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小学校大课间评比细则

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大课间评价方案

为体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园体育文化建设。力争大课间活动成为我校特色。增强学生的体质，提高学生的组织纪律性，集体意识和集体荣誉感。促进学生形成锻炼的习惯和终身体育意识，特制定此方案。

一个学校课间操质量如何并不仅仅是体育老师的事情，良好的师生愿望是提高课间操质量基础，抓细、抓实、持久的工作方法是课间操质量的关键，要保持高效持久的课间操质量，必须要有严密的管理制度来保证。本方案共分为三个部分：、计划制度，实施检查、处理落实。

一、 计划制度

1、建立课间操管理制度.明确班主任,体育教师及相关部门的职责。具体见附表.

2、主要领导人以及体育组对有关人员进行培训，如考核人员，检评人员，领操员、体育委员的培训，并将大课间评价管理方案交由校务会讨论，提出最佳方案，形成共识。付之实施。

二、 实施检查

1、强调做课间操的过程管理。

要求第二节一下课，任何教师不得已任何形式拖堂，并负责组织自己任教的班级学生在教室外面走廊上成二路纵队排好队伍。再由班主任带队学生按规定路线有序地进入操场地。听音乐指挥认真做广播体操。跑操队伍整齐，距离控制得当。整齐的走至跳绳队伍。进行跳绳运动。认真听取场上负责教师的做操情况小结，按要求有序退场，要求在整个做操过程中学生不能随意讲话，进出场队伍保持整齐，精神饱满，做操规范。

2、主要针对班主任管理，队列整齐性、班级精神面貌等进行考核检查。

具体考核小组由校务会值日成员，政教处，值日学生组成。实行交叉轮回评分，其中评分标准满分100分，进退场共20分，广播操动作质量20分，跑操20分，队列变换10分，跳绳20分，校服出操情况10分。

三、 处理落实。

大课间质量管理列入单项考核，设置阳光体育“优秀班级”周流动红旗，为各年级的30%。连续四周得到周流动红旗班级直接获得月文明班级。政教处及时公布各班的做操情况，并把它作为评定先进班级和优秀班主任的主要条件。一周一评一小结。月末总评。各年级分数最低的班级，在下周周五到操场补训，由该班的体育教师和班主任负责训练，训练内容包括做操质量和进出场队伍，年级，政教处派人监督、检查。

对周获奖班级发给一定的活动器材，以达到表扬先进，树立榜样，形成良好风气的目的。对文明班级颁发奖状。班主任获得经济奖励100元.

附表

校务会值日成员 负责年级班主任课间操到场的考勤、检查。安排督促年级大课间的路队规范等，熟悉具体检评细则，进行检评。具体记录。（每日两人，一人负责一二三年级，一人负责四五六年级）

政教处 督促体育教师和校务会检评人员。培训值日学生检评细则。做好大课间检评工作，收发检评表，及时公布和总结。

体育教师 负责全校大课间的组织工作，（分年级责任到人）。负责领操员、体育委员和班主任的培训工作，负责使所教班级熟悉课间操的程序。及时反馈年级班级队列做操情况。

班主任和副班主任 大课间的具体组织者，管理者和责任人。带领班级有序进退场，督促学生路队和做操，跳绳。按照评分标准严格要求学生。

大课间评比细则

一、 要求

1、 集会做到快、齐、静。队列纵横整齐，距离适当。

2、 广播操动作准确，规范有力。

3、 进出场以及变换队列整齐有序，校服穿着符合要求。

二、 评分标准（满分100分）

1、 进退场。20分

（1）各班听得铃响后，迅速在教室边集合，如追逐打闹、队列不整齐者扣2分。

各班体育委员组织本班同学两列纵队齐步到操场位置，不准讲话，违者每人扣1分，体育委员和领操员要佩戴班级标识。无标识班级扣2分。

（2）进场曲结束后还未到做操位置的班级扣3分。（特殊原因除外）

（3）无班主任组织管理，带领班级入场口3分。（特殊原因告知评分员）未参与队列管理的扣2分。

2、广播操动作质量20分

各班要有1-2名领操员，学生整体动作标准，幅度到位。不得随意比划，否则一人次扣一分，整体效果比较差的，扣2-10分。

3、跑操20分

要求跑操队伍整齐，距离控制得当。班主任，副班主任未参与跑操扣1分。多次出现前后距离过近或者过远时扣1-2分。跑操过程出现推搡，玩笑等情况扣1-2分。

4、队伍变换。10分

班级队列未按要求抵达足球场边线变换队伍班级扣2分。队伍不整齐，打闹讲话的扣2分，

5、跳绳20分

未带跳绳同学每人次扣1分，跳绳不认真对待者每人次扣2分。

4、 服装、出操等10分

以班为单位，按学校要求着校服，不得敞开拉链，否则每人次扣1分。服装不统一者每人扣1分。

如因听课、活动等原因不能及时出操的班级，应预先和负责领导及时报告。否则以0分处理。

各检评人员注意:把具体哪项扣分写上编号以及扣分原因，方便查阅。

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大课间评比细则登记

班级/日 （1）队列20分。（2）广播操质量20分。（3）队列变换20分。（4）跳绳20分。（5）服装出操20分。 总分

周一 周二 周三 周四 周五

一1班

一2班

一3班

一4班

一5班

一6班

一7班

二1班

二2班

二3班

二4班

二5班

二6班

三1班

三2班

三3班

三4班

三5班

三6班 大课间评比细则登记

班级/日 （1）队列20分。（2）广播操质量20分。（3）队列变换20分。（4）跳绳20分。（5）服装出操20分。 总分

周一 周二 周三 周四 周五

四1班

四2班

四3班

四4班

四5班

四6班

五1班

五2班

五3班

五4班

五5班

五7班

六1班

六2班

六3班

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大课间操评比细则

大课间操评比细则

１ 小学大课间体育活动评估细则

序号 评 分 标 准 分值

1 学校能将大课间体育活动时间安排列入学校总课程表（查看学校总课程表），有工作计划和每天具体活动安排。保证活动时间。（30——40分钟） 20分

2 认真做好眼保健操 10分

3 教师参与活动。参与比例为90%以上得20分；80%以上得15分；60%以上得10分；50%以上得5分；50%以下不得分。教师参与活动要有指定区域。 20分

4 活动过程（含学生自由活动、进场和退场）全程用音乐指挥调控。 10分

5 活动过程：1、活动整体设计科学，布局合理，内容适合，锻炼有效。（5分）2、集体活动：包括学生广播体操、校园集体舞、自编操、整理运动。要求服装合适、动作到位有力，整齐划一（10分）；学校自编操要求原创，动作编排科学，具有学校特色（5分）。3、自主活动：应合理化分年级或班级活动区域，活动内容丰富有趣，组织乱中有序，教师有一定的指导，学生乐与参与，有所提高。（10分）4、进场和退场：进场要迅速和整齐；退场要有秩序，直接回到班级。(10分) 40分

学校大课间跑操要求及检查评分细则

学校大课间跑操要求及检查评分细则

大课间跑操要求及检查评分细则

为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操活动，特制订大课间跑操要求及检查评分细则。

一、课间操跑操要求:

1、周一至周五:每天上午大课间，各班按德育处规划要求，及时迅速地进场;全体学生必须身穿校服跑操，并且拉链拉上，不得出现有上衣敞开现象。到上操场指定区域集合整队;进场后听从值周老师指挥，结束后，按原出入口跑步退出操场。

2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速小跑(要求30厘米)，不能太快，也不能太慢;行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步;跑步时做到铿锵、整齐、有力，全脚掌着地。摆臂时前不露肘，后不露手，即前后一臂距离。弯道时内道跨小步不减步，外道同学加步幅不增步，始终保持横竖排面整齐，整体前进速度不变，无停走、推挤他人和中途离队现象。

3、每班方阵原则上两路纵队，均匀分布在跑道上。安排体育委员或班长负责领跑，与第一排学生对齐，主要控制跑步速度和节奏;班主任主要管理班级纪律、规范跑步行为;领跑者在方阵内侧跑步。跑操前，班主任要跟班进场;跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。

二、课间操跑操检查评分细则:

1、学生出勤情况(1分):班级跑操每缺一人次扣0.2分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，须提前向班主任请假申请，经班主任签字、政教处批准后方可生效、不予扣分。

2、队伍集合情况（2分）:主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5分。

3、跑操整齐情况（2分）:班与班之间要保持1.5米左右的距离。所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，跑步时双手握拳，两臂曲臂随前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。若中途退下、掉队的(系鞋带、拔鞋除外)等情况，每出现一人次扣0.2分。跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣1--2分。跑操过程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。

课间操评分标准(通用4篇)

课间操评分标准(通用4篇)

课间操评分标准(通用4篇)

第一篇:课间操评分标准

沙湖桥小学课间操评比细则

做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则：

一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。

二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。

三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。

四、评分：每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。

五、评分细则：

1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。

2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。

3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。

5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。

6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。

以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。

每日课间操评比表

以0.1分为单位，没项目两人不达到要求扣班级0.1分，每天计算总分进行小结

如：第几周星期几课间操总结如下：某某班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。

任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。

第二篇:课间操评分标准

早操、课间操评分细则

一、体育委员（10分）

1、按时到达操练地点（本班最先到达的人）组织本班队伍。

大课间活动比赛评分表

大课间活动比赛评分表

大课间活动比赛评分表

1. 活动名称：大课间足球比赛

2. 活动时间：10分钟

3. 每队人数：5人

4. 球场大小：10米*20米

5. 比赛评分标准：技术、战术、配合、团队合作、精神面貌等

6. 技术得分：根据球员个人基本功、技巧等方面给予评分，最高分为10分。

7. 战术得分：根据球员在比赛中的战术表现给予评分，最高分为10分。

8. 配合得分：根据球员之间的配合默契度和协作能力给予评分，最高分为10分。

9. 团队合作得分：根据全队在比赛中的团队精神和合作精神给予评分，最高分为10分。

10. 精神面貌得分：根据球员在比赛中的斗志和积极性等方面给予评分，最高分为10分。

11. 总评分：将各项评分累加得到总分，最高分为50分。

12. 裁判：由老师或学生会成员担任。

13. 球员：必须为同级别学生，不得参加与比赛无关的行为，否则取消该队比赛资格。

14. 比赛前：各队必须确认球员名单，得到裁判认可后方可参赛。

15. 比赛过程：比赛时间内各队必须遵守比赛规则，遵守裁判判罚，不得违反规定。

16. 比赛结束：比赛结束后，各队应文明参赛，整理好比赛场地。

17. 评分标准公正、客观，不得随意扣分或加分。

18. 如出现评分不公等现象，可以向裁判反映，如无法解决，可向学生会或其他相关部门进行申诉。

19. 比赛结果公布后，各队必须尊重结果，不得抱怨或抗议。

20. 比赛结束后，各队应该相互学习，不断提高，为下次比赛做好准备。