马原社会实践报告

《马克思主义基本原理概论》

2015级社会调查研究报告

题目：大学生“双十一”网购情况

专业 ：医学信息工程 小组______

2015年 12月 13日

第 ____小组自主评价成绩表

组长______

学 号 姓 名 职 责 成 绩

附注：职责（如，调查走访、问卷统计、问卷分析、资料搜集、PPT制作、小组发言等等）

大学生“双十一”网购情况调查问卷

Q1：您的性别？

○ 男 ○ 女、

Q2：您所在的年级？

○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四

Q3：你是否兼职？○ 是○ 否

Q4：双十一活动前的大力宣传给你怎样的感受？

○ 表示非常期待，一定参与 ○ 感觉折扣力度很诱人，应该会看看

○ 早就看出是噱头，不会购买 ○ 对网上购物不关心，无所谓

Q5：这次活动，您主要在哪家网站购物？

○ 淘宝网 ○京东商城 ○卓越亚马逊

○ 当当网 ○天猫 ○其他____________

Q6：您双十一当天在购物网站上消费的金额大约是多少？

○ 50元以下○ 50-200元○ 200-500元○ 500元以上

Q7：您双十一当天在购物网站上消费的物品有哪几种？（多选题）

□ 服饰鞋帽 □饰品□ 电子产品□ 生活日用品□ 化妆品

□ 书籍□ 食品□ 其他

Q8：你喜欢的促销方式有哪些？（多选题）

□ 免邮费□ 打折 □送分送礼物 □ 赠送优惠券 □ 其他

Q9您这次在双十一购买商品的动机是（多选题）

□ 有需求 □价格便宜且以后有用 □网购气氛浓烈

□完全受价格影响，没有考虑商品实用性 □ 其他

Q10、你觉得“双十一”购物中你遇到的问题有哪些 [多选题]

思想政治理论课

社 会 实 践 报 告

课程名称： 马克思主义基本原理

专业班级（组）： 班级第 小组

指导教师： 胡 显

马克思主义学院

2013——2014学年第一学期

批阅教师评语:

报告成绩:

指导教师签名：

年 月 日

小组成员名单

小组长： （姓名 学号 分工： ）

小组成员1 （姓名 学号 分工： ）

小组成员2 （姓名 学号 分工： ）

小组成员3 （姓名 学号 分工： ）

小组成员4 （姓名 学号 分工： ）

小组成员5 （姓名 学号 分工： ）

小组成员6 （姓名 学号 分工： ）

小组成员7 （姓名 学号 分工： ）

小组成员8 （姓名 学号 分工： ）

小组成员9 （姓名 学号 分工： ）

关于我校大学生诚信考试意识的调查报告

附调查问卷（至少30份）

2020年关于大学生马原社会实践调查报告参考五篇

实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。其中大学生马原社会实践调查报告有哪些呢?以下是学习啦我为大家收集整理的大学生马原社会实践调查报告的全部内容了，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。

大学生马原社会实践调查报告精选(一)

内容提要：

关于大学生课外阅读情况调查报告，我们以调查问卷的方式对在校校大学生进行了有关调查

调查对象：

河北工业大学学生

调查时间：

2020-4-20~2020-4-26

调查方式：

采用书面问卷形式，在分层的基础上对各年级进行抽样调查

阅读兴趣倾：

一、调查统计数据及分析，本次调查采用系统抽样的方法，阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者

二、调查结果分析，通过《马克思主义基本原理概论》社会实践论文

三、调查统计数据及分析

本次调查采用系统抽样的方法，针对同学们阅读倾向，阅读时间，阅读方式，阅读目的，阅读问题从各学院各专业各年级中随机抽取被调查者，其中男生14名、女生27名，并发放问卷120份，回收率112份，有效问卷100份。经过本小组成员的分析讨论，分析结果如下：

1.从阅读兴趣倾向来看

1)大学生在空闲时间会不会阅读，如下所示：

1经常会2有时会3偶尔会4从来不会

由上表可以看出，在空闲时间有29.3%的人表示经常会读书，有46.3%的人表示有时会读书，有22%的人表示偶尔会读书，有2.4%的人表示很不喜读书，基本上从不会读书。综上可以看出大部分大学生对于课外阅读还是比较喜欢经常看书的。这表明大学生总体还是爱读书的，但还是存在着部分不爱读书，不读书的现象，因此大学生还要加强课外阅读，树立积极的读书意识。

2)在大学生阅读的类型来看，大学生的阅读类型广泛，有名著，散文，小说，诗歌，自然科学类，专业类实用性读物等，其中喜欢小说的最多，占33%，专业，技能，考试等有关实用性书籍其次，占22%。因此可以看出，现在的大学生对于小说读物的最热衷。

马原社会实践报告模板

马原社会实践报告模板篇1

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次酒店实习中，困难时刻严峻的考验着我们。通过这次实习，我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。