2020中考复习第7章运动和力基础提升有答案

第七讲力运动和力(分值：82分建议时间：70分钟)基础训练一、选择题(每小题2分，共24分)1．(2017绥化)下列有关力的说法正确的是(A)A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶增加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力2．(2017福建)大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉，在此过程中下列说法正确的是(C)A．老虎静止时没有惯性B．老虎加速过程惯性增大C．老虎惯性大不易转弯D．老虎惯性小不易转弯3．(2017长沙)班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是(B)A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹4．(2017孝感改编)关于“力和运动”，下列说法正确的是(A)A．做曲线运动的物体一定受到非平衡力的作用B．竖直下落的铁球，越来越快，铁球的惯性越来越大C．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力D．地球上的物体，因受到重力作用，不可能做竖直向上运动5．(2017德阳)如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是(B) A．B石块受到A石块的重力和压力的作用B．B石块受到三个力的作用C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力D．A、B、C三个石块所受合力不为零第5题图第6题图6．(2017辽阳模拟)如图所示，体操运动员静止在平衡木上时，与运动员所受重力是一对平衡力的是(A) A．平衡木对运动员的支持力B．运动员对平衡木的压力C．平衡木受到的重力D．运动员对地球的吸引力7．(2017丽水)指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动(如图)．下列分析错误．．的是(D)A．飞叶转速变慢，惯性不变B．轴承内有滚珠，利于减小摩擦C．飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D．陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力第7题图第8题图8．(2017雅安)如图所示，在光滑．．水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO＝BO，则(A)A. 小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B．小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C．小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D．小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止9．(2017河南)图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行．机器人在此过程中(C)A．所受摩擦力方向竖直向下B．对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变D．动能全部转化为重力势能(导学号59824120)第9题图第10题图10．(2017内江)如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F的作用一起向右做匀速直线运动，在突然撤去水平拉力F的情况下，下列判断正确的是(C) A．木块m将向左倾倒B．木块m受到方向向右的摩擦力C．木块m对木块M的摩擦力方向向右D．木块M受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力11．(2017本溪模拟)如图所示，在小桶内装入适量的沙子后，滑块在水平拉力的作用下，恰好在水平桌面上向右做匀速直线运动．已知滑块质量为M，小桶和沙子的总质量为m.不计滑轮摩擦及绳子自重，则下列说法中正确的是(D)A．滑块对桌面的摩擦力方向为水平向左B．滑块受到的摩擦力大小为MgC．细绳对滑块的拉力大小为(M－m)gD．细绳对滑块的拉力大小为mg12．(2017泸州)如图甲是消防队员小王进行爬杆训练的示意图，在某次爬杆训练中，小王沿杆竖直向上运动的v(速度)－t(时间)图像如图乙所示，下列判断正确的是(B)A．0至6 s时间内，小王沿杆匀速向上运动B．6 s至15 s时间内，小王沿杆上爬的距离是5.4 mC．0至18 s时间内，小王受到的摩擦力方向向下D．15 s至18 s时间内，小王受到的摩擦力大小等于重力大小二、填空题(每空1分，共12分)13．(2017青海)篮球是人们喜爱的运动项目之一．我们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_力的作用是相互的_，同时这也可以说明力可以改变物体的_运动方向_．14．(2017云南)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态_改变_(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了_减小摩擦_．第14题图第15题图15．(2017 宁夏)如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对_平衡力_，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的_形状_．16．(2017杭州)小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力(G )与其质量(m )的关系如图．从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力_大于_其在乙星球表面上的重力(选填“大于”“等于”或“小于”)；据图可得甲星球对表面上物体的重力G 与其质量m 的关系式是_Gg＝15_N/kg_．17．(2017安顺改编)一个箱子重为100 N ，放在水平面上，受6 N 的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_等于_(选填“大于”“等于”或“小于”)6 N，当水平推力增大到10 N 时，箱子恰好做匀速直线运动．当水平推力增大到20 N 时，箱子受到的摩擦力为_10_N ．撤去水平推力后，物体由于_惯性_会继续运动，物体受到的摩擦力将_不变_(选填“变大”“变小”或“不变”)．三、作图题(每小题3分，共9分)18．(2017恩施州)如图所示，猫咪想吃鱼缸里的鱼，抓住桌布用力往下拉．试作出桌布刚被拉到时鱼缸所受摩擦力f 和鱼缸对桌布压力F 的示意图．答图：19．(2017衡阳)如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图．答图：20．(2017黔南州)在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A ，从某时刻起，发现小球向右(运动的同方向)摆动，如图所示，请画出此时物块A 受力的示意图．答图：四、实验探究题(共18分)21．(5分)(2017河北)小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．小明通过如图所示的实验验证猜想．验证猜想二和猜想三的实验数据如下表．回答下列问题：(1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其使滑动摩擦力的大小_等于_(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．(2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度_无关_．(3)分析_1、2、3_次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小_成正比_．(4)分析1、4、5次实验，小明得出，在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，老师提出小明的实验设计应加以改进，应控制在_接触面材料_相同的条件下粗糙程度不同．【拓展】小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为0.92 N，则木块对木板的压力为_0.8_N，已知木板长0.5 m，支起的高度0.3m，木块重1 N.22．(6分)(2017哈尔滨)实验小组要探究二力平衡条件，实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_相反_，大小_相等_；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_等于_F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5_小于_F6.(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡？(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？大小相等；运动状态将改变．23．(7分)(2016百色)在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_相等_(选填“相等”或“不相等”)；(2)实验中是通过改变_接触面粗糙程度_来改变小车所受阻力大小的；(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_慢_(选填“快”或“慢”)；(4)推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_匀速直线运动_；(5)在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_不能_(选填“能”或“不能”)直接由实验得出；(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_相等_(选填“相等”或“不相等”)；(7)通过上面的探究后，小明再思考如下的问题：如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_静止_(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)．能力提升1．(2分)(2017贺州)下列说法中，正确的是(C)A．静止的物体一定不受力的作用B．运动的物体一定受到力的作用C．物体运动方向发生改变，一定受到力的作用D．物体受到力的作用，速度大小一定发生改变2．(2分)(2017大庆)如图所示，一水平传送带始终匀速向右传动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是(D) A．当物块匀速时，物块没有惯性B．当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用C．整个过程中，物块一直受摩擦力的作用D．整个过程中，物块的机械能先增大后不变第2题图第3题图3．(2分)(2017贵阳)如图所示，在平直轨道上静止的小车，车厢顶端用细线悬挂一小球，小球与车相左壁接触但不挤压，下列分析正确的是(C)A．当小车静止时，小球受到的合力等于小球的重力B．当小车向右匀速运动的过程中，车厢壁对小球有向右的弹力C．当小车向右加速运动的过程中，小球受到的合力方向向右D．当小车向左加速运动的过程中，小球受到细线的拉力和小球的重力是一对平衡力4．(2分)(2017沈阳模拟)用弹簧测力计悬挂一个10 N重的物体，由静止开始竖直向上运动，测力计在不同时间段的示数如图所示，则物体在此过程中速度随时间变化的图像应为选项中的(D)5．(3分)(2017潍坊)(多选)如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上，现用2 N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是(BC)A．木块对砝码的摩擦力为2 NB．长木板对木块的摩擦力为2 NC．桌面对长木板的摩擦力为2 ND．桌面对长木板的摩擦力为06．(5分)(2016遂宁)如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5 N，底面积为20 cm2的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，物体对水平地面的压强是_2.5×103_Pa，由图像可知，物体受到的摩擦力是_6_N，3 s～6 s内物体受到的合力是_3_N，9 s～12 s物体做_匀减速_运动，它能继续运动的原因是由于_惯性_．7．(3分)(2017六盘水)一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故．交警询问时，前车司机说：“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”．请你用学过的物理知识回答：哪个司机在说谎？你判断的理由是什么？请你写出一条交通安全警示语．(导学号59824121)答：前车司机在撒谎．如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上．安全警示语：安全带，生命带，请系好安全带！。

九年级物理提升训练——专题七：运动和力考点一：牛顿第一定律与惯性1.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是()A.熟透的苹果从树上竖直下落B.小孩沿直滑梯上匀速滑下C.嫦娥一号围绕月球运动D.钟摆来回摆动2.下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是()A.跳远运动员跳远时助跑B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服C.小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上3.人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器() A.落回地球B.做匀速直线运动C.绕地球运行D.飞向太阳4.物体表现出惯性的下列事例，属于利用惯性的是()A.甲图中汽车突然启动时，人会后仰B.乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C.丙图中离弦的箭继续飞行D.丁图中汽车撞车时，安全气囊打开5.水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动()A.马上停下B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.会越来越快考点二：二力平衡1.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是()A.人受到重力、电梯的支持力B.人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C.人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D.人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力2.如图所示，饮料瓶在力的作用下处于静止状态．下列说法中正确的是()A.瓶受到的重力与手对瓶的压力是一对相互作用力B.瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力C.瓶对手的力与手对瓶的力是一对平衡力D.瓶对手的作用力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力3.茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对相互作用力的是() A.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D.茶杯受到的重力与桌子受到的重力4.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性5.小红用一个水平力去推水平地面上的桌子，但是没有推动，这是因为________A．此时推力小于桌子受到的摩擦力B．桌子受到的推力与摩擦力是一对平衡力C．桌子受到的重力与支持力是一对平衡力D．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力理由：________.6.探究二力平衡条件时，某同学做了如图实验：(1)要探究处于二力平衡的两个力大小要相等，应该选图________和图________．(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度，放手后发现小车不能平衡，这说明处于平衡的两个力要________．(3)在这个实验中，该同学是通过改变钩码个数来改变小车所受拉力大小的，他为什么选择有轮子的小车来做这个实验________．(4)由(1)、(2)两步得到二力平衡的条件是________．7.如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于________．(每个钩码重1N)(2)小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：________.(3)换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．考点三：摩擦力1.如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到()A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力2.假如没有了摩擦，下列现象可能发生的是()A.用砂纸打磨墙面B.汽车更容易刹车C.轻松推动沉重的书橱D.用弹簧测力计测滑动摩擦力3.下列各种现象中，属于滑动摩擦的是()A.车辆启动时，车轮与地面间的摩擦B.开门时，门轴与轴套间的摩擦C.手握瓶子时，手与瓶子间的摩擦D.推滚油桶时，油桶与地面间的摩擦4.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是()A.物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B.弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C.滑动摩擦力是物体在粗糙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力D.物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用5.如图，F＝6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N．则物体B对A的摩擦力大小及方向是()A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右6.油漆工使用的砂纸上，其中一个表面涂有砂层，这是为了()A.减小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易损坏7.用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦是________摩擦；用钢笔写字，笔尖与纸间的摩擦是________摩擦；人用力推桌子，桌子未动，是因为桌子与地面之间有________摩擦力．8.图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦力的方向是________．9.研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F、1F 拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达________的位置(先填“不2同”或“相同”)．该实验得到的结论是：________.考点四：二力平衡的应用1.一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求火车的牵引力多大？2.一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：(1)小车受到的阻力为多大？(2)小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(4)当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？3.某跳伞运动员，张开伞后以6m/s的速度匀速竖直下落，经过10s的时间后下落到地面．问：(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少？(2)若在下落过程中他受到了700N的阻力，那么他的质量为多少？(g取10N/kg)聚焦2020九年级物理提升训练——专题七：运动和力参考答案考点一：牛顿第一定律与惯性1.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是()A.熟透的苹果从树上竖直下落B.小孩沿直滑梯上匀速滑下C.嫦娥一号围绕月球运动D.钟摆来回摆动【答案】B【解析】A项，熟透的苹果从树上竖直下落，这一过程中速度会越来越快，运动状态改变了．不符合题意．B项，小孩从滑梯上匀速下滑，其速度和方向都没有发生变化，运动状态没变，符合题意．C 项，嫦娥一号围绕月球运动，其方向不是直线，速度也是变化的，不符合题意．D项，钟表来回摆动，速度大小和运动方向都改变了，运动状态改变了，不符合题意．故选B.2.下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是()A.跳远运动员跳远时助跑B.拍打衣服时，灰尘脱离衣服C.小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带D.锤头松了，把锤柄的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上【答案】C【解析】A项，跳远运动员跳远时助跑，是利用惯性的作用以取得更好的成绩，是惯性的有利影响，不符合题意；B项，拍打衣服时，灰尘由于惯性作用保持原来的静止状态，从而脱离衣服，是利用惯性的有利影响，不符合题意；C项，驾驶员系安全带是为了防止由于惯性而被撞伤，属于防止惯性的不利影响，符合题意；D项，锤头松动时，撞击锤柄是为了利用惯性的有利影响，从而使锤头套紧，不符合题意．3.人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器()A.落回地球B.做匀速直线运动C.绕地球运行D.飞向太阳【答案】B4.物体表现出惯性的下列事例，属于利用惯性的是()A.甲图中汽车突然启动时，人会后仰B.乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C.丙图中离弦的箭继续飞行D.丁图中汽车撞车时，安全气囊打开【答案】C【解析】甲图中车突然启动前，人和车都处于静止状态，车启动，人由于惯性还要保持原来静止状态，所以人会向后仰，并不是利用惯性；乙图中返回舱落地前打开降落伞利用阻力使飞船落地时速度较小，故与惯性无关；丙图中箭射出后，由于惯性继续飞行故丙是利用惯性的；丁图中汽车撞车时安全气囊打开，是防止惯性带来的危害．故选C.5.水平面上用一个拉力拉一木块做匀速直线运动，如果这时所有的力都消失了，则木块接下来会怎么运动()A.马上停下B.慢慢停下来C.做匀速直线运动D.会越来越快【答案】C考点二：二力平衡1.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是()A.人受到重力、电梯的支持力B.人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C.人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D.人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力【答案】A【解析】据题意可知，人在电梯上处于匀速直线运动状态，所以是平衡状态，故此时人受到平衡力的作用，所以在水平方向上，人是不受力的；而在竖直方向上，受到重力和支持力的作用．故选A.2.如图所示，饮料瓶在力的作用下处于静止状态．下列说法中正确的是()A.瓶受到的重力与手对瓶的压力是一对相互作用力B.瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力C.瓶对手的力与手对瓶的力是一对平衡力D.瓶对手的作用力与手对瓶的摩擦力是一对平衡力【答案】B【解析】瓶受到的重力与手对瓶的摩擦力作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上，是一对平衡力，故B正确．3.茶杯静止在水平桌面上，以下属于一对相互作用力的是()A.茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力B.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力C.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力D.茶杯受到的重力与桌子受到的重力【答案】C【解析】茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，属于相互作用力．故选C.4.下列说法中正确的是()A.人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力B.在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用C.物体受平衡力的作用，一定保持静止状态D.运动的物体有惯性，静止的物体无惯性【答案】B【解析】人推桌子未动，说明桌子在水平方向上处于静止状态，即平衡状态，所以推力与摩擦力是一对平衡力，两者相等．故A错误．匀速行驶的汽车处于平衡状态，所以受平衡力的作用．故 B 正确．受平衡力作用的物体一定处于平衡状态，而平衡状态包括：静止状态和匀速直线运动状态两种．故C错误．根据惯性定义可知，一切物体都有惯性，且其大小只与质量有关．故D错误．5.小红用一个水平力去推水平地面上的桌子，但是没有推动，这是因为________A．此时推力小于桌子受到的摩擦力B．桌子受到的推力与摩擦力是一对平衡力C．桌子受到的重力与支持力是一对平衡力D．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力理由：________.【答案】B 因为用一个水平力去推水平地面上的桌子没有推动，桌子静止，说明桌子是受平衡力作用的，所以在水平方向上桌子受到的推力与摩擦力是一对平衡力【解析】小红用一个水平力去推水平地面上的桌子，但是没有推动，此时桌子处于平衡状态，所以受到的是平衡力．在水平方向上，推力与摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力．而重力和支持力在竖直方向上，不是没有推动的根本原因．6.探究二力平衡条件时，某同学做了如图实验：(1)要探究处于二力平衡的两个力大小要相等，应该选图________和图________．(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度，放手后发现小车不能平衡，这说明处于平衡的两个力要________．(3)在这个实验中，该同学是通过改变钩码个数来改变小车所受拉力大小的，他为什么选择有轮子的小车来做这个实验________．(4)由(1)、(2)两步得到二力平衡的条件是________．【答案】(1)甲乙(2)作用在同一条直线上(3)减小摩擦力对实验的影响(4)大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上【解析】(1)当左右盘内放的钩码数量不等时，则小车由静止变为运动；只有当两盘内所放钩码数量相等时，即小车受到向左和向右的拉力相等时，小车静止，说明平衡的两个力要满足：①大小相等；②方向相反；故选择图甲和图乙进行比较；(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度，放手后发现小车不能平衡，通过此过程的探究得出的结论是：平衡的两个力一定作用在同一条直线上；(3)在研究二力平衡条件时，应尽可能排除其它力的干扰；因滚动摩擦小于滑动摩擦，用带轮子的小车代替木块做实验可以减小摩擦力对实验的影响；(4)综合(1)、(2)两步可以得到二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上．7.如图所示，是小华和小明两同学探究“二力平衡条件”的实验．(1)如甲图所示，小华将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳通过定滑轮悬挂一定量的钩码．小华发现，当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时木块A也能保持静止．这是由于________．(每个钩码重1N)(2)小明认为将木块A换成带轮子的小车，实验效果会更好，其原因是：________.(3)换成小车后，若要使小车保持静止，应当在右侧(选填“增加”或“减少”)________1个钩码．(4)小车处于静止后，保持两边拉力的大小不变，将小车扭转到如图乙所示的位置，松手后，小车将扭转回来．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在________上的条件．【答案】(1)木块与桌面的摩擦力太大导致的(2)小车比木块受到的摩擦力更小(3)增加(4)同一直线【解析】(1)据上面的分析可知，木块保持静止，在水平方向受到向左的拉力、向右的拉力和向右的摩擦力三个力的作用，所以木块静止不动的原因是由于木块与桌面的摩擦力太大导致的；(2)木块A 换成带轮子的小车，将滑动摩擦力变为滚动摩擦力，大大减小了摩擦力，从而减小了摩擦力对实验的影响；(3)木块换成小车后，要使木块静止，就应该使左右两侧钩码的拉力相等，由于左边是 3 个钩码，右边是2个钩码，因此应该在右侧增加1个钩码；(4)将小车扭转到如图乙所示的位置，两个拉力不在同一直线上，不能平衡，所以会扭转回来；这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上．考点三：摩擦力1.如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到()A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力【答案】B【解析】运动鞋穿久了，鞋底被磨损得厉害，是因为人在运动的过程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形状发生改变．故选B.2.假如没有了摩擦，下列现象可能发生的是()A.用砂纸打磨墙面B.汽车更容易刹车C.轻松推动沉重的书橱D.用弹簧测力计测滑动摩擦力【答案】C【解析】用砂纸打磨墙面、汽车刹车、用弹簧测力计测滑动摩擦力是依靠摩擦力，当摩擦力消失，人将无法做到，故ABD选项说法不符合题意；没有了摩擦力，将会轻松推动沉重的书橱，该选项说法符合题意；故选 C.3.下列各种现象中，属于滑动摩擦的是()A.车辆启动时，车轮与地面间的摩擦B.开门时，门轴与轴套间的摩擦C.手握瓶子时，手与瓶子间的摩擦D.推滚油桶时，油桶与地面间的摩擦【答案】B【解析】A、车辆启动时，车轮与地面间的摩擦属于滚动摩擦，不符合题意；B、开门时，门轴与轴套间的摩擦，属于滑动摩擦，符合题意；C、用手握住瓶子时，手与瓶之间的摩擦，属于静摩擦，不符合题意；D、推滚油桶时，油桶与地面间的摩擦，属于滚动摩擦，不符合题意.故选B.4.下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是()A.物体受重力的作用是由于地球对它的吸引B.弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的C.滑动摩擦力是物体在粗糙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力D.物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用【答案】D【解析】A、重力是由于地球对物体的吸引而产生的．此选项正确；B、两个相互接触的物体，彼此之间存在弹力的原因是发生了弹性形变．此选项正确；C、摩擦力是两个相互接触的物体发生了相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力．此选项正确；D、地球表面和附近的物体时刻受重力，但不一定受弹力和摩擦力．如空中飞行的篮球(不计空气阻力)，只受到重力的作用．此选项错误.故选D.5.如图，F＝6N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N．则物体B对A的摩擦力大小及方向是()A.6N水平向左B.4N水平向左C.6N水平向右D.4N水平向右【答案】B【解析】以B 为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A 对其向右的摩擦力作用．因为B静止，所以这两个力平衡大小相等．所以所受摩擦力为4N，方向向右.以A 为研究对象，A在水平方向受拉力对其向右的拉力和物体B对其向左的摩擦力作用，地面对A的摩擦力，物体A对B向右的摩擦力与物体B对A向左的摩擦力是一对相互作用力，大小相等.故选B.6.油漆工使用的砂纸上，其中一个表面涂有砂层，这是为了()A.减小摩擦B.增大摩擦C.增大重力D.不易损坏【答案】B【解析】油漆工使用的砂纸上，其中一个表面涂有砂层，砂层表面比较粗糙，这是为了增大摩擦.故选B.7.用圆珠笔写字，笔尖与纸间的摩擦是________摩擦；用钢笔写字，笔尖与纸间的摩擦是________摩擦；人用力推桌子，桌子未动，是因为桌子与地面之间有________摩擦力．【答案】滚动；滑动；静【解析】(1)圆珠笔写字时，笔珠在纸上滚动，故笔珠与纸之间的摩擦是滚动摩擦；(2)用钢笔写字时，笔尖与纸之间发生了相对运动，即笔尖在纸上滑动，所产生的摩擦力属于滑动摩擦力；(3)人用力推桌子，桌子未动，但二者之间有相对运动的趋势，所产生的摩擦力属于静摩擦力.故答案为：滚动；滑动；静．8.图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧．过一会儿提起筷子，米和杯也被提起，筷子所受摩擦力的方向是________．【答案】竖直向下【解析】筷子和米接触，筷子和米之间产生摩擦力，筷子相对米竖直向上运动，受到的摩擦力方向竖直向下.故答案为：竖直向下．9.研究同一直线上方向相同的两个力合成的实验如图所示，实验过程中，需要同时用力F、1F 拉弹簧和单独用力F拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹簧的下端到达________的位置(先填“不2同”或“相同”)．该实验得到的结论是：________.【答案】相同同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力的方向与二力方向相同【解析】实验过程中，同时用力F、F 拉弹簧和单独用力F 拉弹簧，这两次拉弹簧应使弹1 2簧的下端到达相同的位置，则力F、F 对弹簧产生的作用效果跟力F 的作用效果相同，则1 2力F是力F、F的合力．1 2该实验得出的结论：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于二力之和，合力的方向与二力方向相同．考点四：二力平衡的应用1.一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求火车的牵引力多大？【答案】火车的牵引力是2.94×105N.【解析】要解决此题，首先掌握二力平衡的条件，搞清火车所受牵引力与阻力之间的关系．火车在平直轨道上匀速行驶，牵引力与阻力平衡，F ＝f＝0.02×1.47×107N＝2.94×105N牵2.一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：(1)小车受到的阻力为多大？(2)小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？(4)当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？【答案】解：(1)据G＝mg＝600kg×10N/kg＝6 000N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是：f＝0.05G＝0.05×6000N＝300N;(2)因为拉力小于小车运动时受到的摩擦力，所以小车仍保持静止；当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为200N;(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：F＝f＝300N.(4)小车受到的拉力为500N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3 m/s、5m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变.答：(1)小车所受的阻力是300N;(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200N;(3)当水平拉力为300N，小车恰能做匀速直线运动；(4)当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变．【解析】(1)当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，此时物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，由题意中摩擦力与重力之间的关系可求摩擦力大小；(2)根据第(1)问可知小车在水平路面上运动时受到摩擦力大小，比较拉力与摩擦力大小可知小车仍保持静止；静止时受到的拉力与静摩擦力是一对平衡力，已知拉力大小，从而可求得静摩擦力大小；(3)小车静止或匀速直线运动时，受平衡力，已知滑动摩擦力大小，可知拉力大小；(4)滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与小车所受拉力大小、小车的速度大小无关．3.某跳伞运动员，张开伞后以6m/s的速度匀速竖直下落，经过10s的时间后下落到地面．问：(1)运动员开伞时距离地面的高度是多少？(2)若在下落过程中他受到了700N的阻力，那么他的质量为多少？(g取10N/kg)【答案】(1)运动员开伞时距离地面的高度是60 m；(2)若在下落过程中他受到了700N的阻力，那么他的质量为70千克．【解析】(1)根据速度的计算公式计算：因为v＝，所以s＝vt＝6m/s×10s＝60 m；(2)跳伞运动员在匀速下落过程中，降落伞受到空气阻力和自身重力，重力的大小为700N，因为G＝f＝700N，所以m＝＝＝70kg.。

2020九年级物理基础知识提升训练——专题五十二：运动和力考点一：牛顿第一定律与惯性1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变2.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力）A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定3.关于惯性，以下说法正确的是A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大，其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性4.一个在地面上滚动的足球，速度越来越小，最后停下来，是因为（）A．它的惯性越来越小B．摩擦阻力改变了它的运动状态C．它没有受到力的作用D．一定是它受到的阻力越来越大考点二：二力平衡1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动时的频闪照片（黑点表示物体的像），其中物体可能处于平衡状态的是（）2.如图所示，在下列物体受力的示意图中，物体能处于平衡状态的是（）3.当物体受力平衡时（）A.物体的运动状态可能要发生变化B.物体一定处于匀速直线运动状态C.物体一定处于静止状态D.物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态4.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态一定不发生变化5.一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力6.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.7.小雯同学所在实验小组在“探究二力平衡的条件”实验中，发现在如图所示的情况下，木块仍然处于静止状态，经过和同学们分析讨论，他们认为是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对实验结果产生了影响。

2020春人教版物理八年级下册第7章力补习及答案*八年级下册第7章力*1、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是()A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对2、在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件,下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A. 小鸟受到的力大B. 主动撞击的一方产生的力大C. 飞机受到的力大D. 小鸟和飞机的受力一样大3、关于使用弹簧测力计时,下面说法中错误的是( )A. 使用弹簧测力计时必须竖直放置，不得倾斜B. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C. 使用中弹簧,指针,挂钩不得与外壳摩擦D. 使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的量程4、我国成功发射“神舟六号”载人飞船之后，目前正在实施“嫦娥”登月工程。

已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪些事？（）A．直接跟月球上的同伴对话B．做托里拆利实验C．轻易举起50kg的重物D．用指南针辨别方向5、足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员 B．足球 C．地球 D．守门员6、测一个6N的力时，应选用的弹簧测力计，最恰当的是( )A．量程10N，分度值0.2N B．量程5N，分度值0.1NC．量程15N，分度值0.5N D．上述三个弹簧测力计都可以用7、我国宇航员把五星红旗带到太空，会变化的物理量是（）A.质量B．重力C．密度D．宽度8、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关9、几个同学用同一弹簧测力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，每个人都能把手臂伸直，则( )A. 臂力大的人用的拉力大B. 手臂长的人所用拉力大C. 体重大的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大10、如图2所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×173Kg的货物悬吊着往下放。