重庆市万州二中2018高二期中考试题生物Word版含答案

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万州二中高2019级高二半期考试生物试卷注意事项:1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。

考试时间为90分钟,满分90分。

2.把选出的答案标号涂在答题卡上,把非选择题答案填写在答题卡第Ⅱ卷的对应位置上。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本卷40小题,共50分(1~30题每题1分,小计30分;31~40题每题2分,小计20分)。

每小题只有一个选项最符合题意。

1.有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是( )A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容2.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是( )A.表现型是指生物个体所表现出来的性状B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型C.等位基因是指位于同源染色体上同一位置的控制相对性状的基因D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体的现象3.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律的实质的是( )A.F2表现型的比为3:1 B.F1产生配子的比为1:1C.F2基因型的比为1:2:1 D.测交后代比为1:14.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述不正确的是( )A.F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子数量相等且随机结合B.孟德尔的测交结果体现了F1产生的配子种类及比例C.杂合子(F1)产生配子时,等位基因分离D.用豌豆进行遗传试验,杂交时须在开花前除去母本的雄蕊,人工授粉后应套袋5.孟德尔对遗传定律的探索历程为( )A.分析→假设→实验→验证B.假设→实验→结论→验证C.实验→假设→验证→结论D.实验→验证→假设→结论6.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是( )A.杂交B.测交C.自交D.反交7.下列叙述中,正确的是( )A.在遗传学研究中,利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花的实验,不能支持孟德尔的遗传方式,也不能否定融合遗传方式C.基因型为YyRr的植株自花授粉,得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16 D.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,由此可见,果蝇的眼色和性别表现为自由组合8.继孟德尔之后,摩尔根也运用了假说—演绎法进行科学探究,其果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据”的经典,下列实验中,可以成功验证摩尔根演绎推理正确的是( ) A.白眼雌×红眼雄→红眼雌∶白眼雄=1∶1B.红眼雌×白眼雄→红眼雌∶红眼雄=1∶1C.红眼雌×红眼雄→红眼雌∶红眼雌∶红眼雄∶白眼雄=1∶1∶1∶1D.A、B、C都不是9.图为某二倍体(AaBb)高等动物细胞分裂的图像,据图分析,下列叙述错误的是( )A.甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中B.甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2,丁的染色体数和核DNA分子数之比为1:2C.丙中正在进行同源染色体的分离D.若丁中的A基因进入同一配子,则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab10.图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是( )A.若图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化曲线的部分,则n等于1B.若图表示有丝分裂染色体数目变化曲线的部分,则n等于46C.若图表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化曲线的部分,则n等于23D.若图表示有丝分裂染色体组数数目变化曲线的部分,则n等于211.同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的( )A.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同12.下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的叙述,其中正确的是( ) A.每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质B.在形成卵细胞的过程中,等位基因自由组合C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等13.假如右图是某生物体(2n =4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体14.下列有关性别决定的叙述,正确的是( )A.同型性染色体决定雌性个体,异型性染色体决定雄性个体B.性染色体上基因表达产物既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体15.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有1/8为白眼残翅,下列叙述错误的是( )A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB.F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C.雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同D.白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体16.在噬菌体侵染细菌实验中需用放射性同位素标记噬菌体,下列叙述正确的是( ) A.可选用14C和3H来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质B.可选用32P和35S来分别标记噬菌体的DNA和蛋白质C.可选用含有相应放射性物质的培养基直接培养噬菌体D.可选用含有相应放射性物质的培养基先培养酵母菌细胞,再用上述酵母菌培养噬菌体17.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,操作及结果正确的是( )A.噬菌体侵染细菌后,含35S的放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中B.噬菌体侵染细菌后,含32P的放射性同位素主要分布在离心管的上清液中C.用含35S的培养基直接培养含35S的噬菌体D.用含35S的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体18.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活19.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )A.组成DNA分子的五碳糖和含氮碱基分别为脱氧核糖和A、T、G、CB.DNA分子中的每个磷酸基都与两个脱氧核糖相连,每个脱氧核糖都与两个磷酸基相连C.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,G、C对越多的DNA分子稳定性越强D.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性20.右图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。

有关叙述正确的是( )A.图中“X”代表磷酸基团,“A”代表腺苷B.图中“N” 键的名称为磷酸二酯键C.该DNA片段的碱基之间遵循碱基互补配对法则D.蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的21.下列细胞结构中,能发生碱基互补配对的是( )①细胞核②核糖体③高尔基体④中心体⑤线粒体A.①②⑤B.①④⑤C.②③④D.③④⑤22.下面是4种遗传信息的流动过程,对应的叙述不正确的是:( )A.甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向B.乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向C.丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向D.丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向23.下列有关DNA与基因的叙述,错误的是( )A.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架B.每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C.基因是具有遗传效应的DNA片段D.每个核糖上均连着一个磷酸和一个碱基24.右图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图,相关叙述正确的是( )A.该过程表示转录B.该过程表示翻译C.该过程以脱氧核苷酸为原料D.该过程不需要消耗能量25.下列关于真核细胞中翻译过程的叙述,错误的是( )A.翻译时,一个核糖体上可结合两个tRNA,一个mRNA上可结合多个核糖体B.翻译发生在核糖体上,此过程有水的生成C.若某蛋白质由51个氨基酸组成,则翻译时一定需要51种tRNA参与D.基因突变导致遗传信息发生改变,但表达的蛋白质的功能可能不变26.已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。

某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A—U—U—C—G—A—U—G—A—C……(40个碱基)……C—U—C—U—A—G—A—U—C—U(省略号中的序列不含终止密码子),此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( )A.20个B.16个C.15个D.18个27.下列有关生物变异的说法,正确的是( )A.DNA中碱基对的替换、缺失、增添一定会引起基因突变B.交叉互换和易位均发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间C.基因重组和染色体数目变异均不会引起基因中碱基序列的改变D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促使染色体复制,导致染色体数目加倍28.下面有关单倍体和染色体组的叙述中,不正确的是( )A.由未受精的卵细胞发育而成的个体称为单倍体B.一个染色体组中无等位基因C.有性生殖的配子细胞中染色体肯定为一个染色体组D.普通小麦含6个染色体组、42条染色体,它的单倍体含3个染色体组、21条染色体29.下列实例中种群基因频率未发生变化的是( )A.通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株B.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高C.杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例D.在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰30.下列有关现代生物进化理论的叙述中,正确的有( )项①生物变异和自然选择共同决定生物进化的方向②自然选择导致有利变异不断积累,进化的实质是种群基因频率的改变③种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映变异的方向④隔离阻断种群间的基因交流,种群间不能进行基因交流意味着新物种形成⑤判断两种生物是否为同一物种的依据为是否存在生殖隔离⑥自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率⑦捕食关系的存在有利于物种间的共同进化A.四项B.五项C.六项D.七项31.下图中甲、乙分别为某雌雄异株植物的花瓣中色素的控制合成过程及花色遗传图解。