的自学能力二、教学重难点教学重点：1、使用“设计模板”创建演示文稿2、在幻灯片中插入“自选图形”，并对图形进行相关设置教学难点：1、使用“设计模板”创建演示文稿。

2、培养学生对图形的分析能力、对图形变化的空间想像能力。

三、教学媒体：1、学生练习PPT文件和资源：“在幻灯片中插入自选图形”课件，相关图片素材。

2、设备：多媒体教学软件、多媒体广播教室。

四、教学方法任务驱动、讲练结合、启发式教学、演示法等教学方法五、教学过程（一）、创设情境、引入课题同学们，老师今天带来了几幅很漂亮的画，想和你们一起分享，请看：（出示图片，用对象橡皮擦逐幅擦除）你们觉得漂亮不？其实这些美图都是用自选图形拼成，你们想不想也作出如此漂亮的图呢？就和老师一起学习“在幻灯片中插入自选图形”吧！（出示课题）（二）、任务驱动、自主探究1、使用“设计模板”创建演示文稿同学们，老师带来了两个演示文稿，请你们来做个裁判，评一评，哪个演示文稿更漂亮，为什么？（1）课件演示。

（2）观察讨论。

（3）教师归纳。

师：一个演示文稿只有文字，另一个演示文稿既有文字，又有图片，并且风格统一，这使得演示文稿图文并茂、赏心悦目。

为了使我们的幻灯片风格统一，画面整齐，我可以用“设计模板”创建演示文（出示用“设计模板”创建演示文稿的方法，移动屏幕幕布方式一步一步的呈现内容），在呈现操作步骤内容的同时教师演示操作方法。