社团指导教师管理办法
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1 社团指导教师管理办法
学生社团作为校园文化建设的载体和学生素质教育的主要阵地，是学校教育事业的重要内容。在新高考、新课程背景下，推动社团活动课程化、人才培养多元化的发展，是我校社团工作的主要方向。
为加强学校学生社团工作，规范管理，加强指导力量，推动学生社团健康、有序地发展，充分发挥学生社团在校园文化建设中的作用，根据《学生社团管理条例》及学校相关文件精神，特制定本办法。
第一章 总 则
第一条 本办法所称的学生社团是按《学生社团管理条例》成立的学生社团，文中“社联”全称为社团联盟理事会，“团委”全称为共青团委员会。
第二条 学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团健康发展的教师，负责对学生社团进行课程教学、组织建设、发展规划等工作进行指导，指导教师的工作是规范学生社团发展的必要条件。
第二章 社团指导教师聘任
第三条 社团指导教师的聘任条件：
1、师德师风良好，关心学生发展与成长，具有高度的责任心和奉献精神；
2、具有一定的学生工作经验，热爱学生活动工作；
2 3、具有相关专业知识，在社团发展所需专业领域内有一定造诣；
4、体育类社团指导教师原则上应有教师资格证书、教练员证书或社会体育指导员证书；
5、愿意接受学校及团委的监督与管理。
第四条 社团指导教师需从本校教师中选聘，如因专业、特长等其他需要，可增设校外指导老师，从校外进行选聘，聘任前须经社联和团委审核批准。
第五条 每个社团原则上配备一名指导教师，社团会员人数超过40人或因其他特殊需要，可设两名指导教师岗位。
第六条 社团指导教师选聘按照双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，经校团委审批，由学校统一聘用并颁发聘书。社团指导教师聘期为1年，社团指导教师的选聘工作原则上随社团年度注册工作一并完成。
第七条 社团指导教师如需变更，要按照本章要求重新聘任。
第三章 社团指导教师工作职责
第八条 社团指导教师在课堂教学及各种活动中，应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。社团指导教师应对社团的宣传资料（包括自媒体推文、印刷材料等对外公布信息）进行严格把关和审核。
第九条 社团指导教师应积极参与学生社团的建设和管理，协助学生对社团的发展进行规划，完善社团制度建设，可对学生社团负责
3 人的更换提出建议。社团指导教师应做好社团活动开展场地申请工作。
第十条 社团活动如需在校外开展，社团指导教师需协助社长购买保险并带队前往，离开市内的活动需告知家长，经得家长同意及签订安全责任书后方可带离，社团指导教师应充分保障社团成员安全。
第十一条 社团指导教师有责任监督学生社团活动经费使用，并督促社长定期向社团全体成员、社联和团委汇报经费使用情况。社团指导教师有责任做好社团活动开展的相关经费申请和报销工作，如协助社团进行零星采购工作。
第十二条 社团指导教师应定期开展社团培训指导工作，每学期指导次数不少于10次（不单独开课但全程参与社团课学习也包括在内），每次不少于1课时（45分钟），每学期组织学生社团开展符合其特点、促进学生社团发展、丰富校园文化生活的各类社团活动1次以上。
第十三条 社团指导教师应在每学期初向团委提交《社团培训指导计划》，经审核批准后方可开展工作；在每学期末向团委提交本学期社团培训指导工作总结。
第四章 社团指导教师工作考核与奖惩
第十四条 社团指导教师由团委负责考核，每学年考核一次。社团指导教师工作量由团委根据《社团培训指导计划》、《社团指导教师日常工作收集表》、《社团指导教师学期考核登记表》、《社团指
4 导教师社团课教案表》进行审核统计，由社团指导老师确认后上报团委。
第十五条 社团指导教师在每次培训指导后需填写提交《社团指导教师日常工作收集表》，交团委存档。未填写提交的培训指导活动视为未进行，不计入社团教师工作量。
第十六条 学校每学期或者每年度对校内社团指导教师进行考核评价，根据考核结果，颁发班主任工作经历证明。
第十七条 学校每年进行一次“优秀社团指导教师”评选，对工作出色、成绩显著社团指导教师进行表彰并颁发证书。
第十八条 有以下情形之一的，学校有权解聘社团指导教师：
1．社团指导教师没有履行本办法第三章规定的工作职责；
2．学生社团对指导教师不满意，且理由正当、事实无误；
3．社团指导教师不能胜任或不适合作社团指导工作。
4. 原社团指导教师经学校批准被解聘的，社团可以按照本办法第二章重新聘请指导教师。
第六章 附则
第十九条 本办法解释权归共青团深圳中学委员会所有。
第二十条 本办法自公布之日起实施。
共青团委员会
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