部队航海仪器使用教案

航海仪器使用

9201 无限航区500总吨及以上船长

9202 沿海航区500总吨及以上船长

9203 无限航区500总吨及以上大副

9204 沿海航区500总吨及以上大副

9205 无限航区500总吨及以上二/三副 9206 沿海航区500总吨及以上二/三副

9207 未满500总吨及以上船长

9208 未满500总吨及以上大副

9209 未满500总吨及以上二/三副

评估纲要 适用对象

9205 9206 9209

1. 磁罗经和陀螺罗经

1.1 磁罗经

1.1.1 磁罗经组成部件与作用 √ √ √

1.1.2 磁罗经的检查与维护 √ √ √

1.1.3 磁罗经自差测定及自差使用 √ √ √

1.2 陀螺罗经

1.2.1 陀螺罗经的结构与保养 √ √

1.2.2 陀螺罗经的操作 √ √

2. 船用计程仪的操作 √ √ √

3. 回声测深仪的操作 √ √ √

4. 船载GPS/DGPS卫星导航仪的操作

4.1 GPS/DGPS卫星导航仪的定位操作 √ √ √

4.2 GPS/DGPS卫星导航仪的导航操作 √ √ √

5. 船载AIS设备操作

5.1 船载AIS设备静态和动态信息查验、航次信息输入、安全相关短消息发送和设备报警信息查验 √ √ √

5.2 船载AIS设备目标信息的获取 √ √ √

1 航海仪器课程设计

一、课程情况

1.1 课程背景

航海仪器是航海专业学生必修的一门课程，也是一门非常重要的课程。在这门课程中，学生需要学习和掌握各种常用的航海仪器及其使用方法，这不仅能够提高学生的理论水平，同时还能提高其实践技能。

1.2 课程目标

本课程的主要目标是帮助学生全面了解各种常用航海仪器的基本原理、结构、使用方法和注意事项，掌握其使用技能，提高学生的综合素质和实践能力。

1.3 课程内容

本课程主要包括以下内容：

• 航海仪器基本原理

• 舵机和自动驾驶仪

• 船速测定仪

• 水文仪器

• 指南针和陀螺仪

• 船舶通信和气象设备

二、教学方法

本课程采用混合式教学方法，主要包括以下教学方式： 2 2.1 理论讲授

通过课堂讲解、PPT演示等方式，对各种航海仪器的基本原理、结构、工作原理、使用方法和注意事项进行详细阐述，以此提高学生的理论水平。

2.2 案例分析

通过分析一些真实的航行事故案例，让学生理解航海仪器在实际航行中的重要性和使用方法，提高学生的实践能力，并使学生能够更好地将理论知识应用到实践中。

2.3 实践操作

通过实验和实际操作，让学生亲自操作各种航海仪器，熟练掌握其使用方法，并提高学生的实践技能。

三、课程设计

3.1 整体设计

本课程的设计以实践为主、辅以理论的教学方法，注重学生的实际操作和探究能力，以激发学生的学习兴趣，提高其学习效果和实践能力。

3.2 单元设计

本课程按照航海仪器的类型进行教学，每个单元均包含以下设计：

3.2.1 引入

通过引入一些航海事故案例，让学生认识到航海仪器在实际航行中的重要性和使用方法。

3.2.2 理论讲解

对于各种航海仪器的工作原理、使用方法和注意事项进行详细的讲解，以帮助学生掌握理论知识。 3 3.2.3 整机分析

将各种航海仪器的组成部分和工作原理进行系统的分析，以帮助学生深入理解仪器的结构及其在航行中的应用。

3.2.4 操作实验

航海仪器5 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2 1、斯伯利MK37型陀螺罗经的转换开关共分哪几档？各有何作用？

方式转换开关有五档

断的（OFF）位置：关闭罗经

旋转(SLEW)位置：容许主罗经刻度盘在陀螺马达不转时旋转

启动(START)位置：接通陀螺马达电源,使陀螺马达高速旋转

自动校平(AUTOLEVEL)位置：使陀螺罗经主轴水平

运转（RUN)位置：罗经投入正常工作，自动地找北指北

2、阿玛－勃朗型陀螺罗经倾斜放大器和方位放大器各有哪些信号输入？各信号的作用是什么？

加在倾斜放大器上的信号：（1）倾斜随动信号

（2）摆信号产生水平轴力矩：控制力矩

（3）旋转速率：快速起动消除高度角

（4）纬度误差补偿信号

（5）温度补偿信号

加在方位放大器上的信号：

（1）方位随动信号

（2）摆信号产生垂直轴力矩：阻尼力矩

（3）旋转速率：快速起动消除方位角

（4）速度误差补偿信号

3、何谓磁差、磁赤道及地磁三要素？

磁差：磁子午面与地理子午面之间的夹角称为磁差。当磁北偏在真北之东时，称东磁差；当磁北偏在真北之西时，称西磁差。

磁赤道：地磁总力T与水平面之间的夹角磁倾角θ为零的各点连接而成的曲线。 精品资料

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3 地磁：围绕在地球外表空间的天然磁场为地磁场，在地磁磁性最强处为地磁极。

4、简述磁罗经种类、结构及主要部件作用。

按用途和安装位置分：标准罗经，操舵罗经，太平罗经，艇用罗经

按罗盘内所充物质分：液体罗经，干罗经

按磁罗经构造和形式分：反射式磁罗经，立式磁罗经，台式磁罗经，可移式磁罗经

按刻度盘的直径分：190mm型，165mm型，130mm型

船用磁罗经由三个部分组成:

罗经柜：用来支撑罗盆和安放消除的自差校正器

罗盆：罗盆内充满液体，通常为45%酒精和55%二次蒸馏水，目的为降低冰点，罗盆底部加有配重装置，以降低罗盆重心，在船摇摆时，罗盆仍能保持稳定。

课时：2课时

教学目标：

1. 知识目标：使学生熟悉航海仪器的基本组成、功能及其操作方法，了解航海仪器的维护与保养知识。

2. 能力目标：培养学生动手操作航海仪器的技能，提高学生在航海环境中的应变能力。

3. 素质目标：培养学生的团队协作精神，增强安全意识，激发对航海事业的热爱。

教学内容：

1. 航海仪器概述

2. 雷达操作与应用

3. 磁罗经操作与使用

4. 航海仪器的维护与保养

教学过程：

第一课时

一、导入

1. 回顾上一节课的内容，引导学生思考航海仪器在航海中的作用。

2. 提出本节课的学习目标。

二、航海仪器概述

1. 讲解航海仪器的定义、分类及其在航海中的重要性。

2. 展示航海仪器的图片，使学生直观了解各类航海仪器的特点。

三、雷达操作与应用

1. 讲解雷达的基本组成、工作原理及功能。

2. 讲解雷达的开关机步骤、操作方法及注意事项。

3. 进行雷达现场操作演示，让学生观察并提问。 四、磁罗经操作与使用

1. 讲解磁罗经的组成部件、作用及工作原理。

2. 讲解磁罗经的使用方法、维护与保养。

3. 进行磁罗经现场操作演示，让学生观察并提问。

五、小结

1. 总结本节课的学习内容，强调航海仪器在航海中的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容。

第二课时

一、复习

1. 复习上一节课的学习内容，提问学生关于航海仪器的知识。

2. 针对学生的回答，进行点评和补充。

二、航海仪器的维护与保养

1. 讲解航海仪器的维护与保养原则。

2. 讲解各类航海仪器的维护与保养方法。

3. 进行航海仪器维护与保养现场演示，让学生观察并提问。

三、实训操作

1. 学生分组，进行航海仪器操作实训。

2. 教师巡回指导，解答学生疑问。

3. 学生互相交流操作心得。

四、总结

1. 总结本节课的学习内容，强调航海仪器维护与保养的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生复习本节课所学内容。

教学评价： 1. 课堂表现：观察学生课堂参与度、提问积极性等。