部编版五年级语文下册第一单元知识点总结
- 格式：doc
- 大小：66.58 KB
- 文档页数：17
1 第一单元基础知识总结
一、童年往事
每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心
二、作家作品
1. 《四时田园杂兴（其三十一）》 （宋）范成大
《稚子弄冰》（宋）杨万里
《村晚》 （宋）雷震
2.《祖父的园子》选自（萧红）的长篇自传体小说《呼兰河传》
3.《月是故乡明》季羡林 抒情散文
4.《梅花魂》陈慧瑛 叙事散文
三、四字词：
胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 凉飕飕 蓝悠悠 孤零零 眷恋祖国
心动神移 马马虎虎 山高月小 三潭印月 不可胜数 顶天立地
低头折节 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 清光四溢 相映成趣 晶莹澄澈 离乡背井 漂泊天涯 风光旖旎 无边无垠 巍峨雄奇 美妙绝伦 年事已高 茂林修竹 绿水环绕 一轮当空 一碧数顷 良辰美景 不甚在意 风欺雪压 顶天立地
四、我会写：
昼：昼夜 白昼 极昼 昼夜不息
耘：耘田 耕耘 春耕夏耘
桑：桑树 蚕桑 桑叶 沧桑 沧海桑田
晓：拂晓 破晓 报晓 知晓 揭晓
蝴：蝴蝶 蝴蝶结 蝴蝶花
蝶：蝴蝶 蝶泳 彩蝶 招蜂引蝶
蚂：蚂蚱
樱：樱桃 樱花
拔：拔草 拔剑 选拔 拔河 出类拔萃（cuì） 形近字：拨（拨打）
瞎：瞎闹 瞎忙 瞎想 眼瞎 黑灯瞎火
铲：铲地 铲平 铲土 铲菜 铲除 铁铲
割：割草 割掉 割断 割舍 忍痛割爱
承：承认 承担 承载 承重 继承 承包
拴：拴马 拴住 拴牢 拴线 拴束
瓢：水瓢 瓢泼 瓢虫 瓢饮
逛：游逛 闲逛 逛街 逛公园
五、易读错的字 2 寒漪（yī） 耘（yún）田 稚（zhì）子
昼（zhòu）夜 闲逛（guàng） 蚌（bàng）壳
啃（kěn）着 倭（wō）瓜 樱（yīng）桃
澄（chéng）澈 旖（yǐ）旎（nǐ） 万顷（qǐng）
玷（diàn）污 秉（bǐng）性
六、多音字：
9òng(供耕织)(供品)(供认不讳)（供职）
gōng(供求)(供给)(供不应求)
huǎng(明晃晃)(晃眼)(虚晃一枪)
huàng(摇晃)(晃动)(摇头晃脑)
yān(燕园)(燕山)(燕石藏珍)
yàn(燕子)(家燕)(莺歌燕舞)
七、词语解释
【马马虎虎】形容做事马虎、随便。
【光芒四射】指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。
【不可胜数】不能数完，形容数量非常多。胜：尽。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。
【恍然大悟】忽然间明白过来。恍然：形容忽然醒悟。
【烟波浩渺】形容江湖水面烟雾笼罩，十分辽阔。烟波：烟雾笼罩的江湖。浩渺；辽阔无边。
【一碧数顷】形容青绿无际。
【乐此不疲】因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。
【相映成趣】互相对照映衬，显得很有情趣，很有意思。映：映衬。趣：意趣。
【一碧数顷】形容青绿的水面或碧蓝的天空，辽阔无边。
【恍然大悟】指一下子完全明白或觉悟过来了。
【离乡背井】离开了故乡，在外地生活（多指不得已的）。
【风光旖旎】风光柔和美好
【巍峨雄奇】形容山或建筑物高大雄伟、奇特。
【无边无垠】没有边际。
【晶莹澄澈】光亮、清澈而透明
【美妙绝伦】形容风景等无比美好，没有什么可以比得上。 3 【良辰美景】美好的时光，优美的景色。良辰：美好的时光
【不甚在意】不太在意。
【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。
【颇负盛名】形容名气很大。盛名：很大的名望。
【低头折节】低下头屈服于别人。
九、古诗
四时田园杂兴(其三十-) 【宋】范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
【注释】
稚子：幼小的孩子。
金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出来。
取：这里没有实在意义。
钲：一种金属打击乐器。
磬：一种打击乐曲，形状像曲尺。
玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
【诗意】一个小孩子，早上起来，从金属盆里把冰取出来，用彩丝穿起来当钲来敲。敲出的声音像玉磬般穿越树林，突然冰落在地上发岀玻璃一样的碎裂声。 【注释】
耘田:在田间除草
绩麻:把麻绳搓成线。
解:理解,懂得。
傍:靠近。 译文：
白天在田里除草，到了夜晚回来搓麻绳，男村里的男女都各自挑起家庭的重担。小孩子虽然不懂得耕织之事，却也模仿大人的样子，在桑树的树荫旁学着种瓜。 4 村 晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
游子吟 （唐 孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
赏析：
开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通【注释】
陂：池岸。 浸：淹没
寒漪：让人感到寒意的水中波纹。
腔：曲调。
信口：随口。 【诗意】池塘四周长满了青草，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着红红的落日，一起把影子倒映在寒冷的水中，闪动着粼粼的波光。放牛的孩子横坐在牛背上，向家走去，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。
①游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。
②意恐：担心。
③寸草：小草，这里比喻子女。 心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。
④报得：报答。
⑤三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。 诗意：
慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？ 5 过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。
最后两句作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
十、交流平台
朗读课文，我们可以从以下几个方面去体会作者的思想感情：
（1）把自己想象成文中的主人公。
（2）有感情地朗读，加深对课文思想感情的体会。
（3）抓住直接表达作者思想感情的句子体会。
（4）从文章的字里行间体会。
十一、词句段运用
读下面的句子，想象句中
描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。
（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面
来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热
得不知如何是好。
（3）冷：冷北风怒号，大雪纷飞。天气冷得人们都缩在屋里，6 不敢出门；冷得小河不再流淌，冻成一坨；冷得光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。
（4）静：屋子里静极了，静得仿佛能听到彼此心跳的声音；静得仿佛能听到一根针掉在地上的声音；静得仿佛空气都凝固了一样
（5）辣：四川的火锅真是麻辣十足，辣得人睁不开眼，辣得我直冒汗，
辣得我嘴唇通红。：
（6）忙：期末到了，忙碌的生活开始了。学生每天忙得连看动画片的时间都没有了，老师忙得连喝口水的空闲都没有了，家长忙得像上了发条的钟
（7）吵：下课了，同学们开始喧闹起来。吵得我都听不见同桌说的话，吵得我无法静下心来看书，吵得上课铃响了我们都没有注意到。
（7）快：高铁提迷，复兴号快得像离弦的箭，快得一眨眼我就到了目的
地，快得凳子还没坐热我就要下车了。
读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
1、在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（第一句话运用排比修辞手法描写广阔世界的大月亮）……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 7 答：这段话运用对比写法，将广阔世界的大月亮与家乡的小月亮作为对比，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。
2、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
答：这个句子运用对比写法，将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。
3、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的鸟篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
答：这个句子运用对比写法，这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。
仿句：（1）这里的城市再繁华，也比不上家乡的山山水水和风土人情。
（2）这里的水再清澈在甘甜，也比不上记忆中故乡山涧中的那一捧山泉。
第一单元提升
一、形近字
耘(耘田)耕(耕种) 撩(撩动)缭(缭乱) 晓(拂晓)绕(环绕)
腮(腮帮)鳃(鱼鳃) 樱(樱桃)缨(红缨) 玷(玷污)沾(沾光)
