中学生满分作文精选：手机啊!手机

七年级手机高分作文5篇好的状物作文，应力求所写物体形象逼真，让人喜爱、如见其物之感。

而要做到这一点，就要抓住物体的个性特征描绘。

下面是小编为大家整理的七年级手机高分作文，希望能够帮助到大家!七年级手机高分作文1随着科学的发展，人们的生活有着很大的进步，但是，生活中的那些高科技，也会来我们带来危害。

手机，想必大家的知道。

手机给人们的生活带来了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手机给人们带来的危害甚至超过了吸烟。

当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无线电波，而无线电波或多或少地会被人体吸收，这些电波就是手机辐射。

一般来说，手机待机时辐射较小，通话时辐射大一些，而在手机号码已经拨出而尚未接通时，辐射最大，辐射量是待机时的3倍左右。

这些辐射有可能改变人体组织，对人体健康造成不利影响。

现在社会上，配带手机的人越来越多，以至这种风气四处蔓延，连我们当学生的都被感染了。

为此，我在本校内做了一次调查?就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。

到现在为止，还有人想要去买呢!”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。

这能说明什么?这能说明手机已经在我们学生中传播开了!就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。

问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。

其中一人说：“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。

配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。

闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊!”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。

”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。

”听到上面的这些回答，我不禁怔住了。

七年级手机高分作文2刘云手机象征时代的进步，环保手机更能代表未来!保护环境，实现无害化、资源化已迫在眉睫，手机是人们必不可少的工具，它的好处很多，比如上网，日历，闹钟，照相，录音……多种功能见证着人类的进步;但手机的危害也非常大，如手机辐射，锂电池的环境污染等，时刻威胁着我们的健康和环境的破坏······我幻想未来能否创造手机预警功能：如果天要下雨了，它会提前告知出门要带雨伞，如果你生病了，随身携带的手机会发出黄色信号警报······但想来想去，发明一款全新的环保手机多好啊，不但没有辐射，而且也保护了环境!我从书上了解到目前的手机辐射会对脑部神经造成损坏，引起头痛、记忆力衰退和睡眠失调，青少年的颅骨和耳朵比大人更小更薄，大脑中吸收的辐射比大人高50%;手机离不开电池，废锂电池在生活垃圾中是微不足道的，但它的害处却非常大，锂电池中含有汞、镉、铅等重金属物质，渗入土壤，破坏土壤，破坏力强大!现在人们工作学习都离不开手机，爸爸从网络上了解到，目前纯粹意义上的所谓“环保手机”是不存在的，所以我长大以后，要当一名科学家，靠未来的创造发明给予手机最大的环保功能：为消除辐射对身体的危害，发明防辐射膜，能够强力吸收手机的辐射，把辐射能转化为热能并且释放出对身体有益的东西，从而保护不受辐射的危害。

初三议论文满分作文题目，手机对青少年的影响。

手机已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说，手机更是他们生活中的重要组成部分。

然而，手机对青少年的影响却是褒贬不一的。

有人认为手机给青少年带来了很多便利，但也有人担心手机对青少年的负面影响。

那么，手机对青少年究竟有何影响呢？本文将从多个角度进行探讨。

首先，手机给青少年带来了很多便利。

青少年可以通过手机随时随地与家人和朋友保持联系，这对于他们的社交生活是非常重要的。

此外，手机还可以帮助青少年获取各种信息，包括学习资料、新闻资讯等，这有助于他们的知识储备和学习成绩的提高。

另外，手机还可以为青少年提供娱乐方式，如游戏、音乐、视频等，这对于他们的休闲娱乐是非常有益的。

然而，手机对青少年也存在一些负面影响。

首先，长时间使用手机会导致青少年的眼睛受损，甚至引发近视等眼部疾病。

其次，手机成瘾已经成为了一个社会问题，青少年过度沉迷手机可能会影响他们的学习和生活，甚至导致人际关系的疏远。

另外，手机上的不良信息也会对青少年产生不良影响，例如色情、暴力等不良内容可能会对青少年的价值观产生扭曲。

因此，我们应该正确引导青少年使用手机。

首先，家长和老师应该加强对青少年的手机使用管理，限制他们使用手机的时间，避免过度沉迷。

其次，青少年自身也应该树立正确的手机使用观念，合理利用手机，避免沉迷于其中。

最后，社会应该加强对手机上不良信息的管理，净化网络环境，为青少年健康成长创造良好的社会氛围。

总之，手机对青少年既有利也有弊。

我们应该在享受手机带来便利的同时，也要警惕手机可能带来的负面影响，正确引导青少年使用手机，让他们健康成长。

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手机啊手机800字作文篇1妈妈和大多数人一样，是个低头族。

她经常埋头看手机，一看就是两、三个小时。

但妈妈又是一个与众不同的低头族，妈妈没有看淘宝，没有刷抖音，也没有打游戏。

我曾问妈妈：“如果把您放到荒岛上一年，您会带什么去呢？”妈妈毫不犹豫地回答：“手机！”你一定会问妈妈的手机里到底有什么如此有魅力？听我一一为你道来。

打开妈妈的手机，有一个学习的文件夹。

里面有许多关于学习的app，其中最多的就是有关英语的app。

妈妈每天都学习英语，已经记了两大本厚厚的笔记。

妈妈还找到了适合我学习的，有一款app，里面有《哈利波特》的课程，妈妈就用它来诱惑我：“《哈利波特》中文你已经读了很多遍，要不要挑战一下英文，像电影中的赫敏一样，说一口酷酷的英文？”一听到赫敏我就没有免疫了，轻松掉进了妈妈的“圈套，老师讲述得生动幽默，每天我都加紧时间完成作业，尽量早点看课程。

妈妈推荐的课程果然很好看。

有一天我正听着课，妈妈蹑手蹑脚地走到我身旁，为我戴上了一副耳机。

哇！效果截然不同，老师仿佛就在我身边，带上耳机后听课质量提高了，周围的干扰音没有了，使我更专注，妈妈总能为我提供学习的好帮手！我知道这些好帮手都是妈妈费时费心钻研，甚至试学后换来的。

手机里*群的功能也不可小觑，每次上完课，妈妈都会鼓励我在群里录音打卡。

一开始我有些不熟练，随着日复一日的练习，群里的叔叔阿姨都夸奖我的声音是标准的英音，我听了别提多开心，这更加激励我认真努力的学习。

除了app和*群，妈妈还关注了许多公众号，它们都是妈妈的老朋友了，妈妈就是从这些公众号里汲取营养，陪伴我共同成长、共同进步。

我和妈妈一起在手机中，听英文，看世界。

我越来越喜欢妈妈的手机。

关于校园手机的作文篇一《手机啊，你在校园里很“忙”》在校园里，手机就像一个“小幽灵”，神不知鬼不觉地渗透到每个角落。

就说我们班吧，手机那真的是各显神通。

有一次上自习课，教室里本该是静悄悄的，只有沙沙的写字声。

我正埋头奋笔疾书呢，突然听到一阵细微的“滴滴滴”声。

我心里纳闷儿，这哪儿来的声音啊？转头一看，就见我前排的小李同学，那眼睛滴溜溜地转，一只手在书桌里偷偷摸摸地动着。

我就像个小侦探似的，伸长了脖子瞅去，好家伙，他正拿着手机在桌洞里悄悄地玩游戏呢。

手指在屏幕上快速地滑动，那小屏幕的光亮在昏暗的桌洞里闪着，眼瞅着他脸上还时不时露出得意或者紧张的小表情，紧张是因为怕老师发现呗。

还有些同学，那手机在课间休息的时候简直就是社交神器。

有不少人拿着手机跟其他班的朋友聊天，各种新奇古怪的表情包发得飞起。

你听那此起彼伏的手机提示音，就像一场混乱又有趣的交响曲。

有的人一边笑一边飞快地打字，还时不时地喊着，这个表情包太搞笑了。

手机在校园本不应该这么毫无顾忌地横行。

老师们也没少操心，经常是这边刚没收一个，那边又冒出来一个偷偷用的。

虽然我知道像小李那样偷偷在课上玩手机是不对的，但有时候我也觉得手机在校园里就像个诱人的小恶魔，大家很难抵抗得住它的魅力。

不过呢，毕竟校园还是学习知识的地方，手机老是这样横插一杠子，确实也不是个事儿。

就希望大家能把手机合理地放在该放的位置，不然这校园里到处是手机的热闹，学习的氛围都被冲淡啦。

篇二《校园中的手机，想说爱你不容易》一提校园里的手机，那可真是如同打开了五味杂陈的调料罐。

就讲一件真事儿，那是上次大课间的时候。

我在操场遛弯儿，本来想享受这片刻的悠闲呢，结果就听到旁边的角落里传来一阵疯狂的大笑声。

凑过去一瞧，好家伙，三五个同学围在一块，都低着头，眼睛直勾勾地盯着中间的一部手机。

手机里播放着各种搞笑短视频，那些个五花八门的短视频把他们逗得前仰后合的。

其中有个同学笑得眼泪都出来了，腮帮子通红，就像个熟透了的红苹果。