中国的家庭教育究竟缺失了什么？
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中国的家庭教育究竟缺失了什么？
1、是人格养成这个家庭教育的核心在功利面前被逐渐淡化。尽管学历和名校有时被看得特别重要，但关键时刻人们还是把好的人品作为首要指标。家庭教育的根本是培养一个好人。
2、其实，性格决定命运。社会各行各业能够有点成就的人，归根结底不是靠自身有限的知识和高学历，而是靠他们的综合素质或人格特征，即勇气、意志力、坚持、兴趣爱好等。
3、再次，情商大于智商。20世纪初，美国持续调查跟踪过10000名智商在140以上的学生，50年以后，其中出现了七八十位成功人士，他们的共同特点都是具有比较好的综合素质，他们妥善的为人处世方式、广泛的兴趣爱好、幽默的性格等因素共同支持他们达到了成功的高度。
4、家庭教育的基本价值是帮助孩子发展个性和实现自我。评价一个人的家庭教育是否成功，第一要看他青少年时间是否与书为友，养成了良好的阅读习惯。如果能与书为友，就可以保证他不学坏。第二要看他在高中阶段能否形成自己独特的兴趣爱好。若形成，就奠定了他自我发展的基础。
孩子是看着父母的背影长大，他们对家长的言行举止、处世方式印象非常深刻。其中父亲对男孩的影响特别重要，会塑造和改变男孩今后的形象和生活方式。此外，女孩形成自己的性别认知，以及对异性的基本判断能力也都是在家庭中完成的。
总之，孩子的人格养成和个性发展主要靠家庭教育。学校教育对毕业班提供的是一般的关注，不可能像家长那样一对一地发现孩子成长过程中的每一个变化。发达国家的学校，特别注重为一对一的家庭教育留出足够的时间。
关于幸福，周国平有一个观点：8小时内找到一件自己喜欢且能够干好的事，8小时外找到一个自己喜欢的人并跟他在一起，这就是全面幸福的人生。1、是人格养成这个家庭教育的核心在功利面前被逐渐淡化。尽管学历和名校有时被看得特别重要，但关键时刻人们还是把好的人品作为首要指标。家庭教育的根本是培养一个好人。
2、其实，性格决定命运。社会各行各业能够有点成就的人，归根结底不是靠自身有限的知识和高学历，而是靠他们的综合素质或人格特征，即勇气、意志力、坚持、兴趣爱好等。
3、再次，情商大于智商。20世纪初，美国持续调查跟踪过10000名智商在140以上的学生，50年以后，其中出现了七八十位成功人士，他们的共同特点都是具有比较好的综合素质，他们妥善的为人处世方式、广泛的兴趣爱好、幽默的性格等因素共同支持他们达到了成功的高度。
4、家庭教育的基本价值是帮助孩子发展个性和实现自我。评价一个人的家庭教育是否成功，第一要看他青少年时间是否与书为友，养成了良好的阅读习惯。如果能与书为友，就可以保证他不学坏。第二要看他在高中阶段能否形成自己独特的兴趣爱好。若形成，就奠定了他自我发展的基础。
孩子是看着父母的背影长大，他们对家长的言行举止、处世方式印象非常深刻。其中父亲对男孩的影响特别重要，会塑造和改变男孩今后的形象和生活方式。此外，女孩形成自己的性别认知，以及对异性的基本判断能力也都是在家庭中完成的。
总之，孩子的人格养成和个性发展主要靠家庭教育。学校教育对毕业班提供的是一般的关注，不可能像家长那样一对一地发现孩子成长过程中的每一个变化。发达国家的学校，特别注重为一对一的家庭教育留出足够的时间。
关于幸福，周国平有一个观点：8小时内找到一件自己喜欢且能够干好的事，8小时外找到一个自己喜欢的人并跟他在一起，这就是全面幸福的人生。这句话实际涉及了教育的两大任务，一是要让孩子的内心有声音，要有自己喜欢的事；二是要让孩子能与人和谐相处，善于交往、合作与沟通，能够找到自己喜欢的人。
这句话实际涉及了教育的两大任务，一是要让孩子的内心有声音，要有自己喜欢的事；二是要让孩子能与人和谐相处，善于交往、合作与沟通，能够找到自己喜欢的人。
家长的成功观、价值观需要转变。对于儿童，一是理解，二是指导，三是解放，养成他们有耐劳作的体力、高尚的道德节操、广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中不被淹没的力量。
我们要确立平民教育的价值取向。我们已经进入一个高等教育大众化的时代，今天我们培养孩子读书，只是为了接受正常的教育，而不是让他读完了就能找到一个好的工作，就能出人头地，而是要为这个社会尽自己的责任。
当前，我们正在打造一个网络化的学习型社会，因此更有可能摆脱一次性学历教育对人的影响。我们已经有网络公开课程，有全世界最好的教育资源，一个人只要愿意学习，完全可以通过终生学习来提高和充实自己，从而实现自我价值。
家长的成功观、价值观需要转变。对于儿童，一是理解，二是指导，三是解放，养成他们有耐劳作的体力、高尚的道德节操、广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中不被淹没的力量。
我们要确立平民教育的价值取向。我们已经进入一个高等教育大众化的时代，今天我们培养孩子读书，只是为了接受正常的教育，而不是让他读完了就能找到一个好的工作，就能出人头地，而是要为这个社会尽自己的责任。
当前，我们正在打造一个网络化的学习型社会，因此更有可能摆脱一次性学历教育对人的影响。我们已经有网络公开课程，有全世界最好的教育资源，一个人只要愿意学习，完全可以通过终生学习来提高和充实自己，从而实现自我价值。
