小升初数学压轴题天天练-解答题100道一.解答题(共100题，共576分)1.如图，有一个圆柱形的零件，高是10cm，底面直径是6cm，零件的一端有一个圆柱形的孔，圆柱形孔的直径是4cm，孔深5cm，如果将这个零件接触空气的部分涂上防锈漆，一共需涂多少平方厘米？2.化肥厂把生产1600 t化肥的任务按三个车间的人数比分配，一车间53人，二车间52人，三车间55人。
三个车间各应生产化肥多少吨？3.生活中的数学。
下表是小欣家2021年4月份收入和支出的记录。
请根据表中信息，回答下面的问题：（1）小欣家2017年4月份收入多少元？（2）小欣家2017年4月份支出多少元？（3）小欣家2017年4月份在哪方面的支出最多？4.在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，高1.2米，测得底面直径是4米，每立方米小麦约重350千克，这堆小麦大约有多少千克？5.一个圆柱体容器的底面直径是16厘米，容器中盛有10厘米深的水，现在把一个圆锥形铁块浸没到水中，水面上升了3厘米，圆锥形铁块的体积是多少立方厘米？6.笑笑看一本180页的故事书，第一周看了全书的40%，第二周看了全书的25%。
两周共看了多少页？7.小明的体重去年下降了2千克，记作－2，今年他的体重从50千克变为45千克，那么体重的变化应该记作?8.张老师到我市行政大楼办事，假设乘电梯向上一楼记作+1，向下一楼记作-1．张老师从1楼（即地面楼层）出发，电梯上下楼层依次记录如下：（单位：层）+5，-3，+10，-8，+12，-6，-10．（1）请通过计算说明李老师最后是否回到了出发地1楼？（2）该中心大楼每层楼高约3米，请算一算，李老师最高时离地面约多少米？（提示：2楼只有1个楼层的高，以此类推）9.根据已知条件，完成下面各题。
（1）已知圆柱底面周长是25.12厘米，高是20厘米，求圆柱的表面积.（2）已知圆锥底面直径是8厘米，高是12厘米，求体积是多少？（3）如图是圆柱中挖去一个圆锥后的剩余部分，请计算它的体积.（单位：厘米）10.我们把李明从家出发，向西走了500米记作走了－500米，那么李明又接着走了＋800米是什么意思？这时李明离家的距离有多远？11.王大爷把5000元钱存入银行，定期2年，如果年利率是3.75%，到期后，王大爷一共可以取回多少元？12.一个圆柱体水桶，从里面量，底面直径是32厘米，高是50厘米，这个水桶大约能盛水多少千克？（1dm3的水重1千克）13.某服装店凭优惠卡可打七折，妈妈用优惠卡买了一件衣服，省了60元。
小升初数学压轴题天天练-解答题50道一.解答题(共50题，共286分)1.张叔叔购买了三年期国债，当时年利率为3.14%。
到期时张叔叔除本金外，拿到942元利息款。
张叔叔购买了多少元的国债？2.一个圆锥形沙堆，高是6米，底面直径4米。
把这些沙子铺在一个长为5米，宽为2米的长方体的沙坑里，铺的厚度是多少厘米？3.玩具厂生产一种电动玩具，原来每件成本96元，技术革新后，每件成本降低到了84元，每件成本降低了百分之几?4.庄稼如果重量增加500克，记作＋500，那么如果增加2千克，那么应该记作?5.在打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，高是1.2米，测得底面直径是4米。
每立方米小麦约重735千克，这堆小麦大约有多少千克？（得数保留整千克数）6.在一个底面半径为10厘米的圆柱形杯里装满水，水里放了一个底面半径为5厘米的圆锥形铅锤，当铅锤从水中完全取出后，杯里的水面下降了0.5厘米，这个铅锤的体积是多少？7.如果x和y成正比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？如果x和y成反比例关系，当x=16时，y=0.8；当x=10时，y是多少？8.一个圆柱体容器的底面直径是16厘米，容器中盛有10厘米深的水，现在把一个圆锥形铁块浸没到水中，水面上升了3厘米，圆锥形铁块的体积是多少立方厘米？9.把一个体积是282.6cm3的铁块熔铸成一个底面半径是6厘米的圆锥形机器零件，求圆锥零件的高？（π取3.14)10.小兵和小明进行智力竞赛，答对记+1分，答错记-1分。
看一看下表，说一说谁的成绩好，他们分别答错了哪几题。
11.养殖场要建一个圆柱形蓄水池，底面周长是25.12米，高是4米，沿着这个蓄水池的周围及底面抹水泥。
如果每平方米用水泥2千克，买400千克水泥够吗?12.某修路队修一条路，5天完成全长的20%，照这样计算，完成任务还需多少天？13.在六(1)班新年联欢会的“猜谜”抢答比赛中，规定答对1题得5分，答错1题得－8分，不答者得0分，淘淘共得12分，他抢答几次？答对几道题？答错几道题？14.广州的气温的15℃，上海的气温是0℃，北京的气温是－9℃，请问气温最高的地方比气温最低的地方温度高多少度?15.解答题。
小升初数学压轴题天天练-解答题100道一.解答题(共100题，共582分)1.买来一批煤，计划每天烧吨，可烧20天；实际每天比原来节约20%，这样可以烧多少天？（用比例解答）2.学校阅览室共有图书800本，其中科普书占图书总数的35%，文艺书占图书总数的30%。
这两种书一共有多少本？3.一个圆柱形钢材，截去10厘米长的一段后，表面积减少了314平方厘米，体积减少了多少立方厘米？4.如图，用彩带捆扎一个圆柱形礼盒，打结处用了35厘米长的彩带，礼盒的底面周长是94.2厘米，高是10厘米，求一共用了多长的彩带？5.一个圆锥形的煤堆，底面直径是8米，高1.4米，如果每立方米煤重2500千克，这堆煤共有多少千克？6.在生活中，找出三种相关联的量，并写明这三种量在什么情况下成比例关系。
7.商场举办“迎六一”促销活动。
一种钢笔每支8.4元，活动期间是“买10支送2支”。
张老师要买40支这样的钢笔奖励给同学，只要花多少钱?张老师买的钢笔相当于打几折?8.三家文具店中，某种练习本的价格都是0.5元／本。
“儿童节”那天，三店分别推出了不同的优惠措施。
中天店：一律九折优惠家和店：买五本送一本丰美店：满65元八折优惠学校教导处要购买120本练习本，去哪家商店比较合算?为什么?（通过计算说明理由）9.某校有学生2160人，只有5％的学生没有参加意外事故保险，参加保险的学生有多少人?10.如果把甲书架上20%的书搬到乙书架上，那么两个书架上书的本数相等。
原来甲书架上书的本数比乙书架上书的本数多百分之几？11.一艘潜水艇所在高度为-60米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米，请你表示出鲨鱼所在的位置。
12.下表记录的是某天我国8个城市的最低气温。
（1）哪个城市的气温最高，哪个城市的气温最低，分别是多少？（2）把各个城市的最低气温按从高到低的顺序排列出来。
13.哈尔滨的气温的－30℃，北京的气温比哈尔滨高19℃，请问北京的气温是多少度?14.一堆圆锥形黄沙，底面周长是25.12米，高1.5米，每立方米的黄沙重2吨，这堆沙重多少吨？15.五星电器一款华为手机平时售价1800元，“五一”期间开展促销活动，打八五折出售。
2023年甘肃省庆阳市小升初数学精选应用题天天练(含答案及精讲)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、思维应用题(50题，每题2分)1.商店新进购一批鸡蛋，取16个鸡蛋作为样本进行实验测量，结果是40、42、41、42、45、43、42、43、44、41、40、42、44、41、42、40（单位：克），则这组数据的众数是？中位数是？平均数是？2.甲、乙两城相距540千米．甲乙两车同时从两城相对开出，5.4小时后两车在途中相遇．甲车平均每小时行驶52千米，乙车平均每小时行驶多少千米？（方程解）3.植树节四年级栽树345棵，五年级栽的棵数比四年级的3倍少25棵，五年级栽了多少棵树？4.一块地有9/10公顷，用2台拖拉机耕，3/4小时可以耕完，平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？5.五年级参加植树劳动，五（1）班有42人，共植树126棵，五（2）班有48人，平均每人植树2棵，这两个班平均每人植树多少棵？（得数保留一位小数）6.甲乙两车相背而行3.6小时相距306千米，甲车每小时行42千米，乙车每小时行多少千米？7.甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相对开出．乙车每小时行全程的12.5%．甲车比乙车早1/3小时到达A、B的中点．当乙车到达中点后．甲车继续向前行驶了60千米到达B地．则甲，乙两车的速度比是多少,A，B两站间的路程是多少千米．8.大客车限乘48人，小轿车限乘4人，小客车限乘18人（1）22辆小客车可以乘坐多少人？（2）大客车载满乘客运送一趟，小轿车运送10趟能运完吗？（3）你还能提出什么问题，并解答？9.学校召开秋季田径运动会，五年级三位班主任统计参加比赛项目的人数如下：参加径赛的有37人，参加田赛的有25人，其中既参加田赛又参加径赛的有10人，田赛径赛都没参加的有113人．这可把余老师搞糊涂了！听说你挺会动脑筋，快告诉老师五年级有多少学生．10.工厂举办劳动技能竞赛，一车间的平均分是85分，二车间的平均分是92分；两个车间的平均分是88分．已知一车间参加竞赛的人数比二车间多10人，那么一车间参加竞赛的人数是多少人．11.两地之间的公路长782.4km，甲、乙两车同时从两地相对开出后4.8小时相遇，甲车每小时行89km，乙车每小时行多少千米？12.甲数的一半与乙数的1/3的和为13，甲数的1/3与乙数的一半的和为12，则甲数与乙数之和为多少？13.商店运来18箱梨，每箱25千克．5天卖完，平均每天卖多少千克？14.食堂共有7个菜，每位同学一次只能且必须选2种菜，则一共有多少种不同选法．15.甲、乙两车同时从两地相向开出，甲车每小时行50千米，经过3小时已驶过中点30千米，此时甲车与乙车还相距6千米，求乙车每小时行多少千米？16.两列火车从两个车站同时相向出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行78千米，经过3小时两车相遇．两个车站之间的铁路长多少千米？17.两队合修一段路，甲队单独修需10天；乙队单独修，平均每天可修12米．现在两队合修6天，正好修完．这段路长多少米？18.加工同一种零件，王师傅需要2小时，工人小张需要3小时，工人小李需要4小时，现在有这种零件143个，如果三个人同时加工，各要加工多少个才能同时完成？19.一块菜地是梯形，上底是350米，下底是650米，高是70米，这块地合多少公顷？20.一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的1/6，第二小时比第一小时多行了24千米，这时距离乙地还有116千米，甲乙两地间的公路长多少千米？21.一桶油连桶重52千克，用去油的一半，现在连桶重27千克，原来有油多少千克？22.甲、乙两车同时从两地相向而行，距中点14千米的地方相遇，两车相遇时，它们所行路程的差是多少千米．23.修一段路，第一天修了全长的1/3，第二天修了全长的25%，还剩下350米没有修，这段路全长多少米？24.一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？25.六年级同学植树，活了57棵，死了3棵，成活率是多少？26.王刚家与李红家相距960米．王刚去给李红送书，为节省时间，两人同时从家出发．王刚平均每分钟走63米，李红平均每分钟走57米．几分钟后两人相遇．27.小明早上7：30从家出发去上学，7：38到校．（1）如果小明每分钟步行75米，那么他家到学校的路程大约是多少米？（2）小明一天走了2个来回，他一天共走多少米的路程？28.两地间公路全长830千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向而行，5小时后两车还相距80千米．已知甲车每小时行83千米，乙车每小时行多少千米？29.修一段路，甲队要20天完成，乙队要30天完成．两队同时修，多少天完成3/5？30.甲、乙两辆汽车分别从相距385千米的A、B两地同时出发，相向而行，经过3.5小时相遇．已知甲车每小时行60千米，乙车每小时行多少千米？31.某车间徒弟中男工占60%，师傅中男工占87%，师徒合在一起男工占68%，徒弟与师傅的人数比是多少？32.一辆小汽车每小时行98千米，这辆小汽车往返甲地到乙地一次要6小时，甲、乙两地之间的距离是多少千米？33.一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长是8分米的正方体容器内，水深是多少分米？34.批货物有1000吨，第一次运走20%，第二次运25%，剩下的货物占这批货物的多少百分数？35.一辆玩具车售价124元，比一只电玩便宜56元，小芳带了200元够买一只电玩吗？如果有钱剩，还剩多少钱？36.小华所在的班级进行了4次数学测验，成绩越来越好．第一次测验有70%的考生考了80分以上；第二次测验有75%考生考了80分以上；第三次测验有85%生考了80分以上；第四次测验有90%考生考了80分以上；那么四次测验成绩都在80分以上的学生的百分比至少是多少百分数？37.食品店运来3箱饮料，每箱24瓶，共花了252元．如果零售价为每瓶4.5元，卖完这3箱饮料可以赚多少钱？38.请你来设计．光明小学六年级230名同学要去净月潭游玩一天．大客车限乘50人，每辆每天100元；面包车限乘30人，每辆每天80元．请你设计一个租车方案．39.购进一批课桌椅，六年级分得课桌椅总数的3/5，五年级分得课桌椅总数的数量是六年级的30%，剩下的484套课桌椅分给其他年级，购进的课桌椅总数是多少？40.存车处共有25辆自行车和三轮车，一共有62个轮子，自行车和三轮车各有几辆？41.某公司组织125名员工外出旅游，公司只有大小两种客车．已知大客车每辆可乘40人，小客车每辆可乘15人．请你帮忙算一算，要怎样派车，才能正好坐满每一辆车呢？42.甲数的1/3比乙数少2，甲数的1/2是乙数的4/5，甲数与乙数的和为43.两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行54千米，乙车每小时行46千米，全程800米，几小时后两车相距200米？44.王小明看一本故事书，前2天共看50页，后5天平均每天看23页，王小明这一星期平均每天看多少页？45.六（1）班同学植树节共植树400棵，成活398棵，成活率是多少？46.一个长方形池塘，长21米、宽16米，现在要在池塘的四周铺一条宽2米的石子路，这条石子路的面积是多少平方米？47.学校买来640本科技书，分给六年级100本，其余的按2：3：4分给三、四、五年级．三、四、五年级各分到多少本？48.小麦出粉率约是85%，要磨面粉5100千克，需要小麦多少千克．49.植树节那天，学校把一批树苗分给4-6年级学生去植，如果由四年级学生单独完成，平均每人植12棵；如果由五年级学生单独完成，平均每人植20棵；如果六年级学生单独完成，平均每人植30棵．现由4-6年级三个年级学生都去植，平均每人植几棵．50.一辆小车从甲地开往乙地，行驶了3小时，离乙地还有26千米．甲乙两地相距212千米，求这辆小车平均每小时行驶多少千米？参考答案1.分析：（1）这组数据中出现次数最多的数是42，所以42是这组数据的众数；（2）将这组数据先按照从小到大的顺序排列，数据个数是16，是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数；（3）把16个数据相加，再用和除以数据的个数16即可求得这组数据的平均数；据此进行解答．解答：解：（1）因为这组数据中出现次数最多的数是42，所以42是这组数据的众数；（2）将这组数据按照从小到大的顺序排列为：40、40、40、41、41、41、42、42、42、42、42、43、43、44、44、45，中位数：42；（3）平均数：（40×3+41×3+42×5+43×2+44×2+45）÷16，=672÷16，=42；答：这组数据的众数是42，中位数是42，平均数是42．点评：此题考查一组数据的众数、中位数和平均数的求解方法，众数的求法：一组数据中出现次数最多的那个数；中位数的求法：将数据按大小顺序排列，如果数据个数是奇数，则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数；如果数据个数是偶数，则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数；平均数的求法：用所有数据相加的和除以数据的个数．2.分析：设乙车平均每小时行驶x千米，根据路程=速度×时间，分别求出相遇时甲车和乙车行驶的路程，再根据两车行驶路程之和=540千米列方程即可解答．解答：解：设乙车平均每小时行驶x千米，5.4x+5.4×52=540，5.4x+280.8=540，5.4x+280.8-280.8=540-280.8，5.4x=259.2，x=48；答：设乙车平均每小时行驶48千米．点评：解答此题要明白：在途中两车相遇，即两车行驶路程之和=540千米，分别找出相应的数据代入即可，解答时注意等号要对齐．3.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：首先根据乘法的意义，用四年级栽树的数量乘以3，求出四年级的3倍是多少，然后再减去25，求出五年级栽了多少棵树即可．解答：解：345×3-25 =1035-25 =1010（棵）答：五年级栽了1010棵树．点评：此题主要考查了乘法、减法的意义的应用．4.解答：解：9/10÷3/4÷2 =6/5÷2，=3/5（公顷）．答：平均每台拖拉机每小时耕地3/5公顷．5.分析根据“平均每人植树棵数×人数=植树总棵数”计算出五（2）班植树总棵数，进而用“五（1）班植树总棵数+五（2）班植树总棵数”计算出两个班植树总棵数；然后用“47+48”计算出两个班的总人数，继而根据“总棵数÷总人数=平均每人植树棵数”解答即可．解答解：（2×48+126）÷（42+48）=222÷90 ≈2.5（棵）答：两个班平均每人植树2.5棵．点评解答此题的关键：根据植树总棵数、人数和平均每人植树的棵数之间的关系进行解答即可．6.分析相背而行，那么两车之间的距离，就是两车行驶的路程和，先用306千米除以3.6小时求出两车的速度和，再用速度和减去甲车的速度即可．解答解：306÷3.6-42 =85-42 =43（千米）答：乙车每小时行43千米．点评解决本题先理解相背而行的含义，根据速度和=路程÷时间，求出速度和，再根据减法的意义求解．7.解答解：乙车到达中点的时间为：1/2÷12.5=4（小时）甲车到到达中点的时间为：4-1/3=11/3（小时）甲车行完全程的时间为：11/3×2=22/3（小时）乙车到达中点后，甲车又行了22/3-4=10/3（小时）则甲车的速度为：60÷10/3=18（千米/小时）A、B两地的距离为：18×22/3=132（千米）甲、乙两车的速度比：8：22/3=12：11 答：甲，乙两车的速度比是12：11；A，B两站间的路程是132千米．点评此题较难，考查的知识有行程问题，比的意义及化简等．关键是路程、速度、时间三者之间的关系．8.分析（1）因为小客车限乘18人，22辆小客车可以乘坐多少人，就是求22个18是多少，用乘法即可；（2）因为大客车限乘48人，小轿车限乘4人，48里有几个4就需要小轿车几次；（3）10辆大客车可以乘坐多少人？就是求10个48是多少，利用乘法即可．解答解：（1）22×18=396（人）答：22辆小客车可以乘坐396人．（2）48÷4=12（次）12＞10 答：小轿车运送10趟不能运完．（3）10辆大客车可以乘坐多少人？10×48=480（人）答：10辆大客车可以乘坐480人．点评本题考查：求几个几是多少，利用乘法解决即可．9.分析：参加径赛的有37人，参加田赛的有25人，其中既参加田赛又参加径赛的有10人，根据容斥原理可知，参加田赛与径赛的学生共有37+25-10人，又田赛径赛都没参加的有113人，则五年级共有学生37+25-10+113人．解答：解：37+25-10+113=165（人）．答：五年级学生165人．故答案为：165．点评：首先根据容斥原理之一：A类B类元素个数总和=属于A类元素个数+属于B类元素个数-既是A类又是B类的元素个数求出参加赛与径赛的学生共有多少人是完成本题的关键．10.分析：根据题意设一车设间有x人，那么二车间有x-10人，再根据一车间的总分数加上二车间的总分数等于x+x-10=2x-10人的总成绩．就能求出一车间的人数．解答：解：设一车设间有x人，那么二车间有x-10人，根据题意可得方程：85x+92（x-10）=88（x+x-10），85x+92x-920=176x-880，x=40，答：一车间有40人．点评：此题是较复杂的有关求平均数的应用题，此题关键是先设一车间为x人，二车间就是x-10人，再找到题里的等量关系列方程解答即可．11.【答案】74千米【解析】略12.解答：解：由题意可得：甲数×1/2+乙数×1/3=13，甲数×1/3+乙数×1/2=12，把两式相加得出：甲数×5/6+乙数×5/6=25，所以甲数+乙数=25÷5/6=30；13.分析：5天卖完，平均每天卖多少千克，就要求出共有多少千克，根据“18箱梨，每箱25千克”即可求出．列式为：25×18÷5，解决问题．解答：解：25×18÷5，=450÷5，=90（千克）；答：平均每天卖90千克．点评：此题属于平均数问题，解答这类问题的关键是先求出“总量”和“总份数”，然后用“总量÷总份数=平均数”．14.分析每位同学一次只能且必须选2种菜，即两两组合一次，每个菜都要与其它的6个菜组合一次，7个菜共有7×6=42种选法，由于每两个菜组合，应算作一种选法，去掉重复的情况，实际只有42÷2=21种选法；据此解答．解答解：（7-1）×7÷2 =42÷2 =21（种）答：一共有21种不同选法．故答案为：21．点评本题是典型的握手问题，如果数量比较少，可以用枚举法解答；如果数量比较多，可以用公式：n（n-1）÷2解答．15.分析：根据速度×时间=路程，求出甲车3小时行驶多少千米，由已知“经过3小时已驶过中点30千米，此时甲车与乙车还相距6千米”，可以求出乙车3小时行驶的路程，再利用路程÷时间=速度；由此解答即可．解答：解：（50×3-30×2-6）÷3 =（150-60-6）÷3 =84÷3 =28（千米/小时）；答：乙车每小时行28千米．点评：此题主要考查路程、速度、时间三者之间的数量关系，解答关键是求出相同时间内甲比乙多行多少千米，由此列式解答即可．16.分析甲、乙两车3小时的路程和即为两个车站之间的铁路长，根据“速度和×相遇时间=总路程”解答即可．解答解：（48+78）×3 =126×3 =378（千米）答：两个车站之间的铁路长378千米．点评此题主要考查相遇问题中的基本数量关系：速度和×相遇时间=总路程．17.考点：简单的工程问题专题：工程问题分析：首先根据甲队单独修需10天，求出甲的工作效率，然后求出甲6天修了这条路的几分之几，以及乙修了这条路的几分之几；然后求出乙6天修了多少米路，进而求出这段路长多少米即可．解答：解：1-1/10×6 =1-3/5 =2/5 12×6÷2/5 =72÷2/5 =180（米）答：这段路长180米．点评：此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量=工作效率×工作时间，工作效率=工作量÷工作时间，工作时间=工作量÷工作效率．18.分析：我们先求出他们的工作效率的比，然后运用零件的总个数乘以每个人的工作效率占三个人工作效率的和的分率，进一步求出他们分别加工的个数．解答：解：他们的工作效率的比是：1/2：1/3：1/4 =6：4：3；王师傅加工的零件个数：143×6/（6+4+3）=66（个）；小张加工的个数：143×4/（6+4+3）=44（个）；小李加工的个数：143×3/（6+4+3）=33（个）；答：如果三个人同时加工，王师傅要加工66个，小张加工44个，小李加工33个才能同时完成．点评：本题首先求出他们工作效率的比，然后分别求出各自加工零件的个数即可．19.分析：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，梯形的上底、下底和高已知，代入公式即可求其面积．解答：解：（350+650）×70÷2，=1000×70÷2，=70000÷2，=35000（平方米），=3.5（公顷）；答：这块地有3.5公顷．点评：此题主要考查梯形面积的计算方法，关键是要注意面积单位的换算．20.解答：解：（24+116）÷（1-1/6-1/6），=140÷2/3，=210（千米）．答：甲乙两地间的公路长210千米．21.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：连桶共重52千克，用去一半油后，连桶还有27千克，则油的一半重52-27=25千克，根据乘法的意义，原有油25×2=50千克，据此解答即可．解答：解：（52-27）×2 =25×2 =50（千克）；答：原来桶里有油50千克．点评：首先根据减法的意义求出油的一半的重量是完成本题的关键．22.分析：由题意可知：两车相遇时，快车超过中点14千米，而慢车距离终点还有14千米，因此它们的路程差为14×2=28千米，据此即可进行解答．解答：解：因为两车相遇时，快车超过中点14千米，而慢车距离终点还有14千米，因此它们的路程差为14×2=28千米；点评：本题主要考查学生时间、路程、速度差的掌握情况．23.解：350÷（1-1/3-25%），=840（米），答：这段路全长840米。
