句子成分和句子的主干练习
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句子成分和句子主干练习
句子成分划分口诀
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
的定地状得后补，助词标志记清楚。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
提取句子主干的方法：简缩法
提取句子主干一般使用“简缩法”。
简缩，是指删减单句的附加成分（如定语、状语和补语），保留其主干（主谓宾或主谓），把原来复杂的单句简缩成更简单一些的单句。
例如：①统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
主干：方法是方法。
用“简缩法”提取单句的主干，可分两步完成。
第一步，划分出单句的基本成分主语、谓语和宾语；第二步，找出并删减单句的附加成分定语、状语和补语。
“简缩法”应注意以下几点：
1．句子主干是句子结构上的主干，主干提出来以后，要能不破坏句子的主要意思。
2．碰到句中有否定词“不、没、没有”等的句子，要把否定词保留在句子主干中。
如：我不看有害身心健康的书刊。
主干：我不看书刊。
3．谓语中的能愿动词，一般也要保留。
如：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
主干是：我们大家要学习精神。
4．主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。
如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
5．主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。
我清楚地看见他来了。
主干：我看见他来了。
一、填空题
1．“两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
”
“两千年来充当句子的。
2．“远寺的钟声突然惊醒了海的醋梦。
”
主语是。
3．“爱因斯坦常忘了兑取支票。
”
“兑取支票”充当。
4．“一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。
”
谓语是。
5．“这种意志和精神才是世界最可贵的财产。
”
主干是。
6．“每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
”
主干是。
二、判断题
1．“我所记得的故乡全不如此。
”
主干是“我记得故乡”。
（）
2．“每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。
”
“每个柱头”是状语。
（）
3．“苏州园林是我国各地园林的标本。
”
“标本”是宾语。
（）
4．“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花。
”
主干是“我望着小姑娘和梨花”。
（）
5．“我们要学会积累材料。
”
划线的部分充当谓语。
（）
6．“中间御道两边排列着仪仗。
”
主干是“御道排列仪仗”。
（）
7．“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
”
宾语是“蔷薇木香”。
（）
8．“获奖中学生用刻苦学习、敢于夺魁的行动表明了他们的决心。
”
主语是“获奖中学生”。
（）
9．“诸葛亮在《诫子书》中说：‘静以修身，俭以养德。
’”一划线的部分是定语。
（）
10．“这些日子，家中光景很是惨淡。
”
“这些日子”是主语。
（）
11．“我要高声赞美白杨树！”
划线的部分充当宾语。
（）
12．“人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下将更快成为现实。
”
主干是“理想成为现实”。
（）
13．“这样不要脸的大将实在远不如在淞沪抗战时的十九路军的一个小卒。
”
主干是“大将如小卒”。
（）
14．“他已经去过三次了。
”
划线部分充当补语。
（）
15．“迎面走过来两个身穿西服的年轻人。
”
划线部分充当定语。
（）
16．“我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
”
划线部分充当主语。
（）
三、提炼下列句子的主干。
1．鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
主干是：
2．那个时候的社会生产力还十分落后。
主干是：
3．蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
主干是：
4．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
主干是：
5．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
主干是：
6．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
主干是：
7．这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
主干是：
8．老孙头早就相中了栓在老榆树底下的右眼像玻璃似的栗色小马儿。
主干是：
9．它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
主干是：
10．一位手里拿着照相机的记者一声不响地解掉了系在自己腰里的那条结实的粗绳子。
主干是：
11．我这儿时的记忆, 忽而全都闪电似的苏生过来。
主干是：
12．近几年来，父亲和我都东奔西走地忙碌。
主干是：
13．一个衣服褴褛，满脸皱痕的老水手在船上卖牡蛎。
主干是：
14．全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
主干是：
15．母亲那种勤劳简朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
主干是：
16．经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。
主干是：
17．他们对这位来自基层的女干部和家乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
主干是：
18．荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
主干是：
19．勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
主干是：
20．这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
主干是：。
